Redes Sociales - Grupo 11
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El documento habla sobre las redes sociales más populares como Facebook, Twitter, Google+ y MySpace. Explica la evolución en la cantidad de adherentes de Facebook desde su inicio, llegando a los 800 millones de usuarios, y el crecimiento en Argentina con respecto a otros países, con 11.4 millones de usuarios argentinos.
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Presentación Educación y Sociedad
Este documento resume las principales ideas sobre el uso de las redes sociales por menores. Explica qué son las redes sociales, los tipos más comunes como Facebook e Instagram, y los pros y contras de su uso. También cubre temas como el ciberacoso, las leyes de protección de menores, el uso de redes en el aula escolar, la importancia de la mediación familiar, investigaciones sobre el uso por edades, recomendaciones para niños y redes seguras para ellos. Concluye que es importante fomentar un buen uso de las redes entre los menores
Redes sociales g9rs0410
Este documento define una red social como una estructura social compuesta de personas u organizaciones conectadas por diferentes tipos de relaciones. Explica que existen varios tipos de redes sociales clasificadas por su público, plataforma o ubicación geográfica. También describe las características básicas de una red social como tener un objetivo común y facilitar la interacción entre sus miembros. Finalmente, resume algunas ventajas como mantener contacto con personas lejanas y compartir fotos, e inconvenientes como la posible manipulación o robo de datos
Buluying
O documento discute os efeitos negativos do bullying, tanto para quem pratica quanto para a vítima, incluindo isolamento social, baixa autoestima, queda no rendimento escolar, estresse e depressão. Também destaca que muitas vezes o bullying é planejado por grupos e inclui ameaças, xingamentos e roubos.
Redes sociales Innobasque, Taller teoría
Este documento discute los fundamentos teóricos y prácticos de la web social, incluyendo el trabajo colaborativo, el aprendizaje, la gestión del conocimiento y el uso responsable de las nuevas tecnologías. También explora conceptos como la inteligencia colectiva, las comunidades de aprendizaje, la filosofía de código abierto, y cómo la web social está cambiando la forma en que las personas se comunican y comparten información.
EL APRENDIZAJE CONTINUO
El documento discute el concepto de aprendizaje. Explica que el aprendizaje no solo implica la adquisición de conocimientos, sino también de actitudes y conductas. Además, el aprendizaje ocurre no solo en entornos formales como la escuela, sino también a través de la experiencia en la sociedad. El aprendizaje conlleva un cambio en la capacidad de pensamiento y desempeño para poder enfrentar nuevas situaciones.
INTRODUCCIÓN TEORÍA DE REDES
Este documento presenta la teoría de redes y filtros. Explica los tipos de filtros, cómo calcular su función de transferencia, ceros y polos. También describe cómo dibujar diagramas de Bode a partir de la función de transferencia y cómo diseñar filtros según unas especificaciones. Finalmente, detalla cómo representar el módulo y la fase en los diagramas de Bode para diferentes tipos de términos en la función de transferencia como constantes, ceros, polos reales y complejos.
Descripción de Talleres Ofertados al Público por @tresensocial
Descripción general de los talleres ofertados al público por @tresensocial
Material creado por @jorgeavilam
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Redes Sociales Teoría y Práctica - Fundamentos
Las redes sociales pueden ser consideradas el clímax de la Web 2.0, la internet participativa, horizontal, donde todos son consumidores y productores de contenidos. Estudiar redes sociales es complejo pues el tema abarca áreas distintas tales como sociología, tecnología, medios y negocios, entrelazados en el cotidiano de las actividades humanas que sustentan este universo virtual.
En esta breve introducción al tema, busco establecer los fundamentos de la disciplina. Un trabajo en constante construcción, nunca acabado, exactamente como las redes sociales en que vivimos.
Redes sociales. Niños, jóvenes, educación, Iglesia
Este documento presenta una introducción al uso de las redes sociales en el contexto educativo. Explica brevemente las diferentes teorías y tipos de redes sociales, así como sus usos y riesgos potenciales para niños y jóvenes. También proporciona ejemplos concretos de cómo algunos centros educativos y organizaciones religiosas han integrado las redes sociales en su labor, y concluye con algunas sugerencias sobre cómo los profesores pueden aprovechar las redes sociales para fines educativos.
Influencia de las redes sociales en los jovenes
Este documento analiza la influencia de las redes sociales en los jóvenes. Explica que las redes sociales han impactado la sociedad al facilitar la comunicación y compartir información. Los jóvenes son los más influenciados por las redes debido a su cercanía con la tecnología. Contenidos como opiniones, marcas y tendencias influyen en las preferencias e ideologías de los jóvenes. Aunque las redes sociales tienen beneficios como mantenerse en contacto con otros, también representan peligros como la pérdida de privac
Adiccion a las redes sociales y sus consecuencias
El documento habla sobre la adicción a las redes sociales y sus consecuencias. Algunos síntomas de adicción incluyen la ansiedad por estar conectado constantemente y la pérdida de relaciones personales. Los efectos son alejarse de la familia y amigos al pasar más tiempo en línea. La adicción a las redes sociales puede deberse a problemas de soledad o relaciones sociales y se debe poner límites de tiempo para evitar caer en ella.
Teoría de Redes Sociales
Este documento describe las teorías de redes sociales y su aplicación al aprendizaje. Explica los conceptos clave de redes de escala libre, redes de mundo pequeño y la fuerza de los vínculos débiles. También analiza cómo las conexiones entre individuos y grupos pueden facilitar la circulación de información y promover el aprendizaje colaborativo a través de comunidades.
La teoria redes sociales
Este documento presenta una introducción general a la teoría de redes sociales. Comienza con una descripción del origen y desarrollo de la teoría de redes, incluyendo sus influencias en la psicología, sociología, antropología y matemáticas. Luego, resume los avances clave en la teoría de redes durante las décadas de 1970 y 1980, particularmente en el desarrollo de métodos, algoritmos y técnicas. Finalmente, menciona algunos campos de aplicación donde las redes sociales han demostrado su
Trabajo N°2
Las redes sociales son páginas web donde las personas pueden comunicarse con amigos, ver fotos y actividades. Las tres redes más conocidas son Facebook, que permite conectarse con amigos y ver sus publicaciones, MySpace, y Twitter, que se enfoca en actualizaciones breves. Si bien las redes sociales son populares entre los jóvenes para mantenerse en contacto, también plantean riesgos como dar información personal o encontrarse con desconocidos, por lo que se deben tomar precauciones como no publicar fotos personales o agregar personas no conocidas.
Trabajo N°3
Las redes sociales surgieron en 1995 con la creación de classmates.com. Las tres redes sociales más conocidas son Facebook, creada en 2004, MySpace creada en 2003 y Twitter creada en 2006. Las redes sociales permiten a los usuarios crear perfiles, agregar amigos, compartir fotos, videos y mensajes.
Trabajo N°4
Las redes sociales son comunidades virtuales donde las personas mantienen amistades o hacen nuevas conexiones. Surgieron en 1995 y permiten a los usuarios agregar amigos y compartir fotos, videos y otros contenidos. Sin embargo, también existen riesgos como dar información personal a desconocidos o encontrarse con ellos en persona. Es importante que los padres aconsejen a sus hijos sobre la seguridad en las redes sociales.
Trabajo N°5
El documento resume las redes sociales más populares como Facebook y Twitter, cómo surgieron en la década de 1980, y su significado actual. Explica que las redes sociales permiten compartir gustos e intereses con amigos virtuales. También destaca los riesgos de dar información personal o agregar personas desconocidas. Para evitar problemas recomienda configurar la privacidad, no compartir contraseñas y no interactuar con extraños en las redes.
Trabajo N°6
Las redes sociales son plataformas virtuales que permiten a las personas conectarse con amigos, familiares y otros con intereses similares. Comparten información, fotos y otros contenidos. Se hicieron populares en la década de 2000 como una forma de mantenerse en contacto con amigos y hacer nuevas conexiones.
Trabajo N°1
Este documento resume las redes sociales, cómo surgieron y su popularidad entre los adolescentes. Explica que las redes sociales permiten conectar a personas con intereses comunes y mantener el contacto con amigos. Las redes más conocidas son Facebook, creada en 2004, y Myspace y Twitter. También destaca los riesgos de compartir información personal y contactarse con desconocidos, concluyendo que las redes sociales pueden ser entretenidas pero requieren precauciones.
Redes Sociales - Grupo 10
El documento habla sobre las redes sociales más populares como Facebook, Twitter y MySpace. Explica que Facebook ha crecido mucho y ahora tiene alrededor de 700 millones de usuarios, mientras que Twitter también ha crecido aunque no tanto. Además, dice que el uso de redes sociales ha crecido mucho en Argentina, con casi toda la población usándolas, y que su objetivo principal es permitir que la gente se comunique a distancia.
Redes Sociales - Grupo 12
El documento habla sobre las redes sociales más populares, Facebook y Twitter. Explica que Argentina tiene alrededor de 15 millones de usuarios en Facebook y que la cantidad de usuarios crece a un ritmo del 7% mensualmente. También menciona que la principal función de estas redes es conectar personas de todo el mundo de manera virtual y que es importante tener cuidado con la privacidad de la información personal compartida para evitar que personas desconocidas accedan a conversaciones y fotos privadas.
Redes Sociales - Grupo 13
El documento analiza las redes sociales más populares como Facebook, Twitter y Google+, describiendo su evolución en cantidad de usuarios y crecimiento en Argentina. Explica que el objetivo principal es comunicarse con amigos, pero también sirve para el comercio. Las funciones más atractivas incluyen juegos, aplicaciones y fotos. Algunos peligros son secuestros, violaciones y robo de información personal. Los principales cuidados son no revelar datos personales a desconocidos, no aceptar gente no conocida y no compartir la contraseña.
Redes Sociales - Grupo 17
El documento resume las redes sociales más populares, Facebook y Twitter. Explica que Facebook tiene aproximadamente 500 millones de usuarios a nivel mundial, mientras que Twitter tiene unos 100 millones. Luego discute los objetivos principales de cada red social y las funciones más atractivas para los usuarios, como compartir fotos y comunicarse con personas lejanas. Finalmente, advierte sobre los peligros de no tener cuidado al usar estas plataformas y recomienda medidas como no revelar contraseñas y configurar la privacidad.
Redes Sociales - Grupo 14
El documento resume la evolución y objetivos principales de las redes sociales Facebook y Twitter. Explica que Facebook ha crecido a más de 500 millones de usuarios desde 2004, mientras que Twitter tiene más de 200 millones de usuarios generando 65 millones de tweets diarios. Ambas redes sociales han crecido rápidamente en Argentina comparado con otros países. El objetivo principal de Facebook es que la gente se comunique con amigos y familiares, mientras que Twitter también permite seguir famosos y estar al día con las noticias.
Redes Sociales - Grupo 15
El documento habla sobre las redes sociales Facebook y Twitter. Explica que Facebook tiene 500 millones de seguidores y Twitter 100 millones de usuarios. También describe que el uso de Internet en Argentina ha crecido, haciendo que Facebook sea una herramienta importante para las marcas. El objetivo principal de ambas redes es relacionar a la gente de forma virtual. Algunas funciones atractivas son conocer nueva gente, unirse a grupos y ver información de famosos. Un peligro es el robo de información personal y no saber con quién se está hablando.
Redes Sociales - Grupo 16
Este documento resume las redes sociales más populares como Facebook y Twitter, y proporciona estadísticas sobre su uso en diferentes países. Explica que las redes sociales permiten a las personas conectarse con amigos y ver información sobre ellos, pero también plantea preocupaciones sobre la privacidad y seguridad si no se toman las precauciones adecuadas.
Redes Sociales - Grupo 9
El documento describe las redes sociales Facebook y Twitter. Facebook fue creado por Mark Zuckerberg para estudiantes de Harvard y ahora tiene más de 700 millones de usuarios a nivel mundial. Twitter fue creado por Jack Dorsey en 2006 y ganó popularidad cuando los famosos comenzaron a usarla en 2010 en Argentina. Argentina ocupa el quinto lugar en crecimiento de usuarios de Facebook, sumando más de un millón de nuevos usuarios en mayo.
Redes Sociales - Grupo 8
El documento habla sobre las redes sociales más populares como Facebook y Twitter. Explica que Facebook es muy usada actualmente y podría superar a Google en tráfico. También describe a Twitter como una red social útil para comunicarse brevemente con mensajes de 140 caracteres, que es atractiva incluso para famosos y el Vaticano.
Redes Sociales - Grupo 2
Facebook y Twitter son las redes sociales más importantes. Facebook permite a los usuarios crear perfiles, agregar amigos y compartir actualizaciones e información. Twitter es una plataforma para publicar mensajes cortos llamados tweets de hasta 280 caracteres e interactuar con otros usuarios.
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Facebook comenzó como un sitio para estudiantes de Harvard pero ahora está abierto a todos con una cuenta de correo. Fue creado por Mark Zuckerberg y tiene su sede central en Palo Alto, California. Twitter es una red social basada en microblogging con sede en San Francisco. Fue creado por Jack Dorsey en 2006 y ahora tiene más de 200 millones de usuarios que publican 65 millones de tweets diarios.
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