El documento describe dos proyectos educativos para el año 2013 relacionados con la educación media especializada. El primer proyecto consiste en desarrollar un banco virtual y físico de ideas para apoyar el aprendizaje a través de herramientas en línea como blogs. El segundo proyecto es una muestra de proyectos de educación media especializada que generará un espacio institucional para reconocer el trabajo de los estudiantes y exhibir los conocimientos adquiridos. Ambos proyectos promoverán el trabajo interdisciplinario y la integración de la
On August 14 at the Startup Product Talks SFBay meetup Teresa Torres, VP Product, AfterCollege gave a great presentation that was quite provoking and inspired much animated conversation. Read the recap here: http://bit.ly/12hxc84 Follow http://startupproduct.com/blog
Reforms Needed to Canada's Business Immigration Systemdanxherman
In order to help Canada's high-growth firms scale, changes to immigration policy are necessary to enable the effective attraction of top management talent.
On August 14 at the Startup Product Talks SFBay meetup Teresa Torres, VP Product, AfterCollege gave a great presentation that was quite provoking and inspired much animated conversation. Read the recap here: http://bit.ly/12hxc84 Follow http://startupproduct.com/blog
Reforms Needed to Canada's Business Immigration Systemdanxherman
In order to help Canada's high-growth firms scale, changes to immigration policy are necessary to enable the effective attraction of top management talent.
Esta propuesta investigativa tiene una fundamentación teórica básica en las tecnologías info-comunicacionales en el ambiente escolar, la brecha digital, la alfabetización virtual, la escritura y lectura en la Web 2.0, y la interdisciplinariedad en la reconfiguración de la práctica educativa ante el ecosistema comunicacional emergente. El enfoque es la Investigación Acción Educativa ,la cual orienta el análisis de lo que está ocurriendo con los estudiantes en el mundo de la vida no escolar, y en relación con el cambio educativo desde la implementación de proyectos interdisciplinarios en función de potencializar la mediamorfosis que subyace de las nuevas socialidades y procesos de creación digital.(1)
2. APRENDIZAJE POR MEDIO DE II MUESTRA DE PROYECTOS EDUCACIÒN
HERRAMIENTAS ONLINE (BLOG). DE MEDIA ESPECIALIZADA 2013.
2013
PROYECTO EME
EDUCACION MEDIA ESPECIALIZADA
DESARROLLO DE UN BANCO DE SINERGIAS CON LAS ASIGNATURAS DE
IDEAS VIRTUAL Y FÌSICO: LA INSTITUCIÒN:
3. APRENDIZAJE POR MEDIO DE
HERRAMIENTAS ONLINE (BLOG).
• USO DE HERRAMIENTAS VIRTUALES.
• EVALUACIÒN DE AVANCES DE PROYECTO.
• ARTILACULACIÒN ENTRE LA ASIGNATURAS DE GESTIÒN DE
PROYECTOS Y MEDIOS AUDIOVISUALES.
• REFUERZO DE HABILIDADES LECTO-ESCRITORAS.
• APLICACIÒN DE GUIAS PARA DESARROLLO DE PROYECTOS.
• VERIFICACIÒN DE LA CALIDAD DE LA INFORMACIÒN.
4. II MUESTRA PROYECTOS
EDUCACIÓN MEDIA ESPECIALIZADA 2013:
• GENERAR UN ESPACIO INSTITUCIONAL PARA DAR RECONOCIMIENTO AL
TRABAJO DESARROLLADO DURANTE EL PROCESO DE LA MEDIA
ESPECIALIZADA, POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES.
• GENERAR UNA VITRINA DE EXHIBICIÒN PARA TRANSMITIR Y EVIDENCIAR
LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS DURANTE EL PROCESO.
5. • IDEAS DE PROYECTOS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.
• DESARROLLO BASES DE DATOS .
• IDENTIFICACIÒN DE NECESIDADES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.
• BUSQUEDA DEL BIENESTAR DE LA COMUNIDAD.
• CENTRALIZACIÒN DE LA INFORMACIÒN DE LOS PROYECTOS.
DESARROLLO BANCO DE IDEAS
VIRTUAL Y FÌSICO.
6. • APORTE SIGNIFICATIVO DESDE LAS ÀREAS ACADÈMICAS.
• TRABAJO INTERDISCIPLINAR.
• INTEGRACIÒN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA AL DESARROLLO
DE PROYECTO.
• ASESORÌA EN ÀREAS ESPECIFICAS.
SINERGIAS CON LAS ASIGNATURAS DE
LA INSTITUCIÒN