TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
Prueba de evaluación de aprendizaje de contabilidad (Tere/ Sonia/ Bego)
1. Proba: Desarrollo de un programa contable Alumno: Evaluadoras: Begoña/Sonia/Teresa Lugar:
ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN MÉTODO DE TRABAJO EXACTITUD - PRECISIÓN CALIDAD Puntuación
ACTIVIDAD SI NO SI NO SI NO Máxima 100
Comprueba pedidos Coteja pedido, fras y 7 0 Realiza 5 0 Comprueba que se 3 0 15
albaranes minuciosamente el corresponde pedido,
cotejo albarán y fra
Comprueba fras Puntea fras recibidas 5 0 Puntea fras 3 0 Repasa las fras 2 0 10
LIBRO recibidas rigurosamente
Ordena fras por Sigue el proceso de 5 0 Precisión en el archivo 5 0 Actúa con rapidez y 5 0 15
DIARIO proveedor y por fechas ordenación colocación y de fras calidad en la tarea de
clasificación de fras. archivo
Redactar asientos Elabora asientos 15 0 Respeta rigurosamente 20 0 Hace las comprobaciones 5 0 40
libro diario cronológicamente según el PGC y los plazos pertinentes de los
normativa contable establecidos asientos contables
Programa informático Manejo programa 10 0 Dominio programa 10 0 0 20
de contabilidad contable contable
FACTORES PUNTUACIÓN PUNTUACIÓN OBSERVACIONES
MÁXIMA ALUMNO
MÉTODO DE 42
TRABAJO
EXACTITUD- 43
PRECISIÓN
CALIDAD 15
TOTAL PUNTOS 100