El documento describe una jornada institucional en el ESAPA Instituto Superior para recopilar opiniones y contribuciones de docentes y personal sobre un proyecto de ley de educación provincial de nivel superior. Los participantes deben trabajar en grupos para discutir 10 preguntas sobre temas como los niveles de exigencia académica, la evaluación de la calidad educativa, el apoyo a las familias y la incorporación de tutores para estudiantes. Luego comparten sus reflexiones en una sesión plenaria.