Este documento habla sobre la importancia de hacer un proyecto de vida. Un proyecto de vida nos ayuda a conocernos mejor al identificar nuestras fortalezas, debilidades, valores y recursos, así como nuestras aspiraciones de futuro. También nos permite vernos a nosotros mismos tal como somos realmente. El documento incluye instrucciones para crear un proyecto de vida personalizado.

2. INTRODUCCIÓN:
PROYECTO DE VIDA.


Para planear un proyecto de vida debemos
conocernos a nosotros mismos, saber cuales son
nuestras fortalezas y debilidades, nuestros principios
y valores, recursos personales y lo que se desea a
futuro. La vida es un proceso en el que con el paso
del tiempo vamos adquiriendo
conocimientos, habilidades y experiencia las cuales
las transmitimos a las personas que nos rodean.
El proyecto de vida es un a estrategia que nos ayuda
a vernos tal como somos.

3. INSTRUCCIONES:

Este es el formato para tu trabajo final. Este
formato, podrás personalizarlo para que quede
con tu estilo. Tal, como tu lo quieres.

La intención de este proyecto es que sirva para lo
que fue creado. Hacer tu Propio Proyecto de Vida.
Y no solo utilizarlo como la tarea de una materia
para acreditarla.

Haz una Copia este archivo y utilízalo.

5. 
QUIÉN SOY?
Soy una persona tranquila, sensible, me gusta ayudar a las personas que
lo necesitan, soy honesta, un tanto tímida e introvertida.

QUÉ ME HACE DIFERENTE A LOS DEMÁS?
Lo que me hace diferente a los demás es ser yo misma, con mis valores y
defectos, no fingir mi forma de ser delante de la gente, ser como mis
padres me han educado.

SOY ÚNICA E IRREPETIBLE?
Si, soy única e irrepetible ya que cada persona tenemos una forma de
pensar muy diferente y cada persona tenemos una forma de ser en
especial, siendo humilde ante los demás.
SERÁ IMPORTANTE RESPONDER ESTAS PREGUNTAS?
Si, ya que nos ayuda a saber y conocer nuestra personalidad, a saber
como es nuestro estado sentimental y a saber en que nivel esta nuestra
autoestima.

6. DESPUÉS DE ESTAS REFLEXIONES.
RESPONDE AHORA A ESTAS
PREGUNTAS:
¿QUIÉN ERES?
Soy una persona tranquila, sensible, me gusta ayudar a las
personas que lo necesitan, soy honesta, un tanto tímida e
introvertida.
MENCIONA LOS ELEMENTOS QUE FORMAN LA CONFIANZA
EN UNO MISMO.
Estar seguro de si mismo, tener una buena autoestima, saber
de lo que somos capaces, estando seguros de nuestros
conocimientos.
PARA SER SEGURA DE TI MISMA QUE ELEMENTOS DEBEN ESTAR
PRESENTES.
Confianza en uno mismo, Dios, nuestra familia, confiando en
nuestros conocimientos y nuestra forma de pensar.

8. 
NACÍ EL 12 DE MARZO DE 1994, TENGO 19 AÑOS, EL NOMBRE DE MI MADRE:
CELEDONIA DEL CARMEN MENDOZA FARÍAS, EL DE MI PADRE: MOISÉS EFRAÍN
VEGA SUATUNCE, MIS HERMANOS: ANTHONY EFRAÍN SE 13 AÑOS Y MI HERMANA
STEPHANIE GRABRIELA VEGA MENDOZA DE 16 AÑOS, ESTUDIÉ EN LA ESCUELA
JUAN LAVALLE, A LOS 12 AÑOS INGRESE AL COLEGIO ALFONSO LASO
BERMEO, EN DONDE CONOCÍ PERSONAS INOLVIDABLES, PROFESORES LOS
CUALES ME ENSEÑARON LA REALIDAD DE LAS COSAS Y ME TRANSMITIERON SUS
CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA SABER COMO SER RESPONSABLE Y SABER
QUE LA SOCIEDAD EN OCASIONES PUEDE SER TRAICIONERA, ALLÍ CONOCÍ A MI
NOVIO DIEGO EL CUAL ME ENSEÑO QUE SOY CAPAZ DE ALCANZAR MUCHAS
COSAS LAS CUALES ME LAS PROPONGA CUMPLIR. AQUELLAS PERSONAS Y MAS
QUE TODO EL COLEGIO QUEME ABRIÓ SUS PUERTAS PARA PORTAR SU UNIFORME
Y SENTIRME ORGULLOSA DE EL, JAMÁS PODRE OLVIDAR, SE QUE EL COLEGIO NO
LLEVA UN NOMBRE MUY MENCIONADO PERO LO QUE SI SE ES QUE SI TIENE
CORAZÓN PARA EDUCAR A LOS ALUMNOS QUE POR EL PASAN Y DEJAN
RECUERDOS, DEJAN TODO DE SI EN SUS AULAS.

MI GRUPO PREFERIDO DE MÚSICA: MAGO DE OZ, ME GUSTA POR SU FORMA DE
EXPRESAR SUS SENTIMIENTOS POR MEDIO DE LA MÚSICA, Y UTILIZABA LA
FILOSOFÍA DE LA VIDA, PIENSAN EN LA NATURALEZA, SE BASAN EN EL AMOR
PARA ELABORAR SUS CANCIONES. AHORA ESPERO INGRESAR A UCE LO CUAL EN
LA ACTUALIDAD ESTA DIFÍCIL PERO NO IMPOSIBLE.

9. MAPA CONCEPTUAL: CONOCETE A TI
MISMO.
MIS MIEDOS:
Tengo miedo a la
oscuridad, a las
serpientes.
MIS DEFECTOS:
Soy tímida, no
me gusta hablar
mucho con la
gente.
YO
MIS SUEÑOS:
Llegar a ser
profesional y
seguir siendo
cheerleader.
MIS CUALIDADES:
Soy
honesta, sincera
y responsable.

10. CREA TU PNI:
MI NOMBRE ES: MARÍA
LO POSITIVO
Sincera,
Generosa,
Sensible,
Tolerante,
Humilde
LO NEGATIVO
Que soy muy
tímida ante la
gente
LO INTERESANTE
La forma de como
expreso mis
sentimientos hacia
la gente, soy muy
detallista.

11. Crea tu propio SQA
(Es decir, es decir lo qué sabes de ti, lo que quieres saber de ti, y lo que
aprendiste de ti mismo/a.)
Mis
inteligencias
son.. Y están
a este nivel..
Emocional
100%
Verbal 50%
Artística 60%
Mi
autoestima.
Mis miedos
ante mi
futuro
próximo ¿me
limitan? No,
porque estoy
segura de lo
que puedo
llegar a ser.
¿Mis situaciones
económicas me
permite costear
la carrera que
deseo?
No, no me
permite
costearla.
Mi autoestima
es buena ya
que sé que soy
capaz de
muchas cosas
que me las
proponga.
Mi actitud
ante la vida.
Es positiva
ya que
pienso que
todo en la
vida tiene su
solución.
Mis
aptitudes.
La carrera que
me gusta se
llama:
Psicología
Infantil o
Educativa. Y la
puedo estudiar
en: La
Universidad
Central.
Mi
vocación
desglosada
en placer y
de
entrega.
Emocional
Artística.
Mis
intereses.
Baile
Música
Llegar a
obtener un
título
superior.
Mi
hemisferios
utilizado es.
El hemisferio
derecho.
Placer
personal.
Ayudar a las
personas que
me necesitan
y me alegro
de tener los
amigos que
tengo.
Placer de
entrega.
Ayudar a las
personas a
resolver sus
problemas.

13. Una vez conocido tu Mapa conceptual, tu PNI, Y tu
SQA, ¿qué necesitas hacer para ser una mejor
persona y conocerte más?
•
•
•
•
•
•
FORTALECERTE
MODIFICAR
TU CONDUCTA.
MADURAR
QUITAR
ADQUIRIR
REPARAR
(X )
( X )
(X )
( )
( )
(X )

14. Aprende ahora a
¿Cómo fortalecer tu confianza?

Para fortalecer mi confianza debo saber que soy
artífice de lo que quiero ser. Tengo conocimientos
los cuales me ayudan a saber como soy.

Sé que tengo que valorar lo que tengo y lo que
soy, como soy, no importa si me disguste, así soy
yo.

15. Realiza tu línea de vida en la siguiente
página basándote en este ejemplo.
En el colegio conocí a personas que son
muy importantes para mi

Pasé a segundo curso y después ya no
me quedé a supletorios en ninguna
materia.
0(cero) significa pésimo y
Me quedé a supletorios en segundo

curso.
Observa tu línea de Vida y coloca
una calificación de 0 a 10 debajo
de cada rayita cronológica.
Respondiendo a la siguiente
Pregunta: ¿Cómo evalúas tu vida en
este momento?
Entré al colegio Alfonso Laso Bermeo

En la escuela se me dificultó
la materia de matemáticas
Te darás cuenta como has resuelto
tu vida.
10 (diez) significa excelente.
Nací en 1994

10
6
10
5
10
10

16. Mi línea de vida
Me gradué con
16 en el
colegio
Conocí
personas que
me hicieron
daño.
Conocí
personas que
me cambiaron
la vida.
Tener
dificultad para
ingresar a la
UCE.
Estrés por
exámenes de
grado.
Conocí a mi
novio en el
2011
Finalmente
ingresé al
Colegio
Alfonso Laso
Bermeo
Luego nació
mi hermanos a
los 6 años de
edad
Nació mi
hermana a los
3 años de edad
( 9) ( 5)
(10)
(5) (5)
(10)
(10)
(9)
(5)
(10)
(10) (10)
En la escuela
sufrí
problemas de
salud
Luego entré al
Jardín José
Amadeo
Jácome
Nací en 1994
Califica tu línea.
Cada línea pequeña, debe contener dos cosas el año y el suceso.
Hoy,
en mi
Vida

17. 
¿ QUÉ TIPO DE PROBLEMAS TE HAN LASTIMADO
MÁS? EMOCIONALES O MENTALES?

Me han lastimado más las emocionales ya que soy
una persona muy sensible pero he podido
resolverlos gracias a mi madurez.

¿QUÉ PREVALECIÓ MÁS EN TU VIDA? LOS
PROBLEMAS POR TU CAUSA O LOS PROBLEMAS
AJENOS A TI?

Los problemas que prevalecieron más fueron por
mi causa, porque sé que lastimo a las personas de
mi alrededor.

18. 
¿RESOLVISTE CADA SITUACIÓN EN TU VIDA?
Si, ¿por qué?
No, ¿por qué?
EN LA ESCUELA SUFRÍ PROBLEMAS DE SALUD: No pude resolverlo ya que no sabía
de que enfermedad padecía.
CONOCÍ PERSONAS QUE ME HICIERON DAÑO: Si, lo resolví, no deje pasar el
tiempo y deseche a aquellas personas que me querían herir de mi corazón.
ESTRÉS POR EXÁMENES DE GRADO: No, lo pude resolver ya que después de rendir
los exámenes al otro día me dio un fuerte dolor de cabeza que me tuvo
todo el día en cama y con nauseas.
TENER DIFICULTAD PARA INGRESAR A LA UCE: Todavía no puedo resolverlo por el
motivo que me esfuerzo par rendir el ENES pero todavía no es suficiente mi
esfuerzo.

¿DE QUÉ TE ESTÁS DANDO CUENTA?

Que fue mejor arreglar mis problemas en el tiempo en el que surgieron de
modo contrario se hubiesen acumulado y hubiera sido peor la situación.

19. 
FINALMENTE DE ACUERDO A TU LÍNEA DE TIEMPO.

SABES QUE PUEDES HACER LAS COSAS? SI, O PORQUE?

Si, porque estoy segura de mi misma y de lo que soy capaz de lograr, porque
fui capaz de arreglar la mayoría de problemas que se presentaron.

SABES QUE TIENES CONOCIMIENTOS Y EXPERIENCIA PARA RESOLVER
SITUACIONES QUE TE HAN OCURRIDO? SI, NO PORQUE?

Si, porque la experiencia al igual que los conocimientos se los van adquiriendo
con el pasar del tiempo.

VALE LA PENA LO QUE HAS PASADO POR TU VIDA? SI, NO PORQUE?

Si vale la pena, ya que gracias a lo que ha pasado en mi vida he aprendido y
he adquirido experiencia y madurez.

20. Estos son los Ingredientes que forman la
confianza en ti:
 Saber
que sabes
 Saber que puedes
 Y valorarte a ti mismo y lo que tienes.

21. Temperamento vs. carácter
TEMPERAMENTO

CARÁCTER
Es la esencia de tu ser...
Naciste con el... No lo
puedes quitar, pero si
controlar.

De acuerdo a tu educación y aprendizaje. Es la forma
que tu elegiste ser, para resolver tus problemas.

Ejemplo: cuando algo te sale mal lo primero que haces
tu es...
Ejemplo: cuando algo te sale
mal lo primero que haces
tú, es... Elige colocando
una X dentro del
paréntesis.

Cuando sabes que eres exagerado para pensar, te enojas
contigo mismo porque no te permites equivocarte Tu
carácter te dice... Siempre que explotas pasa algo
malo, así que espera a que tu cabeza se enfrié y ahora
si, analiza y resuelve.

Cuando sabes que tu costumbre es echarle la culpa a los
demás o ser irónico o sarcástico tu carácter te dice...
Siempre metes la pata cuando dejas aflorar tu
temperamento, así que hoy, deberás escuchar lo que te
digan los demás, para poder entender de manera
objetiva que ocurrió y corregirlo.

Cuando sabes que te la pagará el primero que pase y
después te vas a deprimir por dos culpas una la de tu
fracaso y la otra por molestar a quien no la debe ni la
teme. Entonces tu carácter te dice... Calma, respiramos
profundo y lento y después volvemos a organizar todo
para saber en que estuviste mal.

Cuando sabes que vas a explotar, como es tu costumbre y
sabes que te va pésimo haciéndolo. Porque todo el
mundo la lleva... Tu analizas con detalle todo, y como
eres perfeccionista, mas temprano que tarde encontrarás
la solución y lo que causo que salieran mal las cosas.

Exageras mas las cosas de
lo que son o Te enojas
mucho contigo... (x)

Le hechas la culpa a otros
o eres irónico (x)

Te vengas con el primero
que pase o te deprimes.
( )

No sabes que hacer, o te
desesperas, gritas. (x)

22. TEMPERAMENTO:
Exageras mas las cosas de
lo que son o Te enojas
mucho contigo...
(sanguíneo)
 Le hechas la culpa a otros
o eres irónico (colérico)
 Te vengas con el primero
que pase o te deprimes.
(melancólico)
 No sabes que hacer, o te
desesperas, gritas.
(flemático)

CARÁCTER

Cada temperamento tiene
fortalezas y debilidades...

Ambas se aparecen en
todo lo que haces en tu
vida. Sin embargo,
aparecen más las
debilidades o las
fortalezas según el
aprendizaje o educación
que has recibido y que se
convierte en tu forma o
estilo de resolver tus
problemas. A este estilo
se le llama: Carácter.

23. Análisis...
¿HAZ RESUELTO LA MAYORÍA DE TUS PROBLEMAS, UTILIZANDO
TU TEMPERAMENTO?
SI, NO; EXPLICA:
Si, ya que como persona debo tranquilizarme, no
gritar si no hablar ya que hablando nos
entendemos, se que debo resolver mis problemas
con calma y tranquilidad de ser caso contrario el
problema no podría ser resuelto.

24. 
PARA ADQUIRIR SEGURIDAD:
La seguridad se forma construyendo tu confianza.
Ganamos confianza por la forma que realizamos las
cosas. Una vez construida la seguridad surge para
que tu elijas como quieres vivir y que sigues en tu
vida. Para eso es bueno que recuerdes quien
eres, con que cuentas y que te falta.

25. ANÁLISIS FODA:
OBJETIVO: APROBAR EL ENES E INGRESAR A LA UNIVERSIDAD Y
AL A CARRERA QUE ME GUSTA.

FORTALEZAS

DEBILIDADES

Todo lo que te hace ser
fuerte en tu vida.

(Todo a lo que le tienes
miedo o te limita en tu vida)

Tener facilidad en resolver la
parte abstracta del ENES.

Miedo de obtener menos
puntaje en el ENES.

Tener conocimientos acerca
de mi carrera.


Ser responsable con mis
estudios.
No contar con la facilidad
para la resolución de
problemas Matemáticos.

Demorarme en resolver el
ENES.

Miedo a saber como es el
ambiente en la Universidad.

Estar segura de mi misma
para ingresar a la
Universidad.

26. ANÁLISIS FODA


OPORTUNIDADES
Todo lo que te tienes a tu
alrededor y que te permite
tener oportunidades para
vivir mejor y ser mejor
personas.

Amenazas

(Todo lo que te impide
avanzar en tu vida porque se
interpone en tu camino)
Que no existan los cupos
necesarios para todos los
estudiantes.
Que existan personas que
obtengan mayor puntaje al
mío.
Que existan muchos
estudiantes que quieran
ingresar a la carrera que
deseo.


Aprobar la Nivelación
General.


Cuento con el apoyo de mi
madre.


Educación Gratuita.

27. Mis valores más apreciados




Me gusta decir lo que me perece bien
y lo que me parece mal.
Cumplir con mis obligaciones y con lo
que me propongo.
Porque todas las personas merecemos
ser tratadas de la mejor manera.


EXPLICACIÓN DEL POR
QUÉ LOS TIENES.


ENLISTA TUS
VALORES



Me gusta hacerme cargo de mis
propias actividades.

Me gusta ser leal con las personas que
me han demostrado su amistad
incondicional.
HOMESTIDAD
COMPROMISO
RESPETO
RESPONSABILIDAD
LEALTAD

28. QUE ME FALTA DESARROLLAR PARA SENTIME
BIEN CONMIGO.

CAPACIDADES O
APTITUDES
(de acuerdo a tus exámenes psicológicos)

Timidez para hablar con otras personas.

No me gusta relacionarme con personas
desconocidas.

Aptitud Espacial.

Aptitud Social.

Aptitud Musical.
CARÁCTER

Tener seguridad en mi misma

Tener confianza para poder dialogar con otras
personas.

Saber que puedo comprender y desarrollar
mecanizaciones numéricas.

Obtener suficientes conocimientos para
poder manejar espacios y dimensiones.

Pensar en temas de conversación para poder
interactuar con las demás personas.

Obtener conocimientos para poder relacionar
y memorizar notas musicales, crear música.
Aptitud Numérica.



29. QUE ME FALTA...

En HABILIDADES

En CONOCIMIENTOS

Me falta la habilidad social

Confianza para relacionarme y
tratar a la gente.

Habilidad social


Habilidades cognotativas.
Saber contar con toma de
perspectivas, tener
empatía, cooperación y
aserción.

Tener la capacidad de
clarificar y autoevaluar mis
valores.

30. QUE ME FALTA...

En DESARROLLAR
MIS INTELIGENCIAS

En DESARROLLAR MI
ACTITUD

La inteligencia verbal: poder
desenvolverme delante de la
gente.

Tener seguridad conmigo misma
para resolver problemas
matemáticos.

En la inteligencia espacial:
poder desarrollar mejor mi
pensamiento.

Practicar y saber que soy capaz
de lograr lo que me propongo.

Dedicarme a practicar y aplicar
ejercicios de razonamiento.

Inteligencia artística: tener
conocimientos sobre música y
practicarlo.

31. QUE ME FALTA...

EN TENER METAS

En proponerme obtener buenas
calificaciones en la Nivelación.
EN EMPEZAR A
ELEGIR Y ACTUAR

Llenarme de valor y poder hablar
ante el público.

Empezar a resolver problemas
matemáticos y así aprobar el ENES.

Obtener conocimientos sobra las
materias de mi carrera.

Empezar a buscar temas de
conversación y poder interactuar
con otras personas.

Llenarme de suficientes
conocimientos para poder rendir
ENES.
En proponerme ser más social.




En proponerme a perder el
miedo de hablar ante el
público.
En proponerme entrar a la UCE
a la Facultad de Ciencias
Psicológicas.

32. QUE ME FALTA


EN PONERME
LÍMITES

EN MEJORAR MI...

Distribución del tiempo.
Estudiar hasta cierta hora y
luego dedicar tiempo a mis
amigos.

Integración familiar.

Cambiar mi forma de ser
cuando estoy enojada.

Salir menos tiempo de casa.

Tratar a las personas como se
merecen que las tratemos.

33. ESCRIBE AQUÍ LA CARRERA QUE DESEAS.

34. ¿Estas convencido/a que esta es la
carrera que deseas?

SI, YA QUE SÉ QUE EN ESTA CARRERA VOY A APRENDER MUCHAS COSAS
NUEVAS, ME GUSTA ESCUCHAR A LAS PERSONAS Y A ACONSEJARLAS PARA
QUE NO COMETAN ERRORES Y PUEDAN ARREGLAR SUS PROBLEMAS.

35. Al concluir esta carrera…

¿PODRÁS ENCONTRAR UN BUEN TRABAJO?

SI, YA QUE EXISTEN MUCHOS NIÑOS CON PROBLEMAS, A LOS CUALES LA
MAYOTIA DE PERSONAS ADULTAS NO LES HACEN CASO.

¿CONSEGUIRÁS UN BUEN SALARIO POR TU TRABAJO? SI O NO

SI, DEPENDE DE DONDE TRABAJE, Y COMO ME DESEMPEÑE EN MI NUEVO
TRABAJO.

¿CÓMO SABES QUE HAY TRABAJO EN ESTA CARRERA QUE ELEGISTE?

PORQUE TODAS LAS PERSONAS POSEEN TRANSTORNOS Y DEBEN
SOLUCIONARLOS, SIEMPRE VAN A EXISTIR PROBLEMAS EN LA VIDA DE LAS
PERSONAS.

36. EN CUANTO TIEMPO…

¿CONCLUIRÁS TU CARRERA?

CONCLUIRE MI CARRERA EN NUEVE SEMESTRES.

¿NECESITARAS REALIZAR UN DIPLOMADO O MAESTRÍA EN
ESTE CARRERA PARA OBTENER MEJOR NIVEL
ECONÓMICO?

POR UNA PARTE SI YA QUE DE ESTA CARRERA DEPENDE MI
FUTURO Y LA DE MI FAMILIA… Y POR OTRA NO YA QUE NO
TODO ES DINERO…

37. LOGRARÁS…

¿Con esta carrera lograras alcanzar tus sueños?

SI, EL DE AYUDAR A PERSONAS QUE ME NECESITAN, EL DE BRINDAR MI APOYO A
PERSONAS QUE SE SIENTEN MAL CONSIGO MISMOS.

¿Con esta carrera lograras adquirir lo que siempre has querido?

SI. YA QUE SERE CAPAZ DE TRANSMITIRLES MIS CONOCIMIENTOS Y ASI LAS
PERSONAS PODRAN SEGUIR ADELANTE Y RESOLVER SU PROBLEMAS, LES DARE
FUERZAS PARA QUE SE DEN CUENTA DE LO QUE VALEN Y PUEDEN.

38. ¿ESTA CARRERA ES REALMENTE LO QUE
QUIERES HACER CON TU VIDA?

Descríbelo. Hazlo, lo mas realista que puedas y con detalles. De tal forma que
sientas que lo estas viviendo.

SI, SEGUIR ESTA CARRERA ME HARA MUY FELIZ YA QUE CON ESTUDIANDOLA
CONOCERE CADA DIA MAS EL PENSAMIENTO HUMANO Y PODRE DE ESTA MANERA
HACER LO QUE HE QUERIDO AYUDAR A LAS PERSONAS QUE NO SE SIENTEN
CAPACES DE SI MISMOS, Y YO LES TRSMITIRE ENERGIAS PARA QUE PUEDAN SALIR
ADELANTE, LES AYUDARE A RESOLVER SUS PROBLEMAS Y LE DIRE QUE TODOS
SOMOS CAPACES DE LO QUE NOS PROPONEMOS CONSEGUIR, QUE TODOS SOMOS
PERSONAS IGUALES ANTE DIOS POR LO TANTO NADIE SE DEBE SENTIR SUPERIOR
O INFERIOR A LAS DEMAS PERSONAS.

39. SE TE OLVIDABA ALGO…

¿TIENES LOS RECURSOS ECONÓMICOS PARA ESTUDIAR LA CARRERA?

¿YA SABES QUE BECAS EXISTEN Y DONDE LAS PUEDES CONSEGUIR?

EXPLICA COMO RESOLVERÁS ESTAS PREGUNTAS

1)NO PUEDO TENER LOS RECURSOS ECONOMICOS NECESARIOS PERO DE
LO QUE ESTOY SEGURA ES QUE SI TENGO LAS GANAS Y LOS RECURSOS
NECESARIOS PARA NO DARME POR VENCIDA DE SEGUIR ESTA CARRERA.

2) NO, NO TENGO LOS CONOCIEMIENTOS NECESARIOS ACERCA DE
DICHO TEMA.

40. ¡FELICIDADES!
HAZ CONCLUIDO TU
PROYECTO DE VIDA