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¿Qué es Multimedia?
El término multimedia se utiliza
para referirse a cualquier objeto o
sistema que utiliza múltiples medios
de expresión físicos o digitales para
presentar o comunicar información.
De allí la expresión multimedios.
Características
• Versatilidad, fácil adaptación a diversos contextos.
• Calidad del entorno audiovisual.
• Calidad de los contenidos.
• Originalidad y uso de la tecnología avanzada.
• Adecuación a los usuarios y a su ritmo de trabajo.
• Potencialidad de los recursos didácticos.
• Capacidad de ofrecer una respuesta inmediata al usuario.
• Enlace con diferentes personas en una enorme
comunidad de aprendizaje.
Tipos de información Multimedia…
Texto: sin formatear, formateado, lineal e hipertexto.
Gráficos: utilizados para representar esquemas, planos, dibujos lineales,
etc.
Imágenes: son documentos formados por píxeles. Pueden generarse por
copia del entorno (escaneado, fotografía digital) y tienden a ser ficheros
muy voluminosos.
Animación: presentación de un número de gráficos por segundo que
genera en el observador la sensación de movimiento.
Vídeo: Presentación de un número de imágenes por segundo, que crean
en el observador la sensación de movimiento. Pueden ser sintetizadas o
captadas.
Sonido: puede ser habla, música u otros sonidos.
Clasificación aplicaciones Multimedia…
Según tipo de información que alberga
• Se lo considera el medio por el cual el estudiante lleva
un orden lineal de su educación, es decir a distancia,
semipresencial, presencial, etc.
Educativa
• Se refiere a la utilización de medios para la exposición
de una campaña en concreto. Se maneja un producto
que desea ser expuesto con diferentes tipos de
recursos.
Publicitaria
• Su principal función es la de convencer a su
interlocutor consumir determinado bien o servicio
que se ofrece.
Comercial
• Su función principal es la de acercar a la
comunidad una amplia variedad de noticias.
Informativa
Clasificación aplicaciones Multimedia…
Según sistema de navegación
• El usuario que utiliza este tipo puede seguir la
información o datos de manera secuencial, es decir,
solo existe un camino por el que pueda acceder al
programa en cuestión. (Ejercicios y prácticas)
Lineal
• Este tipo no contiene un solo camino a explorar, es
decir, el usuario tiene total libertad para investigar.
(Consultas de información)
Reticular
• Este sistema combina los dos conceptos anteriores, ya
que permite una libre navegación, pero al mismo
tiempo esta información está organizada según su
dificultad, tema, etc.
Jerarquizado
Clasificación aplicaciones Multimedia…
Según el nivel de control profesional
• Estos programas mantienen una información
concreta que no puede ser modificada ni tratada por
el usuario en cuestión. No puede ser adaptado a las
características profesionales de uno.
Cerrados
• Algunos programas permiten que el usuario adapte,
cambie, modifique alguna característica en particular.
Estas pueden ser la dificultad, la tipografía, etc. No le
da libertad al usuario.
Semi abiertos
• El usuario puede cambiar y adaptar el contenido del
programa en cuestión para que sea utilizado por el
mismo o por personas que él crea necesario.
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  • 1. ¿Qué es Multimedia? El término multimedia se utiliza para referirse a cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión físicos o digitales para presentar o comunicar información. De allí la expresión multimedios.
  • 2. Características • Versatilidad, fácil adaptación a diversos contextos. • Calidad del entorno audiovisual. • Calidad de los contenidos. • Originalidad y uso de la tecnología avanzada. • Adecuación a los usuarios y a su ritmo de trabajo. • Potencialidad de los recursos didácticos. • Capacidad de ofrecer una respuesta inmediata al usuario. • Enlace con diferentes personas en una enorme comunidad de aprendizaje.
  • 3. Tipos de información Multimedia… Texto: sin formatear, formateado, lineal e hipertexto. Gráficos: utilizados para representar esquemas, planos, dibujos lineales, etc. Imágenes: son documentos formados por píxeles. Pueden generarse por copia del entorno (escaneado, fotografía digital) y tienden a ser ficheros muy voluminosos. Animación: presentación de un número de gráficos por segundo que genera en el observador la sensación de movimiento. Vídeo: Presentación de un número de imágenes por segundo, que crean en el observador la sensación de movimiento. Pueden ser sintetizadas o captadas. Sonido: puede ser habla, música u otros sonidos.
  • 4. Clasificación aplicaciones Multimedia… Según tipo de información que alberga • Se lo considera el medio por el cual el estudiante lleva un orden lineal de su educación, es decir a distancia, semipresencial, presencial, etc. Educativa • Se refiere a la utilización de medios para la exposición de una campaña en concreto. Se maneja un producto que desea ser expuesto con diferentes tipos de recursos. Publicitaria • Su principal función es la de convencer a su interlocutor consumir determinado bien o servicio que se ofrece. Comercial • Su función principal es la de acercar a la comunidad una amplia variedad de noticias. Informativa
  • 5. Clasificación aplicaciones Multimedia… Según sistema de navegación • El usuario que utiliza este tipo puede seguir la información o datos de manera secuencial, es decir, solo existe un camino por el que pueda acceder al programa en cuestión. (Ejercicios y prácticas) Lineal • Este tipo no contiene un solo camino a explorar, es decir, el usuario tiene total libertad para investigar. (Consultas de información) Reticular • Este sistema combina los dos conceptos anteriores, ya que permite una libre navegación, pero al mismo tiempo esta información está organizada según su dificultad, tema, etc. Jerarquizado
  • 6. Clasificación aplicaciones Multimedia… Según el nivel de control profesional • Estos programas mantienen una información concreta que no puede ser modificada ni tratada por el usuario en cuestión. No puede ser adaptado a las características profesionales de uno. Cerrados • Algunos programas permiten que el usuario adapte, cambie, modifique alguna característica en particular. Estas pueden ser la dificultad, la tipografía, etc. No le da libertad al usuario. Semi abiertos • El usuario puede cambiar y adaptar el contenido del programa en cuestión para que sea utilizado por el mismo o por personas que él crea necesario. Abiertos