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Universidad Tecnológica Del Cibao Oriental
(UTECO) Tema:
Orientación Vocacional
Integrante:
Yulissa tiburcio-----------2015-1361
Campaña:
‘‘ELIGE LO MEJOR PARA TI ’’
Introducción
La importancia de la elección de carrera radica en la constante necesidad del ser
humano de buscar un sentido de vida y alcanzar la felicidad, y encontrar una
profesión u ocupación que nos brinde esa satisfacción y se acople a nuestros
proyectos de vida. Estas decisiones no deberían de ser tomadas a la ligera.
Actividades
En esta campaña realizaremos actividades que darán pie a obtener los
resultados deseados.
Se darán charlas a los estudiantes para que conozcan que es un proyecto
de vida.
Que es un proyecto de vida
Un proyecto de vida es un plan personal a largo o mediano plazo que se piensa
seguir a lo largo de los años. Se diseña con el fin de cumplir determinados objetivos o
metas concretas y se basa en gustos personales, valores o habilidades. Muchas
personas fijan su proyecto de vida en base a una carrera universitaria, un trabajo, una
pareja o formar una familia.
Suele empezar a pensarse en un proyecto de vida cuando se alcanza cierta madurez,
sobre todo después de los 20 años: cuando la persona puede definir qué le gusta,
qué le disgusta, qué la motiva o desafía.
La búsqueda del proyecto de vida es un proceso que se da durante toda la vida y
puede variar según los objetivos o necesidades de cada persona. Es indispensable
que el proyecto y los objetivos propuestos se basen en lo que cada individuo
verdaderamente es y lo que quiere transmitir al mundo.
Objetivos de un proyecto de vida
 Define objetivos y metas claras para tomar decisiones acertadas.
 Devela y deja asentado aquello que la persona quiere para su vida.
 Busca el desarrollo del autoconocimiento y autogestión.
 Acerca herramientas para lograr las metas personales.
 Permite descubrir gustos personales, valores y habilidades.
 Alinea las decisiones del individuo con su verdadero ser.
 Permite visualizar un futuro. ¿Cómo quiero ser? ¿Dónde quiero estar? ¿Con quién?
 Focaliza la energía del individuo en lo que quiere alcanzar.
Los enseñaremos a construir su proyecto de vida
Destinatarios
Las personas destinadas para este trabajo son los estudiantes de 4to grado del
Liceo Francisco Henríquez y Carvajal.
Responsables
Los responsables de esta intervención seremos las orientadoras del centro
educativo Liceo Francisco Henríquez y Carvajal, y el director del centro.
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Proyecto de vida y

  • 1. Universidad Tecnológica Del Cibao Oriental (UTECO) Tema: Orientación Vocacional Integrante: Yulissa tiburcio-----------2015-1361
  • 3. Introducción La importancia de la elección de carrera radica en la constante necesidad del ser humano de buscar un sentido de vida y alcanzar la felicidad, y encontrar una profesión u ocupación que nos brinde esa satisfacción y se acople a nuestros proyectos de vida. Estas decisiones no deberían de ser tomadas a la ligera.
  • 4. Actividades En esta campaña realizaremos actividades que darán pie a obtener los resultados deseados. Se darán charlas a los estudiantes para que conozcan que es un proyecto de vida.
  • 5. Que es un proyecto de vida Un proyecto de vida es un plan personal a largo o mediano plazo que se piensa seguir a lo largo de los años. Se diseña con el fin de cumplir determinados objetivos o metas concretas y se basa en gustos personales, valores o habilidades. Muchas personas fijan su proyecto de vida en base a una carrera universitaria, un trabajo, una pareja o formar una familia.
  • 6. Suele empezar a pensarse en un proyecto de vida cuando se alcanza cierta madurez, sobre todo después de los 20 años: cuando la persona puede definir qué le gusta, qué le disgusta, qué la motiva o desafía. La búsqueda del proyecto de vida es un proceso que se da durante toda la vida y puede variar según los objetivos o necesidades de cada persona. Es indispensable que el proyecto y los objetivos propuestos se basen en lo que cada individuo verdaderamente es y lo que quiere transmitir al mundo.
  • 7. Objetivos de un proyecto de vida  Define objetivos y metas claras para tomar decisiones acertadas.  Devela y deja asentado aquello que la persona quiere para su vida.  Busca el desarrollo del autoconocimiento y autogestión.  Acerca herramientas para lograr las metas personales.  Permite descubrir gustos personales, valores y habilidades.  Alinea las decisiones del individuo con su verdadero ser.  Permite visualizar un futuro. ¿Cómo quiero ser? ¿Dónde quiero estar? ¿Con quién?  Focaliza la energía del individuo en lo que quiere alcanzar.
  • 8. Los enseñaremos a construir su proyecto de vida
  • 9. Destinatarios Las personas destinadas para este trabajo son los estudiantes de 4to grado del Liceo Francisco Henríquez y Carvajal.
  • 10. Responsables Los responsables de esta intervención seremos las orientadoras del centro educativo Liceo Francisco Henríquez y Carvajal, y el director del centro.