Reciclaje

Encabezado: CONTAMINACIÓNAMBIENTAL
1
Contaminación Ambiental en Santiago de Cali
Ana Maria Benitez
Luz Stefany Prieto
Laura Marcela Vargas
Evelyn Karina Velasco
11°4

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Tabla de contenido
Problema……………………………………………………………………………………...3
Preguntas sobre estructura curricular………………………………………....…….....3
Pregunta esencial……………………………………………………….….….3
Pregunta de unidad……………………………………………….……...........5
Preguntas de contenido………………………...…………....………...………............6
Contaminación………………………………….…....………………………..6
Causas………………………………………………………………...……….7
Problemas ambientales globales……………………………………………....7
Impacto ambiental de los residuos sólidos en cali………………………..….10
Manejo integral de los residuos sólidos urbanos………………………...….. 11
Separación en la fuente………………………………………..….………….13
Referencias…………………………………………………………………………………. 15

3
PROBLEMA: contaminación ambiental causada por el mal manejo de basuras y residuos
sólidos en la ciudad de Santiago de Cali.
Preguntas sobre Estructura Curricular
Pregunta Esencial : ¿Por qué es importante crear conciencia en la gente?
Al crear conciencia y educar a los habitantes de la ciudad cali, se podrá ver un
porcentaje de reducción de contaminación en la ciudad o en ciertos sectores de esta, pues en
la mayor parte de los casos la contaminación es producida por la desinformación de las
personas, las cuales por no tener un conocimiento un poco más profundo sobre el tema,
consideran a todos estos productos desechables como la basura, ya no tiene ningún otro fin de
uso.
Por ejemplo, en el país se generan anualmente casi 10 millones de toneladas de
residuos sólidos; de esa cifra, tan solo se reciclan aproximadamente 2 millones de materiales
entre vidrio, cartón, papel chatarra y la mayoría de plástico. esto gracias a la desinformación
del público sobre cómo reciclar y los beneficios que el hacerlo le puede traer
La conciencia ambiental puede aumentar por la vía de campañas de sensibilización
organizadas por los poderes públicos en colaboración con las organizaciones de la sociedad
civil (plataformas ciudadanas, asociaciones profesionales, movimientos ecologistas…). Estas
campañas son útiles para mejorar el conocimiento de los ciudadanos y sensibilizarlos sobre la
importancia de preocuparse por el medio ambiente. Pero en muchas ocasiones son
insuficientes para modificar el comportamiento, siendo entonces necesarias medidas
punitivas que obliguen a los ciudadanos a modificar su comportamiento por miedo a ser
sancionados (vertidos, recogida selectiva de residuos sólidos urbanos…) o medidas
incentivadoras sobre la base de obtener alguna recompensa (pensemos en la instalación de
paneles solares en los edificios o en la introducción de prácticas agrícolas sostenibles…).

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En definitiva, para seguir avanzando en la conciencia ambiental de los ciudadanos, es
necesaria la complicidad entre ciudadanía y poderes públicos. Pero es igualmente necesario
que las campañas de sensibilización se hagan de manera diferenciada según el tipo de
problema ambiental de que se trate, y según también el público objetivo al que vayan
dirigidas
Un claro ejemplo es Basura Cero, la cual es una campaña con la que se quiere generar
conciencia de la responsabilidad de cada persona sobre el tema de las basuras; La propuesta
se extiende entre los distintos actores sociales en la ciudad.
Este proyecto está desarrollado por la Corporación Autónoma Regional del Valle del
Cauca(CVC) y el Departamento Administrativo de Gestión del Medio Ambiente (Dagma)
con el apoyo de la Pontificia Universidad Javeriana Cali, en el que trató sobre diferentes
estrategias públicas y privadas para fortalecer la sostenibilidad ambiental de la ciudad.
Pregunta de Unidad: ¿en que radica la importancia de nuestros recursos?
Los recursos naturales tienen gran importancia para la familia, pues hacen posible la
satisfacción de las necesidades vitales como la alimentación, el vestido, el calzado, la salud y
la vivienda.
El agua:
El agua es un elemento esencial para la vida en este planeta y por extensión, esencial
para la vida del ser humano. Si no existiese este líquido el ser humano no podría sobrevivir.
Es por ello que es necesario cuidar este recurso, del que depende cualquier ecosistema, su
flora y su fauna.
Con el aumento de la población mundial, el consumo de agua también ha crecido y
por ello es mucho más significativa la conservación de todos los recursos hidrográficos del
país y del mundo. El problema fundamental es que los recursos de agua potable cada vez
están siendo más influenciados por la contaminación, tanto ambiental, como por el uso de
productos químicos o la contaminación de las aguas subterráneas.

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El agua subterránea:
Las reservas de agua dulce, sobre todo las más importantes y las que mayor cantidad
de líquido poseen, son aguas subterráneas, que se almacenan en grandes depósitos naturales a
través de la filtración de los suelos y rocas hacía estos espacios o que también corre a través
de diferentes espacios interconectados.
Se conocen vastas extensiones de agua subterránea en muchos países, que los guardan
celosamente y protegen de cualquier tipo de problema que pueda afectarles. Esto es esencial
tenerlo en cuenta ya que cualquier alteración de las aguas, ya sea por contaminación,
manipulación del ser humano o, sencillamente, porque en el terreno ocurre algún tipo de
actividad natural que lo modifique, puede hacer que todo este volumen de líquido finalmente
nos sirva para consumo humano.
Actualmente no existe un problema acuciante de este recurso, a excepción de países
en los que la temperatura afecta a la superficie del territorio, como los africanos. Aún así,
las aguas subterráneas, incluso en estos países, son esenciales para evitar la desertización
total gracias a estos recursos hídricos. Las posibilidades de que el ser humano pueda tener
problemas en un futuro son mucho menores.
El agua dulce:
El agua dulce, a diferencia del agua salada, se encuentra en la mayor parte de los
espacios en los que hallamos fuentes de agua, por ejemplo ríos, lagos, lagunas, hielos,
glaciares, arroyos, pantanos, etc. Por otro lado, sin embargo, es la que en menor cantidad se
encuentra en el planeta Tierra debido a que es mucho mayor la proporción de aguas saladas
(mares y océanos).
Esto hace que el agua dulce sea un recurso muy importante y que debe ser cuidado
para y por el ser humano, ya que si bien es un recurso renovable (con el ciclo de la lluvia), el
mismo está empezando hoy en día a escasear por la alta demanda mundial que genera.
Debemos aclarar que el agua dulce es la única que puede ser consumida por el ser humano
tanto para hidratación como para riego y otras acciones que la requieran. Aún hoy en día el
ser humano no ha encontrado la forma de utilizar el agua salada, por lo cual el agua dulce es
nuestra única esperanza de vida.

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Pregunta de Contenido: ¿Qué es la contaminación?
La contaminación es el ingreso de sustancias nocivas en un entorno determinado y
que afectan a su equilibrio y lo convierte en un ambiente inseguro. Las causas de la
contaminación ambiental dependen de varios agentes y varían según el ecosistema al que
afecten.
Cuando hablamos de ‘entorno’, nos referimos tanto a un ecosistema como a un medio
físico o a un ser vivo. Cuando el agente contaminante se encuentra en concentraciones
elevadas y repercute de manera negativa sobre esos entornos, se produce una contaminación
del espacio natural, provocando consecuencias perjudiciales sobre él.
La contaminación puede ser, en general, de dos tipos:
● Natural: causada por fenómenos como los incendios forestales, las erupciones
volcánicas, los tsunamis o los terremotos.
● Artificial: provocada por la actividad del ser humano. Como por la interrupción de los
ciclos naturales del ecosistema, el mal uso de los recursos naturales o la mala gestión
de los residuos.
2. Causas:
Estas se dan como consecuencia del aumento de la población humana y del
incontrolable desarrollo industrial. Se provoca un desequilibrio en el medio ambiente ante la
presencia de agentes contaminantes físicos, químicos o biológicos:
● Contaminantes químicos: proceden de la industria química donde se generan
productos tóxicos como ácidos, disolventes orgánicos, plásticos, derivados de
petróleo, abonos sintéticos y pesticidas.
● Contaminantes físicos: provienen de acciones causadas por la actividad del ser
humano como el ruido, la radioactividad, el calor y la energía electromagnética.

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● Contaminantes biológicos: provocados por la descomposición y la fermentación de
los desechos orgánicos como excrementos, serrín de la industria forestal, papel,
desperdicios de las fábricas o los desagües.
Diariamente se generan 1700 toneladas diarias de residuos sólidos en Cali, de los
cuales solo se aprovecha el 10 %, según un estudio citado por el Dagma en el marco del Día
Mundial del Reciclaje.
De acuerdo con la autoridad ambiental de Cali, el poco tratamiento a los residuos
sólidos se debe a que en los hogares caleños aún no predomina la cultura de separar
elementos a la hora de depositar los desechos
3. Problemas ambientales globales
Entre estos se encuentran:
● Destrucción de la capa de ozono
● Pérdida de biodiversidad
● Contaminación de los océanos
● Escasez y mal uso del agua
● Pérdida y degradación de suelos agrícolas y forestales
● Desertificación
● Falta de viviendas y saneamiento básico
● Cambio climático global
Debido a que durante la pasada generación, el medio ambiente ha cambiado más
rápidamente que en cualquier otro tiempo comparable en la historia. Aunque los fenómenos
naturales han jugado su rol en este cambio, la fuente primaria de esta dinámica ha sido
acelerada por la interacción humana con la biosfera.
En la atmósfera, el incremento de la concentración del dióxido de carbono, CO 2 ,
puede alterar la temperatura de la Tierra debido a que este compuesto es transparente a la
radiación solar recibida del Sol, dejándola pasar libremente, pero absorbe, sin embargo, la
radiación infrarroja emitida desde la tierra. El efecto total de este fenómeno radica en que

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cuanto mayor sea la concentración de CO 2 en la atmósfera, mayor es la cantidad de energía
recibida por la Tierra desde el Sol que queda "atrapada" en la atmósfera en forma de calor.
Este fenómeno que se conoce con el nombre de "efecto invernadero" produciría un
recalentamiento de la atmósfera y modificaría, entre otros, el régimen de lluvias, lo que
produciría alteraciones sobre las tierras cultivables y la extensión de los desiertos.
La presencia en la estratosfera de determinados compuestos, especialmente los
clorofluorocarbonos, sustancias químicas fabricadas por el hombre, puede provocar una
disminución de la concentración de ozono en la estratosfera, que constituye un filtro
atmosférico esencial para contener la radiación ultravioleta. Una disminución sensible de esta
capa protectora tendría efectos perjudiciales para la salud humana y para la biosfera.
La mitad de la población de la Tierra vive en casi el 5% de la superficie no marítima
del planeta, y en gran parte se asienta en torno de regiones costeras, tales como estuarios y
desembocaduras de ríos. La biodiversidad de ríos, lagos, torrentes y zonas húmedas es el
conjunto de ecosistemas más amenazados de la Tierra. Casi el 20% de los peces de agua
dulce han desaparecido o están en peligro de hacerlo. Pero no son sólo peces. Anfibios,
moluscos y otras muchas especies peligran también aunque no se conoce suficientemente la
biodiversidad de agua dulce. Los seres humanos se concentran en las proximidades de los
cursos de agua y provocan que los sistemas de agua dulce sean los primeros hábitat en
degradarse. Usan el agua, consumen sus especies animales, utilizan sus cauces para
desplazarse y como colectores de sus vertidos.
La contaminación del ecosistema marino ha alcanzado proporciones enormes, debido
a que los hombres lo consideran el recipiente natural de toda una serie de desperdicios, de los
cuales, aproximadamente el 90% permanece en las llamadas aguas costeras. Estas aguas
concentran la mayor parte de las actividades de tráfico marítimo, de extracción de recursos
pesqueros y minerales, de actividades recreativas, de vertidos y eliminación de desechos, de
conservación del medio y defensa del litoral y de urbanización de la costa.
Según Naciones Unidas, el deterioro del medio ambiente urbano es responsable de
que más de 600 millones de habitantes de las ciudades de todo el mundo, principalmente en
los países en desarrollo, viven en condiciones que amenazan seriamente su salud y
supervivencia, y que otros 1300 millones se expongan cotidianamente a unos niveles de
contaminación del aire que sobrepasan las recomendaciones de la Organización Mundial de
la Salud.

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En el Mensaje del Secretario General de las Naciones Unidas en ocasión del Día
Mundial del Medio Ambiente, 5 de junio de 2001, expresó que: "Hoy más que nunca, la vida
sobre la Tierra exige de todos un sentido de responsabilidad universal: nación a nación,
persona a persona, responsabilidad humana para todas las demás formas de vida. Ya
poseemos las habilidades técnicas para detener tendencias destructivas y colocar nuestras
economías sobre una base más sostenible. No es el conocimiento de la investigación
científica, sino factores políticos y económicos, que determinarán si la sabiduría acumulada
en nuestros laboratorios y bibliotecas habrá de llevarse a la práctica o no. Retos como los
cambios climáticos, la desertificación, la destrucción de la diversidad biológica y la
expansión de la población no sólo están poniendo a prueba nuestra imaginación, sino
también nuestra voluntad"
De igual forma el Director Ejecutivo del PNUMA en su Mensaje de ese propio día
dijo que: "Es necesario que todos y cada uno de los ciudadanos ayuden a asegurar la
protección del medio ambiente. Aprovechemos la ocasión del Día Mundial del Medio
Ambiente para recordar a cada ciudadano, cada comunidad, y al comercio y la industria,
que la Tierra está en nuestras manos . Al unirnos podemos emprender los pasos de sentido
común que necesitamos tomar y enorgullecernos de pasar un mundo seguro y limpio a
nuestros hijos y los hijos de nuestros hijos"
4. Impacto ambiental de los residuos sólidos en Cali
La preocupación en torno al crecimiento del volumen de basuras del relleno sanitario
regional Colomba-El Guabal, el segundo más grande del país, debido a los residuos
generados por Cali y 27 municipios más del Valle y del Cauca, es cada vez es más grande.
Según cifras de las autoridades regionales, de las 500.000 toneladas de basuras que llegaron
solo en 2010, la cifra pasó a 780.000 el año pasado (2018).
Este relleno que cuenta con tres vasos, también posee tres lagunas para recibir los
lixiviados o líquidos altamente tóxicos que drena la basura en su proceso de descomposición
y el cual puede durar décadas. Cali produce el 77 por ciento de las basuras que llegan al
relleno de Yotoco. Otros municipios que también hacen disposición final son Calima El
Darién, Yumbo, Restrepo, Florida, Dagua, La Cumbre, en el Valle, Padilla, Guachené, Villa
Rica, Caloto y otros, en Cauca.

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En el 2015, la CVC lanzó una de las alertas por el relleno de Yotoco porque había
muchas posibilidades de que los lixiviados de Colombia-El Guabal llegaran a una quebrada y
al río Cauca en esta región. También se temía por el riesgo de un derrumbe, como ocurrió
aquel 14 de septiembre de 2001 cuando se desparramó una montaña de basuras que
alcanzó los 48 metros de altura en el antiguo vertedero de Navarro, corregimiento de Cali y a
donde llegaban miles de toneladas que la capital del departamento ha venido generando a
diario.Debido a que las basuras en Navarro siguieron aumentando y no hubo un adecuado
tratamiento, según ambientalistas y la misma CVC, el vertedero fue cerrado en 2008.
En la actualidad, Cali produce 1.922 toneladas de basuras diarias, conforme con datos
de la UAESP. En este momento, según la CVC, en el relleno de Yotoco no hay problemas de
contaminación y se espera que el panorama siga así y no se convierta en un futuro en el
espejo de Navarro donde no se supo enfrentar el crecimiento de basuras. Este aspecto es el
que le preocupa a la CVC, al igual que a la Alcaldía por lo que insistió en que se está atento
del manejo técnico de las mismas en esta zona céntrica del Valle.
5. Manejo integral de residuos sólidos urbanos
Para el diseño y ejecución del Plan de Manejo Integral de Residuos Sólidos se
conformará al interior de la organización un grupo de gestión, conformado por el personal
técnico y administrativo.
El grupo será el gestor del Plan de Manejo Integral de Residuos Sólidos y podrá ser
apoyado por la empresa prestadora del servicio de aseo. Podrán hacer parte de este, las
personas que la empresa considere necesarias. Este grupo deberá tener un coordinador
general encargado de mantener la operación, revisión y mejoramiento continuo.
Entre las funciones del Grupo de Gestión Ambiental se encuentran:
● Realizar el diagnóstico ambiental.
● Formular el compromiso institucional.
● Diseñar el Plan de Manejo Integral de Residuos Sólidos.
● Diseñar la estructura funcional y asignar responsabilidades.
● Definir y establecer mecanismos de coordinación.
● Gestionar el presupuesto del Plan de Manejo Integral de Residuos Sólidos.

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● Velar por la ejecución del Plan de Manejo Integral de Residuos Sólidos.
● Realizar campañas de capacitación periódicas.
● Elaborar informes y reportes a las autoridades de vigilancia y control.
ELABORAR EL DIAGNÓSTICO - SITUACIÓN ACTUAL
La elaboración de un diagnóstico sobre el manejo de los residuos sólidos le permitirá
conocer cualitativa y cuantitativamente los residuos generados y elegir las alternativas de
manejo integral, tales como la reutilización o la comercialización; que le reportará beneficios
económicos, sociales y ambientales.
Para la elaboración del diagnóstico se deben tener en cuenta los siguientes aspectos:
Generación: Información cualitativa y cuantitativa de los residuos sólidos producidos
en cada centro generador; identificados por tipo, peso, volumen y procedencia específica. Es
importante determinar no solo la cantidad de residuos sólidos generados en cada uno de los
procesos, sino también la calidad; es decir, el estado en el que sale (contaminado, mezclado,
etc).
Con los residuos especiales provenientes del proceso industrial se deben tener en cuenta los
siguientes parámetros:
● Composición física: permite identificar las tendencias en el consumo de ciertos
productos, determinar su potencial recuperable y el tipo de tecnología apropiada para
su tratamiento. Las características físicas más importantes de los residuos son: peso
específico, contenido de humedad, tamaño de partícula, distribución del tamaño y
porosidad de los residuos compactados.
● Composición química: aunque no es un parámetro de obligatoria medición, es
importante identificar la composición química de los residuos para determinar el tipo
de tratamiento que se les dará. Con el análisis químico se determina las materias
volátiles, la humedad, el punto de fusión de las cenizas y el poder calorífico.

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● Separación y almacenamiento: determinar si se están separando o no los residuos
sólidos; en caso de que se esté haciendo, describir en qué forma. Se hará mención de
los recipientes utilizados para el almacenamiento (contenedores, canecas, bolsas, etc.).
● Recolección y transporte: establecer la existencia y ubicación de los sitios de
almacenamiento dentro de la organización y enunciar la manera como se están
evacuando los residuos sólidos generados; por ejemplo: si se utiliza el servicio de
aseo municipal o algún tipo de servicio privado
.
● Tratamiento: determinar si se está dando a los residuos algún tipo de tratamiento
alternativo como: reciclaje, compostaje, lombricultivo, incineración u otro tipo de
tratamiento.
● Disposición final: indicar el lugar donde se están disponiendo finalmente los residuos
sólidos (relleno sanitario, botadero común, corrientes de agua, etc.).
6. Separación en la fuente.
La separación en la fuente es la actividad de seleccionar y almacenar los diferentes
residuos sólidos en su lugar de origen, para facilitar su posterior manejo y aprovechamiento.
la separación en la fuente es una forma de ayudar a reducir el impacto negativo de los
residuos sólidos en el medio ambiente y prolongar la vida útil de los rellenos sanitarios, pero
para esto, necesitamos que esta actividad se convierta en un hábito cotidiano en los hogares,
empresas, colegios, universidades y en el comercio en general. Para separar en la fuente los
residuos sólidos se deben clasificar en los siguientes grupos:
● Aprovechables: Son los residuos que por sus características se pueden reutilizar a
través de un proceso industrial o casero de reciclaje. El Papel y cartón, vidrio,
plástico, y metal son ejemplos de este grupo.
● No aprovechables: A este grupo pertenecen todos los residuos que no ofrecen
ninguna posibilidad de aprovechamiento en un proceso de reciclaje o reincorporación
en un proceso productivo. El icopor, los pañales, toallas higiénicas, protectores
diarios, papeles con recubrimientos plásticos o metalizados, cerámicas; el papel

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carbón y las envolturas de las papas fritas son algunos de los residuos no
aprovechables.
● Orgánicos: Son los que se descomponen naturalmente y de forma rápida por acción
biológica, están formados por residuos de los alimentos, restos vegetales de la poda y
jardinería, restos de la carpintería y la popó de las mascotas.
Lo ideal es utilizar un recipiente o una bolsa para cada uno de estos residuos; pero
siempre se debe de tener presente, que en ninguno de ellos se debe de depositar residuos
peligrosos, como: recipientes de sustancias tóxicas o venenosas, jeringas, medicamentos,
aparatos eléctricos y electrónicos, entre otros; pues estos se deben entregar en los puntos
designados para tal fin.
Entrega al reciclador de tu sector todo el material aprovechable limpio y seco.
Al separar en la fuente, se contribuye con el medio ambiente y con la labor de los
recicladores, ya que evitamos que miles de toneladas de material aprovechable sean
depositados en los rellenos sanitarios, y que los recicladores reciba el material reciclable de
mejor calidad, directamente de nuestras manos, limpio y seco, esto mejora sus ingresos
diarios y su calidad de vida.
Encuesta
¿Considera usted que la
contaminación del medio ambiente
es una problemática social actual? Frecuencia Frecuencia Relativa
A: Si 35 87%
B: No 5 13%
Total 40 100%

14
Gráfica 1
A la pregunta, ¿Cree que la información de cómo prevenir el efecto de la contaminación es
suficiente en su ciudad?, de 40 encuestas se obtuvo:
El 87% respondió A
El 13% respondió B

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Tabla 2.
¿Cree que la información de
cómo prevenir el efecto de la
contaminación es suficiente en
su ciudad? Frecuencia Frecuencia Relativa
A 0 0%
B 0 0%
C 40 100%
Total 40 100%
Gráfico 2
A la pregunta, ¿Cree que la información de cómo prevenir el efecto de la contaminación es
suficiente en su ciudad?, de 40 encuestas se obtuvo:
0% respondió A
0% respondió B
Y el 100% respondió C

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Tabla 3.
¿Apoya usted las jornadas de
limpieza en su hogar? Frecuencia Frecuencia Relativa
A: Si 40 100%
B: No 0 0%
Total 40 100%
Gráfico 3
A la pregunta, ¿Apoya usted las jornadas de limpieza en su hogar?, de 40 encuestas se
obtuvo:
El 100% respondió A
0% respondió B

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Tabla 4
¿Se puede concebir que el
enfoque C.T.S (ciencia,
tecnología y sociedad) es?
Frecuencia Frecuencia Relativa
A 30 75%
B 7 17%
C 3 8%
Total 40 100%
Gráfica 4
A la pregunta, ¿Se puede concebir que el enfoque C.T.S (ciencia, tecnología y sociedad) es?,
de 40 encuestas se obtuvo:
El 75% respondió A
El 17% respondió B
El 8% respondió C

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Tabla 5
¿Considera que darle buen manejo
a los desechos en su casa
contribuye a la preservación del
medio en general?
Frecuencia Frecuencia Relativa
A: Si 40 100%
B: No 0 0%
Total 40 100%
Gráfica 5
A la pregunta, ¿Considera que darle buen manejo a los desechos en su casa contribuye a la
preservación del medio en general?, de 40 encuestas se obtuvo:
El 100% respondió A
0% respondió B

19
Referencias
Importancia una guía de ayuda. (2013). Importancia del consumo estable. Recuperado de:
https://www.importancia.org/consumo-responsable.php
Aque fundación. (s.f).Conoce significado y causas de la contaminación ambiental.
Recuperado de: https://www.fundacionaquae.org/causas-contaminacion-ambiental
Redacción del país. (17 de mayo de 2017). En Cali se generan 1700 toneladas diarias de
residuos sólidos y solo se recicla el 10 %. Recuperado
de:https://www.elpais.com.co/cali/en-se-generan-1700-toneladas-diarias-de-residuos-
solidos-y-solo-se-recicla-el-10.html
Mondeja, D. & Zumalacárregui, B. & Clavelo, P. (s.f). Los problemas ambientales globales:
Su estudio desde la educación ambiental. Recuperado
de:http://www.ambientis.org/ea2/pro_ea.html
Cali. (12 de marzo de 2019). Crecimiento de basuras de Cali, bajo la lupa de entes de
control. Recuperado de: https://www.eltiempo.com/colombia/otras-
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336892
Manejo Integral de Residuos Sólidos. (s.f.). Recuperado de:
http://www.indisa.com/indisaonline/anteriores/Plan.htm/
Recimed cooperativa multiactiva de recicladores de Medellín. (2017). Separar en la fuente es
la opción. Recuperado de: https://reciclaje.com.co/blog/aprende-a-reciclar/separar-en-
la-fuente-es-la-
opcion/#:~:text=La%20Separaci%C3%B3n%20en%20la%20fuente,su%20posterior%
20manejo%20y%20aprovechamiento.

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