من : عبد الرحمن تيشوري –– خبير ومستشار- طرطوس – كاتب وباحث
كل عام وانتم ومن تحبون بالف خير ارجو لكم النجاح في حياتكم المهنية والشخصية والاسرية وتقبلوا منا وافر الاحترام والتقدير
سنظل نناضل ضد الفساد في سورية لان جذورنا قوية فيها
- طرطوس – هاتف 369100- فاكس - 369550 -
ALRAHMANABD@GMAIL.COM
من : عبد الرحمن تيشوري –– خبير ومستشار- طرطوس – كاتب وباحث
كل عام وانتم ومن تحبون بالف خير ارجو لكم النجاح في حياتكم المهنية والشخصية والاسرية وتقبلوا منا وافر الاحترام والتقدير
سنظل نناضل ضد الفساد في سورية لان جذورنا قوية فيها
- طرطوس – هاتف 369100- فاكس - 369550 -
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WORKSHOP: Social Networking / Web 2.0 - Sala rossa 1
Moderatore: Salvatore Sagone, Presidente ADC Group
15.00 TAG ADVERTISING Creatività Web 2.0
Relatore: Giusy Cappiello
Direttore Vendite TAG Advertising
15.30 AUTONOMY INTERWOVEN Le soluzioni "Meaning Based" di Autonomy Interwoven per l'ottimizzazione del Marketing Web
Relatore: Carlo Sarugeri
Country Manager Autonomy Interwoven Italy
16.00 NEODATA GROUP Pubblicità e contenuti: performance ottimizzate per editori e concessionarie
Relatore: Giovanni Giuffrida
CEO / Founder Neodata Group
16.30 NASCAR Web 2.0 e design: ieri come oggi, less is more
Relatore: Sergio Esposito
Direttore Creativo Nascar
Este plan busca fomentar una cultura de uso y aprovechamiento de herramientas TICs como elemento dinámico que permitirá mejorar los procesos organizativos, administrativos y pedagógicos, brindándoles estrategias innovadoras que propician la motivación y hacen más significativo el quehacer educacional.
Este plan busca fomentar una cultura de uso y aprovechamiento de herramientas TICs como elemento dinámico que permitirá mejorar los procesos organizativos, administrativos y pedagógicos, brindándoles estrategias innovadoras que propician la motivación y hacen más significativo el quehacer educacional.
Planificación Organización Proyecto de Educación Virtual. Autor: Glenis Orteg...CIDCLearning
Curso: Gestión en eLearning CIDCLEARNING
Trabajo Final: Ideas para cambiar. Estudiante: Glenis Ortega
Este trabajo representa el conocimiento adquirido, que se debe manejar para iniciarte en la gestión estratégica que requiere el incluir en su dinámica administrativa y educativa procesos eLearning y poder participar, en un momento determinado, en un equipo de diseño desde tus funciones directivas y tu rol de líder.
1. Universidad de Panamá
Centro Regional Universitario de Veraguas
Facultad de Informática, Electrónica y Comunicación
Licenciatura en Informática para la gestión Educativa y
Empresarial
“ Publicidad de la Carrera "
Realizado por: Guadalupe Cedeño
Cédula: 6-713-145
4. • Duración: 6 semestres y 3
veranos.
• Requisito de Ingreso: Poseer
un bachillerato.
5. • Proporcionar al discente los recursos y fuentes de información que
le permitan generar conocimientos en informática para aplicarlos
en la gestión educativa y empresarial.
• Desarrollar habilidades, destrezas y actitudes de aprender a
aprender, aprender a hacer, aprender a ser y aprender a convivir a
lo largo de toda su vida profesional.
• Fomentar el uso de ambientes de aprendizaje basados en TIC.
6. • Capacitar al discente para que integre las TIC como un medio
de apoyo efectivo en la modernización del proceso de
enseñanza aprendizaje.
• Favorecer la incorporación de las TIC en la administración,
mercadeo y comercialización en las empresas.
• Promover la generación de nuevas empresas y nuevas plazas
de trabajo en el área de TICs o con el apoyo de éstas.
7. • Desarrollar actividades de docencia en instituciones de carácter
educativo y/o empresarial con base en los fundamentos de las
ciencias de la educación y en el entorno que ofrecen las TIC.
• Desarrollar sistemas de información a la luz de las ciencias
administrativas y computacionales.
• Promover la creación de espacios virtuales tanto de aprendizaje
como comerciales, que favorezcan la integración de los grupos
humanos, la promoción de la cultura, la apertura al cambio.
8. • Realizar diferentes actividades relativas a sistemas
computacionales.
• Promover el comercio electrónico en las empresas de la
región.
• Demostrar una actitud creativa, innovadora, crítica y
emprendedora que le permita detectar oportunidades y
necesidades que se traduzcan en generación de nuevos
empleos.
9. • Demostrar habilidades y destrezas para comunicar sus
ideas, investigar, organizar, planificar, ejecutar y evaluar
las diferentes actividades y proyectos que emprende.
• Identificarse con los problemas que aquejan a nuestra
sociedad y reflejar en todas sus actitudes valores éticos,
cívicos y morales; además promover el principio de
igualdad de oportunidades.
10. Realizar actividades de:
•Docencia con TIC
•Apoyo a la gestión administrativa y mejoramiento de los
sistemas y procesos empleando TIC.
•Diseño y desarrollo de portales Web.
•Ensamble, mantenimiento e instalación de software en pc.
•Diseño y configuración de redes de computadoras.
•Diseño y desarrollo de aplicaciones multimedia.
•Administración de ambientes virtuales.
11. •General y Cultural
oÁrea humanística.
•Fundamental
oCiencias Computacionales.
oCiencias de la Educación.
oAdministración de Empresas y
Contabilidad
•Instrumental
oMatemática
oMetodología de la
Investigación
oFormulación de Proyectos
•Especialización
oInformática Educativa
oSistemas de Información
12. •Informática
o Programación
o Informática Educativa
o Sistemas de Información
o Redes de Computadoras
•Educación
o Curriculum
o Didáctica y Tecnología
Educativa
o Psicopedagogía
o Evaluación e Investigación
Educativa
•Empresarial
oAdministración de Empresas
oContabilidad
oEconomía
•Ciencias Naturales y Exactas
oMatemática
oEcología
•Humanidades
oEspañol
oInglés
oHistoria
oÉtica