1. R.E. “FEDERICO GARCÍA LORCA”
MOTRIL (Granada)
PROYECTO DE EDUCACIÓN EN VALORES
“PON UN ABUELO EN TU VIDA”
A final del primer trimestre del actual curso, los alumnos y alumnas de Primaria de la
Residencia Escolar “Federico García Lorca” de Motril han realizado una visita a la Residencia de
Mayores “Nueva Vida”, ubicada en la misma localidad.
Durante la visita, que se ha realizado por la tarde, tanto el alumnado como los mayores
han convivido unas horas compartiendo un rato de ocio y una sabrosa merienda.
Esta actividad no queremos que sea algo puntual, sino que pretendemos que se convierta,
desde nuestra modesta aportación, en un “proyecto” basado en la cooperación entre centros de
la Delegación Provincial de Educación y la Delegación Provincial de Salud y Bienestar Social.
Además, con éste proyecto pretendemos hacer ver a nuestro alumnado interno que fuera
de la Residencia Escolar y de sus propias casas, hay personas (en este caso mayores), que también
están fuera de sus casas, que necesitan de la afectividad que entre ellos pueden regalarse
recíprocamente, y que quizás ni los conocen.
Pretendemos que cambien sus actitudes frente a ésta parte de la sociedad que muchas
veces es ignorada.
La finalidad que esperamos conseguir, en un primer momento, es la colaboración y
convivencia entre nuestro alumnado y los usuarios de la Residencia de Mayores, realizando
actividades útiles y atractivas, que favorezcan la Educación en Valores.
Los objetivos que nos planteamos se pueden concretar como:
 Potenciar la Educación en Valores como base de la formación educativa y social.
 Adecuar los aprendizajes y actividades a las características personales y sociales del
alumnado y de su entorno, potenciando, en cada caso, su cultura de origen.
 Crear itinerarios adecuados a los diferentes niveles competenciales del alumnado, dando
continuidad, en la medida que sea posible, a lo trabajado en el colegio, sobre todo en el
tratamiento de los aprendizajes instrumentales básicos.
 Desarrollar en las diferentes Áreas, actividades que permitan fomentar el trabajo
cooperativo, tanto entre ellos como con los mayores.
PROYECTO ”APADRINA A UN ABUELO” 1

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MOTRIL (Granada)
 Crear nuevos materiales acordes a las características de las actividades.
 Potenciar, ante todo, un clima de trabajo favorable y de participación del alumnado
residente.
 Desarrollar, en el personal de ambas Residencias, el trabajo en grupo como eje
dinamizador de las actividades que se proponen.
 Fomentar, en el personal de ambas Residencias, el desarrollo y la puesta en común de
nuevas actividades, la valoración del desarrollo de las mismas y la crítica constructiva.
 Fomentar la participación de distintos estamentos sociales para la mejora de la calidad de
vida.
Esas actividades útiles se concretan en dos aspectos básicos:
 Por un lado, desarrollando y potenciando la lectura de los escolares (dando
continuidad al Plan de Lecturas y Bibliotecas de la Consejería de Educación): Taller
de Cuentacuentos. EL alumnado de la Residencia Escolar hará un taller de
cuentacuentos en la Residencia de Mayores.
 Por otro lado fomentaremos la convivencia entre niños y niñas y los mayores que
sean menos dependientes.
 Poner en funcionamiento el programa “Apadrina un abuelo” en el cuál queremos
fomentar la solidaridad de nuestro alumnado residente.
Todo ello se desarrollará a través de:
 Participación activa de ambos “residentes”, tanto los de la Residencia Escolar como
los de la Residencia de Mayores.
 Creación de Grupos Flexibles (fundamentalmente del alumnado de Primaria.
 Asambleas para Educación en Valores.
 Continuidad con el trabajo diario de nuestro alumnado.
Se realizará una evaluación continua del proyecto en sí, modificándose en cualquier
momento para poder mejorar actividades que nos lleven a la consecución de los objetivos
anteriormente citados. También se valorará trimestralmente una el proyecto para evaluar la
consecución de los objetivos del mismo.
PROYECTO ”APADRINA A UN ABUELO” 2

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AL GUNAS FOTOS DE LA VISITA
A LA RESIDENCIA DE MAYORES “NUEVA VIDA”
PROYECTO ”APADRINA A UN ABUELO” 3