El documento habla sobre las redes sociales. Explica que las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de personas conectadas a través de relaciones como amistad o intereses comunes. El análisis de redes sociales estudia estas estructuras aplicando la teoría de grafos para identificar personas como nodos y relaciones como enlaces. También menciona que las redes sociales operan a muchos niveles, desde relaciones familiares hasta redes políticas a nivel estatal.

1. Alexander Almagro
1º Bachillerato “C”

2. No cabe duda de que Internet es uno de los grandes inventos
del último siglo. Desde su creación no ha dejado de crecer a
un ritmo casi exponencial.
El rey en número es el Internet Explorer, seguido de mozilla
firefox que le va comiendo terrenos. Como no, Google tenía
que sacar su propio navegador, Google Chrome, que la
verdad sea dicha está muy completo. Mac también tiene su
propio navegador que es Safari y por último están los
noruegos de Opera.

3. La comunicación entre el servidor web y el navegador se realiza
mediante el protocolo HTTP, aunque la mayoría de los hojeadores
soportan otros protocolos como FTP, Gopher, y HTTPS (una versión
cifrada de HTTP basada en Secure Socket Layer o Capa de Conexión
Segura (SSL)).
La función principal del navegador es descargar documentos HTML y
mostrarlos en pantalla. En la actualidad, no solamente descargan este
tipo de documentos sino que muestran con el documento sus
imágenes, sonidos e incluso vídeos streaming en diferentes formatos y
protocolos.

6. Las fuentes de información son elementos que nos
proporcionan datos y recursos para ampliar nuestro
conocimiento sobre una actividad o área especifica. Pero
¿Qué son las fuentes de información en internet?
Pues… exactamente lo mismo, salvo por la ventaja que
puedes acceder a ellas con un ordenador o dispositivo
conectado a la red. Al igual que las fuentes tradicionales, en
internet podemos clasificar las fuentes en dos grandes
grupos

7. Son aquellas fuentes de información que proporcionan datos
obtenidos “de primera mano”, por el propio investigador o, a través de
una búsqueda bibliográfica en bases de datos. Ejemplos de fuentes
primarias son artículos científicos, monografías, tesis, libros o artículos
de revistas especializadas, patentes, proyectos de Investigación o los
boletines oficiales. Algunos ejemplos de fuentes de información
primarias en internet son:

8. Espacent
Oficina Española Patentes y Marcas
Boletines oficiales de CCAA
Boletines Nacionales
DOUE-Boletín Oficial de la Comunidad Europea
En general estas fuentes ofrecen informaciones no
interpretadas. Son los resultados de una investigación
basada en:

9. Observaciones: Consiste en recopilar datos primarios a partir de la
observación de personas, acciones y situaciones pertinentes. Por
ejemplo, la visita o seguimiento de puntos de venta online de la
competencia para observar precios, modelos de productos, etc.
Experimentos: se utilizan en investigaciones de tipo científico para
establecer relaciones de causa efecto. Por ejemplo, Una firma de
desarrollo de medicamentos puede probar los efectos de un nuevo
producto en varios grupos de pacientes diferentes en el sexo y el rango
de edad para determinar efectos.
Encuestas: realizadas en paginas web o utilizando cuestionarios del
tipo que nos facilita google. Se trata de obtener
información, preguntando directamente a los consumidores o grupos
de interés que se definan, etc.

10. Las fuentes de información secundarias son aquellas que
interpretan en cierta medida los datos e informaciones que
presentan ya que analizan fuentes primarias. Algunos ejemplos
de fuentes de información secundarias son:

11. Los institutos nacionales de estadística
Los servicios gubernamentales de exportación
Bancos centrales dan información de la situación económica en cada país.
Eurostat aporta los datos de importación y exportación de los países europeos
Fuentes económicas oficiales como el Banco Mundial o el FMI
Axesor para informes financieros en España
Una buena forma de distinguir claramente entre fuentes de información
primarias y secundarias es preguntarse por el origen, es decir, preguntarse
por el autor de la información. Generalmente los datos de las fuentes primarias
han sido generados por el emisor y en las fuentes secundarias los datos son
interpretados y recogidos por el emisor. Este es un buen método para distinguir
ambas.

13. Correo electrónico (correo-e, conocido también como e-mail ), es un
servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes y
archivos rápidamente (también denominados mensajes electrónicos
o cartas electrónicas) mediante sistemas de comunicación
electrónicos. Principalmente se usa este nombre para denominar al
sistema que provee este servicio en Internet, mediante el protocolo
SMTP, aunque por extensión también puede verse aplicado a sistemas
análogos que usen otras tecnologías. Por medio de mensajes de correo
electrónico se puede enviar, no solamente texto, sino todo tipo de
documentos digitales. Su eficiencia, conveniencia y bajo coste están
logrando que el correo electrónico desplace al correo ordinario para
muchos usos habituales.

14. El correo electrónico antecede a la Internet, y de hecho, para que ésta pudiera ser
creada, fue una herramienta crucial. En una demostración del MIT (Massachusetts
Institute of Technology) de 1961, se exhibió un sistema que permitía a varios usuarios
ingresar a una IBM 7094 desde terminales remotas, y así guardar archivos en el disco. Esto
hizo posible nuevas formas de compartir información. El correo electrónico comenzó a
utilizarse en 1965 en una supercomputadora de tiempo compartido y, para 1966, se había
extendido rápidamente para utilizarse en las redes de computadoras.
En 1971, Ray Tomlinson incorporó el uso de la arroba (@). Eligió la arroba como divisor
entre el usuario y la computadora en la que se aloja la casilla de correo porque no existía la
arroba en ningún nombre ni apellido. En inglés la arroba se lee «at» (en).
El nombre correo electrónico proviene de la analogía con el correo postal: ambos sirven
para enviar y recibir mensajes, y se utilizan "buzones" intermedios (servidores),

15. Una dirección de correo electrónico es un conjunto de palabras que
identifican a una persona que puede enviar y recibir correo. Cada dirección es
única y pertenece siempre a la misma persona.
Un ejemplo es persona@servicio.com, que se lee persona arroba servicio
punto com. El signo @ (llamado arroba) siempre está en cada dirección de
correo, y la divide en dos partes: el nombre de usuario (a la izquierda de la
arroba; en este caso, persona), y el dominio en el que está (lo de la derecha de
la arroba; en este caso, servicio.com). La arroba también se puede leer "en", ya
que persona@servicio.com identifica al usuario persona que está en el servidor
servicio.com (indica una relación de pertenencia).

17. Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de
personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de
relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que
comparten conocimientos.
El análisis de redes sociales estudia esta estructura social aplicando
la Teoría de Grafos e identificando las entidades como "nodos" o
"vértices" y las relaciones como "enlaces" o "aristas". La estructura del
grafo resultante es a menudo muy compleja. Como se ha dicho, puede
haber muchos tipos de lazos entre los nodos. La investigación
multidisciplinar ha mostrado que las redes sociales operan en muchos
niveles, desde las relaciones de parentesco hasta las relaciones de
organizaciones a nivel estatal (se habla en este caso de Redes políticas),

18. Me permitiré extractarles de la ponencia en las Jornadas sobre Gestión en
Organizaciones del Tercer Sector en la Universidad Di Tella de Buenos
Aires, Argentina, en noviembre de 2001:
“Las Redes son formas de interacción social, definida como un intercambio
dinámico entre personas, grupos e instituciones en contextos de complejidad.
Un sistema abierto y en construcción permanente que involucra a conjuntos
que se identifican en las mismas necesidades y problemáticas y que se
organizan para potenciar sus recursos.