Resultado Examen de Título Ingeniería de Ejecución en Comercio Internacionalprofeale2005
El acta de examen de título registra las calificaciones finales de cuatro estudiantes de ingeniería en comercio internacional que rindieron su examen de titulación. El director de la escuela certifica los resultados del examen de diciembre de 2011, en el que los estudiantes obtuvieron notas entre 6,1 y 6,8.
Este documento establece las normas y procedimientos para el almacenamiento seguro de materiales peligrosos. Define sustancias peligrosas y tipos como combustibles, comburentes y explosivos. Explica que los materiales peligrosos deben almacenarse exclusivamente en recintos designados y debidamente identificados, siguiendo las normas COVENIN y NFPA.
Este documento proporciona directrices para el almacenamiento seguro y apropiado de sustancias químicas peligrosas. Indica que dichas sustancias sólo deben almacenarse en recintos designados y debidamente identificados, de acuerdo con las características de cada sustancia. Además, especifica los requisitos para el lugar de almacenamiento, como señalización, piso y estructura sólidos, ventilación y extintores, así como la rotulación y ordenamiento de los productos químicos según su compat
Manejo de materiales de sustancias peligrosas.Ivan Zambrano
El documento trata sobre el manejo seguro de materiales peligrosos. Define qué son los materiales peligrosos y sus principales características como inflamabilidad, toxicidad, corrosividad y reactividad. Explica cómo estos materiales pueden ingresar al organismo humano y los riesgos que representan. Además, detalla los sistemas de identificación y clasificación de estos materiales según normativas internacionales. Finalmente, brinda recomendaciones sobre los primeros auxilios y medidas a tomar en caso de emergencias con este tipo de
El documento habla sobre las normativas para el almacenamiento y manejo de productos peligrosos. Explica que los materiales peligrosos pueden ser sustancias sólidas, líquidas o gaseosas que causan daños a la salud, bienes y medio ambiente. Además, describe los roles del despachante, transportista y conductor para garantizar el traslado seguro de estos productos de acuerdo a las regulaciones.
El documento es una carta fechada el 28 de febrero de 2014 del Instituto de Educación Secundaria Gran Canaria. En ella se informa brevemente sobre asuntos relacionados con el centro educativo como el calendario escolar, los horarios y las actividades extraescolares.
El documento presenta el programa de actividades de una escuela de vela que incluye kayak, paddle surf, gymkana nocturna, paseo matutino, concurso de habitaciones, windsurf, baile del yogurt, velada nocturna y entrega de diplomas para alumnos de 1o y 4o de ESO durante los días 10, 11 y 12 de febrero de 2014. También proporciona información sobre una galería de fotos y el uso adecuado de las imágenes.
Resultado Examen de Título Ingeniería de Ejecución en Comercio Internacionalprofeale2005
El acta de examen de título registra las calificaciones finales de cuatro estudiantes de ingeniería en comercio internacional que rindieron su examen de titulación. El director de la escuela certifica los resultados del examen de diciembre de 2011, en el que los estudiantes obtuvieron notas entre 6,1 y 6,8.
Este documento establece las normas y procedimientos para el almacenamiento seguro de materiales peligrosos. Define sustancias peligrosas y tipos como combustibles, comburentes y explosivos. Explica que los materiales peligrosos deben almacenarse exclusivamente en recintos designados y debidamente identificados, siguiendo las normas COVENIN y NFPA.
Este documento proporciona directrices para el almacenamiento seguro y apropiado de sustancias químicas peligrosas. Indica que dichas sustancias sólo deben almacenarse en recintos designados y debidamente identificados, de acuerdo con las características de cada sustancia. Además, especifica los requisitos para el lugar de almacenamiento, como señalización, piso y estructura sólidos, ventilación y extintores, así como la rotulación y ordenamiento de los productos químicos según su compat
Manejo de materiales de sustancias peligrosas.Ivan Zambrano
El documento trata sobre el manejo seguro de materiales peligrosos. Define qué son los materiales peligrosos y sus principales características como inflamabilidad, toxicidad, corrosividad y reactividad. Explica cómo estos materiales pueden ingresar al organismo humano y los riesgos que representan. Además, detalla los sistemas de identificación y clasificación de estos materiales según normativas internacionales. Finalmente, brinda recomendaciones sobre los primeros auxilios y medidas a tomar en caso de emergencias con este tipo de
El documento habla sobre las normativas para el almacenamiento y manejo de productos peligrosos. Explica que los materiales peligrosos pueden ser sustancias sólidas, líquidas o gaseosas que causan daños a la salud, bienes y medio ambiente. Además, describe los roles del despachante, transportista y conductor para garantizar el traslado seguro de estos productos de acuerdo a las regulaciones.
El documento es una carta fechada el 28 de febrero de 2014 del Instituto de Educación Secundaria Gran Canaria. En ella se informa brevemente sobre asuntos relacionados con el centro educativo como el calendario escolar, los horarios y las actividades extraescolares.
El documento presenta el programa de actividades de una escuela de vela que incluye kayak, paddle surf, gymkana nocturna, paseo matutino, concurso de habitaciones, windsurf, baile del yogurt, velada nocturna y entrega de diplomas para alumnos de 1o y 4o de ESO durante los días 10, 11 y 12 de febrero de 2014. También proporciona información sobre una galería de fotos y el uso adecuado de las imágenes.
Actividades Proyecto de Solidaridad IES Gran CanariaNuit72
Este documento resume las actividades realizadas en el primer trimestre por el Proyecto de Red Canaria de Escuelas Solidarias en el IES Gran Canaria. Estas incluyeron la presentación del proyecto, la creación de un comité, un concurso de logotipos, actividades para el Día Internacional contra la Pobreza y los Derechos Humanos, así como un primer encuentro insular y talleres sobre valores y derechos humanos. Para el segundo trimestre se anuncian actividades para el Día de la Paz y sobre solidaridad y medioambiente.
Este documento describe las actividades realizadas por el IES Gran Canaria para conmemorar el Día Internacional de los Derechos Humanos, incluyendo proyecciones de videos, lecturas de manifiestos, paneles informativos creados por estudiantes, y una charla sobre derechos humanos y solidaridad. El objetivo es educar a los estudiantes sobre los derechos humanos y promover la igualdad y justicia para todas las personas.
El documento proporciona datos climatológicos de la ciudad de Bamako, Mali. Presenta las temperaturas medias, máximas y mínimas mensuales, que van desde 9°C a 47°C, así como los niveles de precipitación mensuales que varían de 0 mm a 348 mm, con un promedio anual de 1.120 mm.
Actividades Proyecto de Solidaridad IES Gran CanariaNuit72
Este documento resume las actividades realizadas en el primer trimestre por el Proyecto de Red Canaria de Escuelas Solidarias en el IES Gran Canaria. Estas incluyeron la presentación del proyecto, la creación de un comité, un concurso de logotipos, actividades para el Día Internacional contra la Pobreza y los Derechos Humanos, así como un primer encuentro insular y talleres sobre valores y derechos humanos. Para el segundo trimestre se anuncian actividades para el Día de la Paz y sobre solidaridad y medioambiente.
Este documento describe las actividades realizadas por el IES Gran Canaria para conmemorar el Día Internacional de los Derechos Humanos, incluyendo proyecciones de videos, lecturas de manifiestos, paneles informativos creados por estudiantes, y una charla sobre derechos humanos y solidaridad. El objetivo es educar a los estudiantes sobre los derechos humanos y promover la igualdad y justicia para todas las personas.
El documento proporciona datos climatológicos de la ciudad de Bamako, Mali. Presenta las temperaturas medias, máximas y mínimas mensuales, que van desde 9°C a 47°C, así como los niveles de precipitación mensuales que varían de 0 mm a 348 mm, con un promedio anual de 1.120 mm.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.