Prueba cable cruzado
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La práctica describe una prueba de un cable cruzado realizada por Noemi Pérez Jara para su clase de Programación. El cable cruzado tenía un extremo con norma tipo A y otro con norma tipo B. Se conectó el cable al tester para que lo analizara.
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https://www.homeworkping.com/
Anexo 24 test de evaluación diagnóstico de sistemas operativos en red de dist...
Este documento presenta una evaluación diagnóstica para estudiantes de quinto grado de la carrera de técnicos en programación. El propósito es conocer el nivel de aprendizaje o conocimientos previos de los estudiantes en sistemas operativos en red de distribución libre. El estudiante responde que no ha instalado, configurado o administrado un sistema operativo en red de distribución libre, pero le gustaría aprender Linux. Se instruye al estudiante a subir la evaluación diagnóstica a su blog.
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This document lists 4 locations in Wickford: Oakland Beach, Main St., Brown St., and Old Elementary School. It does not provide any other details about these locations.
Everything about the GMAT (Graduate Management Admission Test) Exam
Graduate Management Admission Test (GMAT) is a Computer Adaptive Test, designed to assess a candidate's analytical, verbal, quantitative, reading and writing skills in standard written English to get admitted into graduate management programs, such as an MBA or Master programs.
FUNCIONES MATEMATICAS
El documento presenta fórmulas matemáticas para calcular el área de diferentes secciones de una figura geométrica. Se proporcionan las fórmulas para calcular el área de un sector circular, triángulo, semicírculo y segmento circular. Luego, aplica estas fórmulas a una figura específica para calcular cada área y determinar el área total requerida de pasto para construir la zona recreativa.
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Infografia de comercio electronico
Este documento presenta información sobre un submódulo de desarrollo de soluciones de comercio electrónico impartido en el Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios No.41 "Belisario Domínguez" a dos estudiantes de 6to grado de Programación llamados Noemi Pérez Jara y Joshua Alba Mendoza.
Practica guiada enclave4
Este documento describe los pasos para instalar la plataforma educativa Enclave4. Incluye entrar al sitio web de Enclave4, llenar un formulario de registro, activar la cuenta, establecer una contraseña, elegir una pregunta de seguridad, y listo para usar la plataforma.
Encuadre del curso desarrollo de comercio electronico
Este documento presenta la información sobre un curso de Desarrolla Soluciones de Comercio Electrónico impartido en el CBTIS 41. Incluye detalles sobre el módulo, submódulos, competencias, evaluaciones, calendario, normas de clase y requisitos para realizar trabajos. El programa de estudio cubre temas relacionados con plataformas de comercio electrónico, instalación y configuración, e implementación de tiendas virtuales.
Informe
Este documento presenta un resumen de la historia y operaciones de la Comisión Federal de Electricidad de México. Se fundó en 1937 para proveer electricidad de manera asequible y confiable a toda la población. Actualmente administra la generación, transmisión y distribución de electricidad a nivel nacional. El documento también describe los diferentes tipos de redes de computadoras utilizadas en la empresa y las medidas de seguridad implementadas.
...
La práctica de campo se realizó en la Comisión Federal de Electricidad para que los estudiantes aprendieran sobre su funcionamiento. La CFE se encarga de proveer el servicio público de energía eléctrica en México de manera eficiente y sustentable. Utiliza redes LAN y WAN, sistemas operativos Windows, servidores para impresión y correo electrónico, y topologías de red física en estrella y lógica broadcast y unicast.
Prueba
La práctica describe probar un cable directo en un router conectando un extremo del cable a una computadora y el otro al router, verificando que funcione realizando una búsqueda en la web y accediendo a la red.
Cruzado
Este documento describe los pasos para crear un cable cruzado utilizando 1.5 metros de cable UTP5e, 2 conectores RJ45 categoría 5e, pinzas, cortadora y ponchadora. Los 7 pasos incluyen remover el recubrimiento del cable, alisar y separar los cables, ordenar los cables según la norma, cortarlos de forma recta, insertar los cables en los conectores hasta el fondo de forma uniforme, y ponchar cada conector.
Directo
Este documento describe los pasos para realizar un cable directo de 1.5 metros utilizando cable UTP5e y conectores RJ45 categoría 5e. Los pasos incluyen remover el recubrimiento del cable, alinear y cortar los cables, insertar los cables en los conectores siguiendo las normas correctas y poner los conectores en ambos extremos del cable.
Coaxial
El documento presenta los pasos para conectar un cable coaxial RG 58/U, incluyendo retirar el recubrimiento plástico, eliminar el blindaje, cortar la parte blanca para dejar expuesto el cable, insertar y soldar la "bala" al cable, insertar el anillo y el conector BNC 58, y asegurar que no quede cable blanco expuesto.
Anexo 28 actividad 7
Este documento describe la historia del sistema operativo Linux. Comenzó como un proyecto personal de Linus Torvalds en 1991 para crear un sistema operativo tipo Unix. Lanzó la primera versión oficial de Linux en octubre de 1991. Con el tiempo, más programadores contribuyeron al proyecto y mejoraron el código. La versión 1.0 se lanzó en 1994 y desde entonces el desarrollo de nuevas versiones ha continuado para perfeccionar el sistema.
Glosario
El documento presenta un glosario de términos específicos utilizados en redes. Explica que un glosario es importante para desarrollar el vocabulario de un estudiante en un área profesional. Luego describe tres factores que facilitan el aprendizaje a través de la construcción de un glosario: atención a los términos relevantes, recuperación de definiciones a través de relaciones con contextos cotidianos, y transferencia de conceptos a nuevos contextos. Finalmente, da instrucciones para que los estudiantes definan y
Antena
Este documento presenta instrucciones para ampliar la recepción de señal en un celular mediante la elaboración de una antena de lata. Las instrucciones incluyen recortar una lata de 4x4 cm, hacer cortes laterales de 0.5 cm, elaborar la antena, cubrirla con cinta adhesiva, colocarla dentro del celular cerca de la batería o el wifi, y comprobar la recepción con y sin la antena.
Anexo 14 test de evaluación diagnóstico de maquinas virtuales
El documento instruye a Noemi Perez Jara, estudiante del 5to grado "A ó B" de técnicos en programación, para completar una evaluación diagnóstica sobre máquinas virtuales. La evaluación incluye acceder a una página web, completar un test sobre máquinas virtuales, y tomar una captura de pantalla del resultado para subirla a un blog designado.
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En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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