LA REALIDAD VIRTUAL EN EL
DESARROLLO INFANTIL
ESTUDIANTE: FUENTES SEVINCHU
ZAIDA
SEMESTRE: 4to
REALIDAD VIRTUAL
La nueva tecnología es importante
para el desarrollo del infante, así como
ahora abarcaremos la realidad virtual.
Para el desarrollo del niño e
implementar la realidad virtual son
nuevas experiencias del niño gracias a
un material que es el lente de realidad
virtual es una pantalla inversiva que
bloquea el mundo exterior y muestra
un mundo 3D o imágenes en 360
grados para crear una simulación que
el niño va experimentarlo
• La realidad virtual dentro del ámbito del desarrollo infantil como la
forma natural de interacción entre el niño y el computador la
inmersión del niño en un entorno virtual. Según el significado de
lo virtual se comprende mejor cuando se considera como algo que
potencialmente se puede lograr, materializarse. Es importante
considerar los tres pilares que sustentan la realidad virtual: realismo,
implicación e interactividad. Dichos pilares ayudarán al niño en el
trabajo, en la medida en que conducen al principal objetivo de la
realidad virtual: la inmersión.
• La experiencia de la realidad virtual implica insertar al niño en un
escenario muy cercano al real. dicha inserción puede resultar
atractiva, ya que el niño puede interactuar con el objeto virtual
• Por eso los niños, la experimentarlo esa interacción con el mundo
real puede aceptarse a través de los estímulos de los sentidos: la
vista, el oído, el tacto, el gusto y el olfato
VENTAJAS
Facilita la posibilidad de la
visualización en 360º. YouTube es un
ejemplo de esta ventaja gracias a
que permite que los vídeos tengan
esta opción.
Puede contribuir para que las
personas tomen mejores decisiones o
tengan una mejor forma de resolver
los problemas.
Se ha demostrado que puede ser
aplicada a decenas de áreas. Una
de las ventajas más significativas se
encuentra en el área de la medicina.
DESVENTAJAS
Es común que tenga altos costos en
su desarrollo, así como en su
mantenimiento. También requiere
inversión en cuanto
a hardware y software.
Se encuentra en debate la idea del
escapismo. Es decir, las personas con
problemas psicológicos pueden
utilizar la realidad virtual para
evadirse de la realidad.
Entrenar mediante la realidad virtual
no tiene las mismas características
que entrenar en el mundo real. Esto
pudiese afectar el desenvolvimiento
de las personas en el ámbito laboral.
1. Recorridos históricos y
viajes al espacio
2. Enseñanza de concepto
matemáticos y físicos
complejos
3. Simulaciones
7 formas de usar la realidad virtual
educativa
7 FORMAS DE UTILIZAR LA REALIDAD
VIRTUAL EN LA EDUCACION
4. Creatividad y expresión
artística
5. Aulas inmersivas y
campus virtuales
6. Gamificación
7. Convivencia
realidad virtual en el desarrollo infantil.pdf

realidad virtual en el desarrollo infantil.pdf

  • 1.
    LA REALIDAD VIRTUALEN EL DESARROLLO INFANTIL ESTUDIANTE: FUENTES SEVINCHU ZAIDA SEMESTRE: 4to
  • 2.
    REALIDAD VIRTUAL La nuevatecnología es importante para el desarrollo del infante, así como ahora abarcaremos la realidad virtual. Para el desarrollo del niño e implementar la realidad virtual son nuevas experiencias del niño gracias a un material que es el lente de realidad virtual es una pantalla inversiva que bloquea el mundo exterior y muestra un mundo 3D o imágenes en 360 grados para crear una simulación que el niño va experimentarlo
  • 3.
    • La realidadvirtual dentro del ámbito del desarrollo infantil como la forma natural de interacción entre el niño y el computador la inmersión del niño en un entorno virtual. Según el significado de lo virtual se comprende mejor cuando se considera como algo que potencialmente se puede lograr, materializarse. Es importante considerar los tres pilares que sustentan la realidad virtual: realismo, implicación e interactividad. Dichos pilares ayudarán al niño en el trabajo, en la medida en que conducen al principal objetivo de la realidad virtual: la inmersión. • La experiencia de la realidad virtual implica insertar al niño en un escenario muy cercano al real. dicha inserción puede resultar atractiva, ya que el niño puede interactuar con el objeto virtual • Por eso los niños, la experimentarlo esa interacción con el mundo real puede aceptarse a través de los estímulos de los sentidos: la vista, el oído, el tacto, el gusto y el olfato
  • 4.
    VENTAJAS Facilita la posibilidadde la visualización en 360º. YouTube es un ejemplo de esta ventaja gracias a que permite que los vídeos tengan esta opción. Puede contribuir para que las personas tomen mejores decisiones o tengan una mejor forma de resolver los problemas. Se ha demostrado que puede ser aplicada a decenas de áreas. Una de las ventajas más significativas se encuentra en el área de la medicina.
  • 5.
    DESVENTAJAS Es común quetenga altos costos en su desarrollo, así como en su mantenimiento. También requiere inversión en cuanto a hardware y software. Se encuentra en debate la idea del escapismo. Es decir, las personas con problemas psicológicos pueden utilizar la realidad virtual para evadirse de la realidad. Entrenar mediante la realidad virtual no tiene las mismas características que entrenar en el mundo real. Esto pudiese afectar el desenvolvimiento de las personas en el ámbito laboral.
  • 6.
    1. Recorridos históricosy viajes al espacio 2. Enseñanza de concepto matemáticos y físicos complejos 3. Simulaciones 7 formas de usar la realidad virtual educativa
  • 7.
    7 FORMAS DEUTILIZAR LA REALIDAD VIRTUAL EN LA EDUCACION 4. Creatividad y expresión artística 5. Aulas inmersivas y campus virtuales 6. Gamificación 7. Convivencia