It's a presentation I've prepared to revise the use of INDEFINITE PRONOUNS. It includes one exercise and its answer key. Suitable for
pre-intermediate.
Las expresiones there is y there are se usan en inglés para indicar que un objeto o una persona se encuentran en un lugar determinado. La primera característica de estas estructuras consiste en que there no es el sujeto real del verbo to be, aunque lo preceda, sino que el verdadero sujeto del verbo se encuentra en la posición inmediatamente posterior, por lo cual there no es más que un antecedente del sujeto
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pre-intermediate.
Las expresiones there is y there are se usan en inglés para indicar que un objeto o una persona se encuentran en un lugar determinado. La primera característica de estas estructuras consiste en que there no es el sujeto real del verbo to be, aunque lo preceda, sino que el verdadero sujeto del verbo se encuentra en la posición inmediatamente posterior, por lo cual there no es más que un antecedente del sujeto
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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27. ¿ Cuáles de las palabras
anteriores pueden ser asociadas
al final de semana?
28. Final de semana:
• Ir a una fiesta.
• Hacer una excursión.
• Ver una obra de teatro.
• Participar de una inauguración.
• Ir a una exposición.
• Ir a un concierto.
• Ver un partido de fútbol.
• Navegar por Internet.
• Ir al cine.
29. Valorar una actividad de fin de semana.
• Interesante
• Estupendo
• Hermoso
• Pesado
• Bueno
• Divertido
• Malo
• Aburrido
31. Vamos a valorar y decir qué
hicieron estas personas el fin de
semana usando el superlativo.
32. Verbos irregulares en pretérito
indefinido
Pronombre Ir Estar Hacer
Yo Fui Estuve Hice
Tú Fuiste Estuviste Hiciste
Él, Ella, Ud. Fue Estuvo Hizo
Nosotros Fuimos Estuvimos Hicimos
Vosotros Fuisteis Estuvisteis Hicisteis
Ellos (as), Uds. Fueron Estuvieron Hicieron
39. Conversa con tu compañero
cuéntale qué hiciste el fin de
semana pesado y descubre qué
él o ella hizo.
40. Irregularidad vocálica:
Pronombre Pedir
Yo Pedí
Tú Pediste
Él, Ella, Ud. Pidió
Nosotros Pedimos
Vosotros Pedisteis
Ellos (as), Uds. Pidieron
Cambio de E > I
en las terceras
personas.
Otros verbos como “pedir”: sentir, repetir, seguir, servir, preferir, elegir.
41. Irregularidad vocálica:
Pronombre Morir
Yo Morí
Tú Moriste
Él, Ella, Ud. Murió
Nosotros Morimos
Vosotros Moristeis
Ellos (as), Uds. Murieron
Cambio de O > U
en las terceras
personas.
Otros verbos como “morir”: dormir.
42. Irregularidad vocálica:
Pronombre Oír
Yo Oí
Tú Oíste
Él, Ella, Ud. Oyó
Nosotros Oímos
Vosotros Oísteis
Ellos (as), Uds. Oyeron
Adición de Y en las
terceras personas.
Otros verbos como “oír”: creer, construir, leer.
44. • Él ______ (sentir) la muerte de tu padre.
• Nadie _______ (oír) ningún ruido.
• Marta me ______ (pedir) un favor ayer.
• La profesora _______ (repetir) la explicación varias
veces.
• El ladrón ________ (creer) que robaría fácilmente.
• Todos ________ (seguir) las orientaciones del gobierno.
• Ellos __________ (construir) una linda familia.
• El camarero nos ________ (servir) el vino muy rápido.
• Ellos __________(preferir) vivir en el campo.
• El pueblo ________(elegir) al nuevo presidente ayer.
• Mi vecino _________ (morirse) ayer por la tarde.
Conjugue los verbos entre paréntesis: