La Red de Educación Fiscal se originó en 2007 en Buenos Aires cuando representantes de administraciones tributarias y ministerios de educación de 14 países acordaron cooperar para promover la educación fiscal. La red ha crecido para incluir 18 administraciones tributarias y 15 ministerios de educación de América Latina y España. La red funciona a través de un portal en línea que comparte noticias e información sobre programas de educación fiscal y promueve el intercambio de experiencias entre los países miembros.

1. Red de Educación Fiscal
De Buenos Aires a Ciudad de México
Borja Díaz Rivillas, FIIAPP / EUROsociAL II
Mario Juárez / Ministerio de Hacienda de El Salvador

2. Origen de la Red
Evolución de la Red
Modelo de gobernanza
Debate
Esquema

3. Origen de la Red: Buenos Aires, 2007
• Presentación de innovaciones
• Ministerios de Educación
de14 países de AL y de
España
• Esbozo de un marco
conceptual común.
• Sensibilización.
• Identificación de oferta y
demanda
• Embrión de la red de
educación fiscal.

4. Cooperación internacional
Red de educación Fiscal
Seminario internacional, Buenos Aires, octubre de 2007

5. Origen de la Red: Declaración de Buenos Aires
“Los representantes de las Administraciones tributarias y los
Ministerios de Educación que asistieron al Seminario Internacional
sobre educación cívico tributaria celebrado en Buenos Aires los
días 6 a 10 de octubre de 2007, en el marco del Programa
EUROsociAL Fiscalidad, manifiestan su voluntad de cooperar para
la construcción de una ciudadanía fiscal, teniendo en cuenta que se
trata de una región común con particularidades nacionales.
El objetivo es revalorizar el sentido de pertenencia a una
comunidad, fortalecer el intercambio de experiencias, compartir
conocimientos y trasladar al ámbito regional las fortalezas
nacionales, para un mejor aprovechamiento de los recursos en el
marco de una estrategia centroamericana”
Países representados: Costa Rica, Guatemala, El Salvador,
Honduras,
5
Nicaragua, República Dominicana.

6. Primer Encuentro de la Red
 Diagnóstico de la situación en Centroamérica y la
6
República Dominicana.
 Consolidación de un marco conceptual educación
fiscal.
 Formalización del funcionamiento de la Red
 Ampliación de la Red a la UE y América Latina

7. Naturaleza de la Red
• Foro para el intercambio de experiencias.
• Herramienta de difusión de las actuaciones de
• educación fiscal en América Latina y la UE.
• Sensibilización sobre la relevancia de los
• programas de educación fiscal para la cohesión
• social.
• Gestión y sistematización del conocimiento acumulado.
• Integrada por 18 Administraciones tributarias y 15 Ministerios de
Educación de AL y de España.
Portal como punto de encuentro virtual
7

8. Funcionamiento de la Red
Puntos
focales
sociedad
civil
Coordinación
EUROsociAL
Fiscalidad
8
Puntos focales
Administracione
s tributarias
Puntos
focales
gobiernos
subnacionale
s
Puntos
focales
Ministerios
de
Educación

9. Red de Educación Fiscal
Destinatarios: funcionarios, docentes, estudiantes,
Población en general.
Servicios
Noticias: 130.
Artículos de opinión:8
Entrevistas: 3.
Experiencias innovadoras:4
Biblioteca: 110 documentos
Blog: 10 posts.
Videoteca: 30 vídeos
Links de interés:32
Foros virtuales:2
http://educacionfiscal.eurosocialfiscal.org/

10. Red de Educación Fiscal
• Primer foro virtual sobre educación fiscal:
noviembre - diciembre 2007.
• 395 mensajes de 48 instituciones latinoamericanas y
españolas. Participaron activamente 19 países.
• Segundo foro virtual de educación fiscal: julio de
2009.
• 308 mensajes de 15 países.

11. Principales logros de la Red
• Red internacional de referencia en la materia.
• Canal de comunicación ágil, abierto y participativo
• Mayor difusión de los programas de educación fiscal;
• Mayor relevancia de la educación fiscal como elemento esencial
para la promoción de la cohesión social.
• Identificación de un marco conceptual común;
• Mayor sistematización del conocimiento acumulado hasta entonces
11
disperso.
• Potenciada la alianza entre Educación y Hacienda.
• Potenciado de manera importante el intercambio de
experiencias: regionalización de experiencias y proyecto
piloto de El Salvador.

12. Red: regionalización de experiencias
Metodologia: Valores,
cidadania y cultura fiscal:
Argentina, El Salvador,
Costa Rica y Chile

13. Regionalización de experiencias
“Papás y mamás de Hacienda
Chile Costa Rica
van a la escuela“
El Salvador Argentina

14. Red: regionalización de experiencias
Argentina, El Salvador, Costa Rica, Paraguay, Chile, Perú, Brasil y Ecuador

15. Red: regionalización de experiencias
El Salvador
Costa Rica
Argentina

16. Reconocimientos

17. EUROsociAL II
Recuperar y formalizar la Red de Educación Fiscal

18. Recuperar la Red
18
Declaración de Sonsonate (2013)
Declaración de Lima (2014)
Estatutos y modelo de
gobernanza

19. Objetivos de la Red
• Destacar la importancia de la educación fiscal como política
pública para lograr sociedades más prósperas y cohesionadas.
• Fomentar el intercambio de experiencias para fortalecer las
iniciativas de educación fiscal.
• Sensibilizar a las instituciones públicas, privadas y de la
sociedad civil sobre la importancia de la Educación Fiscal como
vehículo para generar una mayor reciprocidad entre el Estado y
los ciudadanos.
• Establecer canales y herramientas de diálogo y cooperación
que permitan sistematizar y difundir conocimiento.

20. Miembros de la Red
• Son instituciones coordinadoras y gestoras, las
Administraciones tributarias o Fiscales de los países de ALAC
que cuentan con programas o iniciativas de educación fiscal;
• Instituciones educativas asociadas: organismos y
entidades públicas y privadas de ALAC que colaboran con las
administraciones tributarias o fiscales en los programas de
educación fiscal.
• Instituciones europeas asociadas: organismos y entidades
públicas y privadas de UE que colaboran con las
administraciones tributarias o fiscales en los programas de
educación fiscal.
• Entidades colaboradoras: entes públicos, de la sociedad
civil, de gobiernos nacionales o con personalidad jurídica
internacional que persiguen propósitos y objetivos
compatibles con los de la Red.

21. Gobernanza de la Red
Comité de
Coordinación
instituciones
fiscales
Asamblea
Instituciones Fiscales
de ALAC (voz y voto)
Instituciones
educativas invitadas
ALAC (voz)
21
Instituciones
europeas
asociadas
Insumos
Entidades
Educativas
asociadas
Insumos
Entidades
Colaboradoras
Insumos

22. Determinación de grupos de trabajo
Enseñanza
superior
Educación
no formal
Educación
formal Educación
interna
Medición

23. Otros aspectos
• Servidor que albergará el Portal de la Red.
• Financiamiento del mantenimiento técnico de la
Red.
• Figura jurídica de la Red.
• Frecuencia de las de Asambleas Generales:
anual o 2 por año.

24. Imagen de la Red

25. Portal en Internet

26. Muchas gracias por su atención