Qué música escuchan los niños de hoy. Encuesta 2.Zairaaa_15
En este trabajo se presentan los resultados obtenidos a partir de la entrevista realizada a una muestra total de 12 niños.
Como se puede comprobar a lo largo del trabajo, este se compone de las diferentes respuestas obtenidas y las conclusiones a las que las componentes del grupo hemos llegado una vez recopilada toda la información.
Los datos que se exponen en esta presentación, han sido extraídos de encuestas realizadas a niños cuyas edades están comprendidas entre los 8 y los 11 años y su nacionalidad era española.
El resumen analiza los hábitos musicales de 14 niños de entre 7 y 12 años a través de una encuesta de 14 preguntas. La mayoría de los niños escucha música a diario, principalmente pop y rock, y les gusta artistas como Dani Martín, Beatles y Violetta. Algunos niños tocan instrumentos como la guitarra y el piano de 1 a 3 horas a la semana en academias.
Encuesta sobre los hábitos musicales de los niñosrubia12
Para conocer los hábitos musicales de los niños en Primaria hemos contado con 14 niños, con edades comprendidas entre los 7 y los 12 años. Nuestra encuesta consta de 14 preguntas que nos ayudan a entender cuándo, cómo, dónde escuchan música, si también tocan algún instrumento, etc.
Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre los hábitos musicales de 14 niños de primaria entre 7 y 12 años. La mayoría escucha música a diario principalmente en casa y con dispositivos móviles. Les gusta el pop, rock y música latina y dependiendo de su estado de ánimo escuchan diferentes canciones. Algunos tocan instrumentos como la guitarra y el piano de 1 a 3 horas a la semana en academias.
Encuestas de música realizada a niños de Educación PrimariaMarina Luminita
El resumen analiza los hábitos musicales de 14 niños de entre 7 y 12 años a través de una encuesta de 14 preguntas. La mayoría de los niños escucha música a diario, principalmente pop y rock, y les gusta artistas como Dani Martín, Beatles y Violetta. Algunos niños tocan instrumentos como la guitarra y el piano de 1 a 3 horas a la semana en academias.
El documento resume las preferencias y hábitos musicales de los jóvenes. Discute cómo la tecnología ha cambiado la forma en que escuchan música y cómo han surgido nuevos artistas y géneros. Explora cómo los niños de diferentes edades (6-8, 9-11, 12-13) escuchan música, sus preferencias musicales, habilidades y asistencia a eventos musicales. Concluye que los gustos musicales evolucionan con la edad, desde la atracción por ritmos alegres hasta identificarse con estilos musicales favoritos.
Qué música escuchan los niños de hoy. Encuesta 2.Zairaaa_15
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Como se puede comprobar a lo largo del trabajo, este se compone de las diferentes respuestas obtenidas y las conclusiones a las que las componentes del grupo hemos llegado una vez recopilada toda la información.
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El resumen analiza los hábitos musicales de 14 niños de entre 7 y 12 años a través de una encuesta de 14 preguntas. La mayoría de los niños escucha música a diario, principalmente pop y rock, y les gusta artistas como Dani Martín, Beatles y Violetta. Algunos niños tocan instrumentos como la guitarra y el piano de 1 a 3 horas a la semana en academias.
Encuesta sobre los hábitos musicales de los niñosrubia12
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Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre los hábitos musicales de 14 niños de primaria entre 7 y 12 años. La mayoría escucha música a diario principalmente en casa y con dispositivos móviles. Les gusta el pop, rock y música latina y dependiendo de su estado de ánimo escuchan diferentes canciones. Algunos tocan instrumentos como la guitarra y el piano de 1 a 3 horas a la semana en academias.
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El resumen analiza los hábitos musicales de 14 niños de entre 7 y 12 años a través de una encuesta de 14 preguntas. La mayoría de los niños escucha música a diario, principalmente pop y rock, y les gusta artistas como Dani Martín, Beatles y Violetta. Algunos niños tocan instrumentos como la guitarra y el piano de 1 a 3 horas a la semana en academias.
El documento resume las preferencias y hábitos musicales de los jóvenes. Discute cómo la tecnología ha cambiado la forma en que escuchan música y cómo han surgido nuevos artistas y géneros. Explora cómo los niños de diferentes edades (6-8, 9-11, 12-13) escuchan música, sus preferencias musicales, habilidades y asistencia a eventos musicales. Concluye que los gustos musicales evolucionan con la edad, desde la atracción por ritmos alegres hasta identificarse con estilos musicales favoritos.
La encuesta sobre los gustos musicales de los jóvenes mostró que a la mayoría les gusta la música y la escuchan principalmente en la calle, en casa y en el coche. Los estilos más populares son el pop, el rock y la música comercial. Aunque no suelen asistir a conciertos a menos que sean de grupos específicos que les gustan, la música les ayuda a desconectarse del mundo, divertirse, tranquilizarse y expresarse. En promedio, los jóvenes escuchan música entre 3 y 4 horas al día.
Cuestionario sobre los hábitos musicales de los jóveneskoke90
El resumen analiza los resultados de una encuesta sobre hábitos musicales de 12 personas jóvenes. La mayoría escucha pop y rock diariamente en su MP3, habitación o coche. Solo uno toca la guitarra. La música les aporta sobre todo relajación, felicidad, alegría y ánimo.
Cuestionario sobre los hábitos musicales de los jóvenespaolarami2
El resumen analiza los resultados de una encuesta sobre hábitos musicales de 12 personas jóvenes. La mayoría escucha pop y rock diariamente en su MP3, habitación o coche. Solo uno toca guitarra. La música les aporta sobre todo relajación, felicidad y alegría.
Este documento trata sobre la importancia de la música como medio de aprendizaje. Presenta opiniones de autores sobre cómo la música puede afectar el aprendizaje y las emociones. Incluye los resultados de una encuesta que muestra que la mayoría de los encuestados creen que la música es importante y puede usarse para calmar emociones y superar situaciones difíciles. Concluye que la música puede fortalecer habilidades como la concentración, expresión y autoestima cuando se usa en la enseñanza temprana.
Este documento explora cómo la música influye en el comportamiento y lenguaje de los adolescentes. Presenta objetivos de investigar qué géneros musicales son populares entre los jóvenes y cómo afectan sus pensamientos y acciones. Describe una metodología que incluye encuestar adolescentes sobre sus preferencias musicales y su pertenencia a grupos sociales. Los resultados muestran que la mayoría escucha pop o reggaetón y que la música influye parcialmente en su forma de hablar aunque no imitan completamente el lenguaje de los cantantes.
El documento define varios términos clave relacionados con la publicidad y el mercadeo, incluyendo la publicidad como una técnica de comunicación masiva para difundir mensajes y persuadir a los consumidores, el mercado como el proceso de planificar y ejecutar la fijación de precios, promoción y distribución de productos para crear intercambios, y el mercado social como las acciones de una organización para difundir información a través de los medios de comunicación. También define el mercado actual, de negocios, de demanda,
Több mint innováció, gyökeres átalakulás zajlik a médiában és a médiapiacon. Hogyan tart lépést egy médiaügynökség ezzel az átalakulással?
Bacsa Gábor a Carat Hungary ügyvezetője.
A Carat Hungary a Dentsu Aegis Network Hungary ügynökségi csoport tagja.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms for those who already suffer from conditions like anxiety and depression.
Grandes quantidades de lixo são descartadas diariamente nas cidades brasileiras, causando problemas ambientais, sociais e econômicos. Uma nova tecnologia chamada NET SENSOR pode ajudar as prefeituras a lidar com o lixo de forma mais rápida, segura e sustentável. Ela usa sensores para identificar locais que precisam de limpeza, poupando tempo e recursos e reduzindo os impactos da poluição e enchentes. Estudos indicam que a solução pode gerar economia de até R$30 milhões por ano para as
This document is a report on an English language assignment completed by Yency Katherine Salazar Hurtado for her teacher Luis Fernando Galeano at Institucion Educativa Jorge Eliecer Gaitan in Florencia, Caqueta, Colombia in 2015. The assignment asked Yency to write about her life project in English. In her response, Yency outlines her goals which include finishing school, attending university to study psychology, joining the army, getting a good job, starting her own business, buying a house and car, getting married, having children, traveling around the world including to Las Vegas, the US, and London, practicing sports, learning English, living in the US for a while, getting a pet
Este documento presenta una introducción al lenguaje de programación Java. Explica brevemente la historia y características de Java, así como herramientas de desarrollo comunes. Cubre conceptos clave como tipos de datos, variables, operadores, estructuras de control, clases, herencia e interfaces. También trata excepciones, colecciones, entrada y salida de datos. El objetivo es proporcionar una guía básica sobre la sintaxis y elementos fundamentales de Java.
Este documento presenta varios ejercicios relacionados con el cálculo de áreas bajo curvas y volúmenes de revolución utilizando integrales definidas. En los ejercicios 1-3, los estudiantes deben calcular áreas bajo curvas mediante la integración y comparar los resultados obtenidos de diferentes formas. Los ejercicios 4 pide calcular volúmenes generados cuando regiones delimitadas por curvas giran alrededor de ejes. En total hay 7 ejercicios con múltiples partes que practican el cálculo y
The DoubleTree by Hilton Greensboro hotel offers self parking, an indoor heated pool, and a sundry shop and ATM. It is located near several attractions like malls, convention centers, and an aquatic center, and is close to downtown Greensboro and universities. The hotel has a restaurant serving meals all day, and in-room dining is available until midnight. Guest rooms include amenities like free WiFi, coffee/tea, and bath products. The hotel has an on-site business center and same-day laundry.
Resume Dr. Pedro E. Colla (English, Short)Pedro Colla
Executive with over 30 years of successful consulting and industry transformation experience in the Americas, Europe and middle East related to strategy, management, supply chain, finance, project implementation for complex business projects and IT outsourcing organizations across several industries. Strong academic background, executive leadership and communication skills. Bilingual Spanish and English with French, Italian and Portuguese skills. Strong experience with Six Sigma, ISO9000, ISO20000/ITIL, ISO27001 and CMMI frameworks
Marco was born on March 5, 2003 in Bahia Blanca, Argentina. He attended the "Mi Amiguito Gualeguay" daycare as a toddler and doesn't remember much from that time. Marco then entered kindergarten where he made many friends and participated in sports like swimming, basketball, football, and softball. He also took English classes and enjoyed family vacations to places like Villa Pehuenia, Monte Hermoso, Gessel, Cordoba, and Pinamar.
This document provides information about James Gallagher's Innermetrix Values Index report. The Values Index measures seven dimensions of motivation based on the research of Dr. Eduard Spranger and Gordon Allport. It helps individuals understand their unique drivers and motivations in order to maximize performance. The report examines James's scores on each of the seven dimensions: Aesthetic, Economic, Individualistic, Political, Altruistic, Regulatory, and Theoretical. It provides insights into his motivations, strengths, areas for development, and how he can apply this self-awareness.
Inteligência competitiva: além do jargãoJanice Mendes
O documento discute a importância da inteligência competitiva para aprender continuamente sobre o mercado, clientes e concorrência. Aborda como transformar esse conhecimento em ações para assumir ou manter uma posição desejada no mercado. Também apresenta exemplos de como empresas coletam informações sobre clientes e usam esses insights para oferecer personalização e melhorar o atendimento.
Dokumen memberikan panduan untuk membuat slide presentasi yang baik dengan menyediakan satu pesan utama per slide, menjaga kesederhanaan, memperkuat penjelasan, menggunakan visual yang kuat dan teks ringkas, serta memiliki alur yang teratur. Dokumen juga menyebutkan fasilitas yang tersedia di sekolah seperti ruang kelas, perpustakaan, laboratorium, jaringan internet, dan lapangan basket.
La encuesta sobre los gustos musicales de los jóvenes mostró que a la mayoría les gusta la música y la escuchan principalmente en la calle, en casa y en el coche. Los estilos más populares son el pop, el rock y la música comercial. Aunque no suelen asistir a conciertos a menos que sean de grupos específicos que les gustan, la música les ayuda a desconectarse del mundo, divertirse, tranquilizarse y expresarse. En promedio, los jóvenes escuchan música entre 3 y 4 horas al día.
Cuestionario sobre los hábitos musicales de los jóveneskoke90
El resumen analiza los resultados de una encuesta sobre hábitos musicales de 12 personas jóvenes. La mayoría escucha pop y rock diariamente en su MP3, habitación o coche. Solo uno toca la guitarra. La música les aporta sobre todo relajación, felicidad, alegría y ánimo.
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El resumen analiza los resultados de una encuesta sobre hábitos musicales de 12 personas jóvenes. La mayoría escucha pop y rock diariamente en su MP3, habitación o coche. Solo uno toca guitarra. La música les aporta sobre todo relajación, felicidad y alegría.
Este documento trata sobre la importancia de la música como medio de aprendizaje. Presenta opiniones de autores sobre cómo la música puede afectar el aprendizaje y las emociones. Incluye los resultados de una encuesta que muestra que la mayoría de los encuestados creen que la música es importante y puede usarse para calmar emociones y superar situaciones difíciles. Concluye que la música puede fortalecer habilidades como la concentración, expresión y autoestima cuando se usa en la enseñanza temprana.
Este documento explora cómo la música influye en el comportamiento y lenguaje de los adolescentes. Presenta objetivos de investigar qué géneros musicales son populares entre los jóvenes y cómo afectan sus pensamientos y acciones. Describe una metodología que incluye encuestar adolescentes sobre sus preferencias musicales y su pertenencia a grupos sociales. Los resultados muestran que la mayoría escucha pop o reggaetón y que la música influye parcialmente en su forma de hablar aunque no imitan completamente el lenguaje de los cantantes.
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Reservorio tipo fuste memoria de calculoCriss Herrera
El documento describe el cálculo y diseño de un reservorio elevado tipo Intze. Se divide en cuatro capítulos que cubren las consideraciones generales, el predimensionamiento, el cálculo estructural y el diseño de los componentes del reservorio como la cúpula, lucernario y cimentación.
difference between an Intel Core i3, i5 and i7SAHA HINLEY
Core i7 processors have more processing power than Core i5s, which have more than Core i3s. Processing power is determined by the number of cores, clock speed, cache size, and technologies like Hyper-Threading and Turbo Boost. Core i7s typically have the most cores (up to 12), highest clock speeds, largest cache sizes (8MB), and support for technologies like Hyper-Threading and Turbo Boost that further enhance performance.
Estos son los resultados de las encuestas que mis compañeras y yo realizamos basándonos en preguntas relacionadas con la música que nosotras mismas contestamos.
Este documento resume los resultados de una encuesta sobre hábitos musicales de los jóvenes. La mayoría de los encuestados les gusta la música y escuchan música habitualmente, especialmente house. Los estilos más populares son también reggae, indie, rock y pop. Los que asisten a conciertos suelen escuchar rock, punk y música alternativa. Los jóvenes escuchan música un promedio de 2-3 horas diarias principalmente en casa y en el coche usando el ordenador y la radio. Ninguno toca un instrumento, y dicen que la música
Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre los hábitos musicales de los jóvenes de 16 a 25 años. La mayoría de los encuestados escuchan música todos los días para entretenerse y mejorar su estado de ánimo, y descargan música de Internet. La música influye en el estado de ánimo de todos los participantes pero solo influye en la forma de vestir de unos pocos.
Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre los hábitos musicales de los jóvenes entre 16 y 25 años. La mayoría de los encuestados escuchan música todos los días para entretenerse y mejorar su estado de ánimo, y descargan música de Internet. La música influye en el estado de ánimo de todos los participantes pero solo algunos asocian sus gustos musicales con su forma de vestir.
El documento analiza la influencia de la música en los adolescentes. Explora cómo la música afecta la construcción de identidad en los adolescentes y cómo diferentes géneros musicales pueden influir en su comportamiento. También discute los cambios en la música a través del tiempo y cómo la moda y las letras de las canciones impactan a los jóvenes.
El documento resume los hábitos musicales de los jóvenes españoles según una encuesta. La mayoría de los encuestados dijo que les gusta la música y la escuchan habitualmente, especialmente estilos como house, reggae, indie y rock. Los que asisten a conciertos suelen preferir rock, punk y música alternativa. Los jóvenes suelen escuchar música 2-3 horas al día en casa o en el coche usando el ordenador o la radio. Aunque no tocan instrumentos, dicen que la música les aporta emociones como tranquilidad y relaj
El documento resume los resultados de una encuesta sobre gustos musicales de niños. La mayoría de los niños les gusta la clase de música en la escuela y escuchar música a diario, especialmente por la mañana y tarde. Escuchan música principalmente en casa, la escuela y el coche. Prefieren canciones en español y usar aparatos como ordenadores, radio y teléfonos para acceder a la música.
El documento resume las preferencias musicales de los jóvenes según franjas de edad. Los niños de 6-8 años disfrutan de la música acompañados pero muestran iniciativa en sus preferencias. De 9-11 años escuchan música solos o con amigos y definen sus gustos. De 12-13 años escuchan música solos con amigos a través de dispositivos móviles y se interesan por nuevas tendencias musicales.
Este documento resume las preferencias musicales de los jóvenes. Los niños más pequeños disfrutan de la música alegre y sencilla, mientras que los de 9-11 años empiezan a definir sus gustos influenciados por amigos. Los de 12-13 años se identifican con estilos musicales y escuchan música en su tiempo libre. En general, a los jóvenes les gusta la música pero no tanto cantar, y usan medios tecnológicos individualmente para escuchar música en inglés y español.
El documento presenta los resultados de varias encuestas sobre hábitos de consumo de arte y entretenimiento en España. Algunos hallazgos clave son que el 57% de los jóvenes entre 16-24 años pagan por servicios de música, el tiempo promedio dedicado a escuchar música es 17.8 horas a la semana, y el 87% de las películas consumidas en 2014 en España fueron de forma ilegal. También señala que el 18.5% va al cine aproximadamente y el 31% va al teatro u otros espectáculos, prefiriendo los musicales,
hola profesora. mi trabajo trata sobre los tipos de musica y sobre todo lo que pasa en el mundo. y lo que pienso sobre diferentes tipos de temas que originalmente suceden a diario.
El resumen analiza los resultados de una encuesta sobre hábitos musicales de personas entre 14 y 25 años. La mayoría de los encuestados son mujeres estudiantes de 17 a 25 años que escuchan música principalmente mientras realizan otras actividades como deporte o tareas domésticas. Sus gustos musicales están más influenciados por sus amigos que por otros factores.
El resumen analiza los resultados de una encuesta sobre hábitos musicales de personas entre 14 y 25 años. La mayoría de los encuestados son mujeres estudiantes de 17 a 25 años que escuchan música principalmente mientras realizan otras actividades como deporte o tareas domésticas. Sus gustos musicales están más influenciados por sus amigos que por otros factores.
Los niños de 8 y 9 años escuchan música principalmente en casa y en el coche. Les gusta escuchar música para bailar, divertirse y pasar el rato. El género musical más popular entre ellos es el pop. Generalmente se sienten alegres o contentos cuando escuchan música.
Los niños de 8 y 9 años escuchan música principalmente en casa y en el coche. Les gusta escuchar música para bailar, divertirse y pasar el rato. El género musical más popular entre ellos es el pop. Generalmente se sienten alegres o contentos cuando escuchan música.
La mayoría de los jóvenes disfrutan de la música y la escuchan principalmente en la calle, en casa y en el coche. Los estilos musicales más populares son el pop y el rock, especialmente la "música comercial". Los jóvenes no suelen asistir a conciertos a menos que sean de grupos específicos que les gusten. La música les ayuda a desconectar, divertirse, relajarse y expresarse, y pasan una media de 3 a 4 horas escuchándola cada día.
Los niños de 8-9 años escuchan música principalmente por las tardes en casa y en el coche. Les gusta escuchar música para bailar, divertirse y aprenderse las canciones. El género favorito es el pop. La música los pone de buen humor y alegre, y prefieren escucharla en grupo con amigos. Algunos quieren estudiar música en el futuro, como el violín.
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1. ¿Qué música escuchan los niños de hoy?
Trabajo realizado por:
Cristina Arlandis
Raquel Arranz
Cristina Galindo
Zaira Sanz
2. Datos informativos.
Los niños encuestados han
sido todos de nacionalidad
española y sus estades están
comprendidas entre 8 y 11
años.
3. 1. ¿Qué es para ti la música?
“Un arte”
“Un entretenimiento”
“Como mi vida”
“Un conjunto de sonidos
combinados de forma
armónica, melódica y rítmica
que resulten agradables al
oído”
“Sonidos, a veces muy
agradables, que te hacen sentir
bien”
“Algo alegre”
“Tocar un instrumento”
“Algo que escucho todos los
días”
“Una forma de divertirme”.
4. “Todos los días”
“Cada fin de semana”
“Cada una o dos horas”
2. ¿Cada cuánto escuchas música?
5. 3. ¿Qué tipo de estilos
musicales son los que te
gustan (pop, jazz, rock,
flamenco, rap, reggaetón)?
“Pop”
“Pop cover”
“Flamenco”
“Rap”
“Música clásica”
“Electrónica”
“Rock”
“Reggaeton”
6. Algunos niños respondieron que
no utilizaban ninguna aplicación
online.
El resto respondieron que la
aplicación que utilizaban
mayoritariamente era YouTube
4. ¿Utilizas algún tipo de aplicación online para escuchar la música
(YouTube, Spotify, Ares o alguna aplicación móvil)?¿Cuáles son?
7. 5. Cuáles son tus artistas
o grupos preferidos?
“AronChupa”
“Melendi”
“Sweet California”
“Magno”
“Auryn”
“Autores clásicos”
“Avicci”
“Bruno Mars”
“Ariadna Grande”
“ACDC”
“One direction”
“Romero Santos”
“Taylor Swift”
9. “En mi habitación”
“En casa”
“Con mis amigos”
“En el salón”
“En el conservatorio de
música”
“En el coche”
“En clase”
7. ¿En qué lugar sueles escuchar música?
11. 9. ¿Te gusta más la música en
otros idiomas o en el idioma
materno?
“Idioma materno”
“Otros idiomas”
“Inglés”
“Ambas”
12. “Cuando estoy contento”
“Por las tardes y mañanas”
“Tardes”
“Tarde y noche”
“Estudiando y haciendo deberes”
10. ¿En qué momento del día escuchas música?
13. 11. ¿Dependiendo de tu estado de ánimo escuchas
un tipo u otro de música?
“Si”
“No”
14. 12. ¿Qué tipo de música
escuchas en tus momentos
tristes?
“Pop”
“Electrónica”
“Clásica”
“Canciones de
relajación”
“La que alegra”
“Rap”
“Lo mismo de
siempre”
“La que me
gusta”
15. “AronChupa”
“Major Lazer
y DJ Snake”
“Shakira”
“LA que me
gusta”
“Pop”
“Clásica”
“Electrónica”
“La misma que
siempre”
“David Bisbal”
“Marchosa”
13. ¿Qué tipo de música escuchas en tus momentos felices?
16. La mayoría dice que les
tranquiliza salvo uno que
dice “un poco”
14. ¿Escuchar música te tranquiliza?
17. Conclusiones
Los resultados de la encuesta nos muestran una gran variedad de gustos musicales en los niños de primaria, pero
encontramos una predominancia del pop. Esto puede ser debido a la influencia de la sociedad en todos los niveles,
incluso en la música. Hoy en día, la música está muy comercializada y eso se traspasa a los gustos que pueden tener los
niños.
Por otro lado, también vemos una gran influencia de las creaciones musicales inglesas en nuestra sociedad,
contradiciéndose así con la pregunta de si influye su propia cultura en sus gustos, en la cual ha habido una mayoría que ha
respondido “Si”.
Finalmente, deducimos que a todos los encuestados les tranquiliza escuchar música, ya que pueden llegar a ver la música
como positivo y algo que tiene relación con su ocio y tiempo libre.
La música, por tanto, es algo que voluntariamente los niños escuchan puesto que es una actividad que les resulta atractiva
y gustosa.