NOMBRE: CAROLINA JUSTINIANOCURSO: 6to “D”MATERIA: FORACION DE CENTROS 		      DE TRABAJOTEMA:PROYECTO PRODUCTIVO
PROYECTO PRODUCTIVO11.- INDICADORES DE IMPACTO6.-IDENTIFICACION Y DESCRIPCION DEL PROBLEMA1.- NOMBRE DEL PROYECTO2.-LOCALIZACION DEL PROYECTO12.-COSTO TOTAL DEL PROYECTO7.-OBJETIVO GENERAL8.-ESTRATEGIAS DE PARTICIPACION COMUNITARIA Y RELACIONES INTERINSTITUCIONALES13.-FUENTES DE FINANCIAMIENTO3.- SOLICITANTE RESPONSABLE9.-ESTRATEGIAS PARA ASEGURAR LA SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO14.-ANALISIS DEL MERCADO4.-ACTIVIDAD DEL PRODUCTO O SERVICIOS15.-FECHA DE PRESENTACION DEL PERFIL Y FIRMA DE RESPONSABILIDAD10.-ESTATEGIAS PARA CONSERVAR EL MEDIO AMBIENTE5.-BENEFICIARIOS
3.- solicitante responsableNombre: 			programa de micro-proyectos de la Unidad     					Educativa “ Nuevo Ecuador”Acuerdo Ministerial:		Nº 3129Fecha de Constitución: 		quito, 5 de marzo del 2007Tipo  de Organización:		ONGRepresentante Legal: 	 	Luz Aurora SiemprentusiastaDirección:			Av. 9 de octubre Nº445-95Telefax:			3267-3334.- actividad de producción o serviciosActividad:		microempresaRama:			Industria Grafica
5.-Beneficiarios    País: 		Ecuador    Provincia:	Pichincha    Cantón: 	Quito6.-identificacion y descripción del problemaEl grupo “ JUVENTUD EMPRENDEDORA” integrado por hombres y mujeres adolecentes quiere aprovechar habilidades, creatividad, esfuerzo y concretar el sueño de iniciar una microempresa que permita generar recursos propios, contribuir a la economía familiar y convertirse en una generación responsable de su futuro.Se debe considerar en esta iniciativa que las instituciones educativas cumplen con festividades escolares tradicionales y por diversos motivos, en las cuales  algunos estudiantes saludan con tarjetas artísticas y novedosas, las mismas que son mas apreciadas que las comerciales, `por lo tanto, se asegura su factibilidad.
7.-objetivo generalImplementar una microempresa con el fin de obtener ingresos para contribuir a los ingresos familiares y por consiguiente mejorar la calidad de vida personal y familiar.8.-estrategias de participación comunitaria y relaciones interinstitucionalesEl equipo viene participando activamente en cada uno de los seminarios- taller realizados por nuestra institución que incluyen:Desarrollo humano
Liderazgo y ciudadanía
Planificación y autogestión
Formulación de perfiles de proyectos para la formulación
Formación de microempresas2.-asistencia técnica y seguimiento para la formulación del perfil del proyecto / microempresa.
9.-estrategias para asegurar la sostenibilidad del proyectoSe fundamenta en las utilidades que genera el mismo, en base a la producción  y ventas, cuando este se implemente.

Proyecto productivo

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    NOMBRE: CAROLINA JUSTINIANOCURSO:6to “D”MATERIA: FORACION DE CENTROS DE TRABAJOTEMA:PROYECTO PRODUCTIVO
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    PROYECTO PRODUCTIVO11.- INDICADORESDE IMPACTO6.-IDENTIFICACION Y DESCRIPCION DEL PROBLEMA1.- NOMBRE DEL PROYECTO2.-LOCALIZACION DEL PROYECTO12.-COSTO TOTAL DEL PROYECTO7.-OBJETIVO GENERAL8.-ESTRATEGIAS DE PARTICIPACION COMUNITARIA Y RELACIONES INTERINSTITUCIONALES13.-FUENTES DE FINANCIAMIENTO3.- SOLICITANTE RESPONSABLE9.-ESTRATEGIAS PARA ASEGURAR LA SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO14.-ANALISIS DEL MERCADO4.-ACTIVIDAD DEL PRODUCTO O SERVICIOS15.-FECHA DE PRESENTACION DEL PERFIL Y FIRMA DE RESPONSABILIDAD10.-ESTATEGIAS PARA CONSERVAR EL MEDIO AMBIENTE5.-BENEFICIARIOS
  • 4.
    3.- solicitante responsableNombre: programa de micro-proyectos de la Unidad Educativa “ Nuevo Ecuador”Acuerdo Ministerial: Nº 3129Fecha de Constitución: quito, 5 de marzo del 2007Tipo de Organización: ONGRepresentante Legal: Luz Aurora SiemprentusiastaDirección: Av. 9 de octubre Nº445-95Telefax: 3267-3334.- actividad de producción o serviciosActividad: microempresaRama: Industria Grafica
  • 5.
    5.-Beneficiarios País: Ecuador Provincia: Pichincha Cantón: Quito6.-identificacion y descripción del problemaEl grupo “ JUVENTUD EMPRENDEDORA” integrado por hombres y mujeres adolecentes quiere aprovechar habilidades, creatividad, esfuerzo y concretar el sueño de iniciar una microempresa que permita generar recursos propios, contribuir a la economía familiar y convertirse en una generación responsable de su futuro.Se debe considerar en esta iniciativa que las instituciones educativas cumplen con festividades escolares tradicionales y por diversos motivos, en las cuales algunos estudiantes saludan con tarjetas artísticas y novedosas, las mismas que son mas apreciadas que las comerciales, `por lo tanto, se asegura su factibilidad.
  • 6.
    7.-objetivo generalImplementar unamicroempresa con el fin de obtener ingresos para contribuir a los ingresos familiares y por consiguiente mejorar la calidad de vida personal y familiar.8.-estrategias de participación comunitaria y relaciones interinstitucionalesEl equipo viene participando activamente en cada uno de los seminarios- taller realizados por nuestra institución que incluyen:Desarrollo humano
  • 7.
  • 8.
  • 9.
    Formulación de perfilesde proyectos para la formulación
  • 10.
    Formación de microempresas2.-asistenciatécnica y seguimiento para la formulación del perfil del proyecto / microempresa.
  • 11.
    9.-estrategias para asegurarla sostenibilidad del proyectoSe fundamenta en las utilidades que genera el mismo, en base a la producción y ventas, cuando este se implemente.