El documento discute varios temas relacionados con el aprendizaje y el desarrollo de los adolescentes, incluyendo la asociación y reestructuración, el aprendizaje por repetición repentina, el aprendizaje por construcción, dar significado al estudio de los sentimientos, cubrir las necesidades prácticas de la civilización y potenciar el desarrollo cognitivo, valoral y social. También menciona la acomodación y asimilación, la producción e interpretación de textos y el análisis crítico para la comprens

1. Asociación y
reestructuración (Stanley
Hall)
Acomodación y asimilación
(Programa de LE 2006)

2. Aprendizaje por repetición
repentina (Stanley Hall)
El lenguaje como objeto de
comprensión (Programa LE 2006)
Dar significación al estudio de
los sentimientos (S. Hall)
Potenciar el desarrollo cognitivo,
valoral y social de los
adolescentes (Ciencias)

3. Aprendizaje por construcción
(Stanley Hall)
Producción e interpretación de
textos (Programa de LE 2006)
Cubrir necesidades prácticas
de la civilización (S. Hall)
Análisis crítico para la
comprensión de hechos y sucesos
(F. Cívica y Ética)