Este documento describe el proyecto transversal que los estudiantes de doctorado deben completar. Los estudiantes deben escribir un ensayo original sobre un tema relacionado con la investigación en ciencias sociales. El ensayo se desarrollará en equipos de dos personas y se evaluará a través de hitos y una presentación final. El documento proporciona instrucciones detalladas sobre la estructura, contenido y evaluación del ensayo.

1. Proyecto Transversal
Docto/10 Versión 1
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Doctorado en Comunicación
Proyecto Transversal
Docto/10
Fundamentos de Estudios Doctorales
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2. Proyecto Transversal
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Descripción del Proyecto
El proyecto transversal consiste en la redacción de un ensayo novedoso y original, a través del
cual el doctorando debe problematizar un aspecto relevante relativo a la investigación en el
campo de las ciencias sociales, adoptando una posición crítica y autónoma. El ensayo en
cuestión debe construirse, principal aunque no exclusivamente, a través de la recepción reflexiva
y el examen crítico de los autores revisados a lo largo del curso.
En términos generales, un «ensayo» es la acción y resultado de ensayar. Se refiere,
generalmente, a una obra, redactada, la mayoría de las veces, en prosa, de extensión variable,
en la que un autor reflexiona sobre un determinado tema.
Por ensayar se entiende la acción de hacer la prueba de cualquier tipo de acto antes de
realizarlo, poner algo a prueba, ensayar un material, entrenarse, adiestrarse. Es el medio
privilegiado en el cual el pensamiento experimenta, prueba, tantea, tomándose a sí mismo como
objeto.
En resumen, un ensayo es un trabajo (intelectual), perteneciente al género de la reflexión crítica.
Es una proposición original, que incluye elementos de creación, generación e innovación. La
creación de un ensayo parte del conocimiento normal, oficial y establecido, que se examina con
una intención de(con)structiva, estableciendo una posición distinguible respecto de la doxa.
La elaboración del ensayo se realizará en equipos de trabajo, conformados por parejas. Cada
dupla contará con un foro para sostener las discusiones y acuerdos vinculados al proyecto
transversal. Las duplas serán constituidas por el profesor y la nómina de integrantes será
publicada en el curso durante la semana 1.
La construcción del ensayo se inicia la primera semana de estudio. Sus estados de avance son
revisados por el tutor durante el desarrollo de la cátedra, a través de los espacios denominados
Hitos. La función de estos hitos, en términos generales, es guiar y orientar el trabajo del
doctorando, proporcionándole la retroalimentación necesaria para que avance – o retroceda – en
la elaboración de su proyecto transversal para dar cumplimiento a la entrega de un documento
acorde a las exigencias del mismo.
La evaluación del proyecto transversal se realizará a través de los hitos, del ensayo propiamente
tal y su exposición y defensa vía videoconferencia, en la semana final de la cátedra.
Objetivo Del Proyecto Transversal
Construir un ensayo, empleando conceptos fundamentales asociados a la investigación en
ciencias sociales, discutiendo críticamente sus alcances y limitaciones.

3. Proyecto Transversal
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Instrucciones
Identifique los integrantes de su equipo y organice el trabajo a través del foro establecido
para ello.
Elija uno de los siguientes temas.
o Corrientes contemporáneas en Epistemología
o Historia de la Ciencia
o Ciencias formales y Ciencias fácticas
o Las estructuras lógicas y el lenguaje
o La problemática del método en ciencias sociales y naturales
o Tecnologías de las ciencias sociales y naturales
o Las dimensiones éticas de la ciencia
Comunique su elección al tutor a través de correo electrónico.
Si bien el ensayo, en estricto rigor, carece de una estructura universal rígida, a modo de
ejemplo se recomienda que comience a elaborarlo bajo la siguiente estructura:
I. Introducción
La introducción debe expresar, de modo inaugural, el tema y el objetivo del ensayo.
En ella se anticipa y explica el contenido y los subtemas o capítulos que abarca.
Además, debe aludir a los criterios que se aplican en el texto.
El punto de partida del ensayo es con frecuencia una constatación. El escritor parece
pretender dar cuenta de un suceso o de opinión, de un dato inicial que adquirirá una
conformación plena sólo al concluirse el escrito.
La función discursiva de esta parte introductoria del ensayo, es familiarizar al lector con
una determinada temática: presentar lo relevante del asunto a tratar, quizá su
problemática o sus rasgos enigmáticos o curiosos.
Su extensión no debe abarcar más de una página.
En términos generales, constituye la presentación del tema sobre el que el autor va a
desarrollar su propio punto de vista, así como de las razones por las cuales considera
importante aproximarse a éste. Además, esta parte puede presentar el o los problemas
que plantea al tema en cuestión. Convergen en ella conocimientos, reflexiones, lecturas
y experiencias.
La introducción apunta a entregar los elementos necesarios y suficientes para poder
inferir el punto de vista particular, a partir del cual será formulado dicho problema. Lo
anterior, no obstante, no debe recortar la libertad experimental y la naturaleza lúdica
propia de un ensayo. De ese modo, se sugiere plantear un tema lo suficientemente
genérico como para adentrarse en él y recorrerlo con toda la libertad del que divaga con
sus opiniones y creencias.

4. Proyecto Transversal
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II. Desarrollo
Esta parte del ensayo contiene la exposición y análisis del mismo. En el Desarrollo se
plantean las ideas propias y se sustentan con información de las fuentes necesarias.
Es la parte más extensa del ensayo.
Se sugiere la siguiente estructura interna: 60% de síntesis, 10% de resumen y 10% de
comentario.
En el Desarrollo se sostiene una tesis central y se profundiza (sobre) la misma, ya sea
sometiéndola a un análisis crítico, a una contrastación o verificación.
Es la argumentación del tema. A medida que el ensayo avanza en su desarrollo, la
perspectiva de partida se amplía: el escritor establece determinadas consideraciones
generales. El estilo se vuelve explicativo y en ocasiones demostrativo. Propone
argumentos, da un conjunto de razonamientos a favor o en contra de una determinada
afirmación.
Mediante la argumentación se trata no sólo de exponer una perspectiva determinada,
sino, de alguna manera, de probar su legitimidad. El ensayista adopta una posición
didáctica, toma al lector de la cotidiana trivialidad y lo conduce hacia una visión si no
nueva, renovada.
Lo anterior se realiza con el propósito de generar ciertas preguntas o interrogantes
finales que motiven al lector a reflexionar sobre los a prioris del pensar, los presupuestos
naturales o los hábitos mentales acríticos. Entre sus principales recursos se encuentran
la descripción, la narración y las citas.
III. Conclusión
La conclusión puede considerarse como el resultado o la decisión a la que llega el
escritor, después de haber recorrido un camino particular.
Quizás el de las conclusiones sea un apartado que no interesa demasiado al ensayista,
pues el ensayo en tanto género tiene la característica importante de mostrar una
posición, y aun una pluralidad de perspectivas sin dogmatismos. Su función es abrir
horizontes y mostrar una posición posible.
En este apartado se expresan las ideas del autor sobre el tema, se permite dar algunas
sugerencias de solución, cerrar las ideas que se trabajaron en el desarrollo del tema y
proponer líneas de análisis para posteriores escritos.
Su extensión oscila alrededor de una página.
En tanto constituye la última parte, mantiene cierto paralelismo con la introducción,
principalmente por la referencia directa a la tesis del ensayista. La diferencia
fundamental consiste en el hecho que en la conclusión la tesis debe ser profundizada, a
la luz de los planteamientos expuestos en el desarrollo. Se puede "inferir" en esta, que
es la manera de comprobar lo que se dijo anteriormente, explicando el por qué sustenta
un tema o una opinión y las motivaciones que lo llevan a desarrollarlo o bien que lo
terminen de una mejor forma.
A través de las consideraciones finales, el escritor señala su posición personal la cual
puede enfatizar, soslayar o aun ironizar. Estos matices dependerán tanto de las
temáticas abordadas como del estilo de cada autor.
IV. Bibliografía
Las citas y referencias bibliográficas deben ajustarse a la norma APA

5. Proyecto Transversal
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Considere los siguientes aspectos para la elaboración de su ensayo:
o Extensión: de 3000 a 5000 palabras.
o En relación a la exhaustividad del Ensayo, dada su brevedad, no pretenda decir
todo sobre el tema a desarrollar, ya que la totalidad del tema no es lo importante.
Intente dar únicamente dar un corte en profundidad.
o Separe las diferentes secciones del ensayo por subtítulos, para obtener mayor
claridad en las ideas expresadas.
o No use abreviaturas, a menos que sea estrictamente necesario.
o Resalte las palabras escritas en idioma extranjero empleando fuente itálica.
o Las citas y las referencias bibliográficas deben atenerse a las normas del Manual
de Estilo de Publicaciones de la American Psychological Association, 5ª edición
(2001).
o Bibliografía: Debe considerar al menos cinco (5) textos, entre ellos los autores
revisados a lo largo de la asignatura.
Entregue en las semanas dos, cuatro y seis, sus estados de avance del ensayo, a
través de la instancia denominada hito. En los apartados Hitos y Entregables de este
documento, encontrará el detalle de los trabajos o productos que debe elaborar.
Envíe su proyecto final a través de la plataforma el día dos de la séptima semana de
dictación de la cátedra, bajo el siguiente formato:
o Portada
o Hoja tamaño carta
o Letra Arial, tamaño 11
o Márgenes: 2,5 cm. superior e inferior, 3 cm. derecho e izquierdo.
o Alineación justificada.
Este proyecto se evaluará a través de una rúbrica, disponible el día martes de la primera
semana de dictación.
Hitos
Hito 1: Introducción. Entregue la introducción de su ensayo. Envíe este documento a
través de la plataforma el día siete de la segunda semana de dictación.
La evaluación de este hito se realizará a través de una pauta de evaluación que estará
disponible el primer día de la semana correspondiente a la entrega del Hito.
El puntaje máximo que usted puede obtener con la entrega de este hito, equivale a 6
puntos.
Hito 2: Desarrollo. Entregue el texto correspondiente al desarrollo de su ensayo.
Realice el envío de este texto a través de la pltaforma el día siete de la cuarta semana
de dictación.
La evaluación de este hito se realizará a través de una pauta de evaluación que estará
disponible el primer día de la semana correspondiente a la entrega del Hito.
El puntaje máximo que usted puede obtener con la entrega de este hito, equivale a 6
puntos.

6. Proyecto Transversal
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Hito 3: Conclusión. Entregue el texto correspondiente a las conclusiones de su ensayo.
Realice el envío a través de la plataforma el día cuatro de la sexta semana de dictación.
La evaluación de este hito se realizará a través de una pauta de evaluación que estará
disponible el primer día de la semana correspondiente a la entrega del Hito.
El puntaje máximo que usted puede obtener con la entrega de este hito, equivale a 6
puntos.
Foro de Equipo: Cada equipo contará con un foro privado en el que pueden publicar
preguntas para el profesor. Esta colaboración o consulta es opcional y está disponible a
los alumnos durante todas las semanas. Lo importante es cumplir con la entrega de los
hitos.
Presentación del Proyecto Transversal
La presentación del proyecto transversal consiste en una breve exposición a través de
videoconferencia, en la cual el doctorando adopta una posición (subjetiva, de enunciación)
respecto de su trabajo realizado.
No se debe presentar un resumen del mismo, sino hacer énfasis en la dimensión crítica o
problemática del ensayo. La presentación debe favorecer el debate y la revisión crítica y sin
identificación de los presupuestos y prejuicios del pensar.
Para su presentación, se exige el desarrollo y envío previo (24 horas antes de la
videoconferencia) de un PowerPoint de apoyo, cuyo número de diapositivas no debe ser superior
a diez. Sólo un integrante del equipo debe enviar la presentación.
La presentación se realizará a través de una videoconferencia. Para ello usted debe contar con
un computador conectado a Internet, parlantes, micrófono y una cámara web. Se recomienda
utilizar audífonos con micrófono integrado para evitar el acoplamiento del audio cuando se utiliza
micrófono y parlantes por separado. Si bien las conexiones WIFI no presentan mayores
dificultades recomendamos conectar su computador, a través de un cable de red normal,
directamente al dispositivo que le provee la conectividad inalámbrica.
Para mayor información es muy importante revisar previamente las demostraciones publicadas
en la barra superior de información, presenta en todos los cursos de la plataforma, llamados:
“Uso de plataforma” y “Descargas”.
Si usted desea conectarse a la videoconferencia desde una institución ajena a Uniacc le
recomendamos verificar con la respectiva área de sistemas la disponibilidad de los puertos de
comunicación 80 y 2187.
Antes de realizar la videoconferencia solicitamos realice una prueba de conectividad 30 minutos
antes. El vínculo para acceder a las video-conferencias será publicado oportunamente a través de
bloques informativos a un costado de los contenidos del curso.
La evaluación de la presentación se realizará a través de una pauta de cotejo que medirá
principalmente aspectos relacionados con originalidad, coherencia argumentativa, claridad
conceptual, alcances y aplicaciones. Esa pauta estará disponible el primer día de la séptima
semana de dictación.
Cada integrante del equipo dispondrá de 05 minutos para la exposición (total de 10 minutos
expositivos). Se destinarán 05 minutos para consultas del profesor a los integrantes del equipo
(total de la presentación: 15 minutos por alumno o dupla de trabajo).

7. Proyecto Transversal
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En la semana 06 se publicarán los horarios disponibles para las sesiones expositivas. Defina de
acuerdo a ello su hora para la exposición, con la mayor antelación posible.
Cronograma del Proyecto Transversal
Actividad S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7
Hitos
Trabajo Final
Presentación de proyecto transversal
*El trabajo final se entrega el día 2 de la semana 7
*La presentación del proyecto se realiza en la semana 7, en el horario convenido con el tutor
Entregables
 Semana 2. Hito 1: Introducción del Ensayo (6 puntos)
 Semana 4. Hito 2: Desarrollo del Ensayo (6 puntos)
 Semana 6. Hito 3: Conclusiones del Ensayo (6 puntos)
 Semana 7. Trabajo final (10 puntos)
Calificación
A continuación se indican los puntajes asignados a cada una de las secciones que
conforman el Proyecto Transversal. El puntaje del trabajo final entregado y la
presentación del proyecto constituyen parte del puntaje de la semana 7 (se comparte
este puntaje con el trabajo individual de esta misma semana).
Semana
Entregables Puntaje asignado
Dos Calificación de Hito 1 06
Cuatro Calificación de Hito 2 06
Seis Calificación de Hito 3 06
Siete Trabajo final 10
Siete Presentación y defensa del Proyecto Transversal 20
Puntaje Total 48