Las gráficas una herramienta eficaz para la interpretación de datosmisotoca
Esta presentación contiene información clara y concisa de qué son las gráficas, partes de la gráfica, tipos de gráficas y cómo se pueden crear en Excel y modificar sus atributos
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Educación, Integración y Atención a la Diversidad - Conferencia disertada por el Lic. Gustavo Gotbeter durante el 1º Congreso Provincial de Educación desarrollado los días 17, 18 y 19 de Noviembre de 2005 en la ciudad de Esquel, Chubut
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. PRONUNCIAMIENTO.
Nosotros los jóvenes de hoy en día lo único que pedimos es que nos sepan
comprender y nos sepan dar esa confianza que necesitamos, no queremos de
que si hacemos algo mal, todo sea grito, lo que queremos es que los padres
entiendan que nosotros y que todo ser humano comete errores, que nos
aconsejen, que nos enseñen sobre la vida, que nos digan las consecuencias
que ocurrirá si hacemos esto o si hacemos aquello, no somos perfectos y
menos aún lo seremos en la etapa de la adolescencia, esa etapa en que nos
da algo parecido al bipolarismo, y que muchos nos hacen llamar “los
incomprendidos”.
Como también queremos que nos den ese afecto que necesitamos que nos
“apapachen” como se dice, pocas veces nosotros sacamos a flote ese amor
que sentimos por nuestros padres, como también muchas veces decimos en
momentos de cólera, palabras que son hirientes para ellos, pero a pesar de
todo ello los amamos porque siempre están allí para apoyarnos porque a pesar
de todo son ellos los únicos que serían capaces de dar la vida por nosotros, y
son los únicos que quieren que seamos grandes en la vida, los que se
interesan por nosotros, los que muchas se desvelan cuando estamos mal de
salud ,etc.
Así mismo por todas y por cada una de esas acciones o demostraciones de
cariño debemos respetarlos, cumplir con nuestras obligaciones, honrarlos,
obedecerlos, por que al último todo esto será para nuestro bien y se los
agradeceremos, pero también pedimos a los padres que no sean tan rudos con
nosotros, que nos sepan comprender, que entiendan que si ellos todo lo ven
gritar, gritar y gritar nunca vamos a llegar nada, estamos en una edad en la
cual estamos muy indecisos en todo lo que nos rodea y para ello solo pedimos
confianza, comprensión, sus consejos y sobre todo su a…..
KATHERYN CHOQUE SANTA CRUZ.
5 “A”.