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Angélica Gabriela Rojas Saldívar
Grupo M01S4PI

Estamos ante una nueva cultura que supone
nuevas formas de ver y entender el mundo que
nos rodea, que ofrece nuevos sistemas de
comunicación interpersonal de alcance universal
que informa de “todo”, que proporciona medios
para viajar con rapidez a cualquier lugar e
instrumentos tecnificados para realizar nuestros
trabajos, y que presenta nuevos valores y normas
de comportamiento.
Introducción

¿Cómo se usan las tics en mi
comunidad?

Se utilizan para la elaboración de trabajos, hoy en día la mayoría de las
escuelascuentan con salones de computo ,también con plataformas
donde se pueden ver las tareas y subir las mismas y muy importante
tener la oportunidad de estudiar vía internet .
ÁMBITOEDUCATIVO

En este ámbito las Ticsse utilizanpara comunicación, enviar correos con
información importante, realizar pagos al personal y a los distribuidores
de productos. También se utilizanlas computadoras para guardar
información, paginasweb para hacer mas sencillalaventa de algún
producto u ofrecer servicios.
ÁMBITOLABORAL

En mi comunidad mayormente se utilizan para todo lo que abarca redes
sociales, hoy en día es algo totalmente común que chicos y grandes
tengan al menos unacuenta de Facebook o acceso a WhatsApp. Gracias
a lasredes sociales nos podemos comunicar con familiares y amigos de
otras partes del mundo.
TICSEN ELÁMBITO SOCIAL

¿Cómousa micompañerolas TICen su
comunidad?


#hashtag

Por toda la investigación que realice puedo decir que las TIC,
estánrevolucionando la manera de comunicarnos, de trabajar
en los diferentes sectores, de organizar y presentar la
información, en la educación a facilitado la elaboración de las
tareas la interacción entre estudiantes,y los profesores, la
elaboración de materiales(por ejemplo, imágenes, vídeos,
simulacionespor ordenador.
CONCLUSIÓN

• 1.Tello,E.(2007).Lastecnologíasdela informaciónycomunicaciones(TIC) yla
brechadigital:suimpactoenla sociedaddeMéxico.InternationalJournalof
EducationalTechnologyinHigherEducation(ETHE),4(2).• Rodríguez,J.M.,
Vicente,Y.M.,Sebastià,B.M.,Cano-Villalba,M.,&Gras-Marti, A.UsodelasTIC. •
SalinasIbáñez, J., CastilloOchoa,P.,BenitoCrosetti,B.D.,CebreiroLópez,B.,
CastañoGarrido,C.,CaberoAlmenara, J.,& MartínezSánchez,F. (2008).
Innovacióneducativay usodelas TIC.UniversidadInternacionaldeAndalucía.
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  • 1. Angélica Gabriela Rojas Saldívar Grupo M01S4PI
  • 2.  Estamos ante una nueva cultura que supone nuevas formas de ver y entender el mundo que nos rodea, que ofrece nuevos sistemas de comunicación interpersonal de alcance universal que informa de “todo”, que proporciona medios para viajar con rapidez a cualquier lugar e instrumentos tecnificados para realizar nuestros trabajos, y que presenta nuevos valores y normas de comportamiento. Introducción
  • 3.  ¿Cómo se usan las tics en mi comunidad?
  • 4.  Se utilizan para la elaboración de trabajos, hoy en día la mayoría de las escuelascuentan con salones de computo ,también con plataformas donde se pueden ver las tareas y subir las mismas y muy importante tener la oportunidad de estudiar vía internet . ÁMBITOEDUCATIVO
  • 5.  En este ámbito las Ticsse utilizanpara comunicación, enviar correos con información importante, realizar pagos al personal y a los distribuidores de productos. También se utilizanlas computadoras para guardar información, paginasweb para hacer mas sencillalaventa de algún producto u ofrecer servicios. ÁMBITOLABORAL
  • 6.  En mi comunidad mayormente se utilizan para todo lo que abarca redes sociales, hoy en día es algo totalmente común que chicos y grandes tengan al menos unacuenta de Facebook o acceso a WhatsApp. Gracias a lasredes sociales nos podemos comunicar con familiares y amigos de otras partes del mundo. TICSEN ELÁMBITO SOCIAL
  • 8.
  • 10.  Por toda la investigación que realice puedo decir que las TIC, estánrevolucionando la manera de comunicarnos, de trabajar en los diferentes sectores, de organizar y presentar la información, en la educación a facilitado la elaboración de las tareas la interacción entre estudiantes,y los profesores, la elaboración de materiales(por ejemplo, imágenes, vídeos, simulacionespor ordenador. CONCLUSIÓN
  • 11.  • 1.Tello,E.(2007).Lastecnologíasdela informaciónycomunicaciones(TIC) yla brechadigital:suimpactoenla sociedaddeMéxico.InternationalJournalof EducationalTechnologyinHigherEducation(ETHE),4(2).• Rodríguez,J.M., Vicente,Y.M.,Sebastià,B.M.,Cano-Villalba,M.,&Gras-Marti, A.UsodelasTIC. • SalinasIbáñez, J., CastilloOchoa,P.,BenitoCrosetti,B.D.,CebreiroLópez,B., CastañoGarrido,C.,CaberoAlmenara, J.,& MartínezSánchez,F. (2008). Innovacióneducativay usodelas TIC.UniversidadInternacionaldeAndalucía. REFERENCIAS