El documento enumera una serie de reglas para ser una buena persona en el deporte, incluyendo asistir uniformado, no faltarle el respeto al árbitro, no cometer faltas, saber perder, no pelear, no decir groserías, saber jugar y ser puntual.
Este documento presenta la información personal de Selvin Michael Lopez Sontay, incluyendo su nombre, edad, dirección, profesión y fecha. Además, incluye varias frases de motivación sobre la importancia de seguir aprendiendo, saber escuchar, y el respeto hacia los demás.
Este documento presenta propuestas de mejora del área técnica de la institución educativa San Francisco de Asís. Los estudiantes proponen reorganizar la maquinaria, materiales y herramientas de los talleres de electricidad y electrónica, metalmecánica y diseño y confección, así como la estructura de los talleres, para generar una mayor apropiación y uso de los mismos. También proponen incentivar a los padres de familia a comprometerse en el proceso de formación técnica mediante cátedras para que se familiaricen
El reglamento de clase establece las reglas que los estudiantes deben seguir como llegar a tiempo, tirar la basura apropiadamente, cumplir con los materiales escolares, hablar en voz baja, respetar a maestros y compañeros, usar el uniforme completo, participar en clase, evitar distracciones, solo ir al baño en caso de emergencia, no tomar lo que no les pertenece y cuidar el aula.
Un reglamento es una serie de normas que ayudan a mantener el orden y la armonía en una sociedad. Un reglamento debe tener un título, especificar a quién va dirigido, enumerar las normas por orden de prioridad y estar brevemente especificado. Existen tres tipos de normas en un reglamento: prohibiciones, permisos u obligaciones, y descripciones breves de cada una.
Los estudiantes proponen mejorar las modalidades técnicas, el espacio de los talleres y la maquinaria en la institución educativa San Francisco de Asís. Sugieren reorganizar los talleres de electricidad y electrónica, metalmecánica y diseño de confección, así como incentivar la participación de los padres de familia en el proceso de formación técnica a través de charlas. También proponen implementar una nueva modalidad enfocada en idiomas, especialmente inglés, y procesos comerciales para aprovechar la ubicación estratég
Reglamento de la comision de disciplina liga panaderia 2014Javier TR
Este documento presenta el reglamento de disciplina de 2014 de una comisión. Establece que la comisión estará compuesta por 3 miembros nominados por el directorio de la liga para aplicar sanciones a jugadores, técnicos, delegados y barras por infringir el reglamento. También describe las infracciones y sanciones aplicables a jugadores, como tarjetas amarillas, rojas o suspensiones; a árbitros, como insultos o agresiones; y a dirigentes, como permitir suplantaciones de identidad o impedir el trabajo de la federación
Este documento presenta la información personal de Selvin Michael Lopez Sontay, incluyendo su nombre, edad, dirección, profesión y fecha. Además, incluye varias frases de motivación sobre la importancia de seguir aprendiendo, saber escuchar, y el respeto hacia los demás.
Este documento presenta propuestas de mejora del área técnica de la institución educativa San Francisco de Asís. Los estudiantes proponen reorganizar la maquinaria, materiales y herramientas de los talleres de electricidad y electrónica, metalmecánica y diseño y confección, así como la estructura de los talleres, para generar una mayor apropiación y uso de los mismos. También proponen incentivar a los padres de familia a comprometerse en el proceso de formación técnica mediante cátedras para que se familiaricen
El reglamento de clase establece las reglas que los estudiantes deben seguir como llegar a tiempo, tirar la basura apropiadamente, cumplir con los materiales escolares, hablar en voz baja, respetar a maestros y compañeros, usar el uniforme completo, participar en clase, evitar distracciones, solo ir al baño en caso de emergencia, no tomar lo que no les pertenece y cuidar el aula.
Un reglamento es una serie de normas que ayudan a mantener el orden y la armonía en una sociedad. Un reglamento debe tener un título, especificar a quién va dirigido, enumerar las normas por orden de prioridad y estar brevemente especificado. Existen tres tipos de normas en un reglamento: prohibiciones, permisos u obligaciones, y descripciones breves de cada una.
Los estudiantes proponen mejorar las modalidades técnicas, el espacio de los talleres y la maquinaria en la institución educativa San Francisco de Asís. Sugieren reorganizar los talleres de electricidad y electrónica, metalmecánica y diseño de confección, así como incentivar la participación de los padres de familia en el proceso de formación técnica a través de charlas. También proponen implementar una nueva modalidad enfocada en idiomas, especialmente inglés, y procesos comerciales para aprovechar la ubicación estratég
Reglamento de la comision de disciplina liga panaderia 2014Javier TR
Este documento presenta el reglamento de disciplina de 2014 de una comisión. Establece que la comisión estará compuesta por 3 miembros nominados por el directorio de la liga para aplicar sanciones a jugadores, técnicos, delegados y barras por infringir el reglamento. También describe las infracciones y sanciones aplicables a jugadores, como tarjetas amarillas, rojas o suspensiones; a árbitros, como insultos o agresiones; y a dirigentes, como permitir suplantaciones de identidad o impedir el trabajo de la federación
Este documento presenta el Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública de México. Describe la estructura y funciones de la Secretaría, incluyendo las facultades del Secretario, Subsecretarios y otras unidades administrativas. También enumera 39 unidades administrativas como direcciones generales que apoyan al Secretario. Finalmente, detalla las facultades indelegables del Secretario en 25 puntos, relacionadas con la política educativa, presupuesto, nombramientos y representación legal de la Secretaría.
Este documento presenta el reglamento de conducta de la Escuela Secundaria "Lázaro Cárdenas", el cual asigna puntos de conducta a los estudiantes por infracciones. Las infracciones se dividen en seis categorías: uniforme, disciplina en el aula, disciplina fuera del aula, asistencia y puntualidad, ausencia colectiva e higiene personal. Cada infracción tiene asignados ciertos puntos restados de la conducta total. Al final del año, la puntuación determina si la conducta del estudiante es excelente
Este documento presenta el reglamento de la Comisión Técnica 2014 de la Liga Deportiva Barrial “La Panadería” en Ecuador. La liga organiza campeonatos de fútbol, vóley y otros deportes para clubes barriales afiliados. El reglamento establece normas sobre la conformación y funciones de la Comisión Técnica, vocales de mesa, árbitros, sistema de puntuación, pases de jugadores y clubes, encuentros deportivos, y sanciones para quienes no acaten el reglamento.
Este documento proporciona consideraciones para la elaboración de un reglamento escolar disciplinario que esté fundamentado en la ley y proteja los derechos de los estudiantes. Debe ser un producto colectivo que promueva la convivencia de forma pedagógica y garantice el debido proceso, incluyendo mediación antes de sanciones. El reglamento debe adaptarse al contexto escolar y difundirse a toda la comunidad educativa.
Este documento presenta la Unidad de Formación No. 3 del Programa de Formación Complementaria para Maestras y Maestros en Ejercicio. La unidad se enfoca en analizar la estructura curricular actual a través de los campos de saberes y conocimientos, áreas de saberes y conocimientos, y ejes articuladores. El objetivo es que los maestros comprendan esta estructura y reflexionen sobre cómo garantizar la integralidad de los contenidos en su práctica educativa. La unidad propone desarrollar procesos dialógicos basados
Este documento describe cómo los conocimientos y saberes ancestrales indígenas pueden ser una estrategia efectiva para la gestión de riesgos agropecuarios. Los indígenas han observado durante mucho tiempo indicadores biológicos, astronómicos y atmosféricos para predecir el clima y tomar decisiones sobre la siembra, la rotación de cultivos y otras prácticas agrícolas. El rescate y difusión de estos conocimientos puede ayudar a las comunidades a identificar y manejar mejor los riesgos relacionados con el
Reglamento secundaria ( actualizado en julio 2012)Gabriel Villar
Este documento presenta el reglamento de una escuela secundaria católica. Establece disposiciones sobre la inscripción y permanencia de los estudiantes, así como sus derechos, obligaciones, responsabilidades y las posibles sanciones. También cubre temas como el acceso al plantel escolar, asistencia, uniformes y reconocimientos académicos.
Reglamento escolar interno luis donaldo colosiollemo666
El documento presenta el reglamento interno de una escuela. Establece los derechos y obligaciones de los estudiantes así como normas sobre puntualidad, presentación personal, conducta y sanciones. También describe estímulos para estudiantes con buen rendimiento académico y comportamiento ejemplar.
Este documento establece las atribuciones y responsabilidades de una escuela secundaria de acuerdo con la ley educativa del estado de Tlaxcala, México. La escuela se encargará de proteger la integridad de los estudiantes y aplicar disciplina de manera apropiada para su edad. También dará a conocer los derechos y obligaciones de la comunidad escolar y podrá notificar a las autoridades si un estudiante comete un delito. Además, incluye una carta de derechos y deberes de los estudiantes y
Saberes y conocimientos de las naciones y pueblosjanetshirley
El documento describe la diversidad cultural y lingüística de los pueblos indígenas en Bolivia. Menciona que al menos el 60% de la población habla una lengua originaria, como el quechua o aimara. Además, discute la cosmovisión andina de armonía entre la naturaleza, el hombre y la Pachamama. Finalmente, resalta la importancia de revalorizar las culturas y saberes ancestrales de los pueblos originarios.
Reglamento interno de disciplina y convivencia escolarPamela Sanhueza
Este documento presenta el reglamento interno de disciplina y convivencia escolar de un establecimiento educacional. Establece las conductas deseables de los estudiantes, como asistir a clases, cumplir con las tareas, y respetar a los demás. También describe conductas inapropiadas leves y graves, así como las sanciones correspondientes como amonestaciones verbales o escritas. El objetivo es promover una sana convivencia escolar basada en principios como el respeto y la dignidad humana.
La educación secundaria en México tiene aproximadamente ochenta años de antigüedad. Se estableció como parte obligatoria del sistema educativo nacional en los años posteriores a la Revolución Mexicana de 1921. Inicialmente se denominó "educación media básica" para distinguirla de la educación superior o bachillerato. Actualmente se define como el último nivel de la educación básica obligatoria.
El documento presenta el plan de trabajo de la comisión técnico-pedagógica de la Escuela Primaria Rural "Ignacio Zaragoza" para el ciclo escolar 2012-2013, el cual tiene como objetivo modificar, mejorar y enriquecer la práctica docente para lograr una educación integral. El plan incluye metas como fomentar el reconocimiento de los enfoques curriculares, reforzar los valores y reestructurar el proyecto escolar. Para ello, se proponen actividades como asistir a cursos de actualización
1) El documento proporciona instrucciones y formatos para que los docentes elaboren su plan de trabajo anual, incluyendo un diagnóstico de los estudiantes, competencias a desarrollar, y apoyo a la ruta de mejora escolar.
2) Se pide a los docentes que realicen un diagnóstico de sus estudiantes, identificando fortalezas, debilidades y necesidades de apoyo.
3) El plan de trabajo debe alinearse con el programa de estudios 2011 y la ruta de mejora escolar, estableciendo compromisos para
SECUNDARIA, FORMATO PARA: PSP, PLAN ANUAL, BIMESTRAL Y DE CLASE S N High School
El documento presenta el plan de estudios de seis años para una educación secundaria comunitaria productiva. El plan describe los campos de estudio, áreas temáticas, y contenidos a enseñarse en cada año y bimestre, con el objetivo de descolonizar y reestructurar las sociedades y naciones de manera sociocultural, económica y tecnológicamente sustentable.
El documento presenta información sobre la planificación curricular del subsistema de educación regular en Bolivia. Explica que el Proyecto Socioproductivo (PSP) es una estrategia que articula los saberes y conocimientos del proceso pedagógico con las necesidades productivas de la comunidad. Además, describe los pasos para la elaboración de un PSP, incluyendo la participación de actores comunitarios, y la estructura que debe seguir un PSP. Finalmente, ofrece ejemplos sobre cómo organizar los contenidos curriculares por bimestre en función del
Este documento presenta una guía de observación para estudiantes de la Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Matemáticas. La guía contiene 19 preguntas enfocadas a observar las clases de matemáticas, incluyendo cómo el maestro planea la clase, los materiales y ejemplos que usa, la participación de los estudiantes, y cómo evalúa el desempeño. El objetivo es que los estudiantes observen el trabajo docente y las estrategias de enseñanza en matemáticas.
La discriminación vulnera la democracia al restringir o violar los derechos de ciertos grupos y negarles oportunidades de desarrollo. Existe una ley federal para prevenir y erradicar la discriminación en México. La discriminación afecta más a mujeres, ancianos, jóvenes, niños indígenas, homosexuales, enfermos, discapacitados, extranjeros y no católicos. Cuanto más democracia haya, menos discriminación existirá.
Este documento discute la compra de votos y por qué es ilegal. Explica que el voto es un derecho humano especial de los ciudadanos que está fuera del comercio según la Constitución mexicana. También menciona que el Código Penal Federal sanciona a quienes ofrezcan pagos, dádivas o recompensas a cambio de votos durante las campañas electorales. El documento concluye con un ejemplo de cómo un partido político estaba ofreciendo dinero a las personas a cambio de que votaran por ellos, lo cual
El documento define varios tipos de discriminación, incluyendo la discriminación racial, laboral, religiosa, por edad, por nacionalidad o lugar de origen, y de género. Se describe la discriminación como acciones u omisiones que producen desigualdades en el acceso a recursos y oportunidades. La discriminación racial se basa en rasgos físicos. La discriminación laboral se basa en factores ajenos a la capacidad de desempeño. La discriminación religiosa ocurre contra aquellos con creencias distintas.
El documento habla sobre el perfume. Explica que la palabra "perfume" proviene del latín y originalmente se refería a sustancias aromáticas que desprendían humo fragante cuando se quemaban. Luego, describe que actualmente la palabra se refiere al líquido aromático que usa una persona para desprender un olor agradable. También menciona que el término "perfumería" puede referirse al establecimiento que vende perfumes, al arte de fabricar perfumes, a los productos de la industria del perfume o al lugar donde
El proceso de elaboración del helado consta de 14 pasos que incluyen la recepción y selección de los ingredientes, su mezclado, pasteurización, homogenización, moldeado, enfriado, congelado, desmoldeado, embolsado, endurecimiento, comercialización y consumo final.
Este documento presenta el Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública de México. Describe la estructura y funciones de la Secretaría, incluyendo las facultades del Secretario, Subsecretarios y otras unidades administrativas. También enumera 39 unidades administrativas como direcciones generales que apoyan al Secretario. Finalmente, detalla las facultades indelegables del Secretario en 25 puntos, relacionadas con la política educativa, presupuesto, nombramientos y representación legal de la Secretaría.
Este documento presenta el reglamento de conducta de la Escuela Secundaria "Lázaro Cárdenas", el cual asigna puntos de conducta a los estudiantes por infracciones. Las infracciones se dividen en seis categorías: uniforme, disciplina en el aula, disciplina fuera del aula, asistencia y puntualidad, ausencia colectiva e higiene personal. Cada infracción tiene asignados ciertos puntos restados de la conducta total. Al final del año, la puntuación determina si la conducta del estudiante es excelente
Este documento presenta el reglamento de la Comisión Técnica 2014 de la Liga Deportiva Barrial “La Panadería” en Ecuador. La liga organiza campeonatos de fútbol, vóley y otros deportes para clubes barriales afiliados. El reglamento establece normas sobre la conformación y funciones de la Comisión Técnica, vocales de mesa, árbitros, sistema de puntuación, pases de jugadores y clubes, encuentros deportivos, y sanciones para quienes no acaten el reglamento.
Este documento proporciona consideraciones para la elaboración de un reglamento escolar disciplinario que esté fundamentado en la ley y proteja los derechos de los estudiantes. Debe ser un producto colectivo que promueva la convivencia de forma pedagógica y garantice el debido proceso, incluyendo mediación antes de sanciones. El reglamento debe adaptarse al contexto escolar y difundirse a toda la comunidad educativa.
Este documento presenta la Unidad de Formación No. 3 del Programa de Formación Complementaria para Maestras y Maestros en Ejercicio. La unidad se enfoca en analizar la estructura curricular actual a través de los campos de saberes y conocimientos, áreas de saberes y conocimientos, y ejes articuladores. El objetivo es que los maestros comprendan esta estructura y reflexionen sobre cómo garantizar la integralidad de los contenidos en su práctica educativa. La unidad propone desarrollar procesos dialógicos basados
Este documento describe cómo los conocimientos y saberes ancestrales indígenas pueden ser una estrategia efectiva para la gestión de riesgos agropecuarios. Los indígenas han observado durante mucho tiempo indicadores biológicos, astronómicos y atmosféricos para predecir el clima y tomar decisiones sobre la siembra, la rotación de cultivos y otras prácticas agrícolas. El rescate y difusión de estos conocimientos puede ayudar a las comunidades a identificar y manejar mejor los riesgos relacionados con el
Reglamento secundaria ( actualizado en julio 2012)Gabriel Villar
Este documento presenta el reglamento de una escuela secundaria católica. Establece disposiciones sobre la inscripción y permanencia de los estudiantes, así como sus derechos, obligaciones, responsabilidades y las posibles sanciones. También cubre temas como el acceso al plantel escolar, asistencia, uniformes y reconocimientos académicos.
Reglamento escolar interno luis donaldo colosiollemo666
El documento presenta el reglamento interno de una escuela. Establece los derechos y obligaciones de los estudiantes así como normas sobre puntualidad, presentación personal, conducta y sanciones. También describe estímulos para estudiantes con buen rendimiento académico y comportamiento ejemplar.
Este documento establece las atribuciones y responsabilidades de una escuela secundaria de acuerdo con la ley educativa del estado de Tlaxcala, México. La escuela se encargará de proteger la integridad de los estudiantes y aplicar disciplina de manera apropiada para su edad. También dará a conocer los derechos y obligaciones de la comunidad escolar y podrá notificar a las autoridades si un estudiante comete un delito. Además, incluye una carta de derechos y deberes de los estudiantes y
Saberes y conocimientos de las naciones y pueblosjanetshirley
El documento describe la diversidad cultural y lingüística de los pueblos indígenas en Bolivia. Menciona que al menos el 60% de la población habla una lengua originaria, como el quechua o aimara. Además, discute la cosmovisión andina de armonía entre la naturaleza, el hombre y la Pachamama. Finalmente, resalta la importancia de revalorizar las culturas y saberes ancestrales de los pueblos originarios.
Reglamento interno de disciplina y convivencia escolarPamela Sanhueza
Este documento presenta el reglamento interno de disciplina y convivencia escolar de un establecimiento educacional. Establece las conductas deseables de los estudiantes, como asistir a clases, cumplir con las tareas, y respetar a los demás. También describe conductas inapropiadas leves y graves, así como las sanciones correspondientes como amonestaciones verbales o escritas. El objetivo es promover una sana convivencia escolar basada en principios como el respeto y la dignidad humana.
La educación secundaria en México tiene aproximadamente ochenta años de antigüedad. Se estableció como parte obligatoria del sistema educativo nacional en los años posteriores a la Revolución Mexicana de 1921. Inicialmente se denominó "educación media básica" para distinguirla de la educación superior o bachillerato. Actualmente se define como el último nivel de la educación básica obligatoria.
El documento presenta el plan de trabajo de la comisión técnico-pedagógica de la Escuela Primaria Rural "Ignacio Zaragoza" para el ciclo escolar 2012-2013, el cual tiene como objetivo modificar, mejorar y enriquecer la práctica docente para lograr una educación integral. El plan incluye metas como fomentar el reconocimiento de los enfoques curriculares, reforzar los valores y reestructurar el proyecto escolar. Para ello, se proponen actividades como asistir a cursos de actualización
1) El documento proporciona instrucciones y formatos para que los docentes elaboren su plan de trabajo anual, incluyendo un diagnóstico de los estudiantes, competencias a desarrollar, y apoyo a la ruta de mejora escolar.
2) Se pide a los docentes que realicen un diagnóstico de sus estudiantes, identificando fortalezas, debilidades y necesidades de apoyo.
3) El plan de trabajo debe alinearse con el programa de estudios 2011 y la ruta de mejora escolar, estableciendo compromisos para
SECUNDARIA, FORMATO PARA: PSP, PLAN ANUAL, BIMESTRAL Y DE CLASE S N High School
El documento presenta el plan de estudios de seis años para una educación secundaria comunitaria productiva. El plan describe los campos de estudio, áreas temáticas, y contenidos a enseñarse en cada año y bimestre, con el objetivo de descolonizar y reestructurar las sociedades y naciones de manera sociocultural, económica y tecnológicamente sustentable.
El documento presenta información sobre la planificación curricular del subsistema de educación regular en Bolivia. Explica que el Proyecto Socioproductivo (PSP) es una estrategia que articula los saberes y conocimientos del proceso pedagógico con las necesidades productivas de la comunidad. Además, describe los pasos para la elaboración de un PSP, incluyendo la participación de actores comunitarios, y la estructura que debe seguir un PSP. Finalmente, ofrece ejemplos sobre cómo organizar los contenidos curriculares por bimestre en función del
Este documento presenta una guía de observación para estudiantes de la Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Matemáticas. La guía contiene 19 preguntas enfocadas a observar las clases de matemáticas, incluyendo cómo el maestro planea la clase, los materiales y ejemplos que usa, la participación de los estudiantes, y cómo evalúa el desempeño. El objetivo es que los estudiantes observen el trabajo docente y las estrategias de enseñanza en matemáticas.
La discriminación vulnera la democracia al restringir o violar los derechos de ciertos grupos y negarles oportunidades de desarrollo. Existe una ley federal para prevenir y erradicar la discriminación en México. La discriminación afecta más a mujeres, ancianos, jóvenes, niños indígenas, homosexuales, enfermos, discapacitados, extranjeros y no católicos. Cuanto más democracia haya, menos discriminación existirá.
Este documento discute la compra de votos y por qué es ilegal. Explica que el voto es un derecho humano especial de los ciudadanos que está fuera del comercio según la Constitución mexicana. También menciona que el Código Penal Federal sanciona a quienes ofrezcan pagos, dádivas o recompensas a cambio de votos durante las campañas electorales. El documento concluye con un ejemplo de cómo un partido político estaba ofreciendo dinero a las personas a cambio de que votaran por ellos, lo cual
El documento define varios tipos de discriminación, incluyendo la discriminación racial, laboral, religiosa, por edad, por nacionalidad o lugar de origen, y de género. Se describe la discriminación como acciones u omisiones que producen desigualdades en el acceso a recursos y oportunidades. La discriminación racial se basa en rasgos físicos. La discriminación laboral se basa en factores ajenos a la capacidad de desempeño. La discriminación religiosa ocurre contra aquellos con creencias distintas.
El documento habla sobre el perfume. Explica que la palabra "perfume" proviene del latín y originalmente se refería a sustancias aromáticas que desprendían humo fragante cuando se quemaban. Luego, describe que actualmente la palabra se refiere al líquido aromático que usa una persona para desprender un olor agradable. También menciona que el término "perfumería" puede referirse al establecimiento que vende perfumes, al arte de fabricar perfumes, a los productos de la industria del perfume o al lugar donde
El proceso de elaboración del helado consta de 14 pasos que incluyen la recepción y selección de los ingredientes, su mezclado, pasteurización, homogenización, moldeado, enfriado, congelado, desmoldeado, embolsado, endurecimiento, comercialización y consumo final.
El documento describe los 6 pasos del proceso de fabricación de un lápiz: 1) tala de árboles para obtener madera, principalmente de cedro; 2) dividir bloques de madera en tablitas con hendiduras para colocar minas de grafito; 3) pegar las minas de grafito entre las tablitas y dejar secar el pegamento; 4) separar los lápices individualmente cortando las tablitas; 5) pintar, barnizar y grabar cada lápiz con la marca y dureza de la mina; 6) afilar un ext
El documento habla sobre el relieve continental y oceánico. Explica que el relieve es la forma de la corteza terrestre en la superficie, la cual se debe al movimiento de las placas tectónicas ya sea de forma convergente, divergente o transformativa. Luego describe brevemente el relieve continental y oceánico.
El documento describe cuatro tipos de racismo: biológico, cultural, sexual e infantil. Explica brevemente cada tipo, incluyendo que el racismo biológico se basa en características físicas, el cultural en costumbres y tradiciones, el sexual en orientación e identidad y el infantil se aprende desde edades tempranas.
El documento describe el cutting o autolesiones, una conducta en la que los jóvenes entre 11 y 25 años se hacen daño a sí mismos deliberadamente para superar la ansiedad. Aunque se cree que es una moda, en realidad es una forma de sobrellevar traumas psicológicos o dolor emocional causado por situaciones como acoso, malas relaciones familiares o abuso. Las personas que practican el cutting suelen tener baja autoestima, depresión, culpa y otros problemas psicológicos. Las consecuencias pueden incluir daño
El documento describe un proyecto escolar para construir una casa ecológica. Los estudiantes aprenderán cómo estas casas ayudan al medio ambiente al contaminar menos. El proyecto consiste en hacer una maqueta de una casa ecológica para mostrar cómo podemos reducir la contaminación. El documento explica qué son las casas ecológicas, cómo se construyen utilizando materiales naturales y energías renovables, y los pasos para hacer la maqueta.
El documento describe el proceso de la respiración en 3 oraciones. Explica cómo el aire entra en los pulmones a través de la nariz o boca, y cómo el oxígeno pasa a la sangre y el dióxido de carbono sale de la sangre para exhalarse. Concluye que la respiración es el proceso más importante para mantenernos con vida al proporcionarnos oxígeno.
Una familia experimentó una serie de eventos paranormales y trágicos después de regresar de unas vacaciones. Vieron una criatura extraña en su habitación que luego atacó a su hija, causando que el padre tuviera un accidente automovilístico fatal cuando intentaba llevarla al hospital. La madre puso grabadoras y escuchó una voz diabólica que decía "Soy el Rastriilo". Ella huyó con su hijo sobreviviente, sintiendo que la criatura los seguía.
Este documento contiene dos leyendas. La primera habla sobre Quetzalcóatl, el dios azteca que ayudó a un conejo hambriento estampando su figura en la luna. La segunda leyenda trata sobre un jinete sin cabeza que cabalga por las noches en busca de su cabeza decapitada. También incluye información sobre la definición de leyenda y cómo se diferencia de los mitos.
El documento cuenta la historia de un hombre que se enamoró de una mujer hermosa pero sus amigos le dijeron que era una bruja. Una noche la siguió y la vio transformarse en lechuza, así que le echó sal a su piel para que no pudiera volver a transformarse. Desde entonces, dicen que su alma en pena se revolcaba llorando de dolor en ese lugar.
Este documento presenta información sobre mitos y leyendas de los antiguos mexicanos. Explica que los primeros dioses creadores fueron Tonacatecuhtli y Tonacacihuatl, quienes tuvieron cuatro hijos que crearon la tierra y al primer hombre y mujer. También presenta la leyenda de "La niña del panteón" sobre dos jóvenes que se perdieron en un cementerio y fueron guiados por una niña fantasma.
Este documento presenta dos historias cortas. La primera historia trata sobre una niña que decía ver un monstruo en su armario cada noche, hasta que una noche el monstruo la arrastró dentro del armario. La segunda historia trata sobre un personaje llamado el Huay Oso que asustaba a los habitantes de un pueblo dejando animales muertos y gritando por las noches. Un grupo de jóvenes decidió espiar al Huay Oso y descubrieron su escondite, pero este los asustó con gritos. Finalmente, los habitantes
Teléfonos de México fue fundada en 1947 como resultado de la fusión de las empresas Ericsson en México y la International Telephone and Telegraph Company, convirtiéndose en la única proveedora de servicios telefónicos en México. Actualmente conocida como Telmex, ofrece una amplia gama de servicios de telecomunicaciones, incluyendo soluciones en la nube, comunicaciones unificadas, outsourcing, acceso wifi y servicios de telefonía e internet.
Este documento describe las responsabilidades y capacitaciones de los trabajadores de una empresa de distribución de gas. Explica que los trabajadores toman cursos de primeros auxilios y seguridad para prevenir accidentes relacionados con fugas, explosiones o incendios de gas. También cubre el manejo seguro de vehículos y las características del gas LP. Finalmente, detalla las diferentes áreas de la empresa y las funciones de los conductores.
El documento resume los pasos del proceso industrial para producir una sudadera, incluyendo: 1) el hilado de las fibras para crear el hilo, 2) la elaboración de la tela tejiendo las fibras, 3) el teñido de la tela, 4) el trazado de patrones, 5) el corte de la tela, 6) el armado y costura de la prenda, 7) el bordado personalizado, 8) el almacenamiento y distribución del producto terminado, y 9) el punto de venta donde llega al consumidor.
Dina fue fundada en 1951 como una empresa conjunta con FIAT para fabricar camiones y autobuses en México. En las décadas siguientes, Dina estableció alianzas con otras compañías para ensamblar y producir vehículos comerciales utilizando sus tecnologías. En 1995, Dina invirtió $70 millones de dólares en un nuevo concepto modular para camiones que cumplía con regulaciones internacionales y tenía bajos costos de producción. Más recientemente, Dina ha desarrollado su propia tecnología para camiones y
1. Jesús reyes Heroles
sec. Tec. No.55
Alumno:
Johan de j. Arrieta Pérez
Profa.:
Sandra
Materia: español
BLOQUE 1 PROYECTO 1
2. Son reglas que debes de cumplir para
ser buena persona y no debes romperlas
3. Asistir uniformado
No faltarle al respeto al arbitro
No cometer faltas
Saber perder
No pelear
No decir groserías
Saber jugar
Ser puntuales