Que es la riqueza
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El documento contrasta las respuestas de dos grupos sobre qué es la riqueza. El primer grupo, compuesto por profesionistas, la define en términos de éxito financiero y material. El segundo grupo, compuesto por personas con discapacidades o enfermedades, la define en términos de salud, libertad y relaciones familiares. En última instancia, el documento concluye que la amistad con Dios y las cosas que no cambiarías por dinero son las verdaderas medidas de la riqueza.
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Que Es La Riqueza
El documento contrasta las respuestas de dos grupos sobre qué es la riqueza. El primer grupo, compuesto por profesionistas, la define en términos de logros materiales como ganar mucho dinero, proyectos lucrativos, casos exitosos y bienes costosos. El segundo grupo, compuesto por personas con discapacidades o enfermedades, la define en términos de experiencias y relaciones básicas como la libertad, la salud, la comunicación y el estar con seres queridos.
Quieres Ser Rico
El documento contrasta las respuestas de dos grupos sobre qué es la riqueza. El primer grupo, compuesto por profesionistas, la define en términos de logros materiales como proyectos lucrativos, sistemas bien pagados, ganancias en casos legales y una casa grande. El segundo grupo, compuesto por personas en situaciones difíciles, la define en términos de cosas básicas como libertad, salud, comunicación y familia, las cuales no cambiarían por dinero.
Que es la Riqueza?
El documento contrasta las respuestas de dos grupos sobre qué es la riqueza. El primer grupo, compuesto por profesionistas, la define en términos de logros materiales como proyectos lucrativos, sistemas bien pagados, ganancias en casos legales y una casa grande. El segundo grupo, compuesto por personas en situaciones difíciles, la define en términos de cosas básicas como libertad, salud, comunicación y familia, las cuales no cambiarían por dinero.
Que es la riqueza
El documento contrasta las respuestas de dos grupos sobre qué es la riqueza. El primer grupo, compuesto por profesionistas, la define en términos de logros materiales como proyectos lucrativos, sistemas bien pagados, ganancias en casos legales y una casa grande. El segundo grupo, compuesto por personas en situaciones difíciles, la define en términos de cosas más básicas como libertad, salud y estar con seres queridos.
Queeslariqueza
El documento contrasta las respuestas de dos grupos sobre qué es la riqueza. El primer grupo, compuesto por profesionistas, la define en términos de logros materiales como ganar mucho dinero, proyectos lucrativos, casos exitosos y bienes costosos. El segundo grupo, compuesto por personas con discapacidades o enfermedades, la define en términos de experiencias y relaciones básicas como la libertad, la salud, la comunicación y el estar con seres queridos.
Que es riqueza
El documento contrasta las respuestas de dos grupos sobre qué es la riqueza. El primer grupo, compuesto por profesionistas, la define en términos de éxito financiero y posesiones materiales. El segundo grupo, compuesto por personas con discapacidades o enfermedades, la define en términos de salud, libertad y conexiones familiares que no pueden ser compradas con dinero. El documento concluye citando que la verdadera riqueza se mide por aquello que es más valioso que el dinero.
Que es la Riqueza
El documento contrasta las respuestas de dos grupos sobre qué es la riqueza. El primer grupo, compuesto por profesionistas, la define en términos de éxito financiero y posesiones materiales. El segundo grupo, compuesto por personas con discapacidades o enfermedades, la define en términos de salud, libertad y conexiones familiares que no pueden ser compradas con dinero.
Que es la riqueza
El documento contrasta las respuestas de dos grupos sobre qué es la riqueza. El primer grupo, compuesto por profesionistas, la define en términos de logros materiales como proyectos lucrativos, sistemas bien pagados, ganancias en casos legales y una casa grande. El segundo grupo, compuesto por personas en situaciones difíciles, la define en términos de cosas básicas como libertad, salud, comunicación y familia, las cuales valoran más que el dinero.
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El documento contrasta las respuestas de dos grupos sobre qué es la riqueza. El primer grupo, compuesto por profesionistas, la define en términos de logros materiales como ganar mucho dinero, proyectos lucrativos, casos exitosos y bienes costosos. El segundo grupo, compuesto por personas con discapacidades o enfermedades, la define en términos de experiencias y relaciones básicas como la libertad, la salud, la comunicación y el estar con seres queridos.
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El documento contrasta las respuestas de dos grupos sobre qué es la riqueza. El primer grupo, compuesto por profesionistas, la define en términos de logros materiales como proyectos lucrativos, sistemas bien pagados, ganancias en casos legales y una casa grande. El segundo grupo, compuesto por personas en situaciones difíciles, la define en términos de cosas básicas como libertad, salud, comunicación y familia, las cuales no cambiarían por dinero.
Que es la Riqueza?
El documento contrasta las respuestas de dos grupos sobre qué es la riqueza. El primer grupo, compuesto por profesionistas, la define en términos de logros materiales como proyectos lucrativos, sistemas bien pagados, ganancias en casos legales y una casa grande. El segundo grupo, compuesto por personas en situaciones difíciles, la define en términos de cosas básicas como libertad, salud, comunicación y familia, las cuales no cambiarían por dinero.
Que es la riqueza
El documento contrasta las respuestas de dos grupos sobre qué es la riqueza. El primer grupo, compuesto por profesionistas, la define en términos de logros materiales como proyectos lucrativos, sistemas bien pagados, ganancias en casos legales y una casa grande. El segundo grupo, compuesto por personas en situaciones difíciles, la define en términos de cosas más básicas como libertad, salud y estar con seres queridos.
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El documento contrasta las respuestas de dos grupos sobre qué es la riqueza. El primer grupo, compuesto por profesionistas, la define en términos de logros materiales como ganar mucho dinero, proyectos lucrativos, casos exitosos y bienes costosos. El segundo grupo, compuesto por personas con discapacidades o enfermedades, la define en términos de experiencias y relaciones básicas como la libertad, la salud, la comunicación y el estar con seres queridos.
Que es riqueza
El documento contrasta las respuestas de dos grupos sobre qué es la riqueza. El primer grupo, compuesto por profesionistas, la define en términos de éxito financiero y posesiones materiales. El segundo grupo, compuesto por personas con discapacidades o enfermedades, la define en términos de salud, libertad y conexiones familiares que no pueden ser compradas con dinero. El documento concluye citando que la verdadera riqueza se mide por aquello que es más valioso que el dinero.
Que es la Riqueza
El documento contrasta las respuestas de dos grupos sobre qué es la riqueza. El primer grupo, compuesto por profesionistas, la define en términos de éxito financiero y posesiones materiales. El segundo grupo, compuesto por personas con discapacidades o enfermedades, la define en términos de salud, libertad y conexiones familiares que no pueden ser compradas con dinero.
Que es la riqueza
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Que es la_riqueza
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La Verdadera Riqueza
Esta maravillosa Reflexión nos muestra cual es la Verdadera Riqueza de la Vida. Mientras algunos desean lujos y posesiones. Otros simplemente desean VIVIR.
¿ Riquezas
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Que Es La Riqueza? (What is the wealth?)
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Que es la_riqueza_2170
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Riqueza
El documento compara las respuestas de dos grupos sobre qué es la riqueza. El primer grupo, compuesto por profesionistas, define la riqueza en términos de éxito financiero y material. El segundo grupo, compuesto por personas en situaciones difíciles, define la riqueza en términos de cosas básicas que dan sentido a la vida como la salud, la familia y la libertad. El documento concluye que la verdadera riqueza se mide por aquellas cosas que no cambiaríamos por dinero.
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Que Es La Riqueza
El documento contrasta las respuestas de dos grupos sobre qué es la riqueza. El primer grupo, compuesto por profesionistas, define la riqueza en términos de dinero, éxito y bienes materiales. El segundo grupo, compuesto por personas con discapacidades o enfermedades, define la riqueza en términos de recuperar capacidades básicas o pasar más tiempo con seres queridos. El documento concluye que la verdadera riqueza radica en apreciar aquello que no se puede comprar con dinero.
Que es la riqueza
El documento contrasta las perspectivas de dos grupos sobre qué es la riqueza. El primer grupo, compuesto por profesionistas, la define en términos de éxito financiero y material. El segundo grupo, formado por personas con dificultades, la define como cosas más esenciales como la salud, la familia y la libertad. El documento concluye citando que la verdadera riqueza se mide no por el dinero sino por aquello que no se cambiaría por él.
Trabajo sesión11
El documento contrasta las respuestas de dos grupos sobre qué es la riqueza. El primer grupo, compuesto por profesionistas, la define en términos de dinero, éxito y bienes materiales. El segundo grupo, compuesto por personas en situaciones difíciles, la define en términos de cosas intangibles como la salud, el amor y la familia. La moraleja es que la verdadera riqueza se mide no por el dinero sino por aquello que no se cambiaría por él.
LA RIQUEZA DEL LENGUAJE
El documento describe las múltiples acepciones y usos de la palabra "cojones" en español. Dependiendo del número utilizado, verbo conjugado, preposición u otros factores gramaticales, la palabra puede significar cosas como valentía, costo, desprecio, sorpresa, límite de tolerancia, entre otros. En total, se argumenta que es difícil encontrar otra palabra en español o en otros idiomas con más acepciones diferentes derivadas de pequeñas variaciones gramaticales.
El corrent elèctric
El documento describe los elementos básicos de un circuito eléctrico, incluyendo la generación de corriente eléctrica a través del movimiento de cargas eléctricas en un material conductor, así como los elementos conductores y receptores que permiten que la electricidad fluya en el circuito y sea utilizada para convertirla en otros tipos de energía como luz, calor o movimiento.
Rubrica de evaluación oratoria 1p
La rubrica evalúa 4 elementos del monólogo: la caracterización (25 puntos máximo), la entonación y movimientos (25 puntos), la memoria (25 puntos), y el análisis escrito (25 puntos). Cada elemento es puntuado de 0 a 25 puntos dependiendo de qué tan bien se ejecute. El análisis escrito también es evaluado en base a la cantidad de errores ortográficos.
FICHA DE EVALUACIÓN DE LA EXPRESION ORAL (DISCURSO O DECLAMACIÓN)
Este documento presenta una ficha de evaluación para la expresión oral de estudiantes. La ficha evalúa cinco aspectos: contexto, expresión verbal y física, contenido, aspectos internos, y participación del público. Cada aspecto contiene entre 3 y 5 criterios específicos que se califican como sí o no y se puntúan de 1 a 5 puntos. La ficha es utilizada por un instructor para evaluar la presentación oral de un estudiante en términos de su dominio del escenario, expresión, organización del contenido, control interno y
Recursos literarios
El documento describe tres tipos principales de recursos literarios: recursos fónicos, recursos sintácticos y recursos semánticos. Los recursos fónicos juegan con los sonidos de las palabras, los recursos sintácticos juegan con el orden de las palabras, y los recursos semánticos juegan con el significado de las palabras para transformar el lenguaje cotidiano en literario. Se proporcionan ejemplos como la aliteración, la onomatopeya, la anáfora y el polisíndeton como recursos fónicos y sint
Rúbrica de una exposición oral en Primaria
Este documento presenta una rúbrica para evaluar exposiciones orales de estudiantes de cuarto grado de primaria. La rúbrica evalúa cinco categorías: pronunciación, volumen, postura, contenido y documentación/secuenciación, asignando puntajes de 1 a 4 en cada categoría, donde 4 es la máxima calificación.
Rúbrica para evaluar presentación oral
La primera rúbrica evalúa presentaciones orales según criterios como el tono de voz, la calidad de la presentación, el dominio del contenido, la organización, la claridad, el uso del tiempo, los recursos visuales, la cita de expertos, la seguridad y la utilidad. La segunda rúbrica evalúa el trabajo en equipo considerando los aprendizajes previos, la participación, la responsabilidad individual, y la resolución de conflictos. Ambas rúbricas asignan puntuaciones de 1 a 4 para cada criterio.
Rúbrica para evaluar las exposiciones orales de los alumnos
Rúbrica para evaluar las exposiciones orales de los alumnosU.S.A.E.R VII, MAESTRA DE APOYO EN LA SECUNDARIA 47 "CUAUHTEMOC" T.V
Este documento presenta una tabla de evaluación para exposiciones orales. Evalúa seis categorías (pronunciación, volumen, postura, contenido, documentación y secuenciación) con cuatro niveles de desempeño de 1 a 4, donde 1 es el más alto. Describe los aspectos evaluados en cada categoría y nivel de desempeño.Rúbrica para evaluar una exposición oral
Documento que forma parte del proyecto de creación de recursos educativos abiertos basadas en la metodología de trabajo por proyectos EDIA (Educativo, Digital, Innovador, Abierto) para Geografía e Historia en Secundaria.
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Que Es La Riqueza
El primer grupo de personas definió la riqueza en términos de logros profesionales que generan altos ingresos económicos y bienes materiales costosos. El segundo grupo, compuesto por personas con discapacidades o enfermedades, consideró la riqueza como experiencias básicas de la vida que ellos no pueden tener debido a su condición, como la libertad, la salud y las relaciones familiares. El documento concluye que la verdadera riqueza no se mide por el dinero sino por aquellas cosas que no cambiaríamos por dinero
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Que es la_riqueza_2170
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Riqueza
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El estudio encontró que las mujeres son menos felices que los hombres a partir de los 40 años. Sin embargo, los resultados también indicaron que el género no determina la felicidad y que hombres y mujeres pueden ser igualmente felices. La felicidad depende más del estado civil que del género. Se hizo una pregunta sobre la riqueza a dos grupos, donde el primer grupo la asoció con logros materiales y el segundo grupo la asoció con experiencias y relaciones básicas.
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Emprendimiento1
El documento trata sobre el tema del emprendimiento. En sus primeras lecciones, un maestro buscaba enseñar a su discípulo las razones por las que muchas personas viven atadas a una vida de conformismo y mediocridad, y cómo el emprendimiento y la fuerza de voluntad pueden llevar a una vida próspera y feliz. A lo largo del documento, se explican conceptos como oportunidad, valor agregado, innovación y función empresarial.
Emprendimiento1
Consiste en una evaluación de 39 preguntas dirigidas en forma de test, escogencia múltiple sobre conceptos de emprendimiento y otros temas vistos en el periodo 3° en 8° y 9° de la Institución Educativa Darío De Bedout en el Municipio de Envigado Antioquia Colombia
Las leyes del exito - Napoleon Hill
Leyes del Éxito
Por
Napoleón Hill
Ley 1 - Introducción
Regla 2 - Un Jefe objetivo definido
Ley 3 - confianza en sí mismo
Regla 4 - El hábito del ahorro
Regla 5 - Iniciativa y liderazgo
Ley 6 - Imagination
Ley 7 - Entusiasmo
Regla 8 - Autocontrol
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Ley 10 - Desarrollar una personalidad agradable
Ley 11 - Pensamiento exacta
Ley 12 - Concentración
Regla 13 - Cooperación
Ley 14 - No
Ley 15 - Tolerancia
Ley 16 - La regla de oro
LA LEY DEL ÉXITO Enseñanza, por primera vez en la historia del
mundo, la verdadera filosofía sobre la que se construye todo el éxito
personal.
POR NAPOLEON HILL 1928
Publicado por el RALSTON UNIVERSITY PRESS Meriden,
CONN.
COPYRIGHT 1928, de Napoleón Hill Todos los derechos
reservados
1 de 63
Introducción general DE CURSO Las Leyes del éxito Napoleón Hill
2
Dedicado a Andrew Carnegie, que sugirió la redacción del curso,
y para HENRY FORD quién asombrosa logros formar la base para la práctica totalidad de las
Lecciones de los Seis adolescentes del curso,
y Edwin C. Barnes Un socio comercial de Thomas A. Edison, cuya estrecha amistad personal
durante un período de más de quince años de servicio para ayudar al autor continuar en la cara de
una gran variedad de adversidades y mucho derrota temporal se reunió con en la organización del
curso.
¿Quién dijo que no se podía hacer?
¿Y qué grandes victorias que tiene en su haber el que esté calificado para juzgar a los demás con
precisión?
Napoleón Hill
UNA DECLARACIÓN PERSONAL POR EL AUTOR
Algunos hace un joven clérigo de nombre Gunsaulus treinta años anunció en los periódicos de
Chicago que iba a predicar un sermón el domingo siguiente título:
"Lo que yo haría si tuviera un millón de dólares!"
El anuncio llamó la atención de Philip D. Armour, los ricos rey packing-house, que decidió escuchar
el sermón. En su sermón del Dr. Gunsaulus imaginó una gran escuela de la tecnología, donde los
hombres y mujeres jóvenes se les podía enseñar cómo tener éxito en la vida mediante el desarrollo
de la capacidad de pensar en la práctica más que en términos teóricos, donde se les enseña a
"aprender haciendo . "
"Si yo tuviera un millón de dólares", dijo el joven predicador, "Me gustaría empezar una escuela
así." Después del sermón fue sobre el señor Armour caminó por el pasillo hasta el púlpito, se
presentó y le dijo: "Joven, yo creo que podría hacer todo lo que dijo que podía, y si va a venir a mi
oficina mañana por la mañana lo haré darle el millón de dólares que necesita ".
Siempre hay un montón de capital para aquellos que pueden crear planes prácticos para su uso. Ese
fue el comienzo del Armour Institute of Technology, una de las escuelas muy prácticas del país. La
escuela nació en la imaginación de un joven que nunca se habría oído hablar de fuera de la
comunidad en la que predicaba no hubiera sido por la imaginación, además de la capital, de Philip D.
Armour.
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Cada gran ferrocarril, y cada institución financiera excepcional y cada
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INDUSTRIA DEL MULTINIVEL O NETWORK MARKETING
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José Luis Jiménez Rodríguez
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“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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Que es la riqueza
- 1. ¿Qué es la Riqueza? A dos grupos de personas se les hizo esa pregunta El primer grupo contestó de la siguiente manera:
- 2. Un arquitecto dijo: Tener proyectos que me permitan ganar mucho dinero.
- 3. Ingeniero : Desarrollar sistemas que sean útiles y muy bien pagados.
- 4. Abogado: Tener muchos casos que dejen buenas ganancias y tener un BMW.
- 5. Médico: Tener muchos pacientes y poder comprar una casa grande y bonita.
- 6. Gerente: Tener la empresa en niveles de ganancia altos y crecientes.
- 7. Atleta: Ganar fama y reconocimiento mundial, para estar bien pagado.
- 8. El segundo grupo contestó lo siguiente : Preso de por vida : Caminar libre por las calles.
- 9. Ciego: Ver la luz del sol y a la gente que quiero.
- 10. Sordo Mudo : Poder escuchar el sonido del viento y Poder decir a las personas cuánto las amo .
- 11. Inválido: Correr en una mañana soleada.
- 12. Persona con una enfermedad terminal : Poder vivir un día más.
- 13. Huérfano : Poder tener a mi mamá, mi papá, mis hermanos, y mi familia.
- 14. "No midas tu riqueza por el dinero que tienes, mide tu riqueza por aquellas cosas que no cambiarías por dinero".
- 15. Tu posesión más valiosa debe ser tu amistad con Dios LINAJE ESCOGIDO FORMACION Y CRECIMIENTO AL ESTILO DE JESUS