El documento describe una actividad de un grupo de estudiantes sobre reproducción humana. El grupo está formado por expertos en métodos anticonceptivos, enfermedades de transmisión sexual y reproducción asistida. El grupo recibe 12 casos sobre los que deben recomendar el mejor método anticonceptivo, protección contra ETS o tratamiento de fertilidad según corresponda.

1. Institución educativa técnica
agropecuaria de tubara
Lic: dilia fandiño
Integrantes: linda Michel celin
Suarez
Yami alet Villegas Gerónimo
Laura Daniela castro
Tema: R. HUMANA
Año: 2013
Tubara/ atlántico

2. Introducción
nuestro equipo recibirá casos en busca de consejo sobre métodos
anticonceptivos, protección contra enfermedades de transmisión
sexual y también parejas que tienen problemas para tener hijos.

3. Conclusión
Hemos estado trabajando como un verdadero grupo de expertos en
reproducción humana, con casos como los que se dan todos los días en los
centros de asesoramiento de este tipo.
Hemos visto la importancia de tener en cuenta la prevención contra ETS
cuando se elige un método anticonceptivo. También hemos trabajado con las
diferentes causas de infertilidad y los métodos de reproducción asistida con los
que se cuenta en la actualidad

4. Actividad 1
Para iniciarnos en el tema vamos a realizar una actividad individual que consistirà en leer
los siguientes artículos y expresar nuestra opinión respecto a cada uno de ellos.
El 60% de los adolescentes tiene sexo sin condón
Los embarazos no deseados en menores de 15 años se multiplican por cuatro en 10 años
Actividad 2
Para empezar con buen pie nuestro trabajo debemos hacer un repaso sobre los aspectos
más importantes relacionados con la reproducción humana.
Cada uno de los expertos buscará la información que considere necesaria sobre su área
con el fin de poder realizar aportaciones al grupo de manera adecuada. Elaboraremos un
documento donde recogeremos la información de los tres miembros del grupo.
Información general de interés para todo el grupo:
- Anatomía y funcionamiento del aparato reproductor masculino
- Anatomía y funcionamiento del aparato reproductor femenino
Especialista en métodos anticonceptivos:
-

5. - Métodos anticonceptivos que existen en la actualidad
- Aplicación de cada uno de ellos.
- El ciclo menstrual
- Métodos poco seguros que no deben utilizarse como anticonceptivos
Especialista en enfermedades de transmisión sexual (ETS):
- ETS existentes
- Factores de riesgo
- Medidas de protección
Especialista en reproducción asistida:
- El proceso de la fecundación
- Causas de la infertilidad
- Sistemas de reproducción asistida
Actividad 3
Una vez documentados, tendrás que reunir los tres especialistas del grupo y deberás
estudiar los casos que se han presentado y elaborar una propuesta de recomendación para
cada uno de ellos.
En cada una de ellas deberá constar el método anticonceptivo o de reproducción asistida
que se recomienda, según sea el caso, y la justificación de porqué habéis tomado esta
decisión.

6. - Métodos anticonceptivos que existen en la actualidad
- Aplicación de cada uno de ellos.
- El ciclo menstrual
- Métodos poco seguros que no deben utilizarse como anticonceptivos
Especialista en enfermedades de transmisión sexual (ETS):
- ETS existentes
- Factores de riesgo
- Medidas de protección
Especialista en reproducción asistida:
- El proceso de la fecundación
- Causas de la infertilidad
- Sistemas de reproducción asistida
Actividad 3
Una vez documentados, tendrás que reunir los tres especialistas del grupo y deberás
estudiar los casos que se han presentado y elaborar una propuesta de recomendación para
cada uno de ellos.
En cada una de ellas deberá constar el método anticonceptivo o de reproducción asistida
que se recomienda, según sea el caso, y la justificación de porqué habéis tomado esta
decisión.

7. En algunos casos podrán ser aplicables más de un método por lo que se deberán
ofrecer todas las alternativas, señalando cuales son los pros y contras de cada uno de
ellos.
Actividad 4
Para estar seguros de que nuestras recomendaciones son las más adecuadas para
cada caso, vas a consultar con el resto de expertos en nuestra especialidad.
vas a reunir en grupos de expertos: especialistas en reproducción asistida por un
lado, especialista en métodos anticonceptivos por otro y especialistas en ETS por
otro.
Poner en común el trabajo realizado en la actividad tres, compartid ideas,
seleccionar, discutir sobre el resultado de nuestras investigaciones y descartar lo que
no consideres adecuado.
Actividad 5
Como actividad final volver a reunir con nuestros grupos de origen para elaborar los
informes finales, donde constará tanto la información recopilada en la actividad dos,
como las recomendaciones definitivas para cada uno de los casos planteados.

8. tarea
El grupo de trabajo está formado por tres expertos: uno en métodos anticonceptivos,
uno en reproducción asistida y uno en enfermedades de transmisión sexual (ETS).
En el primer día de trabajo han llegado los siguientes casos a tratar:
1.- Una pareja de 35 años, casados hace 10, que tienen cuatro hijos y no quieren tener
más.
2.- Una pareja que tienen problemas para tener hijos y tras las primeras pruebas se ve
que a la mujer no se le detecta ninguna anomalía y que el semen del hombre tiene un
numero demasiado bajo de espermatozoides.
3.- Una pareja de jóvenes de 16 años que quieren mantener relaciones sexuales por
primera vez.
4.- Una pareja de 28 años que quiere empezar a tener hijos pero no está segura de que
días del ciclo menstrual son los más apropiados para conseguir un embarazo.
5.- Una chica de 19 años que ese mismo día había tenido relaciones sin ningún tipo de
anticonceptivo y tiene miedo de haber quedado embarazada.
6.- Una pareja de recién casados de 25 años y que de momento todavía no quieren tener hijos

9. 7.- Un hombre de 45 años, separado, con tres hijos, que mantiene relaciones esporádicas y que
no quiere tener más hijos de los que tiene.
8.- Una pareja con problemas para tener hijos a la que se ha detectado incompatibilidad entre el
semen y la mucosa vaginal.
9.- Una mujer de 27 años sin pareja y sin hijos, que mantiene relaciones esporádicas hasta que
tenga pareja estable.
10.- Una pareja de 32 años que no puede tener hijos y las pruebas han visto el semen del
hombre correcto, pero que la mujer no ovula correctamente y de manera regular.
11.- Una pareja estable de 20 años que no quieren tener hijos y quieren saber si pueden tener
relaciones sexuales algunos días del ciclo menstrual sin riesgo de que la mujer quede
embarazada.
12.- Una pareja de 29 que no puede tener hijos y las pruebas han visto el semen del hombre
correcto, pero que la mujer tiene un problema congénito en las trompas de Falopio que impide
el paso del óvulo.
nuestra tarea consistirá en recomendar en cada caso la mejor opción para el problema
planteado, bien sea el método anticonceptivo más adecuado, teniendo en cuenta la protección
contra ETS o bien sea el sistema de reproducción asistida más conveniente, en los casos con
problemas para tener hijos.

10. Respuestas
1R= que la mujer se desconecte, se cuide ej:
con pastillas
2 R= que el hombre se debe someter a un
Tratamiento
3 R= que si se quieren cuidar que usen
preservativo
4
R= saliendo del ciclo menstrual o ovulando
5 R= que se haga una prueba de embarazo
6 R= cuidándose o someterse a un
tratamiento

11. 7 R= que el hombre se haga la vasectomía
8 R = que la pareja se someta a un
tratamiento
9 R= que la mujer tenga un hombre estable
para que no le de una mala enfermedad etc.
10 R= someterse e a un tratamiento
11 R= que no ovule la mujer y que se cuide
12 R= que es estéril puede tener un vientre
alquilado etc.