Proyecto electrodinamica y telecomunicacion completo

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE INGENIERÍA SISTEMAS, ELECTRÓNICA E INDUSTRIAL

ORGANIZACIÓN DEL
APRENDIZAJE
Lic. Marco Sánchez
PROYECTO DE AULA

ELECTRODINÁMICA Y
TELECOMUNICACIÓN
Tatiana Aguilar
José García
Ma. Elena Moscoso
Estefanía Yánez
18 de Octubre de 2013
Ambato Ecuador

ELECTRODINÁMICA Y TELECOMUNICACIÓN
Facultad de Ingenierías Sistemas, Electrónica e Industrial

INDICE
PROYECTO DE AULA ............................................................................................................................................ 2
Tema ............................................................................................................................................................................ 2
Introducción.............................................................................................................................................................. 2
Objetivos………………………………….. ...................................................................................................................... 3
Justificación………………………………….. ................................................................................................................. 3
Marco Teórico………………………………….. ............................................................................................................ 4
Desarrollo del proyecto………………………………….. .......................................................................................... 7
6.1 Tareas del proyecto………………………………….. ....................................................................................... 31
6.2 Subtareas del proyecto………………………………….. ................................................................................ 32
6.3 Cronograma de actividades………………………………….. ....................................................................... 33
6.4 Aplicaciones y/o programas utilizados………………………………….. .................................................. 34
6.5 Páginas web utilizadas………………………………….. ................................................................................. 34
6.6 Creación de usuarios en las páginas web utilizadas………………………………….. ......................... 35
6.7 Capturas de sitios web creados………………………………….. ................................................................ 38
7. Conclusiones………………………………….. ........................................................................................................... 41
8. Recomendaciones………………………………….. ................................................................................................. 41
9. Bibliografía………………………………….. ............................................................................................................... 41
10. Anexos………………………………….. ....................................................................................................................... 42
ELECTRODINÁMICA ................................................................................................................................ 7
Introducción ........................................................................................................................................................................ 7
Instrumentos………………………………….. ........................................................................................................................... 8
CORRIENTE ELECTRICA ................................................................................................................. 14
Corriente continua .............................................................................................................................................................. 14
Corriente alterna ................................................................................................................................................................ 16
Resistencia eléctrica y ley de ohm .................................................................................................................................. 17
Energía eléctrica .................................................................................................................................................................. 18
Potencia eléctrica................................................................................................................................................................ 19
CIRCUITOS ...................................................................................................................................... 20
Conexión de resistencia en serie ..................................................................................................................................... 20
Conexión de resistencia en paralelo ............................................................................................................................... 21
Conexión de resistencias mixtas...................................................................................................................................... 22
TELECOMUNICACIONES ........................................................................................................................ 23
Introducción..................................................................................................................................................................... 23
Instalación de antenas en hispasat ......................................................................................................................... 24
Instalación de antenas en amazonas ..................................................................................................................... 27


1.
2.
3.
4.
5.
6.

1

CONSTRUCCIÓN DE UNA RESIDENCIAL .............................................................................................. 28
Introducción.................................................................................................................................................................. 28
Conexiones .................................................................................................................................................................... 29
Leyes de Kirchoff ......................................................................................................................................................... 30

PROYECTO DE AULA
1. TEMA

Electrodinámica y Telecomunicación

El presente proyecto trata sobre la electrodinámica y sus características básicas además de su
clasificación en donde se da a conocer las definiciones fundamentales de cada uno de sus
subtemas.
Se explica y define los instrumentos eléctricos de medición especificando su uso, clasificación,
utilidad e historia, estos instrumentos son: multímetro, amperímetro, voltímetro y ohmímetro.
Se habla sobre la corriente eléctrica y sus subtemas como son: Corriente Alterna, Corriente
Continua, Energía eléctrica y Potencia eléctrica; dando a conocer las diferencias existentes y
utilidades, se explica también sobre la Resistencia eléctrica y la ley de Ohm especificando su
descubrimiento, y características de esta Ley cabe recalcar que esta ley es la base fundamental
de toda la electrodinámica.
Los circuitos que se dan a conocer en este proyecto son: Conexión de resistencias en Serie,
Conexión de resistencias en paralelo y Conexión mixta de resistencias; dando en cada uno de
los subtemas su concepto y características básicas para la fácil desarrollo y resolución de
problemas propuestos.
La segunda parte de este proyecto trata sobre las Telecomunicaciones dando una clara
definición de este y especificando su utilidad y grandes beneficios que esta ciencia está
aportando actualmente, además se da a entender los conceptos básicos, clasificación y
ejemplos de los decodificadores más conocidos.
Se comparte información sobre la fácil instalación de las antenas en Hispasat y Amazonas con
pasos de fácil entendimiento y dinámico pues se presenta imagines para un mejor
entendimiento.
Finalmente se tiene la instalación eléctrica en una residencial, con la fabricación de una
maqueta que en su interior se presenta las instalaciones con conexiones en serie, en paralelo y
mixto. Los materiales que se utilizaron para la realización de esta instalación son: cable
conductor, boquillas, focos, batería y switches eléctricos. Se da un breve resumen de las leyes
de Kirchhoff pues son las bases de una red eléctrica.


2. INTRODUCCIÓN

2


3. OBJETIVOS
3.1 Objetivo General
Conocer a fondo las bases fundamentales de Electrónica y Telecomunicación.

3.2 Objetivos Específicos
Conocer la teoría básica de los temas relacionados a Electrodinámica y
Telecomunicación.
Aplicar las teorías en la construcción de una casa con sus respectivas conexiones.
Determinar las funciones básicas de las páginas Web e interactuar con ellas
compartiendo información.

El proyecto toma una gran importancia ya que la electrodinámica y todos sus subtemas son la
base para la creación de nuevos dispositivos electrónicos esto será de gran beneficio para el
desarrollo de la humanidad ya que los dispositivos electrónicos simplifica la actividades
cotidianas haciéndolas más sencillas, además cual nos va ayudar en el desarrollo de nuestro
aprendizaje durante el proceso de formación en la carrera de Electrónica y Comunicación.
Lo interesante de este es introducir nuevas ideas con el manejo de cargas eléctricas o de
electrones, podemos utilizar cualquier fuente de fuerza electromotriz (FEM), ya sea de
naturaleza química (como una batería) o magnética (como la producida por un generador de
corriente eléctrica), aunque existen otras formas de poner en movimiento las cargas eléctricas.
En cuanto a la telecomunicación en la decodificación satelital podemos encontrar varios
beneficios que nos llevaron a desarrollar esta investigación, ahora vamos a citar algunos de
ellos:
Instalación FTA nos permite localizar canales libres (gratis) de diversos continentes.
Programación para localizar canales pagados por vía IKS o SKS.
Estos dos métodos son gratuitos a través de un decodificador mediante un único pago, cabe
recalcar que en algunos países estos métodos de ver televisión satelital son ilegales.
El siguiente proyecto de investigación debido a que cuenta con una gran información en
cuanto a teoría, ayuda tutoriales ye innumerables fuentes bibliográficas, apoyo profesional en
cosas básicas se considera factible de realizar.
El proyecto es muy original en si el tema de Electrodinámica se lo conoce desde 1984 pero con
el avance tecnológico, nueva información y de la manera que todos los miembros del grupo lo
hemos realizado es muy innovador.


4. JUSTIFICACIÓN

3


5. MARCO TEÓRICO
ELECTRODINAMICA
“La electrodinámica es la rama del electromagnetismo que trata de la evolución temporal en
sistemas donde interactúan campos eléctricos y magnéticos con cargas en movimiento.”
(http://es.wikipedia.org/wiki/Electrodin%C3%A1mica)
La electrodinámica se deriva del electromagnetismo, esto habla de la interacción entre los
campos eléctricos y magnéticos con sus cargas en movimiento.

INSTRUMENTOS DE MEDIDA ELECTRICA
“Se denominan instrumentos de medidas de electricidad a todos los dispositivos que se
utilizan para medir las magnitudes eléctricas y asegurar así el buen funcionamiento de las
instalaciones y máquinas eléctricas.”
(http://es.wikipedia.org/wiki/Mediciones_el%C3%A9ctricas)
Son los dispositivos que sirven para medir las magnitudes eléctricas y asegurarse de que
funcionen correctamente las instalaciones.
EL MULTIMETRO
“Es un instrumento eléctrico portátil para medir directamente magnitudes eléctricas activas
como corrientes y potenciales o pasivas como resistencias, capacidades y otras.”
(http://es.wikipedia.org/wiki/Mult%C3%ADmetro)
Es un aparato que sirve para medir diversas magnitudes eléctricas como corrientes,
potenciales, resistencias, capacidades, entre otras.
EL AMPERÍMETRO
“Es un instrumento que se utiliza para medir la intensidad de corriente que está circulando por
un circuito eléctrico.”
(http://es.wikipedia.org/wiki/Amper%C3%ADmetro)
Nos permite calcular la intensidad de corriente en un circuito eléctrico.


TELECOMUNICACION
“La telecomunicación es el estudio y aplicación de la técnica que diseña sistemas que permitan
la comunicación a larga distancia a través de la transmisión y recepción de señales.”
(http://es.wikipedia.org/wiki/Telecomunicaci%C3%B3n)
La telecomunicación es todo lo referente a la comunicación sin cables a través de señales
inalámbricas.

4


OHMNIMETRO
“Un óhmetro, Ohmnímetro, u Ohmniómetro es un instrumento para medir la resistencia
eléctrica.”
(http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%93hmetro)
Es el instrumento que permite medir las resistencias.

CORRIENTE CONTINUA (C.C.)
“La corriente circula por el conductor en el mismo sentido que el campo eléctrico, si el sentido
del campo eléctrico permanece cte. el sentido de la corriente también se mantiene
inalterable.”
(FÍSICA TOMO III – Edmundo Salinas – 2008- Loja – Ecuador.)
Son las que mantiene el sentido de la corriente eléctrica.
CORRIENTE ALTERNA (C.A)
“Es cuando el campo eléctrico establecido en el conductor cambia periódicamente de sentido.
Por consiguiente las cargas eléctricas en el conductor oscilaran desplazándose unas veces en
un sentido y otras en sentido contrario.”
Son las que la corriente eléctrica altera su sentido.
TIPOS DE CIRCUITOS EN SERIE EN SERIE
“Es una configuración de conexión terminales de los dispositivos están unidos para un solo
circuito se conectan secuencialmente.”
(http://es.wikipedia.org/wiki/Circuito_en_serie)
Las conexiones están conectadas de tal manera que esta una detrás de otra, ósea si falla uno
fallan todos.
TIPOS DE CIRCUITOS EN PARALELO


CORRIENTE ELÉCTRICA
“Es el flujo de cargas eléctricas a través de un conductor, cuando entre sus extremos existe
una diferencia de potencial”
Es la interacción de cargas eléctricas en un conductor y en sus extremos existe diferencia de
potencial.

5

“Es una conexión donde los puertos de entrada de todos los dispositivos
(generadores, resistencias, condensadores, etc.) conectados coincidan entre sí, lo mismo que
sus terminales de salida.”
(http://es.wikipedia.org/wiki/Circuito_en_paralelo)
La conexión de sus elementos son independientes

LEY DE OHM
“La ley de Ohm dice que la intensidad de la corriente que circula entre dos puntos de
un circuito eléctrico es proporcional a la tensión eléctrica entre dichos puntos.”
(http://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_Ohm)
R=V/i

HISPASAT
“Es un operador de satélites de comunicaciones español que ofrece cobertura
en América, Europa y el Norte de África en las posiciones 30° Oeste y 61° Oeste.”
(http://es.wikipedia.org/wiki/Hispasat)
Es una serie de satélites que funcionan para diversas regiones del mundo.
AMAZONAS
Es un satélite de comunicaciones de Hispasat. Es uno de los satélites más grandes y con mayor
número de transponedores de Iberoamérica.
(http://es.wikipedia.org/wiki/Amazonas_1)
Es el satélite más importante de la empresa Hispasat ya que posee sin números de señales.
LEY DE KIRCHHOFF
Son dos igualdades que se basan en la conservación de la energía y la carga en los circuitos
eléctricos.
(http://es.wikipedia.org/wiki/Leyes_de_Kirchhoff)
Es una combinación entre energía en constante cambio y sus circuitos.


SATELITE
“Los satélites son un medio muy apto para emitir señales de radio en zonas amplias o poco
desarrolladas, ya que pueden utilizarse como enormes antenas suspendidas del cielo.”
(http://es.wikipedia.org/wiki/Sat%C3%A9lite_de_comunicaciones)
Es un emisor y receptor de diversas señales el cual está suspendido en el cielo.

6


6. DESARROLLO DEL PROYECTO

ELECTRODINÁMICA
INTRODUCCIÓN

La electrodinámica consiste en el movimiento de un flujo de cargas eléctricas que pasan de una
molécula a otra, utilizando como medio de desplazamiento un material conductor como, por ejemplo,
un metal.
Para poner en movimiento las cargas eléctricas o de electrones, podemos utilizar cualquier fuente de
fuerza electromotriz (FEM), ya sea de naturaleza química (como una batería) o magnética (como la
producida por un generador de corriente eléctrica), aunque existen otras formas de poner en
movimiento
las
cargas
eléctricas.
Cuando aplicamos a cualquier circuito eléctrico una diferencia de potencial, tensión o voltaje,
suministrado por una fuente de fuerza electromotriz, las cargas eléctricas o electrones comienzan a
moverse a través del circuito eléctrico debido a la presión que ejerce la tensión o voltaje sobre esas
cargas, estableciéndose así la circulación de una corriente eléctrica cuya intensidad de flujo se mide
en amper (A).

CONDUCTOR ELÉCTRICO
Llamando simplemente alambre, son aquellos cuerpos cuyos átomos tienen exceso de electrones
libres, por lo que permiten la circulación de la corriente eléctrica en su interior y tenemos como
ejemplo los metales en el siguiente orden: oro, plata, bronce.


La electrodinámica se caracteriza porque las cargas eléctricas se encuentran en constante
movimiento. La electrodinámica se fundamenta, precisamente, en el movimiento de los electrones o
cargas eléctricas que emplean como soporte un material conductor de la corriente eléctrica para
desplazarse.

7

NO CONDUCTOR ELÉCTRICO
Llamados también aislantes, son aquellos cuerpos cuyos átomos no tienen electrones libres por lo
que permiten la circulación de la corriente eléctrica, por ejemplo tenemos en el siguiente: porcelana,
cuarzo, caucho.

INSTRUMENTOS
MULTÍMETRO

Es un aparato muy versátil, que se basa en la utilización de un instrumento de medida,
un galvanómetro muy sensible que se emplea para todas las determinaciones. Para poder medir cada
una de las magnitudes eléctricas, el galvanómetro se debe completar con un determinado circuito
eléctrico que dependerá también de dos características del galvanómetro: la resistencia interna (Ri) y
la inversa de la sensibilidad. Esta última es la intensidad que, aplicada directamente a
los bornes del galvanómetro, hace que la aguja llegue al fondo de escala.
Además del galvanómetro, el polímetro consta de los siguientes elementos: La escala múltiple por la
que se desplaza una sola aguja, permite leer los valores de las diferentes magnitudes en los distintos
márgenes de medida. Un conmutador permite cambiar la función del polímetro para que actúe como
medidor en todas sus versiones y márgenes de medida. La misión del conmutador es seleccionar en
cada caso el circuito interno que hay que asociar al instrumento de medida para realizar cada
medición. Dos o más bornas eléctricas permiten conectar el polímetro a los circuitos o componentes
exteriores cuyos valores se pretenden medir. Las bornas de acceso suelen tener colores para facilitar
que las conexiones exteriores se realicen de forma correcta.
Cuando se mide en corriente continua, suele ser de color rojo la de mayor potencial (o potencial + ) y
de color negro la de menor potencial ( o potencial -). La parte izquierda de la figura (Esquema 1) es la
utilizada para medir en corriente continua y se puede observar dicha polaridad. La parte derecha de la
figura es la utilizada para medir en corriente alterna, cuya diferencia básica es que contiene un
puente de diodos para rectificar la corriente y poder finalmente medir con el galvanómetro.
El polímetro está dotado de una pila interna para poder medir las magnitudes pasivas. También posee
un ajuste de cero, necesario para la medida de resistencias.
A continuación se describen los circuitos básicos de uso del polímetro, donde la raya horizontal
colocada sobre algunas variables, como resistencias o la intensidad de


Un multímetro, también denominado polímetro, es un instrumento eléctrico portátil para medir
directamente magnitudes eléctricas activas como corrientes y potenciales (tensiones) o pasivas
como resistencias, capacidades y otras. Las medidas pueden realizarse para corriente continua o
alterna y en varios márgenes de medida cada una. Los hay analógicos y posteriormente se han
introducido los digitales cuya función es la misma (con alguna variante añadida).

8

corriente, indica que se está usando la parte izquierda de la figura (Esquema 1). Además, los
razonamientos que se realizan sobre los circuitos eléctricos usados para que el polímetro funcione
como amperímetro o voltímetro sirven también, de forma general, para medir en corriente alterna
con la parte derecha de la figura

AMPERÍMETRO
Un amperímetro es un instrumento que se utiliza para medir la intensidad de corriente que está
circulando por un circuito eléctrico. Un micro amperímetro está calibrado en millonésimas de
amperio y un miliamperímetro en milésimas de amperio.
CLASES DE AMPERÍMETROS

Amperímetros electromagnéticos.-Están constituidos por una bobina que tiene pocas espiras pero de
gran sección. La potencia que requieren estos aparatos para producir una desviación máxima es de
unos 2 vatios.

Amperímetros electrodinámicos.-Los amperímetros con sistema de medida "electrodinámico" están
constituidos por dos bobinas, una fija y una móvil.

Amperímetros

digitales.-Estos


Amperímetros magnetoeléctricos.- Estos aparatos tienen una bobina móvil que está fabricada con
un hilo muy fino y cuyas espiras, por donde va a pasar la corriente que se quiere medir, tienen un
tamaño muy reducido. Por todo esto, se puede decir que la intensidad de corriente, que va a poder
medir un amperímetro cuyo sistema de medida sea magnetoeléctrico, va a estar limitada por las
características físicas de los elementos que componen dicho aparato.

amperímetros utilizan una resistencia de

9

derivación y un convertidor analógico-digital (ADC)

VOLTÍMETRO
Un voltímetro es un instrumento que sirve para medir la diferencia de potencial entre dos puntos de
un circuito eléctrico.
Características:
El voltímetro viene fabricado en dos versiones para medir voltaje tanto en corriente alterna (CA)
como en continua (CC)

Clasificación de los voltímetros
Voltímetros electromecánicos
Están constituidos por un galvanómetro (herramienta que se usa para detectar y
medir la corriente eléctrica) cuya escala ha sido graduada en voltios. Existen
modelos para corriente continua y para corriente alterna.

Voltímetros vectoriales
Se utilizan con señales de microondas. Se usa tanto por los especialistas y
reparadores de aparatos eléctricos, como por aficionados en el hogar para diversos
fines.


La unidad básica de medida expresada en los voltímetros es el voltio. Los voltímetros se simbolizan
con la letra V encerrada en un círculo: El voltímetro siempre se conecta en paralelo o “en derivación”
en el circuito, nunca en serie.

10

Voltímetros digitales
Dan una indicación numérica de la tensión, normalmente en una pantalla tipo LCD.
Suelen tener prestaciones adicionales como memoria, detección de valor de pico,
verdadero valor eficaz (RMS), autor rango y otras funcionalidades.

Modo de Uso

OHMNÍMETRO
El ohmímetro u óhmetro es un dispositivo que sirve para medir resistencias. En los laboratorios
escolares está integrado en un polímetro (o multímetro), siendo éste un aparato polivalente ya que
también mide voltajes e intensidades de corriente, entre otras magnitudes.
El óhmetro (encuadrado en un polímetro analógico) aplica, mediante una pila
interna, una diferencia de potencial entre sus terminales cuando no existe en
ellos ninguna resistencia y por ello la aguja del aparato marca la máxima lectura.
Cuando en los terminales se coloca la resistencia que se desea medir se produce
una caída de tensión y la aguja se desplaza hacia valores inferiores, esto es, de
derecha a izquierda. En el polímetro las escalas del voltaje e intensidad crecen de
izquierda a derecha, mientras que la escala de resistencias lo hace al revés.
Cuando se mide una resistencia lo primero que hay que hacer es poner el aparato
en cortocircuito entre sus terminales y ajustar, mediante un tornillo que lleva incorporado, la aguja al
valor cero en la escala de las resistencias. Luego, se instala entre los terminales la resistencia a medir
y el desplazamiento de la aguja indica el valor de la resistencia leyéndose su valor en la escala. Dado
que el intervalo de resistencias que se pueden medir es muy amplio, existen distintas escalas las


1. Debes conectar los cables al voltímetro. El rojo va al lado positivo (+), y el negro al negativo (-).
Selecciona en el voltímetro el tipo de corriente que desees medir, DCV para corriente continua,
y ACV para corriente alterna.
2. Si tu voltímetro tiene la opción escoge el rango, que debe corresponder al máximo de la
medida de voltaje que desees medir (generalmente el rango es entre 5 y 1000).
3. Enciende el voltímetro.
4. Toma los cables por sus recubrimientos protectores plásticos, y el lado rojo hazlo que toque el
lado positivo del circuito, y el negro el negativo.

11

cuales se pueden seleccionar con el cursor, para adaptarse al valor de la resistencia que se vaya a
medir.
Si se utiliza un polímetro digital la lectura es inmediata, solamente se debe escoger la escala para la
que la resistencia que se desea medir sea inferior al máximo indicado. Una vez colocada la resistencia
entre
los
terminales,
la
lectura
aparece
en
pantalla.
La única precaución al medir resistencias es que ésta no esté alimentada por ninguna fuente de
alimentación para que no se altere el valor de la lectura, ni se dañe el polímetro

Uso del Ohmimetro
La resistencia a medir no debe estar conectada a ninguna fuente de tensión o a ningún otro elemento
del circuito, pues causan medicinas inexactas.
Se debe ajustar a cero para evitar mediciones erráticas gracias a la falta de carga de la batería. En este
caso, se debería de cambiar la misma.
Al terminar de usarlo, es más seguro quitar la batería que dejarla, pues al dejar encendido el
instrumento, la batería se puede descargar totalmente.

Su principal consiste en conocer el valor Ohmico de una resistencia desconocida y de esta forma,
medir la continuidad de un conductor y por supuesto detectar averías en circuitos desconocidos
dentro los equipos
El aparato destinado a medir la resistencia de un conductor o de otro elemento, como una resistencia,
al paso de la corriente se denomina Ohmímetro (mide ohmios).
Para que el polímetro pueda funcionar como ohmímetro debe tener las pilas internas en buen estado
(para medir amperios o voltios no hace falta que tenga las pilas, para medir ohmios sí).
Aunque se conoce el valor de una resistencia por el código de colores que va pintado en ella podemos
conocer más exactamente su valor usando el ohmímetro.
Código de colores
Utiliza esta escena para calcular el valor de una resistencia y el grado de incertidumbre con que
debemos tomarlo a partir de los colores impresos sobre ella.
Diseño
Un ohmímetro se compone de una pequeña batería para aplicar un voltaje a la resistencia bajo
medida, para luego, mediante un galvanómetro, medir la corriente que circula a través de
laresistencia.


Utilidad del Ohmimetro

12


La
escala
del
galvanómetro está
calibrada directamente en ohmios, ya que en aplicación de la ley de Ohm, al ser el voltaje de la
batería fija, la intensidad circulante a través del galvanómetro sólo va a depender del valor de la
resistencia bajo medida, esto es, a menor resistencia mayor intensidad de corriente y viceversa.


Tipos

13


CORRIENTE ELECTRICA
CORRIENTE CONTÍNUA



14

La corriente directa (CD) o corriente continua (CC) es aquella cuyas cargas eléctricas o
electrones fluyen siempre en el mismo sentido en un circuito eléctrico cerrado, moviéndose
del polo negativo hacia el polo positivo de una fuente de fuerza electromotriz (FEM), tal como
ocurre en las baterías, las dinamos o en cualquier otra fuente generadora de ese tipo de
corriente eléctrica.

La corriente eléctrica a través de un material se establece entre dos puntos de distinto
potencial. Cuando hay corriente continua, los terminales de mayor y menor potencial no se
intercambian entre sí. Es errónea la identificación de la corriente continua con la corriente
constante. Es continua toda corriente cuyo sentido de circulación es siempre el mismo,
independiente
de
su
valor
absoluto.

Se remonta a la invención de la primera pila voltaica por parte del conde y científico italiano
Alessandro Volta. No fue hasta los trabajos de Edison sobre la generación de electricidad, en
las postrimerías del siglo XIX, cuando la corriente continua comenzó a emplearse para la
transmisión de la energía eléctrica. Ya en el siglo XX este uso decayó en favor de la corriente
alterna, que presenta menores pérdidas en la transmisión a largas distancias, si bien se
conserva en la conexión de redes eléctricas de diferentes frecuencias y en la transmisión a
través de cables submarinos. Desde 2008 se está extendiendo el uso de generadores de
corriente continua a partir de células fotoeléctricas que permiten aprovechar la energía solar.

Cuando es necesario disponer de corriente continua para el funcionamiento de aparatos
electrónicos, se puede transformar la corriente alterna de la red de suministro eléctrico
mediante un proceso, denominado rectificación, que se realiza con unos dispositivos llamados
rectificadores, basados en el empleo de diodos semiconductores o tiristores.
Fuentes suministradoras de corriente directa o continua. A la izquierda, una batería de las
comúnmente utilizada en los coches y todo tipo de vehículo motorizado. A la derecha, pilas de
amplio uso, lo mismo en linternas que en aparatos y dispositivos eléctricos y electrónicos.


Su descubrimiento

15

Es importante conocer que ni las baterías, ni los generadores, ni ningún otro dispositivo similar
crea cargas eléctricas pues, de hecho, todos los elementos conocidos en la naturaleza las
contienen, pero para establecer el flujo en forma de corriente eléctrica es necesario ponerlas
en movimiento.

El movimiento de las cargas eléctricas se asemeja al de las moléculas de un líquido, cuando al
ser impulsadas por una bomba circulan a través de la tubería de un circuito hidráulico
cerrado.
Las cargas eléctricas se pueden comparar con el líquido contenido en la tubería de una
instalación hidráulica. Si la función de una bomba hidráulica es poner en movimiento el líquido
contenido en una tubería, la función de la tensión o voltaje que proporciona la fuente de
fuerza electromotriz (FEM) es, precisamente, bombear o poner en movimiento las cargas
contenidas en el cable conductor del circuito eléctrico. Los elementos o materiales que mejor
permiten el flujo de cargas eléctricas son los metales y reciben el nombre de “conductores”.

Generalmente los aparatos de corriente continua no suelen incorporar protecciones frente a
un eventual cambio de polaridad, lo que puede acarrear daños irreversibles en el aparato.
Para evitarlo, y dado que la causa del problema es la colocación inadecuada de las baterías, es
común que los aparatos incorporen un diagrama que muestre cómo deben colocarse; así
mismo, los contactos se distinguen empleándose convencionalmente un muelle metálico para
el polo negativo y una placa para el polo positivo. En los aparatos con baterías recargables, el
transformador - rectificador tiene una salida tal que la conexión con el aparato sólo puede
hacerse de una manera, impidiendo así la inversión de la polaridad.

CORRIENTE ALTERNA
Se denomina corriente alterna (abreviada CA en español y AC en inglés, de alternating current) a
la corriente eléctrica en la que la magnitud y el sentido varían cíclicamente. La forma de oscilación de
la corriente alterna más comúnmente utilizada es la de una oscilación sinusoidal (figura 1), puesto que
se consigue una transmisión más eficiente de la energía. Sin embargo, en ciertas aplicaciones se
utilizan otras formas de oscilación periódicas, tales como la triangular o la cuadrada.
Utilizada genéricamente, la CA se refiere a la forma en la cual la electricidad llega a los hogares y a las
empresas. Sin embargo, las señales de audio y de radio transmitidas por los cables eléctricos, son


Polaridad

16

también ejemplos de corriente alterna. En estos usos, el fin más importante suele ser la transmisión y
recuperación de la información codificada (o modulada) sobre la señal de la CA.
La razón del amplio uso de la corriente alterna viene determinada por su facilidad de transformación,
cualidad de la que carece la corriente continua. En el caso de la corriente continua, la elevación de la
tensión se logra conectando dínamos en serie, lo que no es muy práctico; al contrario, en corriente
alterna se cuenta con un dispositivo: el transformador, que permite elevar la tensión de una forma
eficiente.

RESISTENCIA ELÉCTRICA Y LEY DE OHM
Resistencia es la dificultad que presenta un conductor al paso de la corriente eléctrica cuanto mayor
es la resistencia mayor es la oposición que el conductor presenta al paso de la corriente. Su símbolo
es el siguiente:


La energía eléctrica viene dada por el producto de la tensión, la intensidad y el tiempo. Dado que la
sección de los conductores de las líneas de transporte de energía eléctrica depende de la intensidad,
mediante un transformador se puede elevar el voltaje hasta altos valores (alta tensión), disminuyendo
en igual proporción la intensidad de corriente. Con esto la misma energía puede ser distribuida a
largas distancias con bajas intensidades de corriente y, por tanto, con bajas pérdidas por causa
del efecto Joule y otros efectos asociados al paso de corriente, tales como la histéresis o las corrientes
de Foucault. Una vez en el punto de consumo o en sus cercanías, el voltaje puede ser de nuevo
reducido para su uso industrial o doméstico y comercial de forma cómoda y segura.

17


La unidad de resistencia en el Sistema Internacional es el ohmio, que se representa con la letra griega
omega (Ω), en honor al físico alemán George Ohm, quien descubrió el principio que ahora lleva su
nombre.
Ley de ohm
Esta ley dice lo siguiente:
“El potencial eléctrico o simplemente llamado voltaje es directamente proporcional a la
intensidad de corriente eléctrica, cuando la resistencia eléctrica permanece constante”,
matemáticamente podemos expresar de la siguiente manera:

Donde R es la resistencia en ohmios, V es
la intensidad de corriente en amperios.

la diferencia

de

potencial en voltios e I es

Resistencia eléctrica de un Conductor Eléctrico es directamente proporcional a la sección del
conductor eléctrico e inversamente proporcional a la sección del conductor eléctrico; los
factores que más inciden en la resistencia de un conductor uniforme son: la longitud, el área
transversal, la temperatura y el tipo de material de que está construido, matemáticamente
podemos escribir de la siguiente manera:

En donde ρ es el coeficiente de proporcionalidad o la resistividad del material.
Es la longitud del conductor eléctrico y S es la sección del conductor eléctrico.

ENERGÍA ELÉCTRICA
Se denomina energía eléctrica a la forma de energía que resulta de la existencia de una diferencia
de potencial entre dos puntos, lo que permite establecer una corriente eléctrica entre ambos cuando
se los pone en contacto por medio de un conductor eléctrico. La energía eléctrica puede
transformarse en muchas otras formas de energía, tales como la energía luminosa o luz, la energía
mecánica y la energía térmica.


Resistencia eléctrica de un Conductor Eléctrico

18

La corriente eléctrica, es el movimiento de cargas eléctricas negativas, o electrones, a través de un
cable conductor metálico como consecuencia de la diferencia de potencial que un generador esté
aplicando en sus extremos.

Se denomina circuito eléctrico a una serie de elementos o componentes eléctricos o electrónicos,
conectados eléctricamente entre sí con el propósito de generar, transportar o modificar señales
eléctricas

GENERADOR: Transforma cualquier tipo de energía en energía eléctrica.
RECEPTOR: Transforma energía eléctrica en cualquier tipo de energía.
LÍNEA: Transporta la corriente eléctrica.
INTERRUPTOR: Permite abrir o cerrar el circuito.
Cada vez que se acciona un interruptor, se cierra un circuito eléctrico y se genera el movimiento de
electrones a través del cable conductor. La mayor parte de la energía eléctrica que se consume en la
vida diaria proviene de la red eléctrica a través de las tomas llamadas enchufes, a través de los que
llega la energía suministrada por las compañías eléctricas a los distintos aparatos eléctricos —
lavadora, radio, televisor, etc; que se desea utilizar, mediante las correspondientes transformaciones;
por ejemplo, cuando la energía eléctrica llega a una enceradora, se convierte en energía mecánica,


Partes del circuito eléctrico

19

calórica y en algunos casos luminosa, gracias al motor eléctrico y a las distintas piezas mecánicas del
aparato. Lo mismo se puede observar cuando funciona un secador de pelo o una estufa.

POTENCIA ELÉCTRICA

Un J/seg equivale a 1 watt (W), por tanto, cuando se consume 1 joule de potencia en un segundo,
estamos gastando o consumiendo 1 watt de energía eléctrica.La unidad de medida de la potencia
eléctrica “P” es el “watt”, y se representa con la letra “W”

CIRCUITOS
CONEXIÓN DE RESISTENCIA EN SERIE


Potencia es la velocidad a la que se consume la energía. Si la energía fuese un líquido, la potencia
sería los litros por segundo que vierte el depósito que lo contiene. La potencia se mide en joule por
segundo (J/seg) y se representa con la letra “P”.

20

También se lo conoce como divisor de tensión. Las resistencias eléctricas se conectan en serie cuando
se colocan una a continuación de otra, de modo que la corriente eléctrica tiene un solo trayecto para
circular y al interrumpir una de ellas, el circuito queda abierto y no fluye corriente.

Características de un circuito de resistencias en serie.
La intensidad de corriente es igual a la intensidad que pasa por cada una de las resistencias (la
intensidad es constante).

I = I1 = I3 = I4 = I5
=……….= In

V = V1 + V3 + V4 + V5
+……….+Vn
La resistencia equivalente es igual a la suma de las resistencias individuales.

Razonamiento

R = R1 + R3 + R4 + R5
+……….+Rn

En la resistencia de mayor valor la caída de potencial es mayor.
Cuanto mayor sea el número de resistencias en serie, tanto menor será la intensidad de
corriente que fluye por el circuito, en consecuencia la conexión de resistencias en serie
incrementa la resistencia.
La resistencia equivalente es mayor que la mayor de ellas individualmente.

CONEXIÓN DE RESISTENCIA EN PARALELO
Un circuito paralelo es un circuito con más de un “camino” o ramificaciones a través de la cuales fluye
la corriente eléctrica. Las ramificaciones de los circuitos paralelos son independientes entre sí, pues


La diferencia de potencial total entre los extremos del circuito es igual a la suma de caídas de
potencial individual en cada resistor.

21

cada una está conectada directamente recibiendo su carga total. En los circuitos paralelos, el voltaje
total a través de cada “camino” del circuito es igual al voltaje de la fuente o generador de energía.
Las resistencias se disponen de tal manera que los extremos de un lado se unen todos a un punto
común y los del otro lado a otro punto común. Cada rama del circuito es recorrida por una intensidad
diferente (I1 e I2).
Características:
están conectadas a la misma diferencia de potencial mencionada.
origina una misma demanda de corriente eléctrica.
La corriente se repartirá por cada una de sus resistencias.
EJEMPLO DE CONEXIÓN PARALELO

CONEXIÓN DE RESISTENCIAS MIXTAS


IT = I1+I2+I3+IN
VT=V1=V2=V3=VN
RT=(1/R1 + 1/R2 + 1/R3 + 1/RN ) -1

22

Es una combinación de elementos tanto en serie como en paralelos. Para la solución de estos
problemas se trata de resolver primero todos los elementos que se encuentran en serie y en paralelo
para finalmente reducir a la un circuito puro, bien sea en serie o en paralelo.


En la vida cotidiana observamos estos circuitos en las instalaciones eléctricas domésticas. La conexión
entre los bombillos de una misma habitación está en paralelo, de manera que si un bombillo se
"quema", los demás quedan encendidos. Pero entre el interruptor y los bombillos el circuito es en
serie, de manera que si se "apaga" la luz se interrumpe el fluido eléctrico y los bombillos se apagan
todos juntos.

23


TELECOMUNICACIONES
INTRODUCCIÓN
La telecomunicación, o telecomunicaciones, son el estudio y aplicación de la técnica que
diseña sistemas que permitan la comunicación a larga distancia a través de la transmisión y recepción
de señales. Típicamente estas señales se propagan a través de ondas electromagnéticas, pero es
extensible a cualquier medio que permita la comunicación entre un origen y un destino como
medios escritos, sonidos, imágenes o incluso personas.

Las telecomunicaciones han jugado un papel en extremo importante para el desarrollo de la
humanidad, y hoy en día son una parte muy importante de la economía mundial, y para que decir,
pieza clave en un mundo globalizado.


Los orígenes de las telecomunicaciones se remontan a muchos siglos atrás, pero es a finales del siglo
XIX, con la aplicación de las tecnologías emergentes en aquel momento, cuando se inicia su desarrollo
acelerado. Ese desarrollo ha ido pasando por diferentes etapas que se han encadenado de forma cada
vez más rápida: telegrafía, radio, telegrafía sin hilos, telefonía, televisión, satélites de comunicaciones,
telefonía móvil, banda ancha, Internet, fibra óptica, redes de nueva generación y otras muchas
páginas que aún quedan por escribir.

24


INSTALACIÓN DE ANTENAS EN HISPASAT
En el mercado hay varios tipos de antenas, las formas de ensamblarla son parecidas.
PIEZAS QUE COMPONEN LA ANTENA

La base madre contiene:
La bisagra de Movimiento, El ángulo o L, el Plato y La bincha que sujeta el
plato con el tubo.

antena debería quedar de la siguiente manera.

2.- Otro de los factores que debemos tomar en cuenta es la ubicación de la
base sobre la cual vamos a asentar nuestra antena. Siempre debe tener el
ángulo de 90 grados. A continuación le mostramos la imagen.

3.- Antes que todo se debe asegurar que el decodificador se encuentre
actualizado. Luego se debe
asegurar que las conexiones de cable coaxial de
conectados.
antena y RCA estén
Se sugiere que el televisor

lo pueda ver la persona que moverá la antena.

4.- Un vez conectado te

deberá aparecer un mensaje en el televisor de "No

orbadSignal" o "Sin Señal", y un mínimo de 25% de señal en la barra inferior.

5.- Luego deben ingresar a Menú - Instalación - Instala Antena - Buscar


1.- Una vez armada la

25

MultiSat (Boton Azul) y selecciona la casilla 19, Hispasat1B1C, luego se presiona el botón Rojo "Buscar
Multi-sat" y OK.

6.- luego se van a búsqueda manual y en "Frecuencia" seleccionan 11884
MHz y en "Símbolo" 27500 Ksps. y se deja aquí para verificar la señal que
buscaremos con la antena.
También se puede buscar en 11972 MHz y en 3616 MHz son las frecuencias
más comunes.
Terminado esto nos vamos a la antena.
7.- Lo primero que debemos hacer es colocar una brújula en el suelo, bajo la
antena, que apunte hacia el Norte.

8.- Después se orienta la "L" de la antena siguiendo la guía colocada.

9.- Mirando el LNB de

frente se debe girar 45º hacia la derecha.

10.- Con todo esto listo se debe empezar a mover muy suavemente la
antena hasta que salte la señal en el televisor.
Cuando ya se cuente con la señal al máximo se sugiere afinar la señal
girando suavemente el LNB.


Luego sobre ella se coloca una guía apuntando a 60º al este, que nos sirva de
referencia, yo por mi parte coloque un palo de escoba.

26


Después de todos estos pasos solo queda tener mucha
paciencia y se aconseja ocupar un Satfinderpara encontrar la
señal con una mayor rapidez.

Con un IPhone se aconseja bajar la aplicación Dishpointer que te indica en
qué lugar se encuentra el satélite.

Y con esto tendremos las dos antenas necesarias.


Una Vez encontrada la señal con una del Hispasat, se conecta el cable
directamente al Dongle y este al Decodificador FTA.

27


INSTALACIÓN DE ANTENAS EN AMAZONAS
Instalación Antena- Satélite Amazonas 61W
GUÍA PARA ORIENTAR A SATÉLITE AMAZONAS 61ºW


Si la antena ha sido desmontada de su base, un aspecto importante es que la base sea montada
perpendicular al suelo, es decir a 90º de la línea horizontal del muro donde la montamos o más fácil
recto hacia arriba, una vez hecho esto nos fijamos que la parte superior del mástil donde va montado
el plato este en línea recta, esto lo recalco ya que es muy importante a la hora de buscar la señal un
plato inclinado nos hará muy difícil el trabajo en cambio si hacemos bien este paso pincharemos el
satélite en seguida, si además hemos desarmado todo, al armarlo debemos preocuparnos de la
inclinación del eje del LNB (la cosa redonda que toma la señal)

28


CONSTRUCCIÓN DE UNA RESIDENCIAL
INTRODUCCIÓN

Conexión de resistencias en serie
Es aquella en la que las resistencias se disponen unas a continuación de otras.
Todas las resistencias están recorridas por la misma intensidad.
El efecto que se consigue es aumentar la resistencia total en el circuito.
El voltaje total (VT) que suministra la pila se gasta en las dos resistencias (V1 y V2).
Características:
En serie se conectan los receptores (lámparas, motores, timbres, etc.), uno a continuación de
otro.
Se reparten el voltaje de la pila entre ellos.
Por ejemplo, si conectamos tres bombillas en serie a una pila de 4,5 voltios, a cada una le
corresponden solo 1,5 voltios, por lo que lucen muy poco.
Si se funde una bombilla, o la desconectamos, las demás dejan de lucir.
Esto es lógico, ya que el circuito se interrumpe y no pasa la corriente.
Conexión de resistencias en paralelo


La conexión de resistencias en serie es aquella en la que las resistencias se disponen unas a
continuación de otras y se caracteriza porque se conectan los receptores (lámparas, motores, timbres,
etc.), uno a continuación de otro y además se reparten el voltaje de la pila entre ellos
A diferencia de la conexión de resistencias en paralelo que se disponen de tal manera que los
extremos de un lado se unen todos a un punto común y los del otro lado a otro punto común y se
caracteriza por estar conectadas a la misma diferencia de potencial mencionada donde origina una
misma demanda de corriente eléctrica
Las redes eléctricas
son
un conjuntos de medios formado
por
generadores
eléctricos, transformadores, líneas de transmisión y líneas de distribución utilizados para llevar la
energía eléctrica a los elementos de consumo de los usuarios. Con este fin se usan diferentes
tensiones para limitar la caída de tensión en las líneas.
Que usualmente las más altas tensiones se usan en distancias más largas y mayores potencias. Para
utilizar la energía eléctrica las tensiones se reducen a medida que se acerca a las instalaciones del
usuario.

29

Las resistencias se disponen de tal manera que los extremos de un lado se unen todos a un punto
común y los del otro lado a otro punto común. Cada rama del circuito es recorrida por una intensidad
diferente (I1 e I2).

Características:
están conectadas a la misma diferencia de potencial mencionada.
origina una misma demanda de corriente eléctrica.
La corriente se repartirá por cada una de sus resistencias.
EJEMPLO DE CONEXIÓN EN SERIE Y PARALELO
Serie

REDES ELÉCTRICAS
Es el conjunto de medios formado por generadores eléctricos, transformadores, líneas de transmisión
y líneas de distribución utilizados para llevar la energía eléctrica a los elementos de consumo de los
usuarios. Con este fin se usan diferentes tensiones para limitar la caída de tensión en las líneas.
Usualmente las más altas tensiones se usan en distancias más largas y mayores potencias. Para utilizar
la energía eléctrica las tensiones se reducen a medida que se acerca a las instalaciones del usuario.
Para ello se usan los transformadores eléctricos.
LEYES DE KIRCHOFF
Ley de Nodos o Ley de Corrientes de Kirchoff
KCL - Kirchoff's Current Law - en sus siglas en inglés o LCK, ley de corriente de Kirchoff, en español)


Paralelo

30

En todo nodo, donde la densidad de la carga no varíe en un instante de tiempo, la suma de corrientes
entrantes es igual a la suma de corrientes salientes.
La suma de todas las intensidades que entran y salen por un Nodo (empalme) es igual a 0 (cero)
Un enunciado alternativo es:
En todo nodo la suma algebraica de corrientes debe ser 0 (cero).


O, la suma de las intensidades entrantes es igual a la suma de las intensidades salientes.
Ley de mallas o ley de tensiones de Kirchoff
(KVL - Kirchoff'sVoltageLaw - en sus siglas en inglés. LVK - Ley de voltaje de Kirchoff en español.)
En toda malla la suma de todas las caídas de tensión es igual a la suma de todas las subidas de tensión.
Un enunciado alternativo es:
En toda malla la suma algebraica de las diferencias de potencial eléctrico debe ser 0 (cero).

31


6.1 TAREAS DEL PROYECTO
NOMBRE

No. 1

Creación de cuentas en páginas
sociales

No.2

Creación de un Avatar

No.3

Reunión grupal No.1

No.4

Recopilación individual de
información

No.5

Utilización de programas de
office

No.6

Reunión de grupo No.2

No.7

Realización de videos

No.8

Publicación de información

No.9

Creación de sitio Web

DESCRIPCIÓN
Crearon cuentas en:
Gmail
Youtube
Slideshare
Voki
Crearon una personaje virtual con apariencia
física igual a cada uno de los integrantes en la
página voki.com
Los integrantes del grupo se reunieron para
discutir la elección del tema del proyecto, una
vez seleccionado el tema procedieron a buscar
temas principales y subtemas. Finalmente se
distribuyeron los temas y subtemas.
Mediante libros y páginas Web cada uno de los
integrantes recolectó información necesaria
para desarrollar sus temas y subtemas.
Los integrantes del grupo utilizaron los
programas, Word para crear los archivos de
texto y PowerPoint para crear presentaciones
para cada uno de sus temas.
Los integrantes se reunieron para adjuntar
toda la información y armar el Informe.
Una vez armado el informe los integrantes
procedieron a grabar videos en los cuales
explican sus temas. Además adjuntaron videos
de soporte (tutoriales).
En esta tarea procedieron a publicar los videos
en Youtube y los documentos y presentaciones
en Slideshare.
Una vez recopilada y armada toda la
información procedieron a crear un Blog (sitio
web) donde subieron toda la información.


No. TAREA

1. Personajes virtuales (vokis)

32

2. Videos enlazados desde Youtube
3. Documentos de Word enlazados
Slideshare
4. Biografías enlazadas desde SlideShare

No.10

Defensa de proyecto

desde

Los integrantes del grupo el día Viernes 18
presentan el proyecto

6.2 SUBTAREAS DEL PROYECTO

TEMARIO DEL PROYECTO
Nombre

No. 1
No. 2

Introducción a la Electrodinámica
Instrumentos Electrónicos

No.3

Corriente Continua

No. 4

Corriente Alterna

No. 5

Resistencia eléctrica y ley de Ohm

No. 6

Energía Eléctrica

No. 7
No. 8
No. 9
No. 10

Potencia Eléctrica
Conexión de resistencias en serie
Conexión de resistencias en paralelo
Conexión de resistencias mixtas

No. 11

Introducción de Telecomunicaciones

No. 12
No. 13

Instalación de antenas en Hispasat
Instalación de antenas en Amazonas

No. 14

Instalación residencial en maqueta

Descripción
Se especifica el concepto general de
la electrodinámica.
Se conoce la función de cada uno.
Se conoce su descubrimietno, su
definición e importancia.
Se define en un pequeño concepto y
su importancia.
Definiciones de resistencia y de la ley
de Ohm
Definición de energía, definición de
circuito eléctrico y partes de un
circuito.
Definición.
Definición, fórmulas y características.
Definición, fórmulas y características.
Definición, formas de desarrollo.
Concepto de telecomunicaciones y
una pequeña historia.
Proceso de instalación.
Proceso de instalación.
Resumen de los temas
anteriormente tratados de
electrodinámica.


No.
Subtemas

33


6.3 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
TIEMPO/Meses

Creación de
cuentas en
páginas
sociales
Creación de
un Avatar
Reunión
grupal No.
Recopilación
individual de
información
Utilización de
programas de
office
Reunión de
grupo No.2
Realización de
videos
Publicación de
información
Creación de
sitio Web
Defensa de
proyecto

SEPTIEMBRE
1Semana

2Semana

3semana

OCTUBRE
4semana

1semana

2semana

3semana

4semana

X

X
X
X

X

X
X
X
X
X


ACTIVIDADES

34


6.4 APLICACIONES Y/O PROGRAMAS UTILIZADOS
Word : Este programa es un editor de texto, por lo que
nos permitió plasmar la información en un documento de manera
ordenada y de una mejor presentación.

CiberlinkPower Director 10: Este proyecto es un editor
de video , lo cual tubo mucha importancia ya que el video realizado por el
grupo se puedo organizar y agrupar para un presentacion , las aplicaciones
ayudan a crear archivos de video , publicar en youtube realizar grabaciones.
A TubeCather: Este programa nos permite la facil y
gratis descarga de videos de youtube –transformar formatos de video.

Itunes: Este programa utilizamos para almecenar los
archivos de audio y video

6.5

PÁGINAS WEB UTILIZADAS
gmail.com

Gmail fue utilizado para la creación de un correo electrónico, además esa
misma cuenta le servirá para todos los servicios de Google, como
Youtube y Blogger.


PowertPoint :Este programa es un creador de
presentaciones y animaciones, con este hemos podido crear diapositivas
con la informacion mas inportante de cada subtema , con sus respectivos
graficos para una mejor comprencion, tambien nos sirve como guia de
apoyo para una presentación.

35


slideshere.net
Slidesahere fue utilizado para archivar, publicar y difundir presentaciones
y documentos, además que permite encontrar fácilmente información
referente a cualquier tema.

youtube.com
Youtube fue utilizado para adquirir videos de información (tutoriales) y la
publicación videos.

voki.com
Voki fue utilizado para la creación de un personaje (avatar) que se mueve
y habla, el cual lo podemos insertar en páginas web.

blooger

6.6 CREACIÓN DE USUARIOS EN LAS PÁGINAS WEB UTILIZADAS
Creación de cuenta en Gmail
Pasos para crear una cuenta:
1. Ingresar el nombre y apellido.
2. Ingresar el nombre de usuario, el cual será la dirección de correo electrónico
6.7 Indicar la contraseña y confirmarla
3. Ingresamos ciertos datos personales
4. Aceptamos términos y condiciones
5. Finalmente se ha creado la cuenta en Gmail.


Esta página se ha utilizado para la publicación de información, se puede
publicar archivos y documentos desde cualquier sitio web, insertando las
direcciones URL desde las páginas web tales como: YouTube, SlideShared
y Voki.

36


Creación de cuenta en SlideShared

Creación de cuenta YouTube
Para crear una cuenta en YouTube, se debe tener una cuenta en Gmail, con la creación de esta
cuenta se tiene directo acceso a YouTube, no es necesario crear una cuenta. Cuando se desee
ingresar a YouTube se ingresa la dirección de Correo Electrónico y la contraseña establecida.


1. Para la creación de esta página es necesario tener la cuenta en Gmail.
2. Se selecciona la opción de “Registrarse” que se encuentra en la parte superior de la página
principal de esta web.
3. Ingresar la cuenta de correo electrónico.
4. Escribir el nombre de usuario.
5. Establecer y confirmar contraseña

37


Creación de cuenta Blogger

Creación de cuenta Voki
1. Se selecciona la opción de “Registrarse” que se encuentra en la parte superior de la página
principal de esta web.
2. Ingresar el nombre de usuario.
3. Poner la dirección del correo electrónico, de preferencia de Gmail.
4. Confirmar la dirección del correo electrónico.
5. Establecer y confirmar contraseña
6. Ingresar fecha de nacimiento


Para crear una cuenta en Blogger, se debe tener una cuenta en Gmail, con la creación de esta
cuenta se tiene directo acceso a Blogger, no es necesario crear una cuenta. Cuando se desee
ingresar a Blogger se ingresa la dirección de Correo Electrónico y la contraseña establecida.

38

7. Aceptar términos y condiciones
8. Presionar “Sing up” y la cuanta estará creada.

Tatiana Aguilar


6.7 CAPTURAS DE SITIOS WEB CREADOS

39


José García

María Elena Moscoso



40


EL GRUPO
(http://electrodinamicaytelecomunicacion.blogspot.com/)


Estefanía Yánez

41




42




43


7 CONCLUSIONES
Este proyecto llego a la conclusión de que la teoría de la electrodinámica es fundamental para
la creación de dispositivos electrónicos básicos.
Las telecomunicaciones cumplen un papel muy importante en la actualidad y facilita la
comunicación a larga distancia y la recepción de señales.
Se ha concluido que la conexión más satisfactoria en la instalación de una residencial es en
paralelo porque en el momento de una falla no afecta a toda la instalación.
Se llegó a manejar de una manera eficiente Las páginas web y la vez son de gran importancia
para difusión y recepción de información.

8 RECOMENDACIONES
Aumentar la utilización de dispositivos para circuitos con relación a la nanotecnología.
Se debe profundizar en la teoría básica de telecomunicaciones y su programación.
Tomar en cuenta el tipo de conexión al realizarse para no tener problemas de falla.



44

Tomar en cuenta el tipo de información que se difunde en las páginas web ya que es de uso
público y esto puede sustracción de información privada.

Libro Física 3 de Salinas Edmundo, Óptica Electricidad y Electromagnetismo. Electrodinámica.
Páginas 69 – 78.
http://www.asifunciona.com/electrotecnia/ke_electrodinamica/ke_electrodinamica_2.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Amper%C3%ADmetro
http://es.wikipedia.org/wiki/Resistencia_el%C3%A9ctrica
Libro Física general para diversificado III de Lcdo. Alberto Solís Zambrano. Electrodinámica
páginas 36 – 52
Libro Electrónica I de Lcdo. Armando Reyes. Teoría de circuitos páginas 22 – 25
Libro Electricidad y Circuitos Electrónicos Básico de Andrés Rubio Espinosa. Páginas 4,6,7,8,9
http://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_el%C3%A9ctrica
http://es.wikipedia.org/wiki/Circuito_en_paralelo
http://es.wikipedia.org/wiki/Telecomunicaci%C3%B3n
http://www.portaleds.com/espanol/
http://definicionesdepalabras.com/circuito-mixto
http://es.wikipedia.org/wiki/Corriente_alterna
http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/electricidad3E/ohmimetro.htm
http://www.asifunciona.com/electrotecnia/ke_potencia/ke_potencia_elect_1.htm

10 ANEXOS


9 BIBLIOGRAFÍA

45




46

Proyecto electrodinamica y telecomunicacion completo

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Similar a Proyecto electrodinamica y telecomunicacion completo

Similar a Proyecto electrodinamica y telecomunicacion completo (20)

Más de Jose García

Más de Jose García (10)

Proyecto electrodinamica y telecomunicacion completo