El documento presenta un plan de estudios sobre trabajo y ciudadanía para el 6° año en modalidades sociales y economía, con un enfoque en la evolución del trabajo, derechos laborales y análisis del capitalismo. Se incluyen unidades sobre definiciones del trabajo, historia del proletariado en Argentina, y aspectos prácticos como entrevistas laborales y creación de currículos. Además, detalla criterios de evaluación, incluyendo oportunidades para recuperar notas y defensas orales de trabajos prácticos.

1. Trabajo y Ciudadanía
Materia de 6° Año para las Modalidades Sociales y Economía
Profesor Carlos A. Olivera

2. Contenidos de la materia. Unidad 1
Breve reseña de cada unidad
 Distintas definiciones. Origen.
 Arendt: el trabajo solo sirve para satisfacer necesidades básicas.
 Passarini: trabajo como una labor a cambio de la cual se recibe una
compensación en dinero.
 Como transformación de las cosas. Otorga dignidad. Medio para vivir
 Biblia: ganarás el pan con el sudor de tu frente
 TP a modo de diagnostico
 Evolución del trabajo en el tiempo. Periodos

3. Unidad 2
 Surgimiento del Proletariado y del incipiente Capitalismo
 Evolución del trabajo en la Argentina
 Antes de la reforma Constitucional 1949
 Después de la Reforma Constitucional 1949. SitiosArgentina.com.ar
 Perón, otorga los beneficios a los trabajadores a partir del art 14 bis
 Derechos y obligaciones de los trabajadores y empresarios

4. Unidad 3
 Análisis del Capitalismo. Marx.
Clase dominantes y dominadas en.Wikipedia.org
 Producción en serie.
Película sceubb.blogspot.com
 Problemas del capitalismo
 Trabajo voluntario
 Sindicatos. Convenios Colectivos de Trabajo. Paritarias
 Flexibilidad laboral
 Organización Internacional del Trabajo

5. Unidad 4
 Globalización
https://es.fotolia.com/tag/globalización
 Utilización de la PC
 Creación de carta comercial y laboral
 Creación de Curriculum
 Incorporar Curriculum a páginas web, donde lo reciben
 Consideraciones para la Entrevista laboral
 Entrevista laboral

6. Trabajo Práctico en equipo (3 o 4 alumnos/as)
 Obligatorio. A cada equipo, se le asignará dos Sindicatos, a efectos de
comparar cada uno de los ítems, que trabajemos en el curso. Ejemplos
 ¿En que forma pagan el sueldo?
 Jornada laboral, ¿Cuántas horas trabajan?
 ¿Cómo calculan las vacaciones?
 ¿Se entrega uniforme o elementos para desarrollas las actividades en el
trabajo?
 ¿Qué porcentaje descuentan por Obra Social, jubilación y sindicato?
 ¿Cómo y cuando pagan el aguinaldo?
 ¿Qué Obra Social tienen? ¿Ofrece una buena cobertura médica?

7. Criterio de evaluación
 Las evaluaciones serán tres, un mes antes del cierre de cada trimestre.
 Si el alumno obtuvo como nota, entre 1 y 6, tendrá una 2° oportunidad,
dos semanas después de la 1° evaluación
 Las notas de evaluación se promedian con los otros trabajos prácticos.
 Se prevé que el TP por equipo, tendrá una defensa oral
 A fin del tercer trimestre, hay una Evaluación Integradora
 Si el alumno, no pudo asistir a cualquiera de las evaluaciones, debe
presentar certificado médico o autorización de sus padres