Este documento presenta el desarrollo de varias tareas relacionadas con los sistemas numéricos, la aritmética del computador y las arquitecturas de computadores. Se incluyen tareas como crear un mapa conceptual de los sistemas numéricos y realizar operaciones aritméticas en base 2, así como cuadros sinópticos sobre los componentes de una computadora y fichas técnicas de arquitecturas como la de Turing, Harvard, von Neumann y RISC/CISC. El autor concluye haber logrado comprender y aplicar los conceptos

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Tarea 3 – Aritmética del computador y las arquitecturas computacionales
Rafael Andrés León Melo
202016893_74 – Arquitectura de Computadores
Tutor
Frey de Jesús Castro Ramírez
Universidad Nacional Abierta y a Distancia-UNAD
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Ingeniería de Sistemas
Dosquebradas (Risaralda) – 02/11/2022

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Introducción
El siguiente trabajo se puede reconocer los sistemas numéricos computacionales más
importantes, los métodos de conversión, la aritmética del computador y los registros que
conforman un procesador 8086, así como las características de las arquitecturas predominantes en
los sistemas computacionales.

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Objetivo General
Exponer y poner en práctica de manera clara los conocimientos básicos obtenidos durante
todo el curso.

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Objetivos Específicos
Identificar los sistemas numéricos, la aritmética del computador y los registros que
conforma un procesador y las arquitecturas de los computadores.

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Desarrollo de Tareas
Tarea 3.1: Diseñar una presentación online (crear la presentación y consolidar todas las
tareas, generando un link con acceso público).
Tarea 3.2: Crear un mapa conceptual de los sistemas numéricos binario, octal, decimal,
hexadecimal y como se realiza la respectiva conversión entre sistemas.

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Conclusiones
En conclusión, pienso que cada vez hay más avances y modernización en cuanto a la
arquitectura de los computadores y procesadores, estamos en la necesidad de ir avanzando cada
vez más, ya que gracias a la globalización y el campo virtual día a día todo va en gran escala de
mejoramiento y actualizaciones.

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Tarea 3.3: Realizar 2 ejercicios de aritmética computacional en base 2 por cada
una de las siguientes operaciones (suma, resta, multiplicación y división) tomando como
referencias los dos primeros y los dos últimos números de identificación y los dos
primeros y los dos últimos números del código del curso.
Rafael León Melo C.C. # 1090374628
Escojo los dos primeros números en este caso 10 y escojo los dos últimos números en
este caso 28. Los debo convertir a número binario quedando de la siguiente manera:
• Binario de 10 = 1010
• Binario de 28 = 11100
Luego realizo las operaciones solicitadas:
• Suma = 1010 + 11100 = 100110
• Resta = 1010 – 11100 = -10010
• Multiplicación = 1010 x 11100 = 10001100
• División = 1010 / 11100 = 0.01011011011011011
Código del Curso: 202016893

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Escojo los dos primeros números en este caso 20 y escojo los dos últimos
números en este caso 93. Los debo convertir a número binario quedando de la siguiente
manera:
• Binario de 20 = 10100
• Binario de 93 = 1011101
Luego realizo las operaciones solicitadas:
• Suma = 10100 + 1011101 = 1110001
• Resta = 10100 - 1011101 = -1001001
• Multiplicación = 10100 x 1011101 = 11101000100
• Dividisión = 10100 / 1011101 = 0.001101110000110111

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Tarea 3.4: Realizar un cuadro sinóptico con los componentes de una computadora
(unidad central de proceso, la memoria, los controladores, las unidades de E/S).

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Tarea 3.5: Crea cuatro fichas técnicas de las arquitecturas de computadores (Maquina de
Turing, arquitectura de Harvard, arquitectura de von Neumann y clasificación RISC CISC)
La llamada “Máquina de Turing” es
en realidad un modelo matemático
consistente en un autómata que es capaz de
“implementar cualquier problema
matemático expresado a través de un
algoritmo”
Una consta de una cinta infinita
dividida en espacios de trabajo o celdas
yuxtapuestas que actúa como memoria, un
cabezal capaz de leer y escribir símbolos en
la cinta y moverla de celda en celda a
derecha e izquierda, un registro de estado, y
una tabla finita de instrucciones o tabla de
acción
la máquina de Turing fue creada por
el matemático inglés Alan Turing, un genio
en muchos campos, pero especialmente en
la criptografía y la lógica. Originalmente la
denominó “Máquina de Computación

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Lógica” siendo una de las mayores
aportaciones pues despejó el camino de la
ciencia de la Computación, de la
Informática moderna.
es una arquitectura de computadora
con pistas de almacenamiento y de señal
físicamente separadas para las instrucciones
y para los datos. El término proviene de la
computadora Harvard Mark I basada en
relés, que almacenaba las instrucciones
sobre cintas perforadas (de 24 bits de ancho)
y los datos en interruptores
electromecánicos. Estas primeras máquinas
tenían almacenamiento de datos totalmente
contenido dentro la unidad central de
procesamiento, y no proporcionaban acceso
al almacenamiento de instrucciones como
datos. Los programas necesitaban ser
cargados por un operador; el procesador no
podría arrancar por sí mismo.

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Se basa en el esquema propuesto por
John Von Neumann, en el cual la unidad
central de proceso, o CPU, está conectada a
una memoria única que contiene las
instrucciones del programa y los datos
Estructura: La CPU se comunica a
través de un solo bus con un banco de
memoria en donde se almacenan los códigos
de instrucción de programa, como los datos
que serán.
Bus:
Bus de datos
Bus de direcciones
Bus de control Memoria:
Memoria de datos
Memoria de instrucciones.

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CISC: es un modelo de arquitectura
de computadora. Los microprocesadores
CISC tienen un conjunto de instrucciones
que se caracteriza por ser muy amplio y
permitir operaciones complejas entre
operandos situados en la memoria o en los
registros internos, en contraposición a la
arquitectura RISC. Este tipo de arquitectura
dificulta el paralelismo entre instrucciones,
por lo que, en la actualidad, la mayoría de
los sistemas CISC de alto rendimiento
implementan un sistema que convierte
dichas instrucciones complejas en varias
instrucciones simples del tipo RISC,
llamadas generalmente microinstrucciones.
Entre las ventajas de CISC destacan las
siguientes:
Reduce la dificultad de crear
compiladores.
Permite reducir el costo total del
sistema.

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Reduce los costos de creación de
software
Mejora la compactación de código.
Facilita la depuración de errores.
Ejemplo de microprocesadores
basados en la tecnología CISC: Intel 8086,
8088, 80286, 80386, 80486. Motorola
68000, 68010, 68020, 68030, 6840.

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Conclusiones
Durante la elaboración del trabajo logre comprender y poner en práctica la elaboración de
problemas en base 2 por cada una de las siguientes operaciones (suma, resta, multiplicación y
división) tomando como referencias los dos primeros y los dos últimos números de identificación
y los dos primeros y los dos últimos números del código del curso.
Se identifica cada punto de la guía se establere reconocimiento y creatividad a la creación
de presentaciones con los temas tratados sistemas numéricos binario, octal, decimal,
hexadecimal, aritmética computacional, cuadro sinóptico con los componentes de una
computadora y las fichas técnicas de las arquitecturas de computadores.
Se logra identificar también sobre los sistemas numéricos binarios, desarrollando cada
uno de los ejercicios propuestos en la guía desde la Tarea 3.1 hasta la Tarea 3.5 dando
cumplimiento a la actividad aritmética del computador y las arquitecturas computacionales.
Investigar y aplicar todos los componentes de una computadora.
Para finalizar concluyo que la elaboración del trabajo me enriqueció y retroalimento lo
visto en las otras actividades.

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Referencias Bibliográficas
• https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigitales/2014/11/26/si
stema-binario/
• https://www.areatecnologia.com/sistema-binario.htm
• https://ed.team/blog/sistemas-binarios-y-decimales
• http://platea.pntic.mec.es/~lgonzale/tic/binarios/numeracion.html
• http://politecnico.weebly.com/cl-clase-6.html