NUEVA ESCUELA MEXICANA

1. Proyecto transversal
MESA 5

2. Leer las
progresiones a
profundidad
Contextualizar
los contenidos
de mi realidad
Identificar las
categorías
Determinar a
metas
Ubicar el plan
de clase
Determinar el
tiempo
Transversalidad
Evaluación
Implementación
del plan de
clase
Abordar la progresión en 9 pasos

3. Problemáticas:
Maíz transgénico
Precio de gas (estufa solar),
Problemática del agua en Nuevo León,
Influencia de las Redes Sociales en las y los jóvenes, 9
Adicciones (estrés que provoca consumir sustancias) 3
Basura
Desnutrición
Migración
Violencia
Narcocultura

4. Transversalidad (visión global de las
progresiones previamente):
Conciencia histórica (anticiparse al 4º semestre)
Comunicación Progresión 2
Comunicación Inglés Progresión 8 y 11
Formación Socio-emocional:Colaboración y participación ciudadana, Progresión 5
Humanidades Progresión 2
Ciencias sociales Progresión 1 (satisfacción de reconocimiento social y derechos humanos)
Cultura digital: Progresión 3 (categoría creatividad digital)
Matemáticas: Recolección de datos en el uso de las redes sociales (determinar costos e
impactos negativos) Progresiones 1, 6, 7 y 9

5. Proyecto integrador con meta común
“Desenrédate con las redes”
Objetivo:
Concientizar a los jóvenes sobre el uso responsable de
las redes sociales.

6. Proyecto integrador “Desenrédate con las redes”
Campaña de concientización utilizando redes sociales, dirigido a todos los
jóvenes, por medio de:
•Obra de teatro
•Infografía
•Investigación (estudio de campo, cuestionarios, entrevistas, proceso de datos, indagación
documental para marco teórico)
•Tik-tok (opción YouTube)
•Campaña en Twitter, Instagram y FB.

7. Estructura y contenido del video (Tik tok)
Pregunta detonante.
Información de la problemática (datos)
Consecuencias.
Mensaje de cierre.
Tiempo.
Creatividad
Uso de implementos y objetos.

8. Evaluación del producto:
•Encuesta previa a la campaña y a visualizar el video
•Lanzamiento del video (en YouTube o tik-tok),
•Encuesta de salida para medir impacto).

9. Transversalidad (visión global de las
progresiones previamente):
•Conciencia histórica (anticiparse al 4º semestre)
•Comunicación Progresión 2
•Comunicación Inglés Progresión 8 y 11
•Formación Socio-emocional:Colaboración y participación ciudadana, Progresión 5
•Humanidades Progresión 2
•Ciencias sociales Progresión 1 (satisfacción de reconocimiento social y derechos humanos)
•Cultura digital: Progresión 3 (categoría creatividad digital)
•Matemáticas: Recolección de datos en el uso de las redes sociales (determinar costos e
impactos negativos) Progresiones 1, 6, 7 y 9

10. Gracias por su atención