Este documento presenta los resultados de una evaluación de comprensión lectora realizada a 37 estudiantes. La evaluación midió tres niveles de comprensión: literal, inferencial y crítico. Los estudiantes fueron evaluados en cinco actividades de lectura realizadas entre octubre y mayo. Los resultados muestran el puntaje de cada estudiante en cada nivel de comprensión para cada actividad.

1. VALORES NIVELES DE
LECTURA
04=SIEMPRE
03= CASI SIEMPRE
02= POCAS VECES
RUBRICA COMPRENSIÓN LECTORA
RUBRICA COMPRENSIÓN DE LECTURA
ACTIVIDADES
OCTUBRE
ENERO FEBRERO-MARZO ABRIL MAYO
CARACTERIZACIÓN EL HOMBRE CONOCIENDO EL
MUNDO
Y EL UNIVERSO
NO SOMOS UNICOS EN EL
UNIVERSO
LA TIERRA EN EL SISTEMA
SOLAR
CONOCIENDO LA TIERRA
NUESTRO HOGAR
CAMBIO CLIMATICO
CUIDEMOS EL PLANETA
N°
LITER
AL
INFER
ENCIA
L
CRITI
CO
LITERAL
INFEREN
CIAL CRITICO LITERAL
INFEREN
CIAL CRITICO LITERAL
INFEREN
CIAL CRITICO LITERAL INFERENCIAL CRITICO
1 ASCANIO AREVALO YASNEYTATIANA 2 2 2 2 2 2 3 2 2 3 2 3 3 3 3
2 BARRERA QUINTERO ANASOFIA 3 3 2 3 2 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3
3 BECERRA SERRANO DEIBY MIGUEL 2 3 2 4 3 2 4 3 2 2 2 3 4 3 3
4 BLANCO CARDENAS JHOHANDANILO 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2
5 BUITRAGO VELANDIA MARIA PAULA 2 2 2 3 3 2 3 3 2 3 3 3 4 4 3
6 CONTRERAS COLMENARES ADRIAN ALONSO 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 2 3 2 2
7 DIAZ ROLON JHON ESTEBAN 2 3 2 3 3 2 3 2 3 3 2 3 4 3 3
8 FERRER VERA LEIDER 2 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 3 3 2
9 GALAVIS IBARRA JONATHANESTIVEN 2 3 2 4 3 2 4 2 2 3 2 2 4 3 2
10 GARCIA ESCALANTE ALVARO 3 3 2 2 3 2 3 2 2 3 2 2 4 4 3
11 GUARIN MANJARREZ ANEY KATHERINE 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 2 3 3 2
12 GUTIERREZ PACHECO DEIBY JHOAN 3 3 2 3 3 2 3 2 3 3 2 3 4 3 3
13 IBARRA FUENTES DIANA CAROLINA 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 2 3 3 3
14 IBARRA FUENTES MARIA ALEJANDRA 2 2 3 3 2 2 3 2 2 3 2 2 3 3 2
15 LEMUS ORTIZ YELLY JOHANA 2 2 2 3 3 2 3 2 3 3 3 2 4 3 2
16 LIZARAZO CONTRERAS ELIBARDO 2 2 3 3 2 3 4 3 2 3 3 3 4 3 3
17 LIZARAZO GOMEZ VALENTINA 2 2 2 3 2 2 2 2 2 3 3 2 3 3 2
18 MALDONADO LAZARO CRISTIAN EDUARDO 3 3 2 2 3 2 4 3 3 4 3 2 3 3 3
19 MELGAREJO RANGEL SEBASTIAN 3 2 2 3 2 2 3 3 2 3 3 2 4 2 2
20 NAVARRO DURANCRISTIAN CAMILO 2 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 3 3 3
21 OVALLOS ASCANIO LUISA FERNANDA 2 3 3 4 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3
22 PARADA MALDONADOLUISA FERNANDA 3 3 2 4 3 3 3 3 2 4 4 3 4 3 4
23 PARRA MEZA DANNA CECILIA 2 2 2 3 3 3 2 3 2 4 3 2 3 2 2
Institución educativa colegio Alirio Vergel Pacheco

2. 24 PEÑARANDAPEÑARANDA JESUS ELIAS 3 3 2 4 3 2 4 2 2 4 3 2 4 3 4
25 RANGEL ESTUPIÑAN KAREN JULIETH 2 2 2 3 3 2 3 3 3 3 2 2 2 3 3
26 RINCON AREVALO CRISTHIAN FABIAN 3 2 2 4 3 3 3 3 3 4 2 2 3 3 3
27 RINCON CONTRERAS GEINER FERNANDA 2 3 2 3 2 2 3 2 2 3 3 2 3 3 2
28 RODRIGUEZ CASADIEGO YOL FREDI 3 3 2 4 3 2 4 3 2 4 3 3 4 3 3
29 RODRIGUEZ RODRIGUEZ MONICA 2 2 2 3 2 2 3 3 2 3 2 2 3 3 2
30 ROJAS ANGARITA MARGIE NATALY 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
31 ROLON BASTOS LAURA LIZETH 2 2 2 2 2 2 3 2 2 3 3 2 3 2 2
32 SERRANO OVALLOS PAULINA 2 2 2 3 2 2 3 3 2 4 3 2 3 3 2
33 SERRANO RAMIREZ CRISTIAN RONALDO 3 2 2 3 3 2 4 3 3 4 3 3 4 3 3
34 SUESCUN VARGAS JUAN DAVID 3 2 2 3 2 3 4 4 2 4 3 2 4 3 3
35 TORRES CONTRERAS BREITNER ALEXANDER 3 3 3 4 2 2 4 3 3 3 3 3 4 3 3
36 TORRES GUTIERREZ GONZALO 2 2 2 3 3 2 3 2 2 2 3 2 3 3 2
37 VELOZA BERMUDEZ JORGE ERNESTO 3 2 2 3 3 2 4 3 2 3 3 3
Indicadores
PRUEBA DIAGNOSTICA DE
COMPRENSIÓN
Niveles / Literal: Recoge formas y contenidos
explicitos en el texto.
Identifica las ideas principal y secundarias de un
texto.

3. Identifica sinonimos y antonimos
Extrae señala palabras por su significado
Identifica lugares donde suceden hechos
Nivel / Inferencial: Descubre aspectos implícitos
en el texto
Conjetura sobre sucesos ocurridos o que pudieran
ocurrir.
Deduce a partir de información explicita en el texto
Interpreta los datos en el contexto en que fueron
recogidos.
Fórmula y extrae conclusiones
Niveles / Critico
Integra a la lectura a experiencias propias
Reconstruye el proceso de comprensión texto
Señala las intenciones autor.
VALORES NIVELES DE LECTURA
04=SIEMPRE
03= CASI SIEMPRE
02= POCAS VECES