Dos estudiantes se presentan: Laura Claros, de 15 años en el curso 1001, alegre y despreocupada; y Sergio García, de 16 años en el mismo curso, alegre, honesto y sincero.
Miguel Evangelio Guevara Samaniego nació en Chillanes en el 2016 y ahora vive solo en Riobamba estudiando psicología educativa. Es una persona que defiende a los demás y no le gusta la injusticia. Su sueño es obtener su título para ayudar a los niños del campo que sufren maltrato.
Angélica Granados de 15 años y Julián Martínez de 17 años se presentan; Angélica es sencilla, amigable y honesta mientras que Julián es relajado, amigable y confiable, y ambos disfrutan de bailar y la música.
Sergio presenta información básica sobre sí mismo: tiene 14 años, vive en Valencia y estudia en el mantellate. Le gusta jugar al fútbol sala y es seguidor del Barcelona.
Laura Vanessa Hine Parrao nació en Santa Marta en 1998. Vive en el barrio Pescador con sus padres Julio Cesar Hine y Miyinis Parrao, y su hermana menor. Estudia en el colegio I.E.D. Madre Laura desde primaria. Disfruta bailar, ver televisión, chatear y salir con amigos. Sus metas son graduarse, estudiar fotografía y especializarse en psicología.
Memoria de fabricacion eyi johana ayala,diana diaz curso 1001dianamarcela_1996
Diana se presenta como una persona de 15 años con carácter fuerte pero que también puede ser tierna. Eyi se describe como una niña feliz de 16 años que es amigable pero no le gustan las personas hipócritas. Ambas enfatizan la importancia de la amistad y el trato con los demás.
Presentación Mi Historia de Vida Mónica OrtizMoniiss
Mónica narra su historia de vida, desde su nacimiento en Manizales en 1999 hasta el presente donde cursa el 11° grado. Recuerda con cariño su educación primaria y los esfuerzos para no defraudar a su familia en secundaria. Hoy reflexiona sobre cómo ha cambiado y se ha vuelto menos comprometida, pero está decidida a mejorar y aprovechar al máximo sus estudios para orgullecer a sus padres que la apoyan incondicionalmente.
El documento presenta una presentación de PowerPoint para los estudiantes de la escuela Santa Juliana con el objetivo de crear conciencia sobre las diferencias individuales y la importancia del respeto mutuo. La presentación describe las diferentes características físicas, orígenes culturales y comportamientos de los estudiantes para enfatizar que a pesar de sus diferencias, todos son compañeros.
Este documento presenta el proyecto de vida de Stephanie Arias Prada, una niña de 10 años. Describe su familia, incluyendo que nació en Ibagué y que sus padres se conocieron en la universidad estudiando comunicación social. Presenta sus metas como ser feliz a través de la educación, convertirse en una mujer exitosa y servicial, y estudiar para ser profesora de preescolar.
Miguel Evangelio Guevara Samaniego nació en Chillanes en el 2016 y ahora vive solo en Riobamba estudiando psicología educativa. Es una persona que defiende a los demás y no le gusta la injusticia. Su sueño es obtener su título para ayudar a los niños del campo que sufren maltrato.
Angélica Granados de 15 años y Julián Martínez de 17 años se presentan; Angélica es sencilla, amigable y honesta mientras que Julián es relajado, amigable y confiable, y ambos disfrutan de bailar y la música.
Sergio presenta información básica sobre sí mismo: tiene 14 años, vive en Valencia y estudia en el mantellate. Le gusta jugar al fútbol sala y es seguidor del Barcelona.
Laura Vanessa Hine Parrao nació en Santa Marta en 1998. Vive en el barrio Pescador con sus padres Julio Cesar Hine y Miyinis Parrao, y su hermana menor. Estudia en el colegio I.E.D. Madre Laura desde primaria. Disfruta bailar, ver televisión, chatear y salir con amigos. Sus metas son graduarse, estudiar fotografía y especializarse en psicología.
Memoria de fabricacion eyi johana ayala,diana diaz curso 1001dianamarcela_1996
Diana se presenta como una persona de 15 años con carácter fuerte pero que también puede ser tierna. Eyi se describe como una niña feliz de 16 años que es amigable pero no le gustan las personas hipócritas. Ambas enfatizan la importancia de la amistad y el trato con los demás.
Presentación Mi Historia de Vida Mónica OrtizMoniiss
Mónica narra su historia de vida, desde su nacimiento en Manizales en 1999 hasta el presente donde cursa el 11° grado. Recuerda con cariño su educación primaria y los esfuerzos para no defraudar a su familia en secundaria. Hoy reflexiona sobre cómo ha cambiado y se ha vuelto menos comprometida, pero está decidida a mejorar y aprovechar al máximo sus estudios para orgullecer a sus padres que la apoyan incondicionalmente.
El documento presenta una presentación de PowerPoint para los estudiantes de la escuela Santa Juliana con el objetivo de crear conciencia sobre las diferencias individuales y la importancia del respeto mutuo. La presentación describe las diferentes características físicas, orígenes culturales y comportamientos de los estudiantes para enfatizar que a pesar de sus diferencias, todos son compañeros.
Este documento presenta el proyecto de vida de Stephanie Arias Prada, una niña de 10 años. Describe su familia, incluyendo que nació en Ibagué y que sus padres se conocieron en la universidad estudiando comunicación social. Presenta sus metas como ser feliz a través de la educación, convertirse en una mujer exitosa y servicial, y estudiar para ser profesora de preescolar.
Dos estudiantes de 16 años, Daniel Gamboa y Paola Vásquez, se presentan. Daniel se describe como atento, reflexivo y con liderazgo, mientras que Paola se describe como compañerista, feliz y divertida. Ambos están en el curso 1001.
Danny es una estudiante de 16 años nacida en Chiquinquirá, Boyacá. Creció en una familia amorosa con sus padres y hermana menor. Le gusta leer, escuchar música y pasar tiempo en la naturaleza. Aunque se muestra fría, puede ser muy dulce y sensible cuando se abre con otros, ya que entiende lo importante que es escuchar sin juzgar.
Dinelly Ortiz Ospina nació en Manizales en 1998. Ha estudiado toda su vida en la Institución Educativa Maltería, donde actualmente cursa el grado 11. Tuvo un buen desempeño en primaria y se siente feliz de haber avanzado a secundaria. A pesar de cometer errores, ha aprendido de ellos y se esfuerza cada día en sus estudios, con el apoyo de sus padres y familia.
Dos estudiantes se presentan: Jessica Rey tiene 16 años y le encanta bailar, mientras que José Mayorga tiene 15 años y es hábil con los números e idiomas. Ambos están en el curso 1003.
Miriam Lizeth Guerrero Yrene nació en Jaén, Perú en 1998. Creció en una familia amorosa con sus padres y dos hermanos. Asistió a la escuela primaria y secundaria donde se destacó como una excelente estudiante. Ahora tiene 15 años y sueña con convertirse en una doctora competente en el futuro.
El documento describe la historia familiar del autor. Nació en 1996 en Tuxpan, México. Sus padres son Nicolás y Xóchitl Arroyo. Tiene dos hermanos, Leonardo de 12 años y Ricardo de 7 años. También habla brevemente sobre sus amigos de la escuela y cómo les gusta pasar el tiempo juntos.
El documento describe la vida y personalidad del autor. Creció en un hogar con padres que le enseñaron valores. Asistió al Liceo Salvadoreño de 2004 a 2016 y ahora estudia en la Escuela de Comunicación Mónica Herrera, donde se siente parte de la familia. El autor se describe como una persona energética, creativa y curiosa, e indica que su inspiración principal es su familia.
La memoria de fabricación presenta a Daniel Palacios y Diego Vargas, estudiantes del curso 1001 que tienen 15 años. Daniel se describe a sí mismo como carismático, mientras que Diego se describe como divertido.
Edith Carrillo es una joven de 15 años que cursa el cuarto año de secundaria en el Colegio Señor de Huamantanga en Jaén, Perú. Nació en Ferreñafe, Chiclayo, Perú y vive con sus padres Rosa González y Martín Carrillo, así como sus hermanos Alex y Josué. Sus colores favoritos son el rosado, negro, amarillo, blanco y turquesa. Sus cualidades incluyen ser sincera, afectuosa, responsable y alegre, mientras que sus defectos son ser inseg
Derlys Echeverría tiene 14 años y actualmente estudia en el I.E.D Madre Laura. Su familia incluye a sus abuelos María, Gladys, Dora y Andrés, su padre Freddy y su madre María Torregroza, quien la ha apoyado en su educación. En el futuro, Derlys quiere ser un médico forense y luego estudiar actuación en Argentina.
Lizbeth Carolina Haro Yanez tiene 20 años y nació en Riobamb el 15 de enero de 1997. Es una persona responsable, solidaria y de buen corazón aunque a veces su carácter es fuerte y le gusta ser sincera y cumplir con sus obligaciones. Su expectativa en la universidad es graduarse para ejercer su carrera de forma ética y responsable.
Dos estudiantes del curso 1001 se presentan. Carlos Corredor tiene 16 años y se describe como caballeroso, tierno y responsable. Stephania Gil Martinez tiene 17 años y se describe como honesta, risueña y regañona pero una buena amiga.
Evelyn Villarroel es una estudiante de 20 años de la Universidad Nacional de Chimborazo que cursa el cuarto semestre de la carrera de Psicología Educativa. Ella espera aprobar con buenas notas y conocimientos su próxima clase de Diseño Curricular para continuar su labor educativa.
El documento habla sobre la hermana mayor de la persona, Francy Dayana Bolivar Hernandez, nacida el 2 de diciembre de 1983. La hermana es descrita como un ejemplo a seguir, alguien que nunca ha decepcionado a la persona y que siempre la cuida y espera lo mejor de ella sin recibir nada a cambio. Se dice que es una persona muy hermosa y profesional.
El documento habla sobre varios portales populares para compartir video en línea como YouTube, Dailymotion, y Google Videos. YouTube es el sitio más utilizado, permitiendo que usuarios suban y compartan videos de manera sencilla. Dailymotion es un servicio francés similar mientras que Google Videos fue comprado por Google pero luego cerrado, con el contenido migrándose a YouTube.
El olfato es importante para localizar alimento, detectar predadores, establecer relaciones sociales mediante feromonas y como arma defensiva. Proporciona información del pasado y el futuro, aunque ha disminuido su importancia en los humanos. Es fundamental para la mayoría de los animales terrestres.
Este documento describe el desarrollo de un sensor virtual o sensor suave para estimar variables en un proceso de fermentación en lote alimentado para el cultivo de levadura Sacharomyces cerevisiae. Se desarrolla un algoritmo de estimación basado en redes neuronales diferenciales llamado neuro-observador. El neuro-observador se aplica a una base de datos de dos experimentos de fermentación de 24 horas cada uno para estimar la concentración de biomasa y concentración de trehalosa, comparando las variables estimadas con las medidas. El neuro-observador
El documento ofrece consejos para escribir un ensayo efectivo. Recomienda organizar las ideas de manera rigurosa y mantener un tema coherente para que el lector comprenda la reflexión. Además, sugiere plantear un problema o tesis central, apoyarla con datos relevantes, elegir un tema de interés, y leer diversas fuentes para abordar el tema de manera conceptual.
5.Presentación en power point de seguridad y medidas de prevenciónMariposa47
Este documento trata sobre las medidas de prevención contra virus informáticos. Explica qué son los virus informáticos y cómo eliminar amenazas como virus y troyanos. Proporciona varias fuentes bibliográficas sobre este tema, incluidos enlaces a sitios web sobre tipos de virus, consejos para evitar infecciones y cómo detectar y eliminar spyware.
Las redes sociales son una parte importante de la vida de los estudiantes. Leidy Johanna Giraldo Valencia, una estudiante de grado 10, escribió un ensayo sobre cómo las redes sociales han afectado su vida sexual, presente y futuro.
Este documento presenta la introducción de una conferencia dada por Flavia Terigi sobre las "cronologías de aprendizaje", un concepto para pensar las trayectorias escolares. Terigi introduce el tema de la conferencia y define algunos conceptos clave como trayectorias escolares teóricas vs. reales. Explica que analizará supuestos sobre el aprendizaje monocrónico que subyacen en las prácticas educativas y propone que las enseñanzas deben adaptarse a las diferentes cronologías de aprendizaje de los estudiantes.
Dos estudiantes de 16 años, Daniel Gamboa y Paola Vásquez, se presentan. Daniel se describe como atento, reflexivo y con liderazgo, mientras que Paola se describe como compañerista, feliz y divertida. Ambos están en el curso 1001.
Danny es una estudiante de 16 años nacida en Chiquinquirá, Boyacá. Creció en una familia amorosa con sus padres y hermana menor. Le gusta leer, escuchar música y pasar tiempo en la naturaleza. Aunque se muestra fría, puede ser muy dulce y sensible cuando se abre con otros, ya que entiende lo importante que es escuchar sin juzgar.
Dinelly Ortiz Ospina nació en Manizales en 1998. Ha estudiado toda su vida en la Institución Educativa Maltería, donde actualmente cursa el grado 11. Tuvo un buen desempeño en primaria y se siente feliz de haber avanzado a secundaria. A pesar de cometer errores, ha aprendido de ellos y se esfuerza cada día en sus estudios, con el apoyo de sus padres y familia.
Dos estudiantes se presentan: Jessica Rey tiene 16 años y le encanta bailar, mientras que José Mayorga tiene 15 años y es hábil con los números e idiomas. Ambos están en el curso 1003.
Miriam Lizeth Guerrero Yrene nació en Jaén, Perú en 1998. Creció en una familia amorosa con sus padres y dos hermanos. Asistió a la escuela primaria y secundaria donde se destacó como una excelente estudiante. Ahora tiene 15 años y sueña con convertirse en una doctora competente en el futuro.
El documento describe la historia familiar del autor. Nació en 1996 en Tuxpan, México. Sus padres son Nicolás y Xóchitl Arroyo. Tiene dos hermanos, Leonardo de 12 años y Ricardo de 7 años. También habla brevemente sobre sus amigos de la escuela y cómo les gusta pasar el tiempo juntos.
El documento describe la vida y personalidad del autor. Creció en un hogar con padres que le enseñaron valores. Asistió al Liceo Salvadoreño de 2004 a 2016 y ahora estudia en la Escuela de Comunicación Mónica Herrera, donde se siente parte de la familia. El autor se describe como una persona energética, creativa y curiosa, e indica que su inspiración principal es su familia.
La memoria de fabricación presenta a Daniel Palacios y Diego Vargas, estudiantes del curso 1001 que tienen 15 años. Daniel se describe a sí mismo como carismático, mientras que Diego se describe como divertido.
Edith Carrillo es una joven de 15 años que cursa el cuarto año de secundaria en el Colegio Señor de Huamantanga en Jaén, Perú. Nació en Ferreñafe, Chiclayo, Perú y vive con sus padres Rosa González y Martín Carrillo, así como sus hermanos Alex y Josué. Sus colores favoritos son el rosado, negro, amarillo, blanco y turquesa. Sus cualidades incluyen ser sincera, afectuosa, responsable y alegre, mientras que sus defectos son ser inseg
Derlys Echeverría tiene 14 años y actualmente estudia en el I.E.D Madre Laura. Su familia incluye a sus abuelos María, Gladys, Dora y Andrés, su padre Freddy y su madre María Torregroza, quien la ha apoyado en su educación. En el futuro, Derlys quiere ser un médico forense y luego estudiar actuación en Argentina.
Lizbeth Carolina Haro Yanez tiene 20 años y nació en Riobamb el 15 de enero de 1997. Es una persona responsable, solidaria y de buen corazón aunque a veces su carácter es fuerte y le gusta ser sincera y cumplir con sus obligaciones. Su expectativa en la universidad es graduarse para ejercer su carrera de forma ética y responsable.
Dos estudiantes del curso 1001 se presentan. Carlos Corredor tiene 16 años y se describe como caballeroso, tierno y responsable. Stephania Gil Martinez tiene 17 años y se describe como honesta, risueña y regañona pero una buena amiga.
Evelyn Villarroel es una estudiante de 20 años de la Universidad Nacional de Chimborazo que cursa el cuarto semestre de la carrera de Psicología Educativa. Ella espera aprobar con buenas notas y conocimientos su próxima clase de Diseño Curricular para continuar su labor educativa.
El documento habla sobre la hermana mayor de la persona, Francy Dayana Bolivar Hernandez, nacida el 2 de diciembre de 1983. La hermana es descrita como un ejemplo a seguir, alguien que nunca ha decepcionado a la persona y que siempre la cuida y espera lo mejor de ella sin recibir nada a cambio. Se dice que es una persona muy hermosa y profesional.
El documento habla sobre varios portales populares para compartir video en línea como YouTube, Dailymotion, y Google Videos. YouTube es el sitio más utilizado, permitiendo que usuarios suban y compartan videos de manera sencilla. Dailymotion es un servicio francés similar mientras que Google Videos fue comprado por Google pero luego cerrado, con el contenido migrándose a YouTube.
El olfato es importante para localizar alimento, detectar predadores, establecer relaciones sociales mediante feromonas y como arma defensiva. Proporciona información del pasado y el futuro, aunque ha disminuido su importancia en los humanos. Es fundamental para la mayoría de los animales terrestres.
Este documento describe el desarrollo de un sensor virtual o sensor suave para estimar variables en un proceso de fermentación en lote alimentado para el cultivo de levadura Sacharomyces cerevisiae. Se desarrolla un algoritmo de estimación basado en redes neuronales diferenciales llamado neuro-observador. El neuro-observador se aplica a una base de datos de dos experimentos de fermentación de 24 horas cada uno para estimar la concentración de biomasa y concentración de trehalosa, comparando las variables estimadas con las medidas. El neuro-observador
El documento ofrece consejos para escribir un ensayo efectivo. Recomienda organizar las ideas de manera rigurosa y mantener un tema coherente para que el lector comprenda la reflexión. Además, sugiere plantear un problema o tesis central, apoyarla con datos relevantes, elegir un tema de interés, y leer diversas fuentes para abordar el tema de manera conceptual.
5.Presentación en power point de seguridad y medidas de prevenciónMariposa47
Este documento trata sobre las medidas de prevención contra virus informáticos. Explica qué son los virus informáticos y cómo eliminar amenazas como virus y troyanos. Proporciona varias fuentes bibliográficas sobre este tema, incluidos enlaces a sitios web sobre tipos de virus, consejos para evitar infecciones y cómo detectar y eliminar spyware.
Las redes sociales son una parte importante de la vida de los estudiantes. Leidy Johanna Giraldo Valencia, una estudiante de grado 10, escribió un ensayo sobre cómo las redes sociales han afectado su vida sexual, presente y futuro.
Este documento presenta la introducción de una conferencia dada por Flavia Terigi sobre las "cronologías de aprendizaje", un concepto para pensar las trayectorias escolares. Terigi introduce el tema de la conferencia y define algunos conceptos clave como trayectorias escolares teóricas vs. reales. Explica que analizará supuestos sobre el aprendizaje monocrónico que subyacen en las prácticas educativas y propone que las enseñanzas deben adaptarse a las diferentes cronologías de aprendizaje de los estudiantes.
El contenido de la materia, intenta mostrar a los alumnos del último año, el mundo del mercado laboral en la Argentina, a efectos de que ellos tengan la posibilidad de poder seleccionar, con mayor seguridad, sus deseos e intereses, frente a la nueva etapa, que tendrán, cuando terminen el Secundario.
La planificación de la materia, tiene previsto en forma opcional, las entrevistas laborales, para ello, serán informados previamente de los distintos consejos, para dicho acontecimiento. Además el interés se localiza, en las posibles carreras que los alumnos desean continuar, el próximo año.
Bodegas Menade invertirá seis millones de euros para renovar su marca, abrir una cervecería llamada Secala, y una tienda de productos regionales. La empresa es líder en la producción ecológica de vino en Castilla y León, y busca expandirse a nuevos mercados de manera sostenible.
O projeto "Sorriso Feliz" da Legião da Boa Vontade promove a saúde oral há 11 anos. Fornece cuidados dentários móveis, escovários sociais e formação de voluntários, beneficiando milhares de crianças, jovens e adultos. Em 2011, realizou mais de 11.500 atendimentos em escolas, creches e outras instituições nas áreas onde atua.
El documento describe el método de aprendizaje basado en proyectos (ABP), donde los estudiantes son protagonistas de su propio aprendizaje trabajando en grupos para resolver problemas o desarrollar productos. El docente guía el proceso haciendo preguntas que motiven a los estudiantes, evalúa su progreso individual y en grupo, mientras que los estudiantes buscan y comparten información para gestionar conflictos y construir su conocimiento de forma colaborativa.
Grading spans from below average to above average and is used to track student progress. The document shows the student, Jonas, received above average grades in most subjects once or twice a year. Specifically, Jonas received above average grades in Physics, Danish, English, Physical Education, History, and Science. Teachers' comments praised Jonas' class participation, writing skills, leadership abilities, and encouragement to help other students.
This profile is for an individual specializing in concert venue hospitality and event production. They have over 10 years of experience in hospitality roles, including working between production teams and staff at the Mann Center for Performing Arts to fulfill performer requests. They also have consulting experience supporting production teams for advertising events. Additionally, they have server experience expediting various pop up events. Their education is in health sciences and they have various technical, design, and performance skills.
This document is an executive summary and resume for a professional with 11 months of experience in ERP consulting at Infosys. They have a post-graduate diploma in management from Birla Institute of Management Technology and are proficient in Oracle applications, Microsoft Office, and statistical tools. Their current role at Infosys involves supporting ERP implementation projects through requirements gathering, solution design, and project configuration.
Dos estudiantes se presentan. Lina Marcela Fraile tiene 15 años y está en el curso 1001, se describe a sí misma como alegre, social y compañerista. Jessica Bejarano tiene 14 años, también está en el curso 1001 y se describe como alegre, creativa, compañerista y responsable.
El resumen describe un proyecto de construcción realizado por dos estudiantes, Jessica Bejarano y Lina Fraile. Detalla los materiales necesarios como madera, interruptores y cables, y las herramientas como lijas y limas que se obtendrán del taller de mecánica. Asigna tareas específicas a cada estudiante como lijar, cortar, pintar la base para Jessica, y limar, unir piezas y conectar el interruptor para Lina.
El resumen describe las actividades realizadas día a día en la construcción de un artefacto en un colegio. En los primeros días se tomaron medidas y se cortaron piezas como poleas y la base. Luego se taladraron poleas, se cortaron columnas y se hizo una rueda de noria. Se repitieron algunas tareas y se pulieron y cortaron piezas. Se identificaron dificultades como medidas incorrectas que requirieron cambios. El trabajo en equipo se hubiera mejorado con medidas correctas, más tiempo y evitando errores en el corte de poleas
Las máquinas mono funcionales son máquinas diseñadas para realizar una sola tarea de forma continua o instantánea. Se clasifican según su funcionamiento o aplicación en máquinas de efectos múltiples, de herramientas, que imitan la realidad, o con aplicación lúdica o didáctica. Algunos ejemplos son taladros, ventiladores, norias o microscopios.
Mapa conceptual del proyecto juliethcamila lizarazo molina curso 1001carlitos0812
Las maquinas monofuncionales son maquinas diseñadas para realizar una tarea específica como levantar, mover o empujar. Se clasifican según su funcionamiento en maquinas de funcionamiento continuo o instantáneo, y según su aplicación en maquinas lúdicas, didácticas o que imitan la realidad. Algunos ejemplos son ventiladores, alarmas, cámaras fotográficas, rampas y tableros didácticos.
Mapa conceptual del proyecto juliethcamila lizarazo molina curso 1001carlitos0812
Las maquinas monofuncionales son maquinas diseñadas para realizar una tarea específica como levantar, mover o empujar. Se clasifican según su funcionamiento en maquinas de funcionamiento continuo o instantáneo, y según su aplicación en maquinas lúdicas, didácticas o que imitan la realidad. Algunos ejemplos son ventiladores, alarmas, cámaras fotográficas, rampas y tableros didácticos.
Formato de forma funcion y estructura l equipo 2 1001 lina y jessicarlitos0812
El documento presenta la forma, función y estructura de un artefacto que dos estudiantes, Jessica Bejarano y Lina Fraile, van a construir para el curso 1001. El artefacto tendrá una base rectangular de 80cm x 60cm x 20cm y 6 columnas cilíndricas de 2cm de diámetro y 40cm y 20cm de altura. Será ensamblado utilizando tornillos, pegamento y puntillas y estará hecho de madera MDF, balsa y balsa. Su función será ayudar a comprender los efectos encadenados en el diseño y
Este documento clasifica y describe diferentes tipos de máquinas monofuncionales. Se dividen en máquinas monofuncionales según su funcionamiento, como máquinas de funcionamiento continuo o efectos múltiples, y máquinas monofuncionales según su aplicación, como máquinas de herramientas, máquinas lúdicas, máquinas didácticas o máquinas que imitan la realidad. Proporciona ejemplos para cada categoría.
El documento describe las circunferencias en un plano cartesiano. Explica que una circunferencia es el conjunto de puntos equidistantes de un punto central llamado centro. Define la ecuación de una circunferencia con centro en el origen como X2 + Y2 = R2, donde R es el radio. También define la ecuación de una circunferencia con centro desplazado del origen como (X - h)2 + (Y - k)2 = R2, donde (h, k) son las coordenadas del centro.
Dos estudiantes se presentan. Lina Marcela Fraile tiene 15 años y está en el curso 1001, se describe a sí misma como alegre, social y compañerista. Jessica Bejarano tiene 14 años, también está en el curso 1001 y se describe como alegre, creativa, compañerista y responsable.
El documento describe el proceso de fabricación de un artefacto en un colegio. Las actividades incluyeron medir las piezas, cortarlas con una caladora, lijarlas, hacer orificios, ensamblar las piezas y pintar el artefacto terminado. Se enfrentaron a dificultades como medidas incorrectas, problemas con la caladora y falta de pinceles, pero lograron resolverlos comprando más madera, mejorando la técnica o compartiendo los recursos.
Formato de listado de materiales, herramientas, laura claroscarlitos0812
Este documento presenta un formato para un proyecto de tecnología e informática realizado por Laura Claros y Sergio García. Incluye una lista de materiales requeridos para la construcción del producto, las herramientas necesarias y su procedencia, y las tareas asignadas a cada integrante del equipo junto con el tiempo estimado para completarlas. El proyecto involucra la construcción de una rueda noria utilizando madera, motores, poleas y otros materiales.
El documento proporciona información sobre la construcción de una rueda noria por parte de un equipo estudiantil. Detalla la forma, dimensiones y materiales de cada parte del artefacto, incluyendo la base, columnas, poleas, rueda noria, ejes, motor y pila. El objetivo del artefacto es ayudar a comprender el funcionamiento de máquinas monofuncionales y desarrollar habilidades en áreas como informática, mecánica y diseño.
Formato de forma funcion y estructura grado octavo a once[1]carlitos0812
El documento proporciona información sobre la construcción de una rueda noria por parte de un equipo estudiantil. Detalla la forma, estructura y función del artefacto. La rueda noria tendrá una base rectangular de madera MDF de 50cm x 0,5cm y columnas cilíndricas de madera balsa de 15cm de diámetro y 20cm de altura. Servirá para enseñar conceptos básicos de maquinaria y desarrollar habilidades en áreas como informática, mecánica y diseño.
El resumen describe los materiales, herramientas y tareas necesarias para completar un proyecto de tecnología e informática para la escuela. Los estudiantes Stephania Gil y Carlos Corredor necesitarán madera MDF, ejes de madera, columnas de madera y pintura para construir el producto. Usarán herramientas como una caladora, un colbon para madera, un martillo, una lima y un taladro obtenidos del taller o de sus casas. Cada estudiante será responsable de medir, cortar, limar y ensamblar piezas durante varias
El documento presenta un formato para describir la forma, función y estructura de un artefacto que dos estudiantes, Stephania Gil Martínez y Carlos Corredor, van a construir para su curso 1001. La forma del artefacto se describe como prismas, cilíndricos u otra. La estructura se ensamblará usando colbón, puntillas y refuerzos. El artefacto servirá para comprender, explicar y aplicar el funcionamiento de máquinas monofuncionales en el diseño y construcción de un sistema funcional.
Las máquinas mono funcionales son máquinas diseñadas para realizar una tarea específica como levantar, mover o empujar. Se clasifican según su funcionamiento como continuo, instantáneo o de efectos múltiples, y según su aplicación como máquinas de herramienta, que imitan la realidad o con aplicación lúdica o didáctica. Algunos ejemplos son taladros, ventiladores, juguetes mecánicos y dispositivos didácticos como microscopios.
Dos estudiantes se presentan: Laura Claros, de 15 años en el curso 1001, alegre y despreocupada; y Sergio García, de 16 años en el mismo curso, alegre, honesto y sincero.
Dos estudiantes se presentan. Carlos Corredor tiene 16 años y se describe como caballeroso, tierno, responsable, honesto y amigable. Stephania Gil Martinez tiene 17 años y se describe como honesta, risueña, regañona pero una buena amiga.
Dos estudiantes se presentan. Carlos Corredor tiene 16 años y se describe como caballeroso, tierno, responsable, honesto y amigable. Stephania Gil Martinez tiene 17 años y se describe como honesta, risueña, regañona pero una buena amiga.
1. ¿QUIEN SOMOS?
• Mi nombre es Laura • Mi nombre es Sergio
claros, tengo 15 años, García, tengo 16 años,
estoy en el curso 1001 y estoy en el curso 1001 y
me caracterizo por ser me caracterizo por ser
una persona alegre, des una persona alegre,
complicada, Honesta. Honesto, sincero.