Presentación2 GRUPO 6.pptx
- 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA LUISVARGAS TORRES ´´SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN´´ CARRERA INGENIERÍA QUÍMICA PARALELO ´´B´´ Proyecto Integrador de Saberes DOCENTE: ING. PAMELA BURGOS TORRES
- 2. INTEGRANTES: RODRIGUEZ CHICA JAIR VALVERDEVILLALBA NAHOMY VALENCIA ESCALANTE SALETH
- 3. ¿QUÉ ES UNENSAYO?
- 4. DESARROLLO Un ensayo esun tipo de texto escrito en prosa en el que un autor expone, analiza y examina, a través de argumentos, un tema determinado. El ensayo se caracteriza por ser una propuesta de reflexión, análisis y valoración, que se estructura de manera clásica con una introducción, un desarrollo y una conclusión. Al poseer cierto carácter expositivo, los ensayos deben entregar las ideas de forma ordenada y con una redacción clara y correcta. Los tipos de ensayo más utilizados son el ensayo literario, el académico y el científico. A diferencia de lo que ocurre con otros géneros, el lector de ensayos tiene una postura más participativa, es un lector activo. De forma opuesta, existen ensayos que son impersonales y se ciñen a los datos en los que se sostienen, están elaborados con objetividad.
- 5. CARACTERÍSTICAS Las principales característicasdel ensayo son: • Es un escrito en prosa que aborda un tema significativo escogido por el autor. • Su finalidad es explorar un tema y expresar las ideas, puntos de vista y opiniones de autor al respecto. • Debe ser específico y abordar una temática clara y no muy amplia. • Puede tratarse sobre una gran cantidad de temáticas, dentro de disciplinas como l política, la economía, la literatura o la filosofía. • A menudo está escrito con fines académicos o para sumar conocimiento en un áre específica del saber. • Se considera un género literario perteneciente a la didáctica, emparentado con la miscelánea, la epístola o la disertación.
- 6. PARTES DE UNENSAYO • Introducción: se refiere a la sección inicial del texto, en la cual se anuncia el tema a tratar, así como las motivaciones o el punto de vista del autor. • Desarrollo: corresponde a la exposición pormenorizada de los argumentos, las referencias, el análisis y la reflexión crítica sobre el asunto abordado. • Conclusión: tras la deliberación hecha en el desarrollo, el autor expone las conclusiones a las cuales llegó, definiendo y validando su punto de vista.
- 7. TIPOS DE ENSAYO •Ensayo literario: Es un tipo de ensayo que utiliza recursos literarios para abordar el punto de vista del autor sobre alguna temática determinada dentro del campo de las letras. • Ensayo científico: Es un tipo de ensayo en el que el autor da su postura u opinión sobre alguna temática dentro del área de las ciencias. • Ensayo académico: Es un tipo de ensayo que se realiza dentro de comunidades intelectuales, escolares o universitarias. • Ensayo filosófico: Es un tipo de ensayo que expone y reflexiona sobre una temática propia de la disciplina filosófica. • Ensayo sociológico: Es un tipo de ensayo que aborda una Es un tipo de ensayo que aborda una temática dentro del campo de la sociología: El autor expone información clara y chequeada y ofrece sus reflexiones y opiniones.
- 8. Ensayo histórico:Es un tipo de ensayo que aborda una temática dentro del campo de la historia. En el ensayo histórico el autor brinda información sobre el tema de interés y ofrece sus reflexiones y argumentaciones. Ensayo expositivo: Es un tipo de ensayo en el que el autor busca dar a conocer y explicar de forma clara y detallada una temática, para que sea comprendida por el lector. Este tipo de ensayo no tiene como fin ofrecer argumentos u opiniones del autor sobre el tema. Ensayo descriptivo: Es un tipo de ensayo en el que el autor describe de forma detallada un determinado elemento o situación, como una persona, cosa o lugar. Es un ensayo subjetivo en el que el autor da su punto de vista o mirada sobre aquello que describe.
- 9. COMO HACER UNENSAYO • Elegir una temática: Es importante que el tema elegido genere interés y motivación en el autor, para que pueda desarrollar y exponer los argumentos y puntos de vista propios. • Investigar sobre el tema: Se debe recurrir a fuentes calificadas para conocer acerca del tema de interés: Conocer sobre el tema le permitirá al autor emitir un juicio u opiniones que serán la base del ensayo. También es importante recopilar estudios o ensayos previos sobre temáticas similares, que ayudarán a entender los distintos enfoques y ramificaciones del tema elegido.
- 10. Desarrollar unpunto de vista: Una vez conocido el tema en su totalidad, el autor debe armar sus argumentos y puntos de vista, que luego buscará transmitir al lector. Es fundamental que estos argumentos sean originales y que generen motivación en el autor. Realizar un esquema: Una vez recopilada la información, y teniendo claras las principales ideas del ensayo, se podrá realizar un esquema sintético para ordenar los puntos más importantes. Redactar el ensayo: Durante la redacción del ensayo se debe incluir la información, los datos duros y las opiniones personales de forma breve y clara. Se utilizará toda aquella información que dé sustento a los argumentos y que ayude en el armado de las conclusiones. Para redactar un ensayo se deben tener en cuenta factores como el uso de una correcta puntuación y ortografía para lograr un escrito claro y coherente.
- 12. CONCLUSIÓN El ensayo esun importante aproximación al trabajo de investigación y por lo tanto una herramienta fundamental para el trabajo universitario, tanto en alumnos como en docente El trabajo que implica el ensayo ofrece mucha flexibilidad y adecuación para tratar los fenómenos filosóficos, económicos, políticos, sociales y tecnológicos de nuestro tiempo, dada su posible extensión, enfoque, tratamiento metodológico y vaya , la gran versatilidad de su elaboración El tratamiento del ensayo requiere de herramientas básicas que debemos desarrollar tales como la redacción, la lógica, la metodología y los conocimientos amplios y actualizados del tema a tratar Entre los diversos trabajos de carácter académico, el ensayo es el más usual, el más sencillo y el más pertinente para el desarrollo de nuestras propias ideas, criterios, valoraciones y aportaciones como individuos que nos formamos y desarrollamos en la academia. Finalmente, el ensayo se debe aprovechar para aportar, proponer e iniciar un camino que lleve a la investigación de temas y tareas que nuestro país tiene como pendientes; deslizarlo en el rumbo de los cambios estructurales que nuestro país y sociedad reclaman para salir del subdesarrollo con el talento e ingenio de los ecuatorianos.
- 13. ¿QUÉ ES UNPROYECTO?
- 14. DESARROLLO Un proyecto es,la búsqueda de una solución inteligente al planteamiento de un problema, que tiende a resolver, entre tantas, una necesidad humana. Decimos una solución inteligente porque surge de un proceso ordenado y racional que permite identificar claramente la problemática a resolver, y justifica su necesidad en base a un análisis económico-social de los beneficios y costos que generaría. El proyecto surge como consecuencia de una idea que busca la solución a un problema. Un proyecto es todo plan de acción que implica usar recursos productivos y que es capaz de generar beneficios por sí mismo. Es decir, que en todo trayecto habrá una utilización de recursos productivos (costos) y una obtención de satisfacción en el futuro (beneficios). Por ello, se dice que un proyecto es una fuente de costos y beneficios que ocurren a través del tiempo. Esas consecuencias son los costos y beneficios del proyecto; para evaluarlas, se utilizan conceptos y herramientas de teoría económica
- 15. CARACTERÍSTICAS DE UNPROYECTO Las principales características de un proyecto en general son las siguientes: 1. Un solo propósito, producto o resultado 2. Todo proyecto es único 3. Suelen ser actividades temporales. 4. Pueden transcender las líneas organizativa 5. Entregables único 6. Requierendesconocimiento 7. Ejecución progresiva 8. Es un proceso de trabajo que busca lograr una meta 9. Incertidumbre y riesgo 10. Al momento de emprender un proyecto se debe tener algo en juego
- 16. TIPOS DE PROYECTOS Losproyectos pueden clasificarse de acuerdo a su ámbito de acción, de la siguiente manera • Proyectos productivos o privados Aquellos que tienen como fin ulterior la rentabilidad, es decir, la obtención de lucro. Suelen ser presentados en el ámbito empresarial, del emprendimiento o industrial. Proyectos públicos o sociales. Aquellos que no poseen fines de lucro, sino alcanzar un impacto importante en la sociedad o la población a distinta escala: local, regional, incluso mundial.
- 17. • Proyectos comunitarios. • Aquelloscomprometidos con el mejoramiento en aspectos puntuales de una comunidad determinada, por lo general pequeña, tanto urbana como rural, a través de la satisfacción de sus necesidades. • Proyectos de vida. Aquellos que se centran en los deseos de vida de un individuo y sus probabilidades reales de conseguir la autorrealización. • Proyectos de investigación. Aquellos cuyo objetivo es la documentación o adquisición de fuentes y materiales en torno a una tema elegido, tal y como sucede en las Ad.
- 18. PASOS DE UNPROYECTO Los proyectos se componen de cuatro etapas: 1. Diagnóstico. Se evalúa la necesidad y oportunidad del proyecto en su rango particular de acción, para determinar en qué condiciones debería darse y qué etapas involucrará, etc. 2. Diseño. Se debaten las opciones, tácticas y estrategias que pueden conducir al éxito, es decir, a cumplir con el objetivo. Se evalúa la factibilidad del proyecto, su relevancia y sus necesidades puntuales. 3. Ejecución. La puesta en práctica de lo establecido en el proyecto. 4. Evaluación. Se revisan las conclusiones del proyecto, los resultados arrojados tras su pesquisa. Es una etapa de control y de información, sustentada en la idea del mejoramiento y acumulación de factores de éxito a lo largo del tiempo
- 19. ELEMENTOS DE UNPROYECTO . Los proyectos suelen constar de los siguientes elementos: 1. Finalidad y objetivos. Apartado en que se explica el problema que el proyecto vendría a solucionar, los fines que persigue y las metas concretas, generales y específicas. 2. Producto o servicio. Aquí se hace una descripción detallada del producto final que se desea obtener, explicando el modo en que esto respondería a lo planteado en los objetivos y también a su área de ejecución, es decir, a otro tipo de situaciones parecidas. 3. Cronograma de actividades. Se explican los pasos a seguir para cumplir los objetivos, ordenados cronológicamente y detallando la cantidad de tiempo que requeriría su satisfacción. 4. Presupuesto. El costo que la aplicación del proyecto tendrá para sus destinatarios, así como el modo detallado en que se empleará el dinero en cada fase del proyecto. 5. Resultados esperados. Un detallado de los resultados que se desea obtener mediante la aplicación del proyecto, a menudo acompañados de sus márgenes de riesgo y de ganancia.
- 20. CONCLUSIÓN Se entiende porproyecto un plan constituido por un conjunto de actividades relacionadas y coordinadas, con el fin expreso de lograr resultados específicos dentro de los límites impuestos por las condiciones preexistentes. Los proyectos generalmente se entienden como la preparación y redacción de los factores teóricos, físicos y humanos necesarios para desarrollar un producto, servicio o resultado único, por lo que en algún ámbito puede equivaler a un boceto, un guion preliminar, un primer borrador. , etcétera. Los aspectos formales y teóricos de un proyecto varían según su naturaleza y objeto de estudio, así como sus partes constitutivas. Por ejemplo, algunos pueden enfatizar su fuente bibliográfica, mientras que otros enfatizarán su método o impacto al finalizar. Es más probable que un proyecto tenga éxito cuando la persona que lo dirige (es decir, la persona responsable del mismo) establece algún tipo de sistema o método de control mediante el cual se monitorea todo el progreso (o los avances) a lo largo de todos los pasos. proyecto según el cronograma planificado. Así se podrán realizar los cambios necesarios a tiempo para lograr mejores resultados y así alcanzar todas las metas.
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