Este documento describe un estudio sobre atletas discapacitados de alto rendimiento en la provincia de La Vega. El estudio busca identificar los espacios físicos adecuados para la práctica deportiva de los discapacitados, detectar la relación interpersonal entre los discapacitados y personas normales, e identificar los hábitos de entrenamiento de los discapacitados. El estudio utilizará métodos cuantitativos como cuestionarios y entrevistas para recolectar datos sobre las instalaciones, la convivencia social, y los program

1. ATLETAS DE ALTO RENDIMIENTO
CON DISCAPACIDADES FISICAS
CARLOS JOSE ZORRILLA N

2. Línea de Investigación:
 Entrenamiento Deportivo.
 Deportes de Alto rendimiento: Discapacidad
Física.
 Espacios físicos se refiere a aquellos lugares
determinados para sus practicas deportivas, es
decir las canchas, campo y pistas, plays etc.
 Relación interpersonal de convivencia entre los
discapacitados y personas normales: nos lleva a
esa convivencia que tienen los discapacitados y
las personas normales para el desarrollo de sus
habilidades y capacidades.

3. PROBLEMA DE INVESTIGACION
 El objeto de estudio son los atletas discapacitados de alto rendimiento,
de la provincia de La Vega.
 El campo de acción seleccionado es el Municipio de La Vega.
 Justificación: Si bien es cierto que el deporte en discapacitado no tiene
el mismo atractivo que los atletas normales, pero la diferencia que
existe es muy marcada y estos atletas merecen mucho más atención
aun pues su esfuerzo es mayor en todos los aspectos y sentidos, ser
atleta discapacitado requiere de mucho esfuerzo y sacrificio pues estos
seres humanos no dependen de todas sus capacidades y a falta de ello
deben redoblar y hasta triplicar esfuerzos para poder lograr sus
objetivos.
 Antecedentes: Para presentar los antecedentes y la actualidad del tema
de investigación de este estudio hemos considerado el abordaje de este
capítulo hace referencia a la delimitación del estudio, y contempla una
serie de artículos tales como antecedentes de la investigación, en este
mencionado se hizo resaltar los nacionales y los internacionales
también el contexto del Municipio de La Vega, sus límites, economía,
salud, historia, cultura, tradiciones entre otras.

4. ASPECTOS TEORICOS
 En este capítulo se presenta una revisión de la bibliografía en la
que se exponen y analizan, terminologías, teorías y concepciones
de diferentes autores. En un segundo tópico se presenta un
marco contextual, y por último se definen los conceptos que
orientan este estudio.
 El respaldo de la problemática de nuestra investigación, está
basada en un sin número de fuentes teóricas que sirvieron para
guiar, contrastar y sustentar el marco teórico de la misma.
 Tal como lo menciona Sampieri (2004): ¨El marco teórico es la
sustentación teórica del estudio o tema de investigación, el
mismo consiste en analizar y exponer las teorías, enfoques,
investigaciones y antecedentes que se consideren validos para
los fines del estudio¨. En este mismo orden se describen en este
capítulo, las definiciones de las diferentes variables de
investigación.
 Discapacidades Físicas
 Desconocimiento generalizado
 Tipos de Discapacidad

5. PREGUNTAS DE INVESTIGACION
 1- ¿Están los espacios físicos deportivos
adecuados para las practicas de los
discapacitados?
 2- ¿Cómo es la relación interpersonal entre
los discapacitados?
 3- ¿Cómo es la relación interpersonal entre
discapacitados y personas normales?

6. OBJETIVO DE LA INVESTIGACION

7. ASPECTOS METODOLOGICOS
 3.1 Tipo de Investigación
La investigación es del tipo analítico-descriptivo y, pretende descubrir
ideas, apreciaciones y datos relativos a la adquisición de competencias
en el ámbito de las matemáticas, además pretende examinar y ubicar
los valores en que se manifiestan las variables relacionadas con la
adquisición de tales competencias.
 3.2 Métodos de Investigación
El modelo metodológico que se adopta en este estudio es el cuantitativo.
En este método de investigación “se utiliza la recolección de datos
para probar hipótesis con base en la medición numérica y el análisis
estadístico, para establecer patrones de comportamiento y probar
teorías” Hernández (2010), p4.
 3.4 Técnicas de Recolección de Datos.
Se aplicará un cuestionario del tipo prueba de selección múltiple, la
selección de este instrumento de fundamento en el concepto expuesto
por Hernández (2010). El autor expresa que “este tipo de prueba
consiste en un conjunto de preguntas respecto a una o más variables a
medir”. p. 310

8. Objetivos Variables Indicadores
1- Identificar Los
Espacios Físicos
Adecuados Para Las
Prácticas Deportivas
Espacios físicos
adecuados para la
práctica deportiva.
1. Instalaciones Deportivas.
2. Utilería Deportiva.
3. Ejercicios Físicos.
4. Entrenamiento Adecuado.
2- Detectar La Relación
Interpersonal Entre Los
Discapacitados y
Personas Normales.
Relación interpersonal
de convivencia entre los
discapacitados y
personas normales.
1. Convivencia con los
discapacitados.
2. Convivencia con las personas
normales.
3. Convivencia con los
entrenadores.
4. Convivencia con la comunidad.
3- identificar Sus
Hábitos de
Entrenamientos.
Estrategias para el
desarrollo físico de los
discapacitados.
1. Manejo de los discapacitados.
2. Entrenamiento especifico.
3. Entrenamiento colectivo

9. RECOLECCION DE DATOS

10. PROPUESTA DE INTERVENCION

11. ATLETAS DE ALTO RENDIMIENTO
CON DISCAPACIDADES FISICAS
CARLOS JOSE ZORRILLA N