El estudiante describe cómo le gustaría que fuera la red de la escuela, incluyendo que sea rápida, segura, con acceso desde todas las máquinas, y disponible en todo momento. También menciona que debería haber 24 computadoras, una para cada estudiante, y enumera varios elementos que hacen falta como capacidad de memoria, reguladores, impresoras y programas. Finalmente, habla sobre las necesidades a cubrir como realizar trabajos, recibir orientación sobre programas, y falta de materiales como hardware, impresoras y un espacio adec

1. Yorlin Maciel Díaz Rendón. 3° “B” -REDES-
profe: José Luis Cortez Piña.
REDES.
1. ¿Cómo te gustaría que fuera la red de la escuela?
Rápida, segura, más amplia.
Que hubiese acceso de red en todas las maquinas.
Que se pueda usar en todo momento (disponibilidad).
Que las computadoras fueran rápidas.
Que dentro de la red tuviese disponibilidad para entrar en todas las páginas.
Que la red fuera apta para descargar información necesaria.
Que tuviera nuevos programas para experimentar.
2. ¿Cuántas computadoras te gustaría que tuviera la red de la escuela? ¿Por qué?
24 computadoras.
Porque con esas 24 computadoras cada alumno tendría la suya y trabajarían de
una forma más eficiente y correcta.
3. ¿Qué nos hace falta?
Capacidad en la memoria.
Reguladores aptos para una computadora.
Instalación adecuada de luz.
Impresoras.
Programas
Aplicaciones.
Repetidor.
Tarjetas de red , antenas de red inalámbricas.
Servidor.
Firewall.
Espacio para la sala de computo.
4. ¿Cuáles son n las necesidades y servicios a cubrir en la escuela?
Realizar trabajos.
Recibir orientación del uso de programas.
Falta de materiales.
-dispositivos de hardware (teclado, mouse, cables conectores, cables
eléctricos.)
-impresoras y fotocopiadoras.
-espacio (aula).
- General:
- material de aseo
- material didáctico.
- espacios designados a una sola actividad.
Recursos naturalez:
- Arboles
- Plantas

2. Yorlin Maciel Díaz Rendón. 3° “B” -REDES-
profe: José Luis Cortez Piña.
5. Plano de la red: BUS