La realidad virtual tiene muchos beneficios en el proceso de enseñanza y aprendizaje, por lo que se está utilizando en la formación, el entrenamiento y la psicoterapia. La realidad virtual permite recrear cualquier escenario virtual de forma interactiva y estimular el aprendizaje de los estudiantes. Sin embargo, el hardware necesario para experiencias inmersivas completas sigue siendo costoso y los programadores enfrentan desafíos para interactuar con ambientes virtuales.

2. RESUMEN
la accesibilidad actual a medios tecnológicos y la inclusión de las competencias
tecnológicas dentro del currículo educativo de los infantes y el objetivo de
ayudar a que los estudiantes aprendan de una forma más activa, interactiva y
motivada.
Existen muchos beneficios de la realidad virtual en el proceso de enseñanza y
aprendizaje. Debido a esto, se está utilizando en ámbitos de formación,
entrenamiento, psicoterapia, entre otros
La realidad virtual es un entorno de escenas y objetivos simulados de
apariencia real más común refiere a un entorno generado mediante tecnología
informática que crea en el usuario la sensación de estar inmerso en él.
INTRODUCCION DEL TEMA
La realidad virtual es la interfaz que por medio de la tecnología crea un
ambiente virtual con efectos visuales sonoros y táctiles la realidad virtual se
posiciona como una herramienta ideal para crear nuevos ambientes educativos
y es por ello que en algunas escuelas ya han empezado a interesarse en esta
herramienta la recreación de escenas de 360 grados que permite a los alumnos
sentir los contenidos o más decir estimula su proceso de aprendizaje
La realidad virtual en educación infantil entra en un exclusivo rango de
herramientas para hacer en el cual el niño puede incursionar creativamente
Estas experiencias inmersivas consiguen alargar el tiempo de atención de los
estudiantes y mejorar el trabajo en equipo integrar la experiencia de realidad
virtual en los programas académicos en que pueda ayudar a los niños con
dificultades para retener información de los libros o textos y procesar los
contenidos
OBJETIVOS
 El objetivo de la realidad en la educación infantil es:
 estimular su conocimiento
 su proceso de educación
 facilitación de información
 ser una herramienta de educación
 proporcionar las ventaja y desventajas de la RV
 interactuar a tiempo real

3. CARACTERISTICAS PRINCIPALES
 Posee un entorno representado mediante el desarrollo de gráficos
tridimensionales.
 Requiere que, en principio, exista cierto grado de suspensión de la
incredulidad, pues la finalidad es lograr un buen grado de integración del
usuario con el entorno virtual en el que ingresa.
 Posee la capacidad de reaccionar ante el usuario, ofreciéndole en su
modalidad más avanzada, una experiencia de inmersión total, interactiva
y multisensorial.
 Tener el control del sistema creado para que las acciones del usuario
produzcan cambios en el mundo artificial.
MARCO TEORICO
La realidad virtual en la educación no solo permite captar el interés del alumno
de la forma tan novedosa que convierten las horas de una forma divertida El
comienzo de la historia evolutiva de la realidad virtual está marcado en la
década de los noventa; sin embargo, tiene un origen con experiencias en
sectores cinematográficos en 1950, cuando apareció el "sensorama" como una
experiencia pionera en el desarrollo de la realidad virtual.
La realidad virtual (RV) es un entorno de escenas y objetos simulados de
apariencia real. La acepción más común refiere a un entorno generado
mediante tecnología informática, que crea en el usuario la sensación de estar
inmerso en él Dicho entorno es contemplado por el usuario a través de un
dispositivo conocido como gafas o casco de realidad virtual.
VENTAJAS
 Recreación de cualquier tipo de escenario virtual
 Costes más bajos y menor tiempo
 Permite que se pueda examinar mejor o con más minuciosidad hechos y
detalles
 Facilita la posibilidad de la visualización en 360º. YouTube es un
ejemplo de esta ventaja gracias a que permite que los vídeos tengan
esta opción.
 La realidad virtual puede ser empleada para procesos educativos.
DESVENTAJAS
 Puede producir desorientación sensorial.
 En algunos casos se reporta deficiencia en la interfaz entre programas y
usuarios.
 Entrenar mediante la realidad virtual no tiene las mismas características
que entrenar en el mundo real.

4. CONCLUSIONES
En conclusión, la realidad virtual tiene sus ventajas en la educación dando la
estimulación mediante distintas plataformas así ayudando a los alumnos a un
aprendizaje más óptimos y mejorados ya que con ello pueden sentir el
ambiente como si estuvieran ahí.
RECOMENDACIONES
Recomendar que se utilice en forma que se sea necesario y con horarios
también verificar que el medico apruebe el uso de esta tecnología y también
que obtenga un servicio técnico que ayude con el mantenimiento de esta.
ANEXO
LINK DE VIDEOS
https://www.tokioschool.com/noticias/realidad-virtual-educacion/
https://www.educaciontrespuntocero.com/noticias/realidad-virtual-en-educacion/
https://www.tokioschool.com/noticias/realidad-virtual-para-ninos-aplicaciones/

5. ARTICULO 1
REALIDAD VIRTUAL EN LA EDUCACION
Existen muchos beneficios de la realidad virtual en el proceso de enseñanza y
aprendizaje. Debido a esto, se está utilizando en ámbitos de formación,
entrenamiento, psicoterapia, entre otros. A causa de los cambios positivos que
la RV está produciendo en la enseñanza, se cree que en poco tiempo
reemplazará otros métodos pedagógicos.
VENTAJAS
 hacer excursiones a distintos países
 explorar la superficie lunar
 Viajar en el tiempo
 Aprender historia
 Explorar el cuerpo humano
 Aprender idiomas
 Capta rápidamente la atención de los niños
 Facilitan la interacción
 El aprendizaje es lúdico
DESVENTAJAS
 El hardware necesario para crear una experiencia de inmersión total
sigue siendo, un costo prohibitivo.
 los programadores siguen lidiando con cómo interactuar con los
ambientes virtuales
 La idea de escapismo es un lugar común entre aquellos que usan
ambientes de realidad virtual

6. ARTICULO 2
¿LA REALIDAD VIRTUAL BENEFICIA A LA EDUCACION?
La realidad virtual puede ser beneficioso a la educación dando que se utiliza los
programas educativos que pueden ser del cuerpo humano complementación de
letras memorización de palabras
Desarrolladores de recursos educativos digitales, editoriales y organizaciones
educativas que exploran el potencial de la VR como recursos de aprendizaje.
La VR supone poderosas fuentes de conocimiento y entornos de aprendizaje.
Se puede estudiar el Sistema Solar y poder viajar hacia él, se puede estudiar el
cuerpo humano y navegar por su interior, se puede estudiar a los faraones y
estar en las pirámides y así infinidades de recursos que se deben adaptar a
nuestra metodología de trabajo, no olvidemos que son los profesores los que
deben impartir esta tecnología y que su objetivo es el aprendizaje.