Los exploradores o navegadores son software que buscan y muestran páginas web y permiten ver textos, gráficos e hipertextos. Algunos de los principales navegadores son Mozilla Firefox, Google Chrome, Opera, Internet Explorer y Safari. Aunque hubo muchos navegadores originalmente, ahora solo quedan unos pocos que dominan el mercado.

2.  LosExploradores o Navegadore
s son software que buscan y
muestran páginas Web. Con
ellos no sólo podemos ver textos
sino también gráficos y trabajar
con hipertextos los que en su
mayoría están en
lenguaje HTML.

3.  No cabe duda de que Internet es uno de
los grandes inventos del último siglo. Desde
su creación no ha dejado de crecer a un
ritmo casi exponencial.
 Igual que para conducirnos por las
carreteras necesitamos un buen vehículo,
para navegar por Internet necesitamos un
buen navegador.
 Igual que con los buscadores, que salieron
cientos y ahora quedan unos pocos, con
los navegadores se reparten el mercado
entre unos pocos.

4.  MOZILLA FIREFOX : Por la
sencillez, estabilidad y el gran número de
posibilidades que ofrece
 GOOGLE CHROME: Google Chrome es un
navegador web desarrollado por Google
 OPERA: El Opera Browser es uno de los
mejores navegadores que existe en la
actualidad.
 INTERNET EXPLORER: Es el navegador de
Internet más utilizado de la actualidad.
 SAFARI: Este navegador de
Apple, denominado Safari crece cada día
más en el mercado.

5.  Son aquellas fuentes de información que
proporcionan datos obtenidos de primer a
mano, por el propio investigador o, a través
de una búsqueda bibliográfica en bases
de datos.
 En general estas fuentes ofrecen
informaciones no interpretadas. Son los
resultados de una investigación basada en:
 Observaciones
 Experimentos
 Encuestas

6.  Correo electrónico
 Bitácoras
 Diarios de vida
 Discursos
 Entrevistas
 Fotografías
 Etc.

7.  Para hacer un uso efectivo debemos:
 Hacer preguntas al documento
histórico
 Conocer el contexto histórico de
producción de las fuentes primarias.
 Definimos que otros documentos
informen y rellene el rompecabezas.

8.  Es la dirección de opiniones (Como
técnico de estudio) de un dato esencial.

9.  Es un servicio de red que permite a los
usuarios enviar y recibir mensajes y archivos
rápidamente (también
denominados mensajes electrónicos o cart
as electrónicas) mediante sistemas de
comunicación electrónicos. Principalmente
se usa este nombre para denominar al
sistema que provee este servicio en Internet
aunque por extensión también puede
verse aplicado a sistemas análogos que
usen otras tecnologías..

10.  Por medio de mensajes de correo
electrónico se puede enviar, no
solamente texto, sino todo tipo de
documentos digitales. Su eficiencia,
conveniencia y bajo coste están
logrando que el correo electrónico
desplace al correo ordinario para
muchos usos habituales

11.  Una red social es una estructura social,
un grupo de personas relacionadas
entre sí, y puede representarse
analíticamente en forma de uno o
varios grafos, en los cuales los nodos
representan individuos (a veces
denominados actores) y las aristas
representan las relaciones entre ellos.

12.  Sin
embargo, no todas las redes
sociales son iguales. Ni sirven para
lo mismo. Cada red tiene un
objetivo específico. Usar la red
correcta para la tarea correcta, y
además hacerlo
correctamente, es todo un arte:
una nueva clase de especialidad.

13.  Para empezar, conviene señalar que las
Redes Sociales no son las culpables, como
se tiende a apuntar, no en último extremo.
Se trata simplemente de una evolución de
Internet donde confluyen una serie de
servicios que ya venían existiendo, como la
mensajería instantánea y la edición de
blogs
 Cierto es que hay otras opciones nuevas
de alto valor añadido y potencia, pero en
esencia estamos hablando de datos
personales

15.  Podemos decir que sí han intensificado las
probabilidades de riesgo a tenor de las
características que les son comunes a la mayoría:
--->*Pérdida del criterio de referencia. Promueven
más las relaciones entre personas a través de otras
personas, por lo que se pierde el control directo de
la referencia y el criterio de selección o confianza
usado se diluye según los nodos se distancian.

16.  ---->*Funciones demasiado potentes y de
efectos desconocidos a priori. Existen
posibilidades en exceso avanzadas para
compartir todo tipo de cosas.
----->*Concentran el universo de relaciones
de manera intensiva. De sobra es conocida
la escasa perspectiva que tienen los
menores de la repercusión y alcance de lo
que publican (lo dice quien ha hablado
con muchos cientos).
 ---->*Exceso de operatividad sin
intervención directa y consciente del
usuario. Disponen de demasiadas
funciones automáticas que el usuario
novato desconoce.

18. FIN 