Este documento presenta una lista de 15 estudiantes con sus nombres, apellidos y calificaciones en 3 materias, así como su promedio general. La lista incluye el nombre de la escuela y parece ser un reporte de calificaciones.
Este documento presenta una tabla con los nombres, apellidos y calificaciones promedio de 15 estudiantes. La tabla incluye las calificaciones obtenidas en 3 materias diferentes así como el promedio general de cada estudiante en el Instituto Educativo de Calidad de la Enseñanza Media Superior.
Este documento presenta los nombres, apellidos, calificaciones en 3 materias y promedio de 15 estudiantes. Las calificaciones van de 5 a 10. El documento también incluye el nombre de la institución educativa que otorga el diploma.
Este documento presenta las calificaciones de primer año de 40 alumnos del grupo "F" de la Escuela Secundaria No. 135 en el Distrito Federal en cinco bimestres. Muestra el nombre y apellido de cada alumno seguido de sus calificaciones numéricas de 8 a 10 en cada periodo escolar.
Este documento presenta las calificaciones de estudiantes en tres materias: Electrónica, Administración y Alimentos. En cada materia se lista el nombre completo de cada estudiante seguido de sus calificaciones numéricas.
Este documento presenta las calificaciones de los primeros cinco bimestres de 41 estudiantes de primer año del grupo B de la Escuela Secundaria Diurna No. 135 en la Ciudad de México. Las calificaciones van de 5 a 10 y cubren las asignaturas de primer a quinto bimestre.
Lista calificaicones de todos los parciales ciencias de la salus 2 dulce soriadolcisoria
Este documento presenta los resultados académicos de varios estudiantes de los grupos 6°A, 6°B y 6°C, incluyendo sus calificaciones en los tres parciales y faltas en cada uno, organizados por su nombre, apellidos y grupo.
Este documento presenta las calificaciones de estudiantes de un grupo de la Escuela Secundaria Diurna No. 135 "U.R.S.S.". Se lista el nombre y apellido de cada estudiante junto con sus calificaciones numéricas en una escala del 0 al 10.
Este documento presenta una tabla con los nombres, apellidos y calificaciones promedio de 15 estudiantes. La tabla incluye las calificaciones obtenidas en 3 materias diferentes así como el promedio general de cada estudiante en el Instituto Educativo de Calidad de la Enseñanza Media Superior.
Este documento presenta los nombres, apellidos, calificaciones en 3 materias y promedio de 15 estudiantes. Las calificaciones van de 5 a 10. El documento también incluye el nombre de la institución educativa que otorga el diploma.
Este documento presenta las calificaciones de primer año de 40 alumnos del grupo "F" de la Escuela Secundaria No. 135 en el Distrito Federal en cinco bimestres. Muestra el nombre y apellido de cada alumno seguido de sus calificaciones numéricas de 8 a 10 en cada periodo escolar.
Este documento presenta las calificaciones de estudiantes en tres materias: Electrónica, Administración y Alimentos. En cada materia se lista el nombre completo de cada estudiante seguido de sus calificaciones numéricas.
Este documento presenta las calificaciones de los primeros cinco bimestres de 41 estudiantes de primer año del grupo B de la Escuela Secundaria Diurna No. 135 en la Ciudad de México. Las calificaciones van de 5 a 10 y cubren las asignaturas de primer a quinto bimestre.
Lista calificaicones de todos los parciales ciencias de la salus 2 dulce soriadolcisoria
Este documento presenta los resultados académicos de varios estudiantes de los grupos 6°A, 6°B y 6°C, incluyendo sus calificaciones en los tres parciales y faltas en cada uno, organizados por su nombre, apellidos y grupo.
Este documento presenta las calificaciones de estudiantes de un grupo de la Escuela Secundaria Diurna No. 135 "U.R.S.S.". Se lista el nombre y apellido de cada estudiante junto con sus calificaciones numéricas en una escala del 0 al 10.
Este documento presenta las calificaciones de los primeros cinco bimestres de 41 estudiantes de primer año del grupo B de la Escuela Secundaria Diurna No. 135 U.R.S.S. En las filas se muestra el nombre completo de cada estudiante y sus calificaciones en cada uno de los primeros cinco bimestres del ciclo escolar.
Este documento presenta las calificaciones de primer año de 40 alumnos del grupo "D" de la Escuela Secundaria Diurna No. 135 en la Ciudad de México. Las calificaciones van del primer al quinto bimestre y van de 5 a 10 puntos. La mayoría de los estudiantes mantuvieron calificaciones consistentes a lo largo del año escolar.
Este documento presenta las calificaciones de primer año del grupo "D" de una escuela secundaria en la Ciudad de México. Contiene la lista de 40 estudiantes con sus nombres completos y calificaciones en cinco bimestres en las materias de Sexualidad y Equidad de Género. La mayoría de los estudiantes mantuvieron calificaciones entre 6 y 10 a lo largo del curso, con algunos mejorando o empeorando ligeramente entre bimestres.
Este documento presenta las calificaciones de 40 estudiantes de un grupo escolar en 5 periodos. Incluye el nombre de cada estudiante, sus calificaciones en cada periodo y su promedio general. La mayoría de los estudiantes obtuvieron calificaciones entre 6.0 y 10.0, aunque algunos tuvieron promedios más bajos o altos.
Este documento presenta los resultados de los estudiantes de 2do grado de primaria de colegios estatales y privados. Enlista los nombres y apellidos de los estudiantes, el colegio al que asisten, el número de respuestas correctas, incorrectas y en blanco en una evaluación, y su nota final y observaciones. Los estudiantes se encuentran ordenados de mayor a menor nota final.
Este documento lista las ausencias de estudiantes de los grados 9 y 10 en una escuela el 13 de agosto. Proporciona el nombre del curso, el nombre del estudiante y la cantidad de días que el estudiante faltó para cada ausencia registrada.
Este documento presenta las calificaciones de 40 estudiantes de primer año del grupo 'C' de la Escuela Secundaria Diurna No. 135 en el Distrito Federal en cinco bimestres. Las calificaciones van de 5 a 10 y se presentan por estudiante y por bimestre. El documento también incluye el nombre de la profesora de la asignatura de Sexualidad y Equidad de Género.
Este documento lista los 25 estudiantes que forman parte del grado 9-2. Cada estudiante es identificado por su nombre y apellido. La lista incluye información básica sobre los estudiantes matriculados en este grado sin mayor detalle sobre cada uno.
Este documento lista las ausencias de estudiantes de los grados 9, 10 y 11 en una escuela. Proporciona el nombre del grado, curso, nombre del estudiante y número de días ausentes. La mayoría de los estudiantes estuvieron ausentes 6 días, aunque algunos estuvieron ausentes 4 días. El documento resume las ausencias diarias de estudiantes en una escuela.
Este documento presenta los resultados del ICFES 2012-1 para 100 estudiantes del preuniversitario de Bello. Los estudiantes están ordenados de acuerdo a su puntaje, con el más alto en el puesto número 1. El estudiante con el puntaje más alto fue Juan Sebastian Agudelo Ramírez en el puesto número 1 con 824 puntos.
Este documento felicita a estudiantes de preescolar, primaria y bachillerato por su excelente desempeño académico y disciplinario durante el tercer período en la Institución Educativa Román Gómez. Se enumeran los nombres de los estudiantes destacados en cada grado escolar, desde preescolar hasta quinto de bachillerato. El documento finaliza alentando a los estudiantes a seguir adelante, pues son el orgullo de la institución.
El documento presenta una tabla con los nombres, apellidos y calificaciones promedio de 15 estudiantes. La tabla incluye las columnas de Nombres, Apellidos, Calif 1, Calif 2, Calif 3 y Promedio. Los estudiantes están ordenados de 1 a 15 y sus calificaciones van de 5 a 10. El documento también menciona el nombre de la institución educativa.
Este documento presenta las calificaciones de 40 estudiantes de primer año del grupo "C" de la Escuela Secundaria Diurna No. 135 en la Ciudad de México. Las calificaciones van del primer al quinto bimestre y van de 5 a 10 puntos. La mayoría de los estudiantes obtuvieron calificaciones entre 6 y 9 puntos.
Este documento presenta una lista de estudiantes destacados del Colegio Santa María Goretti en el año 2014. La lista incluye los nombres de estudiantes de grado 9 y 10 que se distinguieron por sus excelencias académicas, colaboración y pertenencia a la institución, y logros deportivos en taekwondo y patinaje. La lista detalla el grado, curso, y nombres de los estudiantes reconocidos.
Este documento presenta una lista de estudiantes con su número de cédula, apellidos, nombres, aldea, programa, cohorte, estado administrativo, estado académico, certificación y observaciones. Contiene información de 20 estudiantes que cursan el programa de Ciencias Sociales en cohortes entre la III y la IX. Algunos estudiantes tienen su expediente completo mientras que otros presentan unidades curriculares incompletas.
Este documento describe un encuentro educativo sobre microconstrucciones en el que los participantes construyen una cabaña trabajando en equipo y resolviendo retos de ingeniería como apilar piezas, hacer cerramientos y puentes, repetir patrones y lograr simetrías. El objetivo final era construir una cabaña siguiendo instrucciones en un tiempo limitado para promover el aprendizaje a través del juego y el trabajo colaborativo.
The document summarizes research on teenage girls' knowledge of antiseptic soap made from betel leaves and the occurrence of leukorrhea. It finds that:
1) Most respondents had little knowledge about using betel leaf antiseptic soap, and experienced pathological leukorrhea.
2) Of those who experienced pathological leukorrhea, almost all had little knowledge about using the antiseptic soap.
3) There is a significant relationship between knowledge of using betel leaf antiseptic soap and the occurrence of leukorrhea.
The document discusses counseling notes and record keeping policies. It states that all clients must sign an agreement to have their notes kept, and if they refuse only an initial appointment can be provided to explain why counseling cannot be offered. Counseling notes may include background information and issues discussed in sessions. Under data protection laws, clients can access their file after giving a week's notice, but notes referring to other individuals may not be disclosed. Maintaining thorough counseling records provides benefits from clinical, ethical, legal, and risk management perspectives.
Este documento presenta un mapa de las placas tectónicas del mundo. Explica que las placas tectónicas son placas rígidas de roca que conforman la litósfera terrestre y que cuando chocan o se mueven causan terremotos. Identifica las principales placas como la Norteamericana, de Rivera, de Cocos, del Caribe y del Pacífico.
SAIT is a leading new-age Engineering College at Indore. We champion innovations in education, research and technology. Click www.sait.ac.in to know more about courses offered, campus, faculties, placements and everything else about SAIT.
The CloudSME project develops a cloud-based simulation platform to enable wider adoption of simulation technologies by small and medium enterprises (SMEs) in manufacturing and engineering. It provides a one-stop-shop solution for scalable simulations through a Platform as a Service (PaaS) that offers seamless access to multiple cloud resources. This helps lower barriers for SMEs by making simulations easy to use, configurable, and affordable on-demand. The project is funded by the European Commission and involves academic and industry partners to create cloud-based simulation applications and business models for SMEs.
Este documento presenta las calificaciones de los primeros cinco bimestres de 41 estudiantes de primer año del grupo B de la Escuela Secundaria Diurna No. 135 U.R.S.S. En las filas se muestra el nombre completo de cada estudiante y sus calificaciones en cada uno de los primeros cinco bimestres del ciclo escolar.
Este documento presenta las calificaciones de primer año de 40 alumnos del grupo "D" de la Escuela Secundaria Diurna No. 135 en la Ciudad de México. Las calificaciones van del primer al quinto bimestre y van de 5 a 10 puntos. La mayoría de los estudiantes mantuvieron calificaciones consistentes a lo largo del año escolar.
Este documento presenta las calificaciones de primer año del grupo "D" de una escuela secundaria en la Ciudad de México. Contiene la lista de 40 estudiantes con sus nombres completos y calificaciones en cinco bimestres en las materias de Sexualidad y Equidad de Género. La mayoría de los estudiantes mantuvieron calificaciones entre 6 y 10 a lo largo del curso, con algunos mejorando o empeorando ligeramente entre bimestres.
Este documento presenta las calificaciones de 40 estudiantes de un grupo escolar en 5 periodos. Incluye el nombre de cada estudiante, sus calificaciones en cada periodo y su promedio general. La mayoría de los estudiantes obtuvieron calificaciones entre 6.0 y 10.0, aunque algunos tuvieron promedios más bajos o altos.
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Este documento presenta los resultados del ICFES 2012-1 para 100 estudiantes del preuniversitario de Bello. Los estudiantes están ordenados de acuerdo a su puntaje, con el más alto en el puesto número 1. El estudiante con el puntaje más alto fue Juan Sebastian Agudelo Ramírez en el puesto número 1 con 824 puntos.
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El documento presenta una tabla con los nombres, apellidos y calificaciones promedio de 15 estudiantes. La tabla incluye las columnas de Nombres, Apellidos, Calif 1, Calif 2, Calif 3 y Promedio. Los estudiantes están ordenados de 1 a 15 y sus calificaciones van de 5 a 10. El documento también menciona el nombre de la institución educativa.
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Este documento presenta una lista de estudiantes con su número de cédula, apellidos, nombres, aldea, programa, cohorte, estado administrativo, estado académico, certificación y observaciones. Contiene información de 20 estudiantes que cursan el programa de Ciencias Sociales en cohortes entre la III y la IX. Algunos estudiantes tienen su expediente completo mientras que otros presentan unidades curriculares incompletas.
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The document summarizes research on teenage girls' knowledge of antiseptic soap made from betel leaves and the occurrence of leukorrhea. It finds that:
1) Most respondents had little knowledge about using betel leaf antiseptic soap, and experienced pathological leukorrhea.
2) Of those who experienced pathological leukorrhea, almost all had little knowledge about using the antiseptic soap.
3) There is a significant relationship between knowledge of using betel leaf antiseptic soap and the occurrence of leukorrhea.
The document discusses counseling notes and record keeping policies. It states that all clients must sign an agreement to have their notes kept, and if they refuse only an initial appointment can be provided to explain why counseling cannot be offered. Counseling notes may include background information and issues discussed in sessions. Under data protection laws, clients can access their file after giving a week's notice, but notes referring to other individuals may not be disclosed. Maintaining thorough counseling records provides benefits from clinical, ethical, legal, and risk management perspectives.
Este documento presenta un mapa de las placas tectónicas del mundo. Explica que las placas tectónicas son placas rígidas de roca que conforman la litósfera terrestre y que cuando chocan o se mueven causan terremotos. Identifica las principales placas como la Norteamericana, de Rivera, de Cocos, del Caribe y del Pacífico.
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Studi ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pengetahuan remaja putri tentang penggunaan sabun antiseptik daun sirih dengan kejadian leukorea di SMAN 19 Garut tahun 2012. Hasilnya menunjukkan bahwa sebagian besar remaja putri memiliki pengetahuan kurang tentang sabun tersebut dan mengalami leukorea, serta terdapat hubungan antara kedua faktor tersebut.
La OMS informa que desde 1980 la obesidad se ha más que duplicado en todo el mundo, con 1400 millones de adultos con sobrepeso en 2008 y 40 millones de niños con sobrepeso en 2010. El sobrepeso es ahora un problema en países de ingresos bajos y medios, no solo altos. La Asamblea Mundial de la Salud en 2004 estableció medidas para apoyar una alimentación y actividad física saludables, como promover la lactancia y alimentos apropiados para niños. Por primera vez, hay más personas con sobrepeso que con hambre
El documento presenta información sobre las coordenadas geográficas latitud y longitud. Define latitud como la distancia angular entre la línea ecuatorial y un punto en la Tierra medida a lo largo del meridiano. Define longitud como una magnitud física fundamental que no puede definirse en términos de otras magnitudes. Finalmente, la estudiante menciona que encontrar las coordenadas mediante la dinámica de longitud y latitud hizo el tema más entretenido y fácil de entender.
Pregunta presentada por UPyD al Pleno municipal de Alcobendas de marzo de 2015 relativa a la campaña anunciada por el PP para atraer a empresas catalanas ante la incertidumbre del auge del independentismo en Cataluña.
43 estudiantes normalistas fueron desaparecidos el 26 de septiembre de 2014 en Iguala, Guerrero por orden del alcalde José Luis Abarca. La policía municipal de Iguala y Cocula raptó a los estudiantes durante una marcha conmemorativa y los entregó al grupo criminal Guerreros Unidos.
Este documento describe un proyecto de alfabetización digital y acceso a recursos educativos abiertos (REA) para 3500 docentes de educación básica en Lima Metropolitana. El proyecto busca desarrollar competencias digitales en los docentes para que creen archivos digitales con material bibliográfico y libros electrónicos utilizando REA, con el fin de reducir la brecha digital y mejorar el aprendizaje de los estudiantes. El proyecto se implementará durante el programa de segunda especialización docente del 2013-2015.
Lembar ini digunakan untuk memperoleh persetujuan siswi sebagai responden penelitian tentang pengetahuan mereka mengenai penggunaan sabun antiseptik daun sirih dan hubungannya dengan kejadian leukorea di SMAN 19 Garut pada tahun 2012. Responden menyatakan kesediaannya menjadi subjek penelitian setelah mendapat penjelasan tujuan dan maksud dari peneliti.
Have you been to a bad presentation or is it actually you that want to gain and improve your presentation skills? In this session you will learn what makes of a great presentation and what are the mistakes that sometimes even advanced speakers do! You will see and be presented with the most important concepts and techniques that will help you go to the next level and deliver far better presentations for your audience! We will take a look at both the fundamentals and the specifics of a technical presentation and what makes one great!
Este documento é uma ficha de avaliação diagnóstica para interpretar textos e produzir textos. A ficha inclui exercícios para analisar anúncios publicitários, definir a sigla AIDMA e expressar opinião sobre uma citação sobre violência.
Este documento es una factura de transporte que detalla 5 viajes realizados con diferentes vehículos entre varias localidades de Mallorca. La factura incluye el código, tipo de vehículo, lugar de destino, kilómetros recorridos, precio por kilómetro y total para cada viaje, así como el IVA y el total a pagar.
La tabla muestra el nombre, número de artículos vendidos y costo total de 7 vendedores. Los costos totales van de $2432 a $3525 dependiendo del número de artículos vendidos y el costo unitario. La suma total de los costos de los 7 vendedores es de $20,134.
La configuración de Excel permite personalizar la aplicación para mejorar la productividad y facilitar el análisis de datos. Se pueden ajustar opciones como la apariencia, funciones, protección de hojas de cálculo y compatibilidad con otras aplicaciones. Esto ayuda a optimizar el uso de Excel según las necesidades y preferencias individuales.
El ábaco fue la primera computadora inventada en Asia hace 5000 años para realizar cálculos. En 1642, Blaise Pascal inventó la calculadora con rueda numérica para ayudar a su padre con sus deberes financieros. Luego, en 1694, Wilhelm Von Leibniz mejoró la máquina de Pascal inventando una máquina de multiplicar que realizaba multiplicaciones mecánicas usando ruedas y mecanismos.
El documento trata sobre la importancia de la responsabilidad, especialmente para los jóvenes. Explica que los adolescentes deben aprender a hacerse responsables de sus acciones y descubrir que la libertad significa vivir de manera significativa en lugar de solo hacer lo que quieren. También destaca la necesidad de que los jóvenes consulten con adultos de confianza para encontrar el sentido de la información que reciben y poder elaborar sus propias respuestas de manera responsable.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
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