La página web trata sobre las características de la accesibilidad, interactividad, multimedialidad, frecuencia de actualización e hipertextualidad de los sitios web.
La web ofrece accesibilidad, hipertextualidad, multimedialidad e interactividad para los usuarios, y se actualiza con frecuencia para mantener el contenido actualizado.
La web ofrece accesibilidad a la información para todos, contiene elementos multimedia como video e imágenes, permite navegar entre contenidos mediante hipervínculos de forma no lineal e interactiva, y se actualiza con frecuencia para mantener la información siempre actualizada.
La web debe ser accesible para todos, interactiva para involucrar al usuario, multimedial para incluir diferentes formatos como video y audio, hipertextual para enlazar la información y tener una frecuencia alta de actualización para mantener el contenido actualizado.
La web debe ser accesible para todos, interactiva para involucrar a los usuarios, multimediable para incluir diferentes formatos como video y audio, e hipertextual para enlazar contenidos de forma no lineal.
La web ofrece accesibilidad para todos, permite la interactividad entre usuarios, contiene enlaces hipertextuales que facilitan la navegación entre páginas y recursos multimedia como imágenes, audio y vídeo.
Las características clave de los sitios web modernos incluyen accesibilidad para todos los usuarios, contenido interactivo y multimedia, enlaces hipertextuales que permiten la navegación no lineal, y actualizaciones frecuentes para mantener la información actualizada.
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El documento describe las 5W del periodismo digital - qué, quién, cómo, cuándo y por qué - y tres características clave de los medios digitales: multimedialidad, que implica la integración de diferentes tipos de medios en un solo sistema tecnológico; interactividad, que permite el intercambio y diálogo entre usuarios a través de computadoras; e hipertextualidad, la capacidad de enlazar elementos para complementar el contenido.
El documento describe los elementos clave del ciberperiodismo, incluyendo la transmisión de información periodística en formato digital para audiencias con acceso a Internet, con características como multimedios, hipertexto e interactividad. Define los cibermedios como el canal electrónico a través del cual se transmite la información y enumera las 5W (qué, cómo, cuándo, dónde, por qué) como elementos fundamentales.
El documento define multimedia como cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión físicos o digitales para presentar información, como texto, imágenes, animación, sonido y video. Señala que la multimedia es interactiva cuando el usuario tiene control sobre la presentación del contenido, a diferencia de una presentación lineal fija. También explica que la hipermedia es una forma especial de multimedia interactiva que permite una navegación más compleja entre los contenidos.
Periodismo I - Clase IV: Características del periodismo digitalPablo Hamada
El documento describe las principales características del periodismo digital como la multimedialidad, la interactividad y la hipertextualidad. Explica que la multimedialidad implica la integración de diferentes códigos como texto, sonido e imágenes para crear un mensaje unitario, y que la interactividad permite mayor selección de contenidos y expresión de los usuarios. También analiza cómo la hipertextualidad hace que la información no sea necesariamente lineal, y obliga al periodista a jerarquizar y seleccionar mejor los elementos. Finalmente, menciona
Las características clave de los sitios web modernos incluyen la accesibilidad, interactividad, frecuencia de actualización, multimedialidad e hipertextualidad.
Este documento define los parámetros clave de un cibermedio digital como la digitalización, hipertextualidad, multimedialidad, actualización, distribución, acceso e interactividad. Explica que la interactividad permite al usuario interactuar con la información y describe cuatro tipos. También describe la multimedialidad como la combinación de formatos en una información y su adaptación a plataformas múltiples. Finalmente, analiza conceptos como la hipertextualidad, interacción entre usuarios y máquinas, y la relación entre interactividad y multimed
Multimedia permite integrar diferentes tipos de medios como texto, números, gráficos, imágenes fijas o en movimiento y sonido, ofreciendo un alto nivel de interactividad y posibilidades de navegación. La hipermedia es una forma especial de multimedia interactiva que utiliza estructuras de navegación más complejas que aumentan el control del usuario sobre el flujo de información. Cuando un programa, documento o presentación combina adecuadamente diferentes medios, mejora notablemente la atención, comprensión y aprendizaje al acercarse más a la forma habitual
El periodismo digital se caracteriza por la hipertextualidad, multimedialidad e interactividad. Estas características permiten conectar textos digitales entre sí, combinar texto, sonido e imagen en un solo mensaje, y permitir a los usuarios interactuar con los contenidos.
Multimedia se refiere a cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión como texto, imágenes, animación, sonido y video para presentar información de manera interactiva. La multimedia permite integrar diferentes tipos de contenido y ofrece ventajas como presentaciones atractivas, participación activa del usuario y adaptación de la información. El hipermedia es un tipo especial de multimedia interactiva que permite una navegación más compleja entre los contenidos.
El documento describe la convergencia mediática como el flujo de contenido a través de múltiples plataformas y la cooperación entre industrias mediáticas. También habla de la inteligencia colectiva que resulta cuando compartimos recursos y habilidades. Finalmente, explica cómo el autor usa Internet y su celular para escuchar música, ver videos, hablar con amigos y más.
El documento describe la diferencia entre información y conocimiento. La información se vuelve desinformación cuando hay demasiada, mientras que el conocimiento requiere que el sujeto procese, seleccione y apropie la información de manera significativa. También señala que el conocimiento es dinámico y se recrea constantemente a través de la interacción social y el intercambio de información en plataformas como Internet, donde las personas pueden tejer redes basadas en intereses comunes.
La importancia de la multimedia radica en que permite integrar múltiples medios de expresión como texto, imágenes, animación, sonido y video para presentar información de manera interactiva. La multimedia interactiva le da al usuario control sobre qué y cuándo ver el contenido, a diferencia de una presentación lineal. La hipermedia es una forma especial de multimedia interactiva que utiliza estructuras más complejas de navegación para aumentar el control del usuario sobre el flujo de información.
El documento describe las características fundamentales del ciberperiodismo, incluyendo la multimedialidad, el hipertexto, la interactividad y la usabilidad. Explica que el ciberperiodismo modifica los procesos básicos de investigación, producción y difusión periodística. También discute conceptos como la periodicidad, la innovación, la colaboración y la geolocalización que son claves para el discurso digital.
El documento discute las 5W (quién, cuándo, qué, por qué, dónde) del periodismo en línea y los medios digitales. Explica que el periodismo digital implica el uso conjunto de texto, sonido, imágenes fijas y en movimiento en un solo entorno. También describe la hipertextualidad de los periódicos impresos y en línea, permitiendo al lector decidir qué y dónde leer, y la interactividad a través de la selección, navegación y participación.
El documento habla sobre las narrativas digitales. Explica que las narrativas digitales deben centrarse únicamente en los contenidos y que su aceptación depende de la calidad de los editores. También menciona que herramientas como el hipertexto facilitan excelentes narrativas digitales y que los blogs, redes sociales y wikis se han convertido en elementos de investigación para los usuarios de Internet. Por último, señala que los periodistas digitales comparten el espacio virtual con los lectores y no es necesario perder autoridad para ganar interactividad.
Este documento introduce los conceptos fundamentales de multimedia, incluyendo definiciones de multimedia, multimedia digital, hipertexto e hipermedia. Explica que la multimedia integra diferentes medios como texto, gráficos, imágenes, video y sonido que pueden ser manipulados por el usuario a través de una computadora. También describe la interactividad entre el usuario y los contenidos multimedia, y clasifica los diferentes tipos de medios en continuo y discreto. El documento propone actividades para que los estudiantes exploren estos conceptos.
El documento describe las características principales de los sistemas multimedia, incluyendo la integración de diferentes formatos de información como gráficos, audio, texto e imágenes; la presentación no lineal de la información en forma de red con múltiples niveles; y la ampliación de las posibilidades de interacción e inmediatez de las respuestas. También señala la generalización de las conexiones a distancia como Internet que rompen los parámetros de espacio y tiempo.
Este documento discute la narrativa transmedia como una técnica de comunicación que involucra contar una historia a través de múltiples plataformas y canales. Al expandir un mensaje a través de diferentes medios como videojuegos, películas y series web, la narrativa transmedia permite que audiencias diversas interactúen con el contenido. Al acceder a elementos de la historia a través de varios dispositivos, el público se convierte en parte activa de una experiencia de comunicación interactiva.
Este documento describe las características de los nuevos medios digitales interactivos surgidos a fines del siglo XX, incluyendo la reticulariadad, interactividad, multimedialidad e hipertextualidad. Los procesos de comunicación mediados por la tecnología digital permiten formas interpersonales y grupales de intercambio bidireccional. Esto da lugar a la figura del "prosumidor", que intercambia continuamente entre ser consumidor y productor de información.
El documento resume los principales hitos en el desarrollo de la web desde 1997 hasta la actualidad, incluyendo el lanzamiento de Google en 1998, Wikipedia en 2001, Facebook y YouTube en 2004-2005, y el crecimiento exponencial de usuarios de Internet, alcanzando los mil millones en 2005 y 2.4 mil millones en 2012.
El documento describe las 5W del periodismo digital - qué, quién, cómo, cuándo y por qué - y tres características clave de los medios digitales: multimedialidad, que implica la integración de diferentes tipos de medios en un solo sistema tecnológico; interactividad, que permite el intercambio y diálogo entre usuarios a través de computadoras; e hipertextualidad, la capacidad de enlazar elementos para complementar el contenido.
El documento describe los elementos clave del ciberperiodismo, incluyendo la transmisión de información periodística en formato digital para audiencias con acceso a Internet, con características como multimedios, hipertexto e interactividad. Define los cibermedios como el canal electrónico a través del cual se transmite la información y enumera las 5W (qué, cómo, cuándo, dónde, por qué) como elementos fundamentales.
El documento define multimedia como cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión físicos o digitales para presentar información, como texto, imágenes, animación, sonido y video. Señala que la multimedia es interactiva cuando el usuario tiene control sobre la presentación del contenido, a diferencia de una presentación lineal fija. También explica que la hipermedia es una forma especial de multimedia interactiva que permite una navegación más compleja entre los contenidos.
Periodismo I - Clase IV: Características del periodismo digitalPablo Hamada
El documento describe las principales características del periodismo digital como la multimedialidad, la interactividad y la hipertextualidad. Explica que la multimedialidad implica la integración de diferentes códigos como texto, sonido e imágenes para crear un mensaje unitario, y que la interactividad permite mayor selección de contenidos y expresión de los usuarios. También analiza cómo la hipertextualidad hace que la información no sea necesariamente lineal, y obliga al periodista a jerarquizar y seleccionar mejor los elementos. Finalmente, menciona
Las características clave de los sitios web modernos incluyen la accesibilidad, interactividad, frecuencia de actualización, multimedialidad e hipertextualidad.
Este documento define los parámetros clave de un cibermedio digital como la digitalización, hipertextualidad, multimedialidad, actualización, distribución, acceso e interactividad. Explica que la interactividad permite al usuario interactuar con la información y describe cuatro tipos. También describe la multimedialidad como la combinación de formatos en una información y su adaptación a plataformas múltiples. Finalmente, analiza conceptos como la hipertextualidad, interacción entre usuarios y máquinas, y la relación entre interactividad y multimed
Multimedia permite integrar diferentes tipos de medios como texto, números, gráficos, imágenes fijas o en movimiento y sonido, ofreciendo un alto nivel de interactividad y posibilidades de navegación. La hipermedia es una forma especial de multimedia interactiva que utiliza estructuras de navegación más complejas que aumentan el control del usuario sobre el flujo de información. Cuando un programa, documento o presentación combina adecuadamente diferentes medios, mejora notablemente la atención, comprensión y aprendizaje al acercarse más a la forma habitual
El periodismo digital se caracteriza por la hipertextualidad, multimedialidad e interactividad. Estas características permiten conectar textos digitales entre sí, combinar texto, sonido e imagen en un solo mensaje, y permitir a los usuarios interactuar con los contenidos.
Multimedia se refiere a cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión como texto, imágenes, animación, sonido y video para presentar información de manera interactiva. La multimedia permite integrar diferentes tipos de contenido y ofrece ventajas como presentaciones atractivas, participación activa del usuario y adaptación de la información. El hipermedia es un tipo especial de multimedia interactiva que permite una navegación más compleja entre los contenidos.
El documento describe la convergencia mediática como el flujo de contenido a través de múltiples plataformas y la cooperación entre industrias mediáticas. También habla de la inteligencia colectiva que resulta cuando compartimos recursos y habilidades. Finalmente, explica cómo el autor usa Internet y su celular para escuchar música, ver videos, hablar con amigos y más.
El documento describe la diferencia entre información y conocimiento. La información se vuelve desinformación cuando hay demasiada, mientras que el conocimiento requiere que el sujeto procese, seleccione y apropie la información de manera significativa. También señala que el conocimiento es dinámico y se recrea constantemente a través de la interacción social y el intercambio de información en plataformas como Internet, donde las personas pueden tejer redes basadas en intereses comunes.
La importancia de la multimedia radica en que permite integrar múltiples medios de expresión como texto, imágenes, animación, sonido y video para presentar información de manera interactiva. La multimedia interactiva le da al usuario control sobre qué y cuándo ver el contenido, a diferencia de una presentación lineal. La hipermedia es una forma especial de multimedia interactiva que utiliza estructuras más complejas de navegación para aumentar el control del usuario sobre el flujo de información.
El documento describe las características fundamentales del ciberperiodismo, incluyendo la multimedialidad, el hipertexto, la interactividad y la usabilidad. Explica que el ciberperiodismo modifica los procesos básicos de investigación, producción y difusión periodística. También discute conceptos como la periodicidad, la innovación, la colaboración y la geolocalización que son claves para el discurso digital.
El documento discute las 5W (quién, cuándo, qué, por qué, dónde) del periodismo en línea y los medios digitales. Explica que el periodismo digital implica el uso conjunto de texto, sonido, imágenes fijas y en movimiento en un solo entorno. También describe la hipertextualidad de los periódicos impresos y en línea, permitiendo al lector decidir qué y dónde leer, y la interactividad a través de la selección, navegación y participación.
El documento habla sobre las narrativas digitales. Explica que las narrativas digitales deben centrarse únicamente en los contenidos y que su aceptación depende de la calidad de los editores. También menciona que herramientas como el hipertexto facilitan excelentes narrativas digitales y que los blogs, redes sociales y wikis se han convertido en elementos de investigación para los usuarios de Internet. Por último, señala que los periodistas digitales comparten el espacio virtual con los lectores y no es necesario perder autoridad para ganar interactividad.
Este documento introduce los conceptos fundamentales de multimedia, incluyendo definiciones de multimedia, multimedia digital, hipertexto e hipermedia. Explica que la multimedia integra diferentes medios como texto, gráficos, imágenes, video y sonido que pueden ser manipulados por el usuario a través de una computadora. También describe la interactividad entre el usuario y los contenidos multimedia, y clasifica los diferentes tipos de medios en continuo y discreto. El documento propone actividades para que los estudiantes exploren estos conceptos.
El documento describe las características principales de los sistemas multimedia, incluyendo la integración de diferentes formatos de información como gráficos, audio, texto e imágenes; la presentación no lineal de la información en forma de red con múltiples niveles; y la ampliación de las posibilidades de interacción e inmediatez de las respuestas. También señala la generalización de las conexiones a distancia como Internet que rompen los parámetros de espacio y tiempo.
Este documento discute la narrativa transmedia como una técnica de comunicación que involucra contar una historia a través de múltiples plataformas y canales. Al expandir un mensaje a través de diferentes medios como videojuegos, películas y series web, la narrativa transmedia permite que audiencias diversas interactúen con el contenido. Al acceder a elementos de la historia a través de varios dispositivos, el público se convierte en parte activa de una experiencia de comunicación interactiva.
Este documento describe las características de los nuevos medios digitales interactivos surgidos a fines del siglo XX, incluyendo la reticulariadad, interactividad, multimedialidad e hipertextualidad. Los procesos de comunicación mediados por la tecnología digital permiten formas interpersonales y grupales de intercambio bidireccional. Esto da lugar a la figura del "prosumidor", que intercambia continuamente entre ser consumidor y productor de información.
El documento resume los principales hitos en el desarrollo de la web desde 1997 hasta la actualidad, incluyendo el lanzamiento de Google en 1998, Wikipedia en 2001, Facebook y YouTube en 2004-2005, y el crecimiento exponencial de usuarios de Internet, alcanzando los mil millones en 2005 y 2.4 mil millones en 2012.
El documento describe el desarrollo de la web desde 1977 hasta 2016. En las primeras etapas, las páginas personales en GeoCities, AngelFire y Tripod eran populares y se actualizaban con FrontPage. Más tarde, surgieron los primeros motores de búsqueda, YouTube permitió ver videos en 2005, Twitter lanzó su servicio de microblogging en 2006 e Instagram se convirtió en una red social para compartir fotos con filtros en 2010.
Este documento lista varios sitios web de noticias locales, nacionales e internacionales, clasificándolos en dos categorías: híbridos dinámicos y híbridos estáticos. Los híbridos dinámicos actualizan su contenido con frecuencia, mientras que los híbridos estáticos mantienen el mismo contenido. Incluye sitios como El Heraldo de Chihuahua, Milenio, The New York Times y Vogue.
El documento describe el desarrollo de la web desde 1977 hasta 2016. En las primeras etapas, las páginas personales en GeoCities, AngelFire y Tripod eran populares y se actualizaban con FrontPage. Más tarde, surgieron el primer motor de búsqueda, YouTube en 2005 para ver videos, y Twitter en 2006 que permitía enviar tweets. Servicios como iPhone, Instagram y redes sociales continuaron haciendo evolucionar la web.
Este documento resume los principales cambios y retos que enfrentan los periodistas ante el crecimiento de Internet y las redes sociales. Señala que ahora existen muchos más emisores de información, incluyendo ciudadanos reporteros con blogs, lo que ha llevado a que los medios tradicionales ya no sean la única fuente de noticias. Los periodistas ahora deben usar mejor las herramientas digitales para difundir contenido en tiempo real y con mayor profundidad, mientras garantizan la ética y veracidad de la información en este nuevo panorama.
PERIODISMO DIGITAL VS PERIODISMO TRADICIONALed25ith89
Periodismo digital VS Periodismo tradicional, es un texto mediante el cual se realiza una crítica sobre dicho tema, en la que se confrontan temas como: Diseño de información en los cibermedios, el diseño impreso frente al diseño digital, la legibilidad de la navegabilidad y fundamentos de la arquitectura de la información.
El documento habla sobre el desarrollo del periodismo digital en América Latina. Explica que el panorama del periodismo digital parece que todo está por hacerse, de manera similar al proceso de modernización en la región y el desarrollo potencial de los periódicos electrónicos. También menciona que la difusión de las nuevas tecnologías ha tenido variantes entre los países de la región y que algunos informes internacionales colocan a países latinoamericanos en los últimos lugares en cuanto al precio y accesibilidad a las nuevas
El periodismo digital en México ha evolucionado debido a la tecnología. Ahora, el 34.6% de las personas prefieren leer periódicos digitales en lugar de impresos, y los lectores ya no se suscriben a un solo periódico, sino que consultan varias fuentes de noticias. Los periódicos han tenido que adaptarse a formatos digitales como páginas web, video, podcasts y redes sociales. Algunos de los primeros periódicos mexicanos en adoptar formatos digitales fueron El Norte, Reforma y La Cr