El documento presenta el plan de trabajo de un proyecto de investigación dividido en varias etapas. Incluye una introducción que describe el problema de investigación, un marco teórico, la metodología a utilizar y un plan para analizar e interpretar los resultados. El cronograma especifica las tareas requeridas para cada etapa del proyecto con fechas de inicio y duración planificadas.
El documento resume la anatomía del esófago. El esófago es un conducto muscular de 25 cm en los hombres y 23 cm en las mujeres que conecta la faringe con el estómago. Tiene tres estrechos y está compuesto de mucosa, submucosa, capa muscular y adventicia. Recibe irrigación sanguínea de varias arterias y drena a través de venas. Está inervado por el plexo de Auerbach y el plexo submucoso de Meissner, y su porción inferior por el nervio vago.
Evaluacion por imagenes de neuropatias perifericas relacionadas a cirugias se...Rafael Barousse
Se muestra la evaluación normal de los nervios periféricos con imagenes de Ecografia y Resonancia magnética. Se muestra la utilidad de estos métodos en la evaluación de los nervios lesionados relacionados a cirugía.
This document summarizes various benign pathologies of the esophagus, including definitions, classifications, symptoms, diagnoses, and treatments. It covers topics such as achalasia, esophageal spasm, esophageal diverticula, and other motility disorders. Diagrams and medical illustrations are provided to explain these conditions. Management approaches include pharmacological treatments, botulinum toxin injections, pneumatic dilation, Heller myotomy, and endoscopic procedures.
El documento resume la anatomía y fisiología del esófago. El esófago es un conducto muscular de 25 cm en los hombres y 23 cm en las mujeres que conecta la faringe con el estómago. Está irrigado por varias arterias y drenado por venas. Contiene plexos nerviosos que controlan la motilidad y está inervado por el nervio vago. Su función es transportar los alimentos al estómago durante la deglución.
Este documento explica el estilo Vancouver para la elaboración de bibliografías. El estilo Vancouver surgió de una reunión de editores de revistas médicas en 1978 y estandariza el formato de referencias bibliográficas. Se detallan los formatos para monografías, capítulos de libros, artículos y páginas web. También se proporcionan ejemplos y notas sobre cada tipo de referencia bibliográfica.
Este documento marca el séptimo aniversario del blog Naranjas de Hiroshima. El autor reflexiona sobre cómo ha evolucionado el blog y la forma en que ha participado en el cine a lo largo de los años. También expresa preocupaciones sobre cómo las grandes empresas de tecnología como Google y Facebook están ganando más control sobre el acceso a la información y la cultura, y cómo esto amenaza la libertad y la privacidad. El autor concluye expresando la esperanza de que proyectos como Outernet y Makusi.tv ayuden a garantizar que más personas tengan acceso
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre el uso del teléfono móvil entre los niños y adolescentes en España. La investigación incluyó grupos de discusión con estudiantes, entrevistas con operadoras de telefonía móvil y una encuesta a estudiantes. Los hallazgos principales son: 1) la mayoría de los niños y adolescentes tienen teléfonos móviles a una edad temprana, 2) el teléfono móvil se ha convertido en una herramienta importante de comunicación e interacción social para los jóvenes pero también
El documento resume la anatomía del esófago. El esófago es un conducto muscular de 25 cm en los hombres y 23 cm en las mujeres que conecta la faringe con el estómago. Tiene tres estrechos y está compuesto de mucosa, submucosa, capa muscular y adventicia. Recibe irrigación sanguínea de varias arterias y drena a través de venas. Está inervado por el plexo de Auerbach y el plexo submucoso de Meissner, y su porción inferior por el nervio vago.
Evaluacion por imagenes de neuropatias perifericas relacionadas a cirugias se...Rafael Barousse
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El documento resume la anatomía y fisiología del esófago. El esófago es un conducto muscular de 25 cm en los hombres y 23 cm en las mujeres que conecta la faringe con el estómago. Está irrigado por varias arterias y drenado por venas. Contiene plexos nerviosos que controlan la motilidad y está inervado por el nervio vago. Su función es transportar los alimentos al estómago durante la deglución.
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Este documento contiene un ejercicio de matemáticas para estudiantes de 5o grado de primaria. Consiste en 10 preguntas sobre números, sus valores posicionales y operaciones como aproximaciones y ordenamiento. El estudiante debe responder cada pregunta escribiendo la solución en su cuaderno.
Amigos, quiero compartir con ustedes una parte del "ESTUDIO DE MEJORES PRÁCTICAS Y TENDENCIAS FUTURAS EN EL DISEÑO VISUAL DE INTRANETS INSTITUCIONALES DE ORGANIZACIONES TRIBUTARIAS Y ADUANERAS"
Realizado en el 2008 para el Centro Interamericano de Administraciones Tributarias, cuenta con la participación de 12 países a nivel mundial. Sirve como referencia a lo que ahora se está haciendo y que en esos años todavía era incipiente, sirve para darnos cuenta como la tecnología ha evolucionado, pero la base teórica sigue vigente. Espero les sea útil, y lo tomen como referencia para las futuras intranets a implementar.
Este documento presenta un plan de mercadeo para Nobel Biocare en Bogotá, Colombia. Incluye un análisis del entorno de Bogotá en términos de su ubicación geográfica, demografía, economía y política. También analiza la situación actual de Nobel Biocare en términos de su participación en el mercado, productos, clientes y competidores. Finalmente, propone una estrategia de mercadeo enfocada en tres líneas clave de productos con el objetivo de mejorar el posicionamiento de la marca en el merc
Este documento presenta la aplicación de la metodología de Kano para determinar un modelo de valor para clientes de productos inmobiliarios. Se utilizó esta metodología para clasificar los atributos de departamentos según su impacto en la satisfacción de los clientes. Se realizó una encuesta a clientes potenciales para medir sus preferencias sobre diferentes atributos. Luego, se analizaron los resultados para generar un modelo conceptual de satisfacción y clasificar los atributos según la metodología de Kano.
Este documento presenta un resumen de los antecedentes de la teleoperación y la tecnología háptica. La teleoperación ha existido desde la antigüedad cuando el hombre utilizaba herramientas para ampliar su capacidad de manipulación. En 1947 comenzaron las primeras investigaciones sobre sistemas maestro-esclavo para operar a distancia. Posteriormente se desarrolló lo que hoy se conoce como teleoperación maestro-esclavo, donde un manipulador esclavo reproduce fielmente los movimientos de un manipulador maestro
Este documento contiene 30 problemas de matemáticas con operaciones como velocidad, beneficios, conversiones de monedas, reparto de objetos, porcentajes y más. Cada problema presenta los datos relevantes y pide calcular la solución siguiendo los pasos operativos indicados.
Este documento ofrece orientación sobre el uso de páginas de Facebook para áreas de gobierno. Explica que las páginas son más adecuadas que los perfiles personales o grupos, y describe las funciones básicas como el muro, las pestañas y cómo editar una página. También brinda consejos sobre el desarrollo de una estrategia, la adición de administradores y algunas funciones avanzadas como publicar contenido y generar interacción con los usuarios.
Este documento presenta los términos de referencia para una evaluación final del proyecto de Respuesta de Emergencia a los Huracanes Eta e Iota en Honduras implementado por Visión Mundial Honduras. La evaluación busca establecer valores finales para los indicadores del proyecto, resumir el desempeño general incluyendo el progreso hacia los objetivos, y evaluar los cambios mediante pruebas estadísticas. El proyecto brindó asistencia humanitaria, recuperación temprana y protección a comunidades afectadas en nue
El documento presenta los resultados de mediciones del diámetro de rodamientos de tres posibles proveedores para una fábrica de microscopios. Se proporcionan tablas con las mediciones de 150 piezas de cada proveedor. La fábrica necesita seleccionar un proveedor considerando la precisión requerida para el diámetro de los rodamientos. Se pide justificar la selección utilizando estadísticas como la media, mediana y desviación estándar obtenidas de las tablas, así como histogramas y diagramas de caja para confirm
Este documento presenta cuatro escenarios posibles para el futuro de Internet en 2025. Explora las fuerzas motrices y ejes de incertidumbre que podrían afectar la evolución de Internet, como el desarrollo tecnológico, la regulación gubernamental, y las preferencias de los usuarios. Luego describe cuatro escenarios potenciales para 2025: "Palpitante", donde Internet experimenta un rápido crecimiento impulsado por la innovación; "Inseguro", donde la ciberseguridad es un gran desafío; "Decepc
Actividades ampliacion 1 er trimestre 2º epAinhoa Roman
Este documento contiene varias páginas de ejercicios de lengua, matemáticas, y conocimiento del medio para estudiantes de primaria. Los ejercicios incluyen separar palabras, escribir oraciones, colorear números, resolver problemas matemáticos, y completar oraciones con palabras dadas. El documento proporciona material fotocopiable autorizado para la enseñanza en primaria.
El documento describe diferentes tipologías de redes de computadoras, incluyendo bus, anillo, estrella y malla. También discute los componentes básicos de una red de área local y el objetivo de diseñar diferentes tipos de redes en función de su tamaño, distribución y estructura. Finalmente, presenta un ejemplo del diseño de la red de la escuela.
El documento proporciona información sobre el calcio, incluyendo su estructura química, biodisponibilidad, distribución, metabolismo, funciones, deficiencia, exceso y fuentes alimentarias. El calcio es un mineral esencial que constituye alrededor del 2% del peso corporal y se encuentra principalmente en los huesos y dientes. Cumple funciones estructurales y es necesario para la contracción muscular y transmisión de impulsos nerviosos.
Este documento presenta una guía sobre cómo realizar diferentes procesos en Microsoft Word, como agregar encabezados y pies de página, agregar bordes de página, insertar marcas de agua, trabajar con columnas, agregar viñetas, insertar y modificar imágenes, agregar títulos a imágenes, crear una tabla de ilustraciones, marcar entradas de texto, y aplicar estilos y marcadores. La guía incluye 42 ilustraciones que muestran ejemplos visuales de cómo completar cada proceso descrito.
Este documento presenta una guía para realizar diversos procesos en Microsoft Word como:
1. Insertar encabezados y pies de página
2. Agregar bordes de página y marcas de agua
3. Trabajar con columnas, viñetas, imágenes y títulos de imágenes
4. Utilizar la herramienta de imágenes para modificarlas
5. Crear una tabla de ilustraciones
6. Marcar entradas de texto e insertar un índice
La psicología es una derivación de la filosofía en muchos sentidos, y los filósofos se han encontrado, a menudo, con preguntas sobre psicología y desarrollo. ¿Cómo aprende exactamente un niño? ¿Qué sucede durante ese proceso?
Ha existido una variedad de perspectivas. Por ejemplo, el filósofo inglés John Locke sostenía que los niños son una tabula rasa, una “hoja en blanco”, sobre la cual escribe la sociedad. La manera en que se desarrollaban los niños, de forma positiva o negativa, dependía exclusivamente de las experiencias. En contraste, el filósofo suizo Jean Jacques Rousseau creía que los niños nacían como “nobles salvajes” que se desarrollaban siguiendo sus tendencias naturales positivas,
Este documento proporciona una introducción a la informática. Explica brevemente la historia de las computadoras y sus generaciones. También define conceptos clave como procesar datos, informática, hardware, software y componentes de una computadora como la CPU, memoria y periféricos. Además, describe medidas de almacenamiento, sistemas operativos y virus informáticos. El objetivo es brindar una comprensión básica de las computadoras y cómo funcionan para principiantes.
Este documento contiene un índice de 18 ejercicios de Word para el curso de Informática 4oB. Incluye también otros documentos como una carta de presentación de un programa de idiomas, una tabla con destinos de viaje, datos de ventas de empresas de coches, un horario escolar y otros. En resumen, presenta una recopilación de diferentes tipos de documentos para ser usados como ejercicios prácticos en Word.
Este documento presenta el plan de trabajo de un proyecto de investigación dividido en 6 capítulos y 74 tareas. El proyecto analizará la prevención legal de riesgos laborales. La metodología incluirá un enfoque cualitativo, un nivel descriptivo y técnicas como encuestas. El análisis e interpretación de resultados verificará las hipótesis planteadas. Finalmente, el proyecto concluirá con recomendaciones para mejorar la prevención de riesgos laborales.
El documento contiene una secuencia aleatoria de letras sin sentido. Más adelante incluye fragmentos de textos en español sobre diversos temas como cursos de idiomas, precios de viajes, menús de comida y horarios escolares, entre otros.
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1. Insertar encabezados y pies de página
2. Agregar bordes de página y marcas de agua
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5. Crear una tabla de ilustraciones
6. Marcar entradas de texto e insertar un índice
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1. F -X C h a n ge
F -X C h a n ge
N
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c u -tr a c k
EL PROBLEMA
10 días
lun 13/09/10
Planteamiento del Problema……………………………………........... 3
4 días
mar 07/09/10
Contextualización………………………………………………........... 3
8 días
vie 27/08/10
Macro………………………………………………………………........ 3 7
5 días
lun 30/08/10
Meso……………………………………………………………………… 5
6 días
lun 30/08/10
Micro……………………………………………………………………… 6
4 días
lun 13/09/10
Árbol del Problema………………………………………………………. 8
10 días
mar 31/08/10
Análisis Critico………………………………………………………….. 9
8 días
mié 01/09/10
Prognosis………………………………………………………………… 10
5 días
jue 02/09/10
Formulación del Problema………………………………………….…… 10
5 días
vie 03/09/10
Interrogantes de la Investigación………………….…………………...... 11
9 días
vie 10/09/10
Delimitación del Objetivo de la Investigación……………………... … 11
6 días
lun 06/09/10
Delimitación Espacial……………………………………………......... 11
9 días
lun 06/09/10
Delimitación Temporal………………………………………………… 11
8 días
mar 07/09/10
Unidades de Observación……………………………………………… 11
7 días
mié 08/09/10
Justificación……………………………………………………….......... 12
5 días
mar 14/09/10
Objetivos……………………………………………………………….. 14
9 días
vie 10/09/10
Objetivos General………………………………………………….. ….. 14
4 días
lun 13/09/10
Objetivos Específicos…………………………………………………… 14
7 días
lun 13/09/10
1 día?
lun 13/09/10
CAPITULO II
1 día?
mar 14/09/10
1 día?
mié 15/09/10
MARCO TEORICO
2 días
jue 16/09/10
Antecedentes Investigativos…………………………………………… 15
4 días
vie 17/09/10
Fundamentación……………………………………………………….. 19
10 días
lun 20/09/10
Fundamentación Filosófica……………………………………….......... 19
4 días
lun 20/09/10
Fundamentación Legal……………………………………………….. 20
8 días
lun 20/09/10
Categorías Fundamentales………………………………………........... 23
5 días
mar 21/09/10
Presidencia de la República……………………………………………. 26
6 días
mié 22/09/10
Secretaria Nacional de Transparencia de Gestión……………..... …….. 31
4 días
jue 23/09/10
Reglamento Interno en la S.N.T.G.R.A…………………………........... 36
10 días
vie 24/09/10
El Estado……………………………………………………………… 38
8 días
lun 27/09/10
La Sociedad……………………………………………………………. 40
5 días
lun 27/09/10
Cumplimiento Laboral y Atención al Publico………………………….. 41
5 días
lun 27/09/10
Falta de amonestaciones a los Servidores de esta Dependencia………. 42
9 días
mar 28/09/10
Amonestación Verbal…………………………………………………… 42
6 días
mié 29/09/10
Amonestación Escrita………………………………………………... … 43 8
9 días
jue 30/09/10
vie 24/09/10 2
vie 10/09/10 5
mar 07/09/10
vie 03/09/10
lun 06/09/10
jue 16/09/10 8
lun 13/09/10
vie 10/09/10
mié 08/09/10
jue 09/09/10
mié 22/09/10 10
lun 13/09/10
jue 16/09/10
jue 16/09/10
jue 16/09/10
lun 20/09/10 7
mié 22/09/10
jue 16/09/10
mar 21/09/10
lun 13/09/10
mar 14/09/10
mié 15/09/10
vie 17/09/10 4
mié 22/09/10
vie 01/10/10
jue 23/09/10
mié 29/09/10
lun 27/09/10
mié 29/09/10 5
mar 28/09/10
jue 07/10/10
mié 06/10/10
vie 01/10/10
vie 01/10/10
vie 08/10/10
mié 06/10/10 8
mar 12/10/10
29 ago '10
V S D L M X
COMPUTADORA
INTERNET
COMPUTADORA E INTERNET
COMPUTADORA E INTERNET
COMPUTADORA E INTERNET
COMPUTADORA E INTERNET
COMPUTADORA E INTERNET
COMPUTADORA E INTERNET
COMPUTADORA E INTERNET
COMPUTADORA E INTERNET
COMPUTADORA E INTERNET
COMPUTADORA E INTERNET
COMPUTADORA E INTERNET
COMPUTADORA E INTERNET
COMPUTADORA E INTERNET
COMPUTADORA E INTERNET
COMPUTADORA E INTERNET
COMPUTADORA E INTERNET
COMPUTADORA E INTERNET
COMPUTADORA E INTERNET
COMPUTADORA E INTERNET
COMPUTADORA E INTERNET
COMPUTADORA E INTERNET
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COMPUTADORA E INTERNET
COMPUTADORA E INTERNET
COMPUTADORA E INTERNET
COMPUTADORA E INTERNET
COMPUTADORA E INTERNET
COMPUTADORA E INTERNET
COMPUTADORA E INTERNET
COMPUTADORA E INTERNET
COMPUTADORA E INTERNET
COMPUTADORA E INTERNET
Tarea
Proyecto: Proyect1
Fecha: lun 11/11/13
Hito
Tareas externas
División
Resumen
Hito externo
Progreso
Resumen del proyecto
Fecha límite
Página 1
J
05 sep '10
V S D L M X J
12 se
V S D L
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c u -tr a c k
INTER
COMPUTADORA
COMPUTADORA E INTERNET
COMPUTADORA E I
COMP
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m
m
C
J
w
w
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Nombres de los recursos
o
Predecesoras
bu
Fin
to
Comienzo
k
Duración
lic
Nombre de tarea
w
w
w
C
Id
lic
k
to
bu
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N
O
W
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PD
O
W
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PD
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2. F -X C h a n ge
F -X C h a n ge
N
y
o
8 días
vie 01/10/10
Sanciones Pecuniarias Administrativas…………………………………. 43
7 días
lun 04/10/10
Destitución o Suspensión……………………………………………….. 43
5 días
lun 04/10/10
Falta de Organización……………………………………………......... 44
9 días
lun 04/10/10
Hora de Llegada…………………………………………………......... 44
4 días
mar 05/10/10
Hora de Salida………………………………………………………… 44
7 días
mié 06/10/10
Vacaciones……………………………………………………………. 44
1 día?
jue 07/10/10
Permisos……………………………………………………………….. 45
1 día?
vie 08/10/10
Falta de Celeridad…………………………………………………….. 45
1 día?
lun 11/10/10
Versiones……………………………………………………………… 45
2 días
lun 11/10/10
Denuncias…………………………………………………………….. 45
4 días
lun 11/10/10
Audiencias…………………………………………………………… 45
10 días
mar 12/10/10
Inconformidad……………………………………………………….… 46
4 días
mié 13/10/10
Autoridades……………………………………………………..……. 46
8 días
jue 14/10/10
Usuarios……………………………………………………………….. 46
5 días
vie 15/10/10
Funcionarios Públicos………………………………………………… 46
6 días
lun 18/10/10
Hipótesis……………………………………………………………….. 47
4 días
lun 18/10/10
Variable Independiente………………………………………………… 47
10 días
lun 18/10/10
Variable Dependiente………………………………………………….. 47
8 días
mar 19/10/10
5 días
mié 20/10/10
CAPITULO III
5 días
jue 21/10/10
9 días
vie 22/10/10
METODOLOGIA
6 días
lun 25/10/10
Enfoque de la Investigación…………………………………………... 48
9 días
lun 25/10/10
Modalidades de la Investigación………………………………........... 48
8 días
lun 25/10/10
Bibliografía – Documental…………………………………………… 48
7 días
mar 26/10/10
De Campo………………………………………………………….…. 48
5 días
mié 27/10/10
De Intervención Social o Proyecto Factible……………………….… 48
9 días
jue 28/10/10
Tipo de Investigación………………………………………………… 49
4 días
vie 29/10/10
Asociación de Variables……………………………………………… 49
7 días
lun 01/11/10
Población y Muestra ………………………………………………… 49
1 día?
lun 01/11/10
Operacionalización de Variables…………………………………….. 50
1 día?
lun 01/11/10
Técnicas e Instrumentos……………………………………………… 52
1 día?
mar 02/11/10
Plan de Recolección de Datos……………………………………....... 53 9
2 días
mié 03/11/10
4 días
jue 04/11/10
Plan de procesamiento de información……………………………… 54
10 días
vie 05/11/10
4 días
lun 08/11/10
mar 12/10/10
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Proyecto: Proyect1
Fecha: lun 11/11/13
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6 días
mar 09/11/10
4 días
mié 10/11/10
CAPITULO IV
10 días
jue 11/11/10
8 días
vie 12/11/10
ANALISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOSlun 15/11/10
5 días
Organización de Resultados……………………………………………. 55
5 días
lun 15/11/10
Encuesta………………………………………………………………… 56
9 días
lun 15/11/10
Entrevista……………………………………………………………….. 66
6 días
mar 16/11/10
Análisis General y Comprobación de Resultados……………………… 68
9 días
mié 17/11/10
Comprobación del Problema de Investigación………………………… 69
8 días
jue 18/11/10
Verificación de Hipótesis……………………………………………….. 70
7 días
vie 19/11/10
5 días
lun 22/11/10
CAPITULO V
9 días
lun 22/11/10
4 días
lun 22/11/10
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
7 días
mar 23/11/10
Conclusiones……………………………………………………………. 71
1 día?
mié 24/11/10
Recomendaciones………………………………………………………. 72
1 día?
jue 25/11/10
1 día?
vie 26/11/10
CAPITULO VI
2 días
lun 29/11/10
4 días
lun 29/11/10
PROPUESTA
10 días
lun 29/11/10
Datos Informativos……………………………………………………… 73
4 días
mar 30/11/10
Antecedentes de la Propuesta………………………………………….. 73
8 días
mié 01/12/10
Justificación……………………………………………………………. 73
5 días
jue 02/12/10
Objetivos………………………………………………………………. 74
6 días
vie 03/12/10
Objetivo General………………………………………………………. 75
4 días
lun 06/12/10
Objetivo Especifico………………………………………………….... 75
10 días
lun 06/12/10
Análisis de Factibilidad……………………………………………...... 75
8 días
lun 06/12/10
Político…………………………………………………………………. 75 10
5 días
mar 07/12/10
5 días
mié 08/12/10
Social……………………………………………………………………. 75
9 días
jue 09/12/10
Económico……………………………………………………………… 76
6 días
vie 10/12/10
Género……………………………………………………………........... 76
9 días
lun 13/12/10
Fundamentación…………………………………………………...…… 76
8 días
lun 13/12/10
Metodología……………………………………………………………. 104
7 días
lun 13/12/10
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Proyecto: Proyect1
Fecha: lun 11/11/13
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Administración…………………………………………………………. 105
5 días
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Previsión de la Evaluación…………………………………………. 105
9 días
mié 15/12/10
Bibliografía…………………………………………………………….. 106
4 días
jue 16/12/10
Glosario………………………………………………………………… 107
7 días
vie 17/12/10
Anexos…………………………………………………………………. 109
10 días
lun 20/12/10
lun 20/12/10
lun 27/12/10
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Proyecto: Proyect1
Fecha: lun 11/11/13
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