Este documento contiene la información de dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Incluye sus nombres completos y el número de identificación de cada uno.
Este documento resume un viaje de 7 días a través del noroeste argentino que incluyó paradas en Tucumán, Jujuy, Salta y Santiago del Estero. Se visitaron sitios históricos como la Casa Histórica de Tucumán, la iglesia de Purmamarca y las Salinas Grandes de Jujuy, admirando paisajes coloridos y artesanías locales. El viaje totalizó 2400 km recorridos en tramos cortos, durmiendo en hostels y campings para descansar entre etapas.
El documento describe los pasos para crear una esfera y darle características de Pacman usando objetos como ojos y un objeto móvil K. Luego se crea una familia de estos objetos y se les agregan cámaras y luces.
El Colegio Nacional Nicolas Esguerra está construyendo el futuro de Brayan Steven Sierra Guzman, estudiante de grado 902, quien está aprendiendo sobre bases de datos usando el programa Access 2010.
El documento lista varias actividades turísticas y de ocio que se pueden realizar en el Valle del Jerte, como rutas a caballo, en 4x4, senderismo o culturales guiadas, paintball, circuitos por los árboles, descenso de barrancos y escalada. Proporciona los contactos de varias empresas que ofrecen dichas actividades.
El documento proporciona información sobre Jonathan Steven Cely Pinzón, un estudiante del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Incluye su nombre completo, número de identificación y correo electrónico personal y el enlace a su blog.
Este documento resume un viaje de 7 días a través del noroeste argentino que incluyó paradas en Tucumán, Jujuy, Salta y Santiago del Estero. Se visitaron sitios históricos como la Casa Histórica de Tucumán, la iglesia de Purmamarca y las Salinas Grandes de Jujuy, admirando paisajes coloridos y artesanías locales. El viaje totalizó 2400 km recorridos en tramos cortos, durmiendo en hostels y campings para descansar entre etapas.
El documento describe los pasos para crear una esfera y darle características de Pacman usando objetos como ojos y un objeto móvil K. Luego se crea una familia de estos objetos y se les agregan cámaras y luces.
El Colegio Nacional Nicolas Esguerra está construyendo el futuro de Brayan Steven Sierra Guzman, estudiante de grado 902, quien está aprendiendo sobre bases de datos usando el programa Access 2010.
El documento lista varias actividades turísticas y de ocio que se pueden realizar en el Valle del Jerte, como rutas a caballo, en 4x4, senderismo o culturales guiadas, paintball, circuitos por los árboles, descenso de barrancos y escalada. Proporciona los contactos de varias empresas que ofrecen dichas actividades.
El documento proporciona información sobre Jonathan Steven Cely Pinzón, un estudiante del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Incluye su nombre completo, número de identificación y correo electrónico personal y el enlace a su blog.
El documento presenta la información de dos estudiantes, Julian Camilo Ramirez Gaviria y Juan Manuel Quiroga Cardenas, del curso 906 del Colegio Nacional Nicolas Esguerra. Incluye el código HTML de una página web diseñada por los estudiantes con el fondo de color verde y texto amarillo que da la bienvenida al campus virtual de la institución.
Juan Diego Irazoqui Fabian Cancela Y Francisco Avellanalsextojm
El documento presenta información sobre el Colegio Jesús María de Carrasco en Montevideo. Menciona que hace aproximadamente 2 meses tuvieron un encuentro deportivo con otro colegio Jesús María y describe algunas de las instalaciones y actividades extracurriculares disponibles. Además, indica que el colegio tiene 57 años y alrededor de 1400 estudiantes. Finalmente, informa sobre el reciente nombramiento de nuevos directores luego de la visita de la Madre General de la congregación.
El documento presenta información sobre la familia del pacman. Brevemente describe que el pacman pertenece al género Pacman y que dentro de este género se encuentran varias especies similares al pacman original.
El documento presenta información sobre tres estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Se mencionan los nombres de Julian Esteban Bustos y Esteban Cano González y se proporciona la dirección de correo electrónico y blog de Juliany Cano.
El documento presenta información sobre tres estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Los estudiantes son Julián Esteban Bustos con número de identificación 05, Esteban Cano González con número 06 y Julianycano901 que es un blog y correo electrónico asociado con el número 901.
El documento presenta información sobre tres estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Se mencionan los nombres de Julian Esteban Bustos y Esteban Cano González y se proporciona el blog y correo electrónico de Juliany Cano, así como su número de identificación 901.
Este documento proporciona información sobre rutas turísticas en el interior de Andalucía, incluyendo castillos, pueblos, atracciones naturales como las canteras de Macael y la Sierra de los Filabres, y museos. También incluye los números de teléfono para obtener información y hacer reservas en "Cortijo Andaluz Vicente".
El documento describe varios encuentros de bienestar realizados en diferentes lugares de Colombia como Tunja, Chámeza y Bogotá. Los encuentros promueven los beneficios de la naturaleza y los productos Just para mejorar el bienestar de las personas y las aves. También describe las ventajas de participar en el Tour SwissJust.
El documento proporciona información sobre el cortijo "Cortijo Andaluz Vicente" y sus alrededores, incluyendo números de teléfono y una página web para obtener más información y hacer reservas.
El documento proporciona información sobre una persona llamada Erik Santiago Guerrero que asiste al Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Incluye su dirección en la calle 901 en JM y su especialización en relaciones, particularmente relaciones de uno a varios.
Este documento proporciona información sobre Villa de Oria y Alrededores, incluyendo el cortijo andaluz Vicente. Se incluyen números de teléfono y una dirección web para obtener más información y hacer reservas.
El documento contiene información sobre dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Incluye sus nombres, correos electrónicos y enlaces a blogs sobre tecnología.
El documento describe la "Ruta del Levante" y enumera varios lugares y atracciones a lo largo de la ruta, incluyendo castillos, plazas de toros, sierras, minas, parques acuáticos, vistas, playas y puertos. También proporciona números de teléfono para obtener información y hacer reservas en "Cortijo Andaluz Vicente".
El documento describe las características principales de los informes en Access, incluyendo cómo crear y modificar informes, los diferentes tipos de controles disponibles para los informes, y cómo definir agrupaciones y ordenación de registros. También explica cómo ver una vista previa e imprimir un informe finalizado.
Este documento describe los elementos básicos de Microsoft Access 2010, incluyendo tablas de datos, consultas, formularios e informes. Explica que las tablas de datos almacenan información, las consultas proporcionan vistas de los datos almacenados, los formularios permiten la introducción y modificación de datos, e informes dan formato y resumen de los datos. También describe otros objetos como macros, páginas, módulos y plantillas. El documento proporciona instrucciones sobre cómo acceder a la ayuda de Access 2010.
El documento describe los pasos para crear, modificar y visualizar relaciones entre tablas en Microsoft Access. Para crear una relación, se seleccionan las tablas pertinentes en la ventana Relaciones y se arrastran los campos de relación de una tabla a otra. Esto establece la integridad referencial entre las tablas. Las relaciones existentes pueden modificarse o limpiarse la ventana para visualizar solo relaciones específicas.
Este documento describe una página web sobre carritos de colección, figuras pop y posters. La página incluye un menú principal, marcos HTML, y tres subpáginas dedicadas a cada categoría de productos con imágenes. El índice y menú se encuentran en la página principal para navegar entre las secciones.
Los informes sirven para presentar datos de una tabla o consulta de forma agrupada e imprimible. Se pueden crear informes automáticamente a partir de una tabla o consulta seleccionada, diseñar informes en blanco incorporando objetos, abrir informes en blanco en modo presentación, o usar un asistente para guiar la creación paso a paso. El primer paso es seleccionar la tabla o consulta de donde se obtendrán los datos para el informe.
El documento presenta la información de dos estudiantes, Julian Camilo Ramirez Gaviria y Juan Manuel Quiroga Cardenas, del curso 906 del Colegio Nacional Nicolas Esguerra. Incluye el código HTML de una página web diseñada por los estudiantes con el fondo de color verde y texto amarillo que da la bienvenida al campus virtual de la institución.
Juan Diego Irazoqui Fabian Cancela Y Francisco Avellanalsextojm
El documento presenta información sobre el Colegio Jesús María de Carrasco en Montevideo. Menciona que hace aproximadamente 2 meses tuvieron un encuentro deportivo con otro colegio Jesús María y describe algunas de las instalaciones y actividades extracurriculares disponibles. Además, indica que el colegio tiene 57 años y alrededor de 1400 estudiantes. Finalmente, informa sobre el reciente nombramiento de nuevos directores luego de la visita de la Madre General de la congregación.
El documento presenta información sobre la familia del pacman. Brevemente describe que el pacman pertenece al género Pacman y que dentro de este género se encuentran varias especies similares al pacman original.
El documento presenta información sobre tres estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Se mencionan los nombres de Julian Esteban Bustos y Esteban Cano González y se proporciona la dirección de correo electrónico y blog de Juliany Cano.
El documento presenta información sobre tres estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Los estudiantes son Julián Esteban Bustos con número de identificación 05, Esteban Cano González con número 06 y Julianycano901 que es un blog y correo electrónico asociado con el número 901.
El documento presenta información sobre tres estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Se mencionan los nombres de Julian Esteban Bustos y Esteban Cano González y se proporciona el blog y correo electrónico de Juliany Cano, así como su número de identificación 901.
Este documento proporciona información sobre rutas turísticas en el interior de Andalucía, incluyendo castillos, pueblos, atracciones naturales como las canteras de Macael y la Sierra de los Filabres, y museos. También incluye los números de teléfono para obtener información y hacer reservas en "Cortijo Andaluz Vicente".
El documento describe varios encuentros de bienestar realizados en diferentes lugares de Colombia como Tunja, Chámeza y Bogotá. Los encuentros promueven los beneficios de la naturaleza y los productos Just para mejorar el bienestar de las personas y las aves. También describe las ventajas de participar en el Tour SwissJust.
El documento proporciona información sobre el cortijo "Cortijo Andaluz Vicente" y sus alrededores, incluyendo números de teléfono y una página web para obtener más información y hacer reservas.
El documento proporciona información sobre una persona llamada Erik Santiago Guerrero que asiste al Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Incluye su dirección en la calle 901 en JM y su especialización en relaciones, particularmente relaciones de uno a varios.
Este documento proporciona información sobre Villa de Oria y Alrededores, incluyendo el cortijo andaluz Vicente. Se incluyen números de teléfono y una dirección web para obtener más información y hacer reservas.
El documento contiene información sobre dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Incluye sus nombres, correos electrónicos y enlaces a blogs sobre tecnología.
El documento describe la "Ruta del Levante" y enumera varios lugares y atracciones a lo largo de la ruta, incluyendo castillos, plazas de toros, sierras, minas, parques acuáticos, vistas, playas y puertos. También proporciona números de teléfono para obtener información y hacer reservas en "Cortijo Andaluz Vicente".
El documento describe las características principales de los informes en Access, incluyendo cómo crear y modificar informes, los diferentes tipos de controles disponibles para los informes, y cómo definir agrupaciones y ordenación de registros. También explica cómo ver una vista previa e imprimir un informe finalizado.
Este documento describe los elementos básicos de Microsoft Access 2010, incluyendo tablas de datos, consultas, formularios e informes. Explica que las tablas de datos almacenan información, las consultas proporcionan vistas de los datos almacenados, los formularios permiten la introducción y modificación de datos, e informes dan formato y resumen de los datos. También describe otros objetos como macros, páginas, módulos y plantillas. El documento proporciona instrucciones sobre cómo acceder a la ayuda de Access 2010.
El documento describe los pasos para crear, modificar y visualizar relaciones entre tablas en Microsoft Access. Para crear una relación, se seleccionan las tablas pertinentes en la ventana Relaciones y se arrastran los campos de relación de una tabla a otra. Esto establece la integridad referencial entre las tablas. Las relaciones existentes pueden modificarse o limpiarse la ventana para visualizar solo relaciones específicas.
Este documento describe una página web sobre carritos de colección, figuras pop y posters. La página incluye un menú principal, marcos HTML, y tres subpáginas dedicadas a cada categoría de productos con imágenes. El índice y menú se encuentran en la página principal para navegar entre las secciones.
Los informes sirven para presentar datos de una tabla o consulta de forma agrupada e imprimible. Se pueden crear informes automáticamente a partir de una tabla o consulta seleccionada, diseñar informes en blanco incorporando objetos, abrir informes en blanco en modo presentación, o usar un asistente para guiar la creación paso a paso. El primer paso es seleccionar la tabla o consulta de donde se obtendrán los datos para el informe.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo crear, modificar y eliminar relaciones entre tablas en Microsoft Access. Explica cómo abrir la ventana de relaciones, agregar y quitar tablas, modificar relaciones existentes haciendo clic con el botón derecho o usando el botón Modificar relaciones, y limpiar la ventana de relaciones.
Para crear relaciones en Access 2010 debemos: 1) seleccionar las tablas a relacionar en el cuadro de diálogo Mostrar tabla, 2) arrastrar el campo de relación de la tabla principal hacia el campo correspondiente en la tabla secundaria, 3) configurar el tipo de relación y activar la integridad referencial.
Este documento describe los pasos para crear, guardar y cerrar una tabla de datos en Microsoft. Explica cómo hacer clic en la pestaña "Crear" para abrir el asistente de tablas, cómo rellenar la rejilla con columnas y sus tipos de datos, y cómo guardar la tabla mediante la pestaña "Guardar" o el botón "Guardar". Finalmente, detalla tres métodos para cerrar una tabla: hacer clic derecho y seleccionar "Cerrar", hacer clic con el botón central del ratón, o hacer clic en el botón "
El LDR o fotocélula es una resistencia cuya resistencia varía dependiendo de la luz que incide sobre su superficie, siendo menor cuanto mayor es la intensidad lumínica y mayor cuanto menor es la luz que recibe.
El documento hace referencia a un colegio nacional llamado Nicolás Esguerra y proporciona el nombre de Daniel Enrique Garzón Caballero y su número de identificación 902.
Este documento describe cómo crear y administrar tablas de datos en Microsoft. Explica cómo crear una nueva tabla, definir una clave principal, agregar tipos de datos a las columnas, guardar la tabla y cerrarla. También cubre cómo usar el asistente de búsqueda para encontrar tablas existentes.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo iniciar y cerrar Microsoft Access 2010 y explica conceptos básicos como tablas de datos, consultas y bases de datos. Explica que para cerrar Access 2010 se puede hacer clic en el botón de cierre, usar ALT + F4 o ir a Archivo > Salir y para iniciarlo hacer clic en el icono de Access 2010 o ir a Archivo > Abrir una base de datos existente. También define una base de datos, tabla de datos y consulta.
El documento describe los pasos para crear y abrir una base de datos en Microsoft Access. Incluye los nombres de dos estudiantes, Cristian Santiago Jiménez rincón 902 y Cristian Camilo Lancheros Sánchez, que parecen estar creando la base de datos como un proyecto escolar para el Colegio Nacional Nicolás Esguerra.
Este documento describe cómo crear y configurar tablas de datos en Microsoft Access. Explica cómo abrir la vista de hoja de datos para introducir datos directamente, y cómo usar la vista de diseño para detallar la estructura de la tabla. También cubre cómo asignar una clave principal a una tabla para identificar registros de forma única, y cómo guardar y cerrar una tabla una vez creada.
Two individuals are named in this document: Cristian Camilo Lancheros Sanchez and Cristian Santiago Jimenez Rincon. Their names are repeated twice with the number 902 following the second listing of names. This document appears to simply list two names and a number without providing any other context or information.
This document appears to be a table containing 10 rows and 11 columns of numbers. The first column contains numbers from 0 to 10, while each subsequent column contains the numbers incrementally increasing by the column number. For example, the second column contains the first column's numbers multiplied by 1, the third column contains the first column multiplied by 2, and so on, with the last column containing the first column multiplied by 10.
Esta factura incluye la información básica del cliente como su domicilio, NIF y datos de pago, así como detalles de cada concepto facturado como precio, importe, IVA y referencia. El total bruto y el total final son mostrados al final.
Este documento contiene información sobre dos estudiantes, Cristian Camilo Lancheros Sánchez y Andrés Mateo Larrota Hueje, que asisten al Colegio Nacional Nicolás Esguerra. El documento incluye sus nombres, el nombre de la institución educativa y un código numérico.
Para crear una tabla se debe especificar el número de filas y columnas. Cada celda se crea con la etiqueta <td> entre las etiquetas <tr> que definen las filas. Es posible modificar atributos como el color y alineación de las celdas y filas. Los atributos definidos para una celda individual tienen más prioridad que los de una fila o tabla completa.
Este documento describe los hipervínculos y marcos. Explica que un hipervínculo es un enlace que lleva de una página a otra cuando se hace clic, y que debe estar entre las etiquetas <a> y </a>. También describe cómo el atributo href especifica la página de destino. Además, explica que los marcos dividen una página en secciones fijas y variables para mejorar la funcionalidad y apariencia.
Este documento describe las etiquetas básicas para insertar imágenes en una página web, incluyendo <img>, src, alt y border. Explica que <img> no requiere etiqueta de cierre y que src especifica la ruta de la imagen. También cubre el uso de alt para proveer texto alternativo y border para establecer un borde alrededor de la imagen.
Este documento muestra diferentes elementos de formato de texto que se pueden usar para dar formato a páginas web, incluyendo resaltar texto, cambiar fuentes, colores y tamaños de fuente, agregar párrafos, encabezados, y marquesinas. Además, proporciona ejemplos del código HTML para implementar estos diferentes elementos de formato.
Este documento presenta diferentes elementos de formato de texto que se pueden usar para dar formato a páginas web, incluyendo resaltar texto, cambiar fuentes, colores y tamaños de fuente, agregar párrafos, encabezados, y marquesinas. Muestra ejemplos del uso de etiquetas como <font>, <b>, <u>, <tt>, <p>, <h1>, <marquee> y atributos como color, size, face, behavior y direction.