Este proyecto busca ayudar a familias necesitadas en el municipio de Banos de la Encina a encontrar empleo a través del uso de las nuevas tecnologías. El proyecto ofrecerá cursos en el Centro Guadalinfo sobre la creación de currículos, búsqueda de empleo en línea, y formación en línea para mejorar las habilidades digitales de los participantes y así aumentar sus posibilidades de encontrar trabajo. El proyecto es una colaboración entre Servicios Sociales, el Ayuntamiento y el Centro Guadalinfo.
Estudiantes de la Universidad Politécnica Salesiana entregaron los resultados de proyectos de vinculación con la comunidad en Salinas de Guaranda y Urcuquí, los cuales mejorarán procesos productivos y beneficiarán a los habitantes. En Salinas de Guaranda, proyectos mejoraron el sistema de control de una máquina de chocolate y rediseñaron un transmisor de radio, e interconectaron empresas; en Urcuquí, un estudiante diseñó un sistema de riego por bombeo para un estadio. Los representantes de las comunidades
Agenda Taller Plan Vivo- Julio 28 y 29 de 2014Fundación Col
El taller de dos días tuvo como objetivo ayudar a organizaciones interesadas en proyectos de PSA a comprender el Estándar Plan Vivo. Se esperaba que el taller mejore la comprensión del estándar, facilite la comunicación entre partes interesadas en proyectos de PSA, y ayude a crear una cartera de proyectos colombianos de PSA basados en la comunidad. La agenda incluyó presentaciones sobre el sistema Plan Vivo, tipos de intervenciones de proyectos, cuantificación y monitoreo de servicios ambientales, y talleres
Este proyecto busca llevar los recursos del centro Guadalinfo a los diferentes anejos del municipio de Castril mediante la creación de pequeñas aulas itinerantes. Su misión es promover el desarrollo social y cultural en las áreas más apartadas del municipio y ampliar los servicios de Guadalinfo a toda la población. El proyecto ya ha beneficiado a 30 usuarios de un primer anejo y se planea extenderlo a otros anejos.
Este proyecto busca llevar los recursos del centro Guadalinfo a los diferentes anejos del municipio de Castril mediante la creación de pequeñas aulas itinerantes. Su misión es promover el desarrollo social y cultural en las áreas más apartadas del municipio y ampliar los servicios de Guadalinfo a toda la población. El proyecto ya ha beneficiado a 30 usuarios de un primer anejo y se planea extenderlo a otros anejos.
Este proyecto busca llevar los recursos del centro Guadalinfo a los diferentes anejos del municipio de Castril mediante la creación de pequeñas aulas itinerantes. Su misión es promover el desarrollo social y cultural en las áreas más apartadas del municipio y ampliar los servicios de Guadalinfo a toda la población. El proyecto ya ha beneficiado a 30 usuarios de un primer anejo y se planea extenderlo a otros anejos.
Este proyecto busca llevar los recursos del centro Guadalinfo a los diferentes anejos del municipio de Castril mediante la creación de pequeñas aulas itinerantes. Su misión es promover el desarrollo social y cultural en las áreas más apartadas del municipio y ampliar los servicios de Guadalinfo a toda la población. El proyecto ya ha beneficiado a 30 usuarios de un primer anejo y se planea extenderlo a otros anejos.
El documento describe un proyecto de gas natural seco en Punta Lagunas, Perú. Se tenderán tres tuberías de gasoducto submarino desde plataformas en la bahía de Sechura hasta la playa de Bayovar, donde se construirá una estación de fiscalización. El gas natural seco es un combustible limpio y más barato que se usará para industria, vehículos, hogares y embarcaciones. El proyecto traerá beneficios económicos a la región y la compañía ha invertido en proyectos sociales como educación y
Este proyecto busca ayudar a familias necesitadas en el municipio de Banos de la Encina a encontrar empleo a través del uso de las nuevas tecnologías. El proyecto ofrecerá cursos en el Centro Guadalinfo sobre la creación de currículos, búsqueda de empleo en línea, y formación en línea para mejorar las habilidades digitales de los participantes y así aumentar sus posibilidades de encontrar trabajo. El proyecto es una colaboración entre Servicios Sociales, el Ayuntamiento y el Centro Guadalinfo.
Estudiantes de la Universidad Politécnica Salesiana entregaron los resultados de proyectos de vinculación con la comunidad en Salinas de Guaranda y Urcuquí, los cuales mejorarán procesos productivos y beneficiarán a los habitantes. En Salinas de Guaranda, proyectos mejoraron el sistema de control de una máquina de chocolate y rediseñaron un transmisor de radio, e interconectaron empresas; en Urcuquí, un estudiante diseñó un sistema de riego por bombeo para un estadio. Los representantes de las comunidades
Agenda Taller Plan Vivo- Julio 28 y 29 de 2014Fundación Col
El taller de dos días tuvo como objetivo ayudar a organizaciones interesadas en proyectos de PSA a comprender el Estándar Plan Vivo. Se esperaba que el taller mejore la comprensión del estándar, facilite la comunicación entre partes interesadas en proyectos de PSA, y ayude a crear una cartera de proyectos colombianos de PSA basados en la comunidad. La agenda incluyó presentaciones sobre el sistema Plan Vivo, tipos de intervenciones de proyectos, cuantificación y monitoreo de servicios ambientales, y talleres
Este proyecto busca llevar los recursos del centro Guadalinfo a los diferentes anejos del municipio de Castril mediante la creación de pequeñas aulas itinerantes. Su misión es promover el desarrollo social y cultural en las áreas más apartadas del municipio y ampliar los servicios de Guadalinfo a toda la población. El proyecto ya ha beneficiado a 30 usuarios de un primer anejo y se planea extenderlo a otros anejos.
Este proyecto busca llevar los recursos del centro Guadalinfo a los diferentes anejos del municipio de Castril mediante la creación de pequeñas aulas itinerantes. Su misión es promover el desarrollo social y cultural en las áreas más apartadas del municipio y ampliar los servicios de Guadalinfo a toda la población. El proyecto ya ha beneficiado a 30 usuarios de un primer anejo y se planea extenderlo a otros anejos.
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Este proyecto busca recopilar fotos antiguas y actuales de los pueblos de Nívar y Moclín en Andalucía, España para estudiar su evolución a través del tiempo y el impacto de las nuevas tecnologías. Los objetivos incluyen involucrar a asociaciones locales, crear un espacio digital para compartir las fotos y ofrecer capacitación en tecnología a los participantes para que puedan contribuir al proyecto.
Este proyecto buscó sensibilizar a la comunidad educativa de la Institución Educativa Aura María Valencia sobre el uso adecuado de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), luego de diagnosticar un mal uso de estas herramientas tecnológicas que afectaba el rendimiento académico. Para ello, el proyecto realizó actividades como la creación de carteleras y folletos informativos durante un mes, logrando mejorar la comprensión sobre un uso eficiente de las TIC.
Normas e instrucciones de socialización del proyecto del servicio comunitarioUNEFA
Este documento proporciona instrucciones para la presentación del proyecto de servicio comunitario de los estudiantes. Indica que las actividades deben estar validadas por la comunidad beneficiada y que los estudiantes deben presentar un informe completo con detalles de todas las actividades realizadas. También incluye información general sobre el objetivo del servicio comunitario de fortalecer la ciudadanía de la comunidad mediante la participación de los estudiantes y generar transformaciones que mejoren la calidad de vida de los habitantes. Por último, proporciona
Invitación a Puntos de Acceso a Internet a conformar la red de punto que conectarán a Familiares de Hospitales del Sur de Chile con sus familiares a a través de Videoconferencias
Este proyecto busca recopilar fotos antiguas y actuales de los pueblos de Nívar y Moclín para estudiar su evolución a través del tiempo y el impacto de las nuevas tecnologías. Los objetivos incluyen involucrar a la comunidad, establecer un espacio digital de encuentro, y capacitar a los residentes en el uso de herramientas tecnológicas para preservar y compartir sus recuerdos.
Este proyecto busca recopilar fotos antiguas y actuales de los pueblos de Nívar y Moclín para estudiar su evolución a través del tiempo y el impacto de las nuevas tecnologías. Los objetivos incluyen implicar a la comunidad a través de asociaciones y escuelas, crear un espacio digital para compartir recuerdos, y capacitar a los residentes en el uso de herramientas tecnológicas a través de los centros Guadalinfo.
Presentación del SUBSEMUN 2014-2015, proyectos de prevención del delito, capacidades institucionales y requerimientos para participar en el subsidio para el 2015.
Este documento describe un proyecto para capacitar a la comunidad de Santa Rosa Cumbitara en informática básica y el uso de programas de Office e Internet a través de un centro de acceso a la tecnología (CACNET). El objetivo principal es capacitar a la comunidad para mejorar su calidad de vida. Se llevarán a cabo capacitaciones sobre temas básicos de computación e Internet con un cronograma de julio a agosto. El proyecto beneficiará a estudiantes y jóvenes de la comunidad.
Este documento describe un proyecto para capacitar a la comunidad de Santa Rosa Cumbitara en informática básica y el uso de programas de Office e Internet a través de un centro de acceso a la tecnología (CACNET). El objetivo principal es capacitar a la comunidad para mejorar su calidad de vida. Se llevarán a cabo capacitaciones sobre temas básicos de computación e Internet con un cronograma de julio a agosto. El proyecto beneficiará a estudiantes y jóvenes de la comunidad.
El documento describe el concurso AppORTA 2012 organizado en Monterrey, Nuevo León para fomentar el desarrollo de aplicaciones móviles. El concurso tiene como objetivos promover la innovación, generar empresas y empleos, y estimular el desarrollo de profesionales de software. Los participantes deben presentar aplicaciones que beneficien a la comunidad de Nuevo León y serán evaluados en áreas como valor comunitario, innovación, funcionalidad y viabilidad económica. Los ganadores recibirán premios en efectivo y apo
Este documento presenta el proyecto de gestión orientado a las TIC de la Institución Educativa Departamental La Pradera en Subachoque, Colombia. Describe la filosofía, misión, visión y objetivos de la institución, así como un diagnóstico que identifica debilidades como la falta de acceso a Internet, equipos dañados y capacitación insuficiente del personal. El proyecto busca implementar estrategias como capacitar a la comunidad educativa, incluir el uso de TIC en los planes de estudio, y adquirir equipos y programas
Este documento describe un proyecto para crear un tablero electrónico (teleplonter) en una escuela para mejorar la comunicación. El proyecto busca proveer información importante de la escuela a estudiantes, maestros y padres de una manera rápida y ecológica mediante el uso de LED. El proyecto se llevará a cabo siguiendo el método científico e investigando los conceptos necesarios de electrónica, sistemas y tecnología.
Este documento presenta un proyecto de innovación pedagógica en el área de Ciencias y Tecnología Aplicadas (C.T.A.) en la Institución Educativa "Isabel Chimpu Ocllo" que busca mejorar la formación integral de los estudiantes a través del uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC). El proyecto se enfoca en 129 estudiantes de segundo grado y tiene como objetivo que los estudiantes mejoren sus competencias del área de C.T.A. a través del manejo há
Proyecto educativo enfocado a mejorar las relaciones interpersonales de los estudiantes del grado primero de la Institución Educativa el Crucero haciendo uso de las TIC como estrategia pedagógica.
Este documento presenta los resultados de una evaluación cualitativa de los proyectos "Rompiendo Distancias" en Asturias realizada con 16 personas mayores. Identifica fortalezas como el transporte accesible y el apoyo de los técnicos, así como debilidades como la falta de instalaciones adecuadas y recursos insuficientes. También describe necesidades expresadas como mejorar la ubicación de actividades, aumentar el voluntariado, y demandas no relacionadas como eliminar barreras arquitectónicas y aumentar recursos de cuidado. Concluye que la
“Imaginando la ciudad con niñas, niños y adolescentes”ARSChile
Este documento resume los resultados de talleres participativos realizados con niños y adolescentes en Arica y Talca. El objetivo fue identificar ideas para diseñar ciudades más inclusivas desde la perspectiva de los niños. La metodología incluyó diagnósticos iniciales, recorridos por barrios y talleres prácticos de diseño urbano. Los niños aprendieron sobre elementos de la ciudad y compartieron sus ideas para viviendas, parques y espacios públicos. Se concluyó que es importante seguir involucrando a los niños en políticas
El documento presenta las 10 propuestas generales de gobierno del candidato a la jefatura delegacional de Cuajimalpa de Morelos para el periodo 2015-2018. Las propuestas se enfocan en mejorar la movilidad vial, seguridad, transparencia, inclusión, salud, medio ambiente, empleo, apoyo a grupos vulnerables, participación juvenil y promoción de usos y costumbres locales.
Posgrado Internacional en Nuevas Tecnologías, Innovación y Gestión de Ciuda...Marco Peres
Este documento presenta la información relevante sobre las fechas clave de la pre-inscripción e inscripción al programa de especialización en Nuevas Tecnologías, Innovación y Gestión de Ciudades de la Universidad Externado de Colombia, incluyendo las fechas de inicio de pre-inscripción, inscripción, entrevistas, resultados, pago de matrícula, inducción y clases. También resume brevemente los objetivos del programa y los perfiles de estudiantes a los que va dirigido.
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11. PROGRAMA DE ACTIVIDADES DE LA PLAZA MÓVIL FECHA HORA LUGAR ACTIVIDADES RESPONSABLE LUNES 22 /09/08 8:30 A 13:30 HRS GIMNASIO REVOLUCIÓN CALPULALPAN 1. Promoción y difusión del proyecto. 2. Incorporación y seguimiento a educandos del programas oportunidades. ACELA MARTHA ITZEL 14:00 A 18:00HRS SAN MATEO ACTIPAN 1. Promoción y difusión del proyecto. 2. Platica de autoestima y violencia intrafamiliar 3. Incorporación de educandos. ANA JANEL MARTES 23/09/08 8:30 A 13:30 HRS GIMNASIO REVOLUCIÓN CALPULALPAN 2. Incorporación y seguimiento de educandos del programa oportunidades. ACELA MARTHA ITZEL 14.00 A16:00HRS EMPRESA PIVIDE CALPULALPAN 1. Promoción del proyecto a educandos de la empresa. 2. Uso de las TIC’s. ANA JANEL MIÉRCOLES 24/09/08 10:00 A 14:30 HRS 15:00 A 16:00 HRS 16:30 A 17:30 SAN MARCOS GUAQUILPAN 1. Promoción y difusión del proyecto. 2. Platica de valores y autoestima. 3. Teatro guiñol. RIVELINO JUEVES 25/09/08 10:00 A 15:00 HRS 15:30 A 16:30 HRS 17:00 A 18:00 HRS COL. ALFONSO ESPEJEL PRO MOCIÓN Y DIFUSIÓN DEL PROYECTO, PLATICA DE AUTOESTIMA Y PREVENCIÓN DE EMBARAZOS NO DESEADOS, TEATRO GUIÑOL. EDGAR ALBERTO VENUSTIANO VIERNES 26/09/08 10:00 HRS 11:00 HRS 12:00 HRS 13:00 A 17:00 LA VENTA PROMOCIÓN Y DIFUSIÓN DEL PROYECTO, PLATICA DE AUTOESTIMA Y PREVENCIÓN DEL PAPILOMA HUMANO, TEATRO GUIÑOL USO DE LAS TIC´S PARA LA POBLACIÓN EN GENERAL RIVELINO
12.
13.
14. METAS AVANCES Nota: Los resultados obtenidos solo son del mes de agosto ya que el las claves se obtuvieron el día 3 de Septiembre