pensando en los ninos para este mes de setiembre, con una analogia especial para ellos, y tambien con dinamicas apropiadas, para reforzar que se les catequiza.
pensando en los ninos para este mes de setiembre, con una analogia especial para ellos, y tambien con dinamicas apropiadas, para reforzar que se les catequiza.
Que es la creacion, cual es el significado de la Creacion, Genesis y el Plan de Salvacion, el origen del pecado, el hombre la maxima creacion de Dios,Administradores de la creacion, la promesa de Dios:Jesucristo, Adan y Eva
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
4. 4
UNIDAD RELATO APRENDEMOS
1.
Dios creó el
mundo por amor
Pág. 6
La creación del mundo
• Dios ha creado todo
• Dios nos ha regalado la Creación
2.
Dios nos quiere y
nos cuida
Pág. 16
La creación del
hombre y la mujer
• Dios ha creado al hombre y a la mujer
• Dios cuida de todos
3.
Dios es Padre y
amigo de todos
Pág. 26
Elección de Abrahán
y Moisés
•
Dios nos acompaña siempre
• Abrahán
• Moisés
4.
Dios envió a
Jesús al mundo
Pág. 36
Jesús nace en Belén
• Dios Padre envía a su Hijo para salvarnos
• Jesús nace en Belén
5.
Jesús vive con su
familia en Nazaret
Pág. 44
La familia de Nazaret
• Jesús vive y crece en una familia
• Jesús aprende a rezar en familia
• Jesús aprende a trabajar con José
• Jesús quiere a los demás
6.
Jesús nos enseña
a hacer el bien
Pág. 54
Curación de unos
leprosos
• Aprendemos de Jesús
• Jesús pasó por el mundo haciendo el bien
• Jesús nos enseña con obras y con palabras
7.
Jesús dio su vida
por nosotros
Pág. 64
Jesús entra en
Jerusalén para
celebrar la Pascua
• Jesús celebra la Pascua
• Pasión y Muerte de Jesús
• Jesús resucita
8.
La Iglesia es la
familia de Jesús
Pág. 74
Ascensión de Jesús a
los Cielos
•
Mi familia
•
La Iglesia, familia de Jesús
•
El encargo de Jesús
•
La Iglesia hace el bien
9.
La Iglesia nace
con María
Pág. 84
Pentecostés
•
María es Madre de Jesús
•
María es nuestra Madre
•
María es Madre de la Iglesia
•
María es nuestro modelo
10. Celebramos el
día del Señor
Pág. 94
Celebración de la
Eucaristía en casa de
Pedro
•
La iglesia, casa de Dios
•
El domingo, día del Señor
Índice
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5. 5
TRABAJAMOS COMPETENCIAS SABER MÁS ¿QUÉ HE APRENDIDO?
• Cuido las cosas que Dios nos ha regalado
• Cántico de alabanza a Dios
• En equipo: Mural de cosas creadas por Dios y
por los hombres
• Canción: La Creación
Colaboramos en
la Creación
Repaso de los principales
contenidos de la unidad:
• Autoevaluación
• Recuerda
• Los hombres hablan con Dios: Abel y Noé
• En equipo: Mural del arca de Noé y los animales
• Canción: ¡Cuánto te quiero, Dios mío!
Dios nunca deja
de querernos
• La amistad de Dios con los hombres
• Contemplamos una obra de arte: Mosaico de
Moisés en la zarza ardiente
• En equipo: Juego de dramatización con tarjetas
Viaje a la tierra
prometida
• Celebramos la Navidad
• Amigos de Dios: San José
• En equipo: Decoramos la clase entre todos con
estrellas y ángeles
• Canción: ¡Ay del Chiquirritín!
Fiestas de
Navidad
• Jesús nos enseña a obedecer
• Amigos de Dios: San Joaquín y santa Ana
• En equipo: Diálogo en clase
• Canción: Jesús, María y José
El Templo de
Jerusalén
• Jesús nos enseña a vivir haciendo el bien
• Contemplamos una obra de arte: Resurrección
de Lázaro
• En equipo: Dramatización de parábolas
• Canción: La oveja perdida
Lago de
Genesaret
• Celebramos la Semana Santa
• Las procesiones
• En equipo: Montamos una procesión
Aparición de
Jesús a María
Magdalena
•
Trato bien a todos los cristianos, mis hermanos
•
Amigos de Dios: San Pablo
•
En equipo: Dramatización de escenas
•
Canción: Gloria, gloria, aleluya
Promesa
del envío del
Espíritu Santo
•
Los nombres de María
•
Fiestas de María
•
En equipo: Poesía a la Virgen María
•
Canción: El trece de mayo
Vida de María
•
Comportamiento en la iglesia
•
Contemplamos una obra de arte: La catedral
de Burgos
•
En equipo: Visitamos una iglesia
Partes del
interior de una
iglesia
BLOQUES DE
CONTENIDOS
•
El sentido religioso
del hombre
•
La revelación: Dios
interviene en la
historia
•
Jesucristo,
cumplimiento de
la Historia de la
Salvación
•
Permanencia de
Jesucristo en la
historia: la Iglesia
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6. 6
Dios creó el mundo
por amor
1
UN
I
D
A
D
Dioß viø quÆ todø lø quÆ había hechø era muy buenø.
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7. 7
• Dioß ha creadø el y la .
• Dioß ha creadø loß y loß .
1 Rodea las cosas que ha creado Dios.
2 Lee y pega los adhesivos.
Ayúdanoß a encontrar en el dibujø:
«Un animal muy grandÆ, con una
boca gigantÆ, al quÆ lÆ gusta bañarsÆ
y en el barrø rebozarsÆ.»
Al principiø nø había nada. Y Dioß creö el mundø y
todø lø quÆ hay en él: el cielø, el sol y laß estrellaß; loß
mareß y la tierra; laß montañaß y loß ríoß; loß pájaroß,
loß peceß y loß demáß animaleß. También creö al
hombrÆ y a la mujer. Y Dioß viø quÆ todø lø quÆ había
creadø era muy buenø.
(Texto bíblico: Gén 1,1-2,4a)
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8. 8
Cuarto día
Dioß creö la
luna, el sol y laß
estrellaß.
Quinto día
Dioß creö laß aveß
en el cielø y loß
peceß en el mar.
Primer día
Dioß creö la
nochÆ y el día.
Segundo día
Dioß creö el cielø
y loß mareß.
Tercer día
Dioß creö la tierra
y laß plantaß.
Sexto día
Dioß creö a loß
demáß animaleß,
al hombrÆ y a
la mujer.
Dios ha creado todo
3 Lee y termina de colorear la Creación.
APRENDEM0S
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9. 9
Dioß ha creadø todø dÆ la nada.
• Dioß eß Eternø, existÆ desdÆ siemprÆ.
• Dioß eß Todopoderosø, lø puedÆ todø.
• Dioß eß Creador, ha hechø el mundø
y todø lø quÆ hay en él.
4 Haz un dibujo de la Creación.
5 Lee y repasa.
Dioß también ha creadø a loß ángeleß.
Dioß ha creadø a loß ángeleß.
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10. Dioß noß quierÆ tantø quÆ ha preparadø el lugar
dondÆ vivimoß: el cielø azul, laß floreß, laß montañaß,
el mar con suß olaß, loß pájaroß dÆ coloreß…
Dios nos ha regalado la Creación
6 Colorea todo lo bueno que Dios ha creado.
7 Lee y repasa la frase.
Todø lø quÆ Dioß ha creadø eß buenπ.
¡Dioß míø,
quÊ bonitø eß todø lø quÆ haß creadø!
10
APRENDEM0S
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11. Todø lø quÆ hay en el mundø eß un regalø dÆ Dioß
para nosotroß, quÆ somoß suß hijoß. LÆ damoß graciaß
por la vida y por todø lø quÆ noß ha regaladø.
8 Repasa los regalos que Dios te ha dado.
9 ¿Qué cara pones cuando te dan un regalo? Rodéala.
Dioß ha hechø todaß laß cosaß porquÆ noß quierÆ.
10 Lee y repasa.
¡Felicidadeß!
Graciaß.
Graciaß, Dioß míø, por
todø lø quÆ noß daß.
hermanoß papá
montañaß
mar mamá
sol
11
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12. TRABAJAMOS COMPETENCIAS
Cuidamoß laß cosaß quÆ Dioß noß ha regaladø.
Dibujamos cosas creadas por Dios y cosas
hechas por los hombres. Después, las pegamos
en una cartulina.
E
N
EQUIP
O
1 Colorea lo que vas a hacer tú para cuidar la naturaleza.
2 Rodea las acciones en las que cuidas tu cuerpo.
12
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13. Cantamos la canción La Creación.
3
Recitamos este cántico de alabanza. Dos niños recitarán
cada frase y todos contestarán «bendecid al Señor».
Ángeleß del Señor,
Sol y luna,
Estrellaß del cielø,
Lluvia y rocíø,
NochÆ y día,
Rayoß y nubeß,
Monteß y cumbreß,
Árboleß y plantaß,
Mareß y ríoß,
Peceß del mar,
Aveß del cielø,
Animaleß dÆ la tierra,
Hombreß y mujereß,
Dad graciaß al Señor porquÆ eß buenø,
porquÆ eß eterna su misericordia.
bendecid al Señor.
bendecid al Señor.
bendecid al Señor.
bendecid al Señor.
bendecid al Señor.
bendecid al Señor.
bendecid al Señor.
bendecid al Señor.
bendecid al Señor.
bendecid al Señor.
bendecid al Señor.
bendecid al Señor.
bendecid al Señor.
13
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14. 1
Une los puntos y descubre cómo estos niños colaboran
con la Creación.
Dioß quierÆ quÆ lÆ ayudemoß a completar la Creación.
Colaboramoß con Él cuandø:
•
Cuidamoß laß cosaß.
•
Hacemoß bien nuestraß tareaß.
•
Ayudamoß a loß demáß.
2
En la Biblia se expresa así la admiración ante Dios
Creador. Lee y repasa la frase.
SABER MÁS
¡Oh, Dioß, quÊ admirablÆ ereß
en toda la tierra!
14
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15. Recuerda
Dioß ha creadø todø dÆ la nada.
Todø lø quÆ Dioß ha creadø eß buenø.
Dioß ha hechø todaß laß cosaß porquÆ noß quierÆ.
Cuidamoß laß cosaß quÆ Dioß noß ha regaladø.
1 Rodea lo que ha sido creado por Dios.
2 Escribe el nombre de algo que Dios ha creado.
3 Ordena las letras y completa la frase.
4 Colorea el recuadro con la palabra correcta.
• Todø lø quÆ Dioß ha creadø eß
• laß cosaß quÆ Dioß mÆ ha regaladø.
?
QUÉ HE APRENDIDO?
d a n a
Dioß ha creadø todø dÆ la
.
buenø.
malø.
Estropeø
Cuidø
15
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16. Dios nos quiere
y nos cuida
2
Dioß creö al hombrÆ y a la mujer
a su imagen y semejanza.
16
UN
I
D
A
D
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17. 1
Relaciona con flechas.
Creador del mundø. •
Criaturaß quÆ Dioß máß quierÆ. •
Lø hizø todø por amor. •
Vivían feliceß en el Paraísø. •
2
¿Cómo se llaman los personajes que aparecen en
la ilustración? Resuelve la adivinanza y márcalos.
«Nø soy avÆ, ni soy pez,
ni soy una cosa rara;
y sin ser avÆ ni nada,
soy nada y avÆ al revéß.»
Adán Pedrø
Sara Eva
¿Ereß capaz dÆ decirnoß cuántoß
peceß hay en el dibujø? .
Cuandø Dioß terminö dÆ crear el mundø, dijø:
«Hagamoß al hombrÆ a nuestra imagen y
semejanza». Y Dioß creö a Adán y a Eva: hombrÆ
y mujer loß creö. Y leß diø el mundø para quÆ lø
cuidaran. Loß doß estaban muy contentoß porquÆ
Dioß era para elloß el mejor dÆ loß padreß.
(Textos bíblicos: Gén 1,26-28 y 2,4b-25)
17
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18. Dios ha creado al hombre y a la mujer
3 Lee y colorea.
Dioß ha creadø al hombrÆ y a la mujer a su...
5
Rodea a las criaturas que Dios hizo a su imagen
y semejanza.
Lø máß importantÆ quÆ Dioß ha creadø son laß
personaß. El hombrÆ y la mujer son laß criaturaß
máß amadaß dÆ la Creación.
4 ¿Quiénes son los seres más importantes de la Creación?
Tacha la letra inicial de cada dibujo y lo adivinarás.
h t ø l m f b r l Æ t m l u f j l t Æ t r
y
18
APRENDEM0S
Religio�n1 con modificaciones REALIZADAS 27_7_2015.indd 18 27/7/15 14:44
19. Dioß noß ha creadø a su imagen y semejanza,
parecidoß a Él: pensamoß, hablamoß y queremoß
a loß demáß.
6
Numera siguiendo el orden en que ocurrió.
Dioß ha creadø a laß personaß muy diferenteß
dÆ loß animaleß y dÆ laß plantaß.
7
Completa la frase con las vocales que faltan.
Loß hombreß podemoß: p nß r, h bl r
y q r r l ß d m ß.
1
Raquel y
BartolomÊ
Dioß ha creadø al hombrÆ
y a la mujer con un
cariñø especial. Dioß
pensö en cada unø
dÆ nosotroß desdÆ el
principiø del mundø.
19
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20. 8
Dibújate en el centro y repasa la frase.
9 Averigua y escribe los cuidados que recibes de Dios.
Dios cuida de todos
Dioß eß buenø y noß quierÆ a todoß. SiemprÆ cuida
dÆ nosotroß.
Dioß eß buenø con todoß, eß cariñosø con
todaß suß criaturaß.
Dioß cuida dÆ todoß.
20
APRENDEM0S
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21. 11
Repasa y completa.
Dioß míø, tÆ doy graciaß por .
10
Repasa.
12
Elige y colorea.
Dioß míø tÆ pidø quÆ mÆ ayudeß a...
Loß hombreß y mujereß dÆ todø el mundø
pueden conocer quÆ Dioß eß buenø cuandø
ven laß cosaß creadaß.
Damoß graciaß a Dioß por todø lø quÆ recibimoß dÆ Él.
Pedimoß a Dioß todø lø quÆ necesitamoß.
Dioß habla en el corazón dÆ laß personaß
y nosotroß podemoß hablar con Él.
Sonreír Trabajar Compartir Obedecer
¡Dioß míø, quÊ buenø ereß!
21
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22. TRABAJAMOS COMPETENCIAS
1
Colorea las letras en las que hay una oveja y descubre
la palabra.
Abel regala a Dioß lø mejor dÆ su...
Cantamos la canción ¡Cuánto te quiero, Dios mío!
DesdÆ el principiø del mundø loß hombreß hablan
con Dioß para darlÆ graciaß y pedirlÆ cosaß.
R S E A B C A D
P I
Ñ O
Abel, hijø dÆ Adán
y Eva, era pastor.
Sabía quÆ Dioß eß
buenø y, para darlÆ
graciaß, lÆ ofrecía lø
mejor dÆ su rebañø.
(Textos bíblicos: Gén 4,1-5 y Heb 11,4)
Abel
22
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23. Dividimos la clase en cinco grupos. Un grupo
dibujará un arca de Noé y el resto parejas de
animales de distintas especies. Con todos los
dibujos hacemos un mural del diluvio.
E
N
EQUIP
O
2
Lee y colorea a Noé.
NoÊ era un hombrÆ buenø quÆ quería a Dioß. Por esø
Dioß lÆ protegiö a él y a su familia.
Dioß mandö a NoÊ
construir un arca.
NoÊ, su familia y una
pareja dÆ animaleß dÆ
cada especiÆ subieron
en el arca y sÆ
salvaron del diluviø.
Cuandø dejö dÆ llover,
NoÊ diö graciaß a Dioß.
Dioß lÆ bendijø Æ hizø
un pactø dÆ amistad
con él y con todoß loß
sereß vivoß.
(Textos bíblicos: Gén 6,9-9,28 y Heb 11,7)
Noé
23
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24. SABER MÁS
1
Lee y repasa.
Dioß noß quierÆ a todoß. AunquÆ a veceß hagamoß cosaß
mal, nunca deja dÆ querernoß y noß ayuda a ser mejoreß.
2
Dividimos la clase en dos grupos: uno de ellos explicará
tres cosas que hacen los padres por nosotros, el otro
grupo expondrá tres cosas que hace Dios por nosotros.
Miß padreß mÆ
quieren.
Dioß mÆ quierÆ.
24
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25. 2
Repasa la respuesta correcta.
Dioß ha creadø al hombrÆ y a la mujer a su…
•
Imagen y diferencia.
•
Imagen y semejanza.
?
QUÉ HE APRENDIDO?
Dioß eß
Dioß cuida dÆ todaß suß
Dioß habla en el
•
•
•
Recuerda
Dioß noß ha creadø a su imagen
y semejanza, parecidoß a Él: pensamoß,
hablamoß y queremoß a loß demáß.
Dioß eß buenø con todoß, eß cariñosø
con todaß suß criaturaß.
Dioß habla en el corazón dÆ laß personaß
y nosotroß podemoß hablar con Él.
1
Colorea lo más importante que Dios ha creado.
3
Lee y une.
Laß plantaß Laß personaß Loß animaleß
•
corazón
•
buenø
•
criaturaß
25
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26. Dios es Padre y
amigo de todos
Dioß llama amigoß a Abrahán y a Moiséß.
26
3
UN
I
D
A
D
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27. 1
Ordena las estrellas y completa la frase.
DÆ Abrahán naciö el Pueblø dÆ .
2
Completa con vocales y descubre de dónde sacó Moisés
al Pueblo de Israel.
3
Completa la frase.
Dioß hizø con el Pueblø dÆ Israel
un dÆ amistad.
I S
A L
R E
D Eg pt
p
a
c
t
π
FíjatÆ en el dibujø y adivina: «¿QuÊ utilizan
Abrahán y Moiséß para caminar y quÆ si sÆ
laß quitan sÆ pueden manchar?».
Dioß eligiö a Abrahán para quÆ dÆ él naciera el Pueblø
dÆ Israel. Luegø eligiö a Moiséß para quÆ sacara al
Pueblø dÆ la esclavitud dÆ Egiptø y lø llevara a la
tierra prometida. Despuéß, hizø un pactø dÆ amistad
con el Pueblø, y lø cuidö y acompañö para quÆ su
amor llegara a todoß.
(Textos bíblicos: Gén 12,1-4a y 15,1b-6; Éx 3,1-15)
27
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28. Dios nos acompaña siempre
4 Colorea y adorna la palabra.
6
Completa la frase.
5
Colorea las nubes.
Dioß noß...
Dioß eß nuestrø PadrÆ quÆ noß quierÆ y noß cuida.
nosotroß nuestrπ
acompaña
protegÆ
Dioß eß PadrÆ dÆ todoß. Noß cuida y noß acompaña
siemprÆ. Nø sÆ olvida dÆ ningunø dÆ suß hijoß.
Dioß eß
PadrÆ quÆ está siemprÆ
con .
ayuda
cuida
28
APRENDEM0S
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29. Dioß quierÆ ser amigø dÆ todoß. Cuandø Adán y Eva
rompieron esa amistad, Dioß nø leß dejö soloß y leß
prometiö quÆ enviaría un Salvador.
Dioß nø abandona al hombrÆ
y lÆ prometÆ un Salvador.
7
Tacha la letra inicial de cada dibujo y adivina la palabra.
Dioß nø abandona al hombrÆ y prometÆ un...
SCAFLVEADFOCR
8
Colorea de rojo las casillas con las letras Q/Z/Ñ/V y lee
la frase que aparece.
Añoß máß tardÆ, Dioß eligiö al Pueblø dÆ Israel para
hacer un pactø dÆ amistad con él y preparar la
venida dÆ Jesúß, el Salvador.
D
B
Q
R
N
Z
A
E
Q
Q
E
Ñ
Z
A
Q
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Z
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D
Q
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V
P
O
Q
E
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I
E
A
Ñ
E
R
A
29
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30. 9
Completa las frases.
• era amigø dÆ Dioß.
•
Dioß eligiö a Abrahán para formar su .
10
Termina de colorear y completa la frase con las letras
que están escondidas en el dibujo.
Abrahán confiö en Dioß y sÆ pusø en caminø
hacia la tierra .
Abrahán
Dioß eligiö a Abrahán para ser su amigø. LÆ pidiö
quÆ dejara su casa y sÆ marchara a otra tierra.
Abrahán sÆ fiø dÆ Dioß y sÆ pusø en caminø con
su familia hacia la tierra prometida.
(Textos bíblicos: Gén 12,1-4a y 15,1b-6)
Pueblø Abrahán
30
APRENDEM0S
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31. Moisés
11
Pega las piezas del puzle de la página de recortables.
Dioß eligiö a Moiséß para ser su amigø. Un día,
Dioß lÆ hablö desdÆ una „arza ardientÆ. LÆ pidiö
quÆ guiara a su Pueblø desdÆ Egiptø a la tierra
prometida.
(Texto bíblico: Éx 3,1-15)
Dioß eligÆ y habla a Abrahán y a Moiséß
para ser su amigø.
31
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32. TRABAJAMOS COMPETENCIAS
1
Colorea las características que debe tener un buen amigo.
2
Pega un gomet en los dibujos en los que los niños
se comportan como buenos amigos.
Piensa en la amistad entrÆ loß amigoß para saber
cómø eß la amistad dÆ Dioß con loß hombreß.
Nos colocamos en círculo. Ponemos en el centro
tarjetas que representan acciones relacionadas
con la amistad: compartir, defender, ayudar... Tres
alumnos salen, cogen una tarjeta y dramatizan la
acción, los demás tienen que adivinarla.
E
N
EQUIP
O
Generosø
PacientÆ Atentø AmablÆ
Sincerø
Fiel
Comprensivø
32
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33. 3
Observa el mosaico. ¿De quién es la mano que aparece
encima de la zarza? Escribe la letra inicial de cada dibujo.
Loß mosaicoß son imágeneß quÆ sÆ hacen con
pequeñaß piezaß dÆ coloreß llamadaß teselaß.
EstÆ eß un mosaicø muy antiguø quÆ representa
a Moiséß delantÆ dÆ la „arza ardientÆ.
Contemplamos una obra de arte
La zarza ardiente, mosaico bizantino.
33
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34. SABER MÁS
1
Colorea en el mapa, de distinto color, los caminos que
siguieron Abrahán y Moisés hacia la tierra prometida. Pega
los adhesivos en el lugar donde cada uno inició su viaje.
2
Escribe los nombres de los dibujos y descubrirás cómo
se llama la tierra prometida.
Abrahán y Moiséß sÆ fiaron dÆ Dioß y realizaron
un largø viajÆ hacia la tierra prometida.
Yø empecÊ mi viajÆ en Ur.
Añoß máß tardÆ, yø empecÊ
mi viajÆ en Egiptø.
Abrahán Moiséß
1
2
3
A
A
Á
34
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35. 3
Marca la respuesta correcta.
Dioß hizø un pactø dÆ amistad con el Pueblø dÆ…
Egiptø Israel
2
Ordena las palabras y escribe la frase.
prometÆ Dioß Salvador un
?
QUÉ HE APRENDIDO?
Recuerda
Dioß eß nuestrø PadrÆ quÆ noß quierÆ y noß cuida.
Dioß nø abandona al hombrÆ y lÆ prometÆ
un Salvador.
Dioß eligÆ y habla a Abrahán y a Moiséß
para ser su amigø.
1
Repasa la respuesta correcta.
Dioß eß dÆ .
4
¿A quién elige Dios para guiar al Pueblo de Israel
a la tierra prometida? Colorea su nombre.
Moiséß NoÊ Abel Adán
2 1 4 3
PadrÆ
tíπ
algunoß
todoß
35
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36. 36
4
UN
I
D
A
D
Dioß noß quierÆ tantø quÆ enviö a su Hijø al mundø.
Dios envió
aJesús al mundo
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37. •
Canta un villancicø a Jesúß.
•
•
OfrecÆ a Jesúß una cesta con
lø mejor quÆ tienÆ.
•
1 Rodea lo que es más importante para ti en Navidad.
2
Une a cada pastor con la acción que está realizando.
•
Da graciaß a Dioß PadrÆ por
darnoß a su Hijø.
•
37
Dioß noß ama tantø quÆ enviö a su Hijø para quÆ sÆ
hiciera hombrÆ y fuera nuestrø Salvador. DurantÆ
muchoß añoß, Dioß preparö al Pueblø dÆ Israel para
quÆ en él naciera el Salvador. Luegø, lÆ preguntö a
María si quería ser la MadrÆ dÆ Jesúß. La Virgen
María dijø quÆ sí y Jesúß, el Hijø dÆ Dioß, naciö en Belén.
(Texto bíblico: Lc 2,1-20).
Un Rey Magø ha perdidø su corona,
¿noß ayudaß a buscarla?
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38. Dios Padre envía a su Hijo
para salvarnos
3
Ayuda a Bartolomé
a elegir el camino
que lleva a Jesús.
Dioß PadrÆ noß quierÆ tantø quÆ enviö
a su Hijø Jesúß para salvarnoß.
Jesúß naciö dÆ la Virgen María.
4 Completa las frases.
El mejor regalø quÆ Dioß noß ha hechø
eß su propiø Hijø, Jesúß.
•
Dioß noß quierÆ tantø quÆ enviö a su Hijø
para salvarnoß.
•
Jesúß naciö dÆ la Virgen .
Jesúß María PadrÆ
38
APRENDEM0S
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39. María y JosÊ fueron
a la ciudad dÆ Belén
para empadronarsÆ.
Jesús nace en Belén
5
Lee y pega los adhesivos.
Cuandø llegaron a Belén
nø encontraron posada y
tuvieron quÆ ir a un establø,
en el quÆ naciö Jesúß.
Un ángel anunciö
a unoß pastoreß quÆ
había nacidø Jesúß, el
Mesíaß, y fueron a verlÆ.
Unoß sabioß dÆ OrientÆ,
guiadoß por una estrella,
llegaron a Belén para
adorar al Niñø.
(Textos bíblicos: Lc 2,1-20 y Mt 2,11-15)
39
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40. TRABAJAMOS COMPETENCIAS
1
¿Cómo celebramos el nacimiento de Jesús? Repasa
las palabras y los recuadros.
Loß cristianoß celebramoß en Navidad el
nacimientø dÆ Jesúß.
Cantamos el villancico ¡Ay del Chiquirritín!
Noß reunimoß con
la familia.
Cantamoß
villancicoß.
Ponemoß el belén.
Decoramoß
la casa.
Ayudamoß a
loß máß necesitadoß.
Vamoß a Misa.
40
Religio�n1 con modificaciones REALIZADAS 27_7_2015.indd 40 27/7/15 14:45
41. Amigos de Dios
2
Colorea y adorna la
cuna que José hizo
para Jesús.
Nombre: San JosÊ.
Vida: Era un carpinterø quÆ
vivía en Nazaret. SÆ casö con
María, la mamá dÆ Jesúß.
Cuandø Jesúß volvía dÆ la
escuela, JosÊ lÆ enseñaba a
trabajar con la madera.
Era un hombrÆ muy buenø y
justø quÆ quería muchø a Dioß
y lÆ obedecía siemprÆ.
Fiesta: 19 dÆ marzø.
Decoramos la clase para celebrar la Navidad.
Recortamos la estrella y el ángel
de la página de recortables;
los coloreamos, pegamos un hilo
de lana y los colgamos por la clase.
E
N
EQUIP
O
41
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42. SABER MÁS
orø inciensø mirra
1
Relaciona los dibujos con las principales fiestas de Navidad.
En Navidad sÆ celebran diferenteß fiestaß.
2
Repasa los nombres de los regalos que le ofrecieron
los Reyes Magos al Niño Jesús.
•
25 dÆ diciembrÆ
Nacimientø dÆ Jesúß.
•
Primer domingø dÆ
Navidad
Sagrada Familia.
•
1 dÆ enerø
Santa María MadrÆ dÆ Dioß.
•
6 dÆ enerø
Epifanía: adoración dÆ loß
Reyeß Magoß.
•
•
•
•
42
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43. ?
QUÉ HE APRENDIDO?
Recuerda
Dioß noß quierÆ tantø quÆ enviö a su Hijø al mundø
para salvarnoß.
El mejor regalø quÆ Dioß noß ha hechø
eß su propiø Hijø, Jesúß.
Jesúß naciö dÆ la Virgen María.
Loß cristianoß celebramoß en
Navidad el nacimientø dÆ Jesúß.
1 Elige las palabras y completa.
2 Repasa la respuesta correcta.
•
Jesúß naciö en .
•
Un anunciö a loß pastoreß
quÆ Jesúß había nacidø.
3
¿Cuándo se celebra el nacimiento
de Jesús? Colorea la respuesta
correcta y tacha la incorrecta.
María Dioß
Navidad estrellaß
Navidad
Semana Santa
Jesúß eß el Hijø dÆ , quÆ naciö
dÆ la Virgen .
Nazaret Belén
ángel rey
43
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44. Jesús vive con su
familia en Nazaret
44
5
UN
I
D
A
D
Jesúß crecía llenø dÆ sabiduría y amor.
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45. 1
Ordena las palabras y escribe la frase.
2
Observa la ilustración
y colorea las
herramientas que
utilizaban Jesús
y José.
demáß. Jesúß a loß
ayudaba
45
¿QuÊ oficiø tenía JosÊ?
LeÆ la adivinanza y averígualø:
«Con madera dÆ pinø,
dÆ haya ø dÆ nogal,
construyø muebleß
para tu hogar.»
Jesúß, María y JosÊ formaban una familia quÆ vivía
en Nazaret. Jesúß rezaba a Dioß PadrÆ, lÆ ofrecía
su trabajø bien hechø y servía a loß demáß, porquÆ
para esø había venidø al mundø. Obedecía en todø a
María y a JosÊ, perø sobrÆ todø obedecía a Dioß PadrÆ,
porquÆ eß el Hijø dÆ Dioß.
(Texto bíblico: Lc 2,40.51-52).
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46. Jesús vive y crece en una familia
3 Repasa.
Jesúß, el Hijø dÆ Dioß, sÆ hizø hombrÆ y vinø al mundø
en una familia. Viviö y creciö en Nazaret con María
y JosÊ. Loß treß forman la Sagrada Familia.
4
Contesta.
•
Mi padrÆ sÆ llama .
•
Mi madrÆ sÆ llama .
•
¿Cuántoß hermanoß tieneß? .
Jesúß, María y JosÊ forman la Sagrada Familia.
Sagrada Familia
46
APRENDEM0S
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47. Jesús aprende a rezar en familia
5
Colorea el marco de los dibujos según corresponda.
María y JosÊ enseñaron a Jesúß a conocer y amar
lø quÆ Dioß dicÆ en la Biblia. Jesúß también aprendiö
laß oracioneß quÆ rezaba el Pueblø dÆ Israel.
Jesúß aprendiö a rezar con María y JosÊ.
Jesúß iba a la sinagoga para
escuchar la Palabra dÆ Dioß.
Jesúß, María y JosÊ lÆ daban
graciaß a Dioß por loß alimentoß.
Jesúß
rezaba
anteß dÆ
dormir.
47
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48. 6
Une los puntos y descubre qué muebles están
construyendo Jesús y José.
7 Colorea cómo trabajaba Jesús.
Jesús aprende a trabajar con José
JosÊ enseñö a Jesúß a trabajar comø carpinterø.
Jesúß sÆ esforzaba para quÆ su trabajø quedara
bien hechø.
Jesúß trabajaba muy bien y ofrecía
el trabajø a su PadrÆ Dioß.
Con orden
Con limpieza
Con descuidπ
Con alegría
48
APRENDEM0S
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49. Jesús quiere a los demás
8
Observa cómo la Sagrada Familia se preocupaba por
los demás y pega los adhesivos de Jesús.
9
Marca las acciones que realizaba Jesús.
• Compartía laß cosaß con loß demáß.
• SÆ peleaba con suß vecinoß.
•
Ayudaba a suß padreß.
Jesúß, María y JosÊ sÆ querían y sÆ ayudaban.
Eran servicialeß con loß demáß. Atendían a loß
parienteß y vecinoß máß necesitadoß.
Jesúß, María y JosÊ ayudaban a loß demáß.
49
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50. TRABAJAMOS COMPETENCIAS
1
¿Cómo obedecía Jesús? Completa.
a Æ i ø u
2
¿Por qué tenemos que obedecer a los mayores? Ordena
la frase y escríbela.
3
Colorea.
Cuandø obedezcø...
Jesúß noß enseña a obedecer.
Jesúß obedecía con... Jesúß obedecía a la...
l m
g p
r r
r
lø
para
PorquÆ
mejor
nosotroß.
quieren
Dioß está
contentø.
MÆ sientø
feliz.
Miß padreß
sÆ alegran.
50
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51. Representamos, por grupos, dos buenas
acciones en las que demostramos el amor a
nuestra familia.
E
N
EQUIP
O
Amigos de Dios
Nombres: San Joaquín y santa Ana.
Vida: Son loß padreß dÆ María y
loß abueloß dÆ Jesúß. Cuandø naciö
María sÆ pusieron muy contentoß.
SÆ querían muchø y fueron muy
buenoß padreß. Enseñaron a María
a rezar y cada añø iban al Templø
dÆ Jerusalén para adorar a Dioß.
Fiesta: 26 dÆ juliø.
4
Escribe el nombre de los padres de la Virgen María.
Cantamos la canción Jesús, María y José.
51
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52. SABER MÁS
En tiempoß dÆ Jesúß laß familiaß iban al Templø dÆ
Jerusalén para celebrar laß fiestaß máß importanteß.
Cuandø Jesúß tenía docÆ añoß fuÆ al Templø con María
y JosÊ para celebrar la Pascua. SÆ quedö allí treß díaß
porquÆ sÆ lø pidiö su PadrÆ Dioß.
1
Ayuda a Jesús, María y José a llegar al Templo.
Nazaret
Jerusalén
52
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53. ?
QUÉ HE APRENDIDO?
Recuerda
Jesúß, María y JosÊ forman la Sagrada Familia.
Jesúß aprendiö a rezar con María y JosÊ.
Jesúß trabajaba muy bien y ofrecía el trabajø
a su PadrÆ Dioß.
Jesúß, María y JosÊ ayudaban a loß demáß.
1
Escribe el nombre de las personas que forman
la Sagrada Familia.
Nazaret rezar carpinterø Dioß
2
Completa.
•
Jesúß aprendiö con María y JosÊ a
a su PadrÆ .
•
Jesúß viviö en y trabajaba
comø .
3
Escribe verdadero (V) o falso (F).
• Jesúß obedecía a María y a JosÊ.
•
Jesúß nø ayudaba a JosÊ.
•
Jesúß sÆ preocupaba por loß demáß.
53
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54. Jesús nos enseña
a hacer el bien
54
6
UN
I
D
A
D
¡Graciaß, Jesúß!
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55. 1
Observa la ilustración y cuenta los enfermos que ha curado
Jesús. Rodea el número.
7 10 18
2
Escribe verdadero (V) o falso (F).
• Jesúß hacÆ el bien.
•
Jesúß estaba solø cuandø sÆ
encontrö con loß leprosoß.
•
Jesúß curö a 25 leprosoß.
•
Solø unø diø laß graciaß.
55
Jesúß vinø al mundø para hacer el bien y mostrarnoß
el caminø quÆ lleva a Dioß.
Un día, Jesúß y suß discípuloß sÆ encontraron con
diez leprosoß. Al ver a Jesúß, lÆ pidieron a gritoß quÆ
leß curasÆ. Jesúß leß sanö. Solø unø dÆ elloß volviö para
darlÆ laß graciaß.
(Texto bíblico: Lc 17,11-19)
¿Noß ayudaß a encontrar
en el dibujø estÆ animal?:
«TienÆ doß patitaß y nø tienÆ pieß;
plumaß dÆ coloreß y picø también.
Cuandø tienÆ hambrÆ suelÆ decir “píø”;
cuandø tienÆ fríø sÆ metÆ en el nidø.»
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56. Aprendemos de Jesús
3 Lee y repasa.
Evangeliø significa
buena noticia.
Jesúß vinø para anunciarnoß una
buena noticia, el Evangeliø.
Jesúß noß enseña quÆ Dioß eß
nuestrø PadrÆ quÆ noß ama, noß
perdona y noß salva. También noß
enseña el caminø quÆ lleva a Dioß.
4
Termina de colorear el dibujo de Jesús anunciando
el Evangelio.
56
APRENDEM0S
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57. Jesús pasó haciendo el bien
5
Lee y repasa el bien que hace Jesús.
Jesúß ayudaba a loß pobreß, curaba a loß enfermoß,
perdonaba a loß quÆ habían pecadø. Mostraba el
amor y la ternura dÆ Dioß a todoß loß hombreß.
Jesúß noß enseña a amar y a perdonar a loß demáß.
Cura enfermoß Enseña a rezar
Enseña a hacer
el bien
QuierÆ a loß
niñoß
57
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58. 6
Completa.
7
Colorea al ciego
curado por Jesús.
Jesús nos enseña con obras…
Jesúß quería a todoß y leß ayudaba. Realizö
muchoß milagroß: hizø ver a loß ciegoß, andar
a loß cojoß, oír a loß sordoß… Jesúß hacía
milagroß porquÆ eß el Hijø dÆ Dioß.
sordoß mudoß
ciegoß
•
Jesúß hizø oír a loß .
• Jesúß hizø hablar a loß .
• Jesúß hizø ver a loß .
Jesúß noß muestra con suß milagroß
quÆ eß el Hijø dÆ Dioß y quÆ noß quierÆ.
58
APRENDEM0S
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59. …y con palabras
8
Lee la parábola de La oveja perdida y pega las viñetas
de la página de recortables.
Jesúß hablaba muchaß veceß con parábolaß.
Laß parábolaß son breveß historiaß quÆ noß
ayudan a entender laß enseñanzaß dÆ Jesúß.
Un pastor cuidaba dÆ suß
ovejaß. Laß quería muchø.
Un día, una dÆ laß ovejaß sÆ
perdiö por el campø.
El pastor, preocupadø, dejö a
laß demáß y saliö a buscarla.
El pastor la encontrö y, feliz,
la llevö con laß otraß ovejaß.
59
(Textos bíblicos: Mt 18,12-14 o Lc 15,3-7)
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60. TRABAJAMOS COMPETENCIAS
1
Piensa cómo debe portarse un hijo de Dios. Señálalo.
Jesúß enseña a vivir haciendø el bien.
Dramatizamos uno de los milagros o parábolas
que aparecen en esta unidad.
E
N
EQUIP
O
Ayuda a loß
demáß.
Eß generosø
con suß cosaß.
SÆ enfada.
DicÆ siemprÆ
la verdad.
Reza. Nø perdona.
Cantamos la canción La oveja perdida.
Sí
60
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61. 2
Lázaro tenía dos hermanas. Lee la adivinanza y descubre
sus nombres.
Contemplamos una obra de arte
EstÆ cuadrø representa la resurrección dÆ Lázarø,
quÆ era muy amigø dÆ Jesúß. Cuandø Lázarø muriö,
Jesúß sÆ pusø muy tristÆ Æ hizø un milagrø: lÆ
devolviö a la vida.
(Texto bíblico: Jn 11,1-44)
M RT M RÍ
«Yø fui tu primer sonidø cuandø
comenzastÆ a hablar y soy
la primera letra quÆ en el
alfabetø está.»
La resurrección
de Lázaro, Duccio
di Buoninsegna.
61
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62. SABER MÁS
1
Pega en la foto los adhesivos de las barcas y en ellas
a Jesús y a dos discípulos.
Muchaß dÆ laß
enseñanzaß y
milagroß dÆ Jesúß
tuvieron lugar juntø
al lagø dÆ Genesaret,
también llamadø
mar dÆ Galilea.
Lagø dÆ Genesaret
Lago de Genesaret.
62
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63. ?
QUÉ HE APRENDIDO?
• significa buena noticia.
•
Jesúß hacía para
mostrarnoß su amor.
•
Jesúß enseñaba con
para quÆ lÆ entendiésemoß mejor.
Recuerda
Jesúß noß enseña a amar y a perdonar a loß demáß.
Jesúß noß muestra con suß milagroß
quÆ eß el Hijø dÆ Dioß y quÆ noß quierÆ.
Jesúß noß enseña con parábolaß.
1
Completa.
Protestar
Decir la verdad
Evangeliø milagroß
parábolaß
2
Completa la frase.
Jesúß eß el Hijø dÆ .
3
Colorea los recuadros que indican lo que
Jesús nos enseña para hacer el bien.
Perdonar
Ayudar a loß
demáß
63
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64. Jesús dio su vida
por nosotros
64
7
UN
I
D
A
D
¡Benditø el quÆ vienÆ en el nombrÆ del Señor!
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65. 1
Escribe los nombres de estos dibujos y descubrirás una
palabra que decían a Jesús cuando entró en Jerusalén.
2
Escribe cómo saludarías tú a Jesús.
Cuenta laß ramaß dÆ olivø quÆ hay
en la ilustración.
1
2
3
4
1
2
3
4
65
Al acercarsÆ la fiesta dÆ la Pascua, Jesúß entrö en
Jerusalén comø Dioß había anunciadø: montadø
en un borriquitø. La gentÆ, al verlÆ llegar, sÆ pusø
tan contenta quÆ empezö a cantar y a gritar:
«¡Hosanna al Hijø dÆ David! ¡Benditø el quÆ vienÆ
en nombrÆ del Señor!».
(Texto bíblico: Mt 21,1-16)
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66. Jesús celebra la Pascua
3
Repasa el nombre de los alimentos que comían en la cena
de Pascua.
Jesúß celebraba laß fiestaß dÆ su tiempø. La máß
importantÆ era la Pascua. Loß judíoß sÆ reunían en
familia para celebrarla. El máß pequeñø preguntaba
al máß ancianø por el significadø dÆ esta fiesta.
Celebramoß quÆ
Dioß noß liberö dÆ la
esclavitud dÆ Egiptø.
¿QuÊ celebramoß hoy?
corderø verduraß pan vinø
Jesúß celebraba la fiesta dÆ la Pascua.
66
APRENDEM0S
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67. 5
Colorea a Jesús y pega los
adhesivos.
6
Lee y repasa con un lápiz de color el mandamiento nuevo.
QUE OS AMÉIS UNOS A OTROS
COMO YO OS HE AMADO.
4
Colorea los pies
de Pedro.
Jesúß sÆ reuniö con suß discípuloß en Jerusalén
para celebrar la Pascua. DurantÆ la cena:
•
Leß lavö loß pieß para darleß ejemplø dÆ amor.
•
Instituyö la Eucaristía.
•
Leß diø el mandamientø del amor.
En la Última Cena, Jesúß instituyö la Eucaristía
y noß diø el mandamientø del amor.
67
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68. 7 Lee y repasa los sufrimientos que padeció Jesús.
Pasión y Muerte de Jesús
Jesúß sufriö y muriö en la Cruz por amor a todoß
loß hombreß.
LÆ detienen LÆ azotan
LÆ crucifican
LÆ coronan dÆ
espinaß
LÆ cargan con
la Cruz
LÆ dan sepultura
68
APRENDEM0S
Religio�n1 con modificaciones REALIZADAS 27_7_2015.indd 68 27/7/15 14:45
69. Jesús resucita
8
Tacha la letra inicial de cada dibujo. Descubrirás
la palabra que expresa la alegría de la Resurrección.
A M L R E L T U Y S A
9
Pega los adhesivos y descubre qué dicen.
Jesúß resucitö al tercer
día comø había dichø a
suß discípuloß.
Jesúß muriö y resucitö para salvarnoß.
69
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70. TRABAJAMOS COMPETENCIAS
1
Repasa los días más importantes de la Semana Santa.
• La Cuaresma noß prepara para celebrar la Pascua.
• En Semana Santa sÆ celebra la Pasión, MuertÆ y
Resurrección dÆ Jesúß.
Colorea y recorta el nazareno de
la página de recortables. Después,
montamos entre todos una procesión.
E
N
EQUIP
O
Domingπ dÆ Resurrección
Vierneß Santø
Domingπ dÆ Ramoß Jueveß Santø
70
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71. 2
¿Qué representan estos pasos?
DurantÆ la Semana
Santa sÆ celebran
procesioneß en
muchoß lugareß.
SÆ sacan a la callÆ
imágeneß religiosaß
quÆ representan
la Pasión dÆ Jesúß.
Estaß imágeneß sÆ
llaman «pasoß».
Contemplamos una obra de arte
Jesús del Gran Poder, Juan de Mesa.
1
2
1 2
71
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72. SABER MÁS
1
Lee el relato y colorea a María Magdalena.
Jesúß, despuéß dÆ resucitar, sÆ apareciö a suß discípuloß.
Al verlÆ, creyeron en Él.
En esÆ momentø, Jesúß
resucitadø sÆ lÆ apareciö,
perø ella lÆ confundiö
con el jardinerø.
María Magdalena llegö
al sepulcrø dÆ Jesúß y
viø quÆ estaba vacíø.
María Magdalena fuÆ a
contar a loß discípuloß
quÆ había vistø al Señor.
Jesúß lÆ dijø: «¡María!».
Ella lÆ reconociö y
contestö: «¡Maestrø!».
72
(Texto bíblico: Jn 20,11-18)
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73. ?
QUÉ HE APRENDIDO?
•
El Jueveß Santø Jesúß celebrö la Última .
•
El Vierneß Santø Jesúß en la .
•
Jesúß el domingø.
Recuerda
Jesúß celebraba la fiesta dÆ la Pascua.
En la Útima Cena, Jesúß instituyö la
Eucaristía y noß diø el mandamientø del amor.
Jesúß muriö en la Cruz para salvarnoß.
Jesúß resucitö al tercer día dÆ su MuertÆ.
1
Completa las frases.
2
Numera las escenas en el orden en el que sucedieron.
Cena resucitö muriö
73
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74. La Iglesia es la
familia de Jesús
Yø estarÊ siemprÆ con vosotroß.
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75. 1
Busca las palabras y completa las frases.
•
Jesúß sÆ apareciö a suß despuéß
dÆ .
•
Jesúß, anteß dÆ subir al , prometiö
quÆ enviaría al Espíritu .
resucitar Santø
Cielø
discípuloß
P
D
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D
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P
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Q
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A
E
G
S
A
N
T
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FíjatÆ en el dibujø y adivina:
«Borreguitoß quÆ van y vienen
y en el airÆ sÆ detienen.»
Jesúß, despuéß dÆ resucitar, sÆ apareciö muchaß veceß
a suß discípuloß. Leß diø el encargø dÆ ir por todø el
mundø para contar cuántø noß quierÆ Dioß. Anteß dÆ
subir al Cielø leß prometiö quÆ enviaría al Espíritu
Santø y quÆ estaría con elloß para siemprÆ.
(Textos bíblicos: Mt 28,8-20 y Hch 1,5-11)
75
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76. Mi familia
2 Dibuja a tu familia.
3
Completa este árbol genealógico.
Abuela
Hermanoß
Mamá P
Abuelø
Todoß hemoß nacidø en una familia y crecemoß
en ella. La familia está formada por papá, mamá,
hermanoß, abueloß, tíoß, primoß...
76
APRENDEM0S
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77. Loß cristianoß, al bautizarnoß, empezamoß a formar
partÆ dÆ la Iglesia, quÆ eß la familia dÆ Jesúß. En
esta familia hay niñoß, jóveneß, adultoß y ancianoß:
hombreß y mujereß dÆ todoß loß paíseß y dÆ todaß laß
razaß. Todoß somoß hermanoß, hijoß del mismø PadrÆ.
La Iglesia eß la familia dÆ Jesúß.
4
Repasa.
5
Completa.
La eß mi . Quierø a todoß
loß porquÆ son miß .
La Iglesia, familia de Jesús
familia cristianoß hermanoß Iglesia
La Iglesia eß la familia dÆ Jesúß.
77
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78. 6
Marca las escenas en las que se cumple el encargo
de Jesús.
7
¿Qué harías tú para cumplir el encargo de Jesús?
• Compartir miß jugueteß.
•
Ir a la iglesia.
•
Ayudar a miß compañeroß.
El encargo de Jesús
Jesúß, anteß dÆ subir al Cielø, dejö un encargø a la
Iglesia: amar a Dioß y a loß demáß y hacer el bien
por todø el mundø.
Aprendemoß dÆ Jesúß a amar a Dioß y a pasar por
el mundø haciendø el bien, queriendø a loß demáß.
78
APRENDEM0S
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79. La Iglesia hace el bien
8
Repasa.
La Iglesia ayuda a...
9
Rodea las palabras que expresan las enseñanzas de Jesús.
Jesúß pasö por el mundø haciendø el bien. La Iglesia,
siguiendø el ejemplø dÆ Jesúß, cuida a laß personaß
quÆ máß lø necesitan, atiendÆ a loß enfermoß y ayuda
a loß pobreß.
La Iglesia cumplÆ el encargø dÆ Jesúß ayudandø
a todoß, especialmentÆ a loß máß necesitadoß.
Loß niñoß Loß pobreß
Loß ancianoß Loß enfermoß
Compartir
Ayudar
Mentir
Sonreír
Discutir
Rezar
79
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80. TRABAJAMOS COMPETENCIAS
2
Repasa los recuadros que indican cómo debemos
tratarnos en la familia.
Laß familiaß sÆ quieren y sÆ cuidan. Comø la
Iglesia eß mi familia, tratø bien a todoß loß
cristianoß, miß hermanoß.
Representamos escenas en las que cumplimos
el encargo de Jesús y otras en las que no.
E
N
EQUIP
O
Noß peleamoß.
Jugamoß todoß
loß hermanoß.
Noß prestamoß loß jugueteß.
Ayudamoß a mamá.
1
Colorea los globos que indican cómo Dios quiere que trate
a los demás.
amabilidad
respetø
cariñø
bondad
alegría
cortesía
80
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81. Nombre: San Pablø.
Vida: Pablø naciö en la ciudad
dÆ Tarsø. Cuandø era joven
persiguiö a loß amigoß dÆ Jesúß.
Un día sÆ lÆ apareciö Jesúß
resucitadø y lÆ preguntö: «¿Por
quÊ mÆ persigueß?». A partir
dÆ esÆ momentø, Pablø sÆ
convirtiö en apóstol dÆ Jesúß.
Realizö muchoß viajeß para
predicar el Evangeliø y escribiö
muchaß cartaß, quÆ forman
partÆ dÆ la Biblia.
Fiesta: 29 dÆ juniø (San Pedrø y
San Pablø).
Amigos de Dios
81
1 A
2 S
3 R
4 O
3
Completa el crucigrama.
1.
San Pablo nació en...
2. Se le apareció...
3. Escribió muchas...
4. Su fiesta se celebra
el 29 de...
Cantamos la canción Gloria, gloria, aleluya.
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82. SABER MÁS
1
Repasa la frase
que dice Jesús.
3
Colorea.
El Espíritu Santø vinø sobrÆ loß apóstoleß el día dÆ
Jesúß, anteß dÆ subir al Cielø, prometiö a suß discípuloß
quÆ leß enviaría el Espíritu Santø. El Espíritu Santø eß
el Espíritu dÆ Jesúß.
2
Tacha los recuadros que no tienen llama y descubrirás
la palabra.
El Espíritu Santø hacÆ quÆ la Iglesia sea una...
X F U A S E M D O
J F
L
I I A
Nø oß dejarÊ soloß.
82
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83. 2
Ordena las palabras y escribe la frase.
La
?
QUÉ HE APRENDIDO?
Recuerda
La Iglesia eß la familia dÆ Jesúß.
Aprendemoß dÆ Jesúß a amar a Dioß y a pasar por
el mundø haciendø el bien, queriendø a loß demáß.
La Iglesia cumplÆ el encargø dÆ Jesúß ayudandø
a todoß, especialmentÆ a loß máß necesitadoß.
1
Completa.
•
Loß al pasamoß
a formar partÆ dÆ una gran .
•
Esa familia eß la .
•
En la Iglesia todoß somoß .
bautizarnoß
hermanoß familia
Iglesia
cristianoß
familia Iglesia Jesúß.
eß dÆ
la
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84. La Iglesia nace
con María
Recibiréiß la fuerza del Espíritu Santø y seréiß miß testigoß.
84
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85. 1
¿Con quién se reunían los apóstoles para rezar?
Sigue el camino de cada letra y lo descubrirás.
2
Rodea la forma en que el Espíritu Santo se aparece
a los apóstoles.
3
Fíjate en el dibujo y cuenta los apóstoles
que aparecen. Escribe el número.
Í A M R A
LeÆ la adivinanza y averigua quÊ notaron
loß apóstoleß cuandø llegö el Espíritu Santø:
«CorrÆ y nø tienÆ pieß, sopla y nø tienÆ boca,
¿quÊ tÆ parecÆ quÆ eß?»
Despuéß dÆ quÆ Jesúß sÆ fuera al Cielø, loß discípuloß
sÆ reunían para rezar con María, la MadrÆ dÆ Jesúß.
Un día, estandø loß apóstoleß juntoß en un mismø
lugar, sÆ oyö un ruidø muy grandÆ, comø si soplara
un vientø muy fuertÆ, y unaß lenguaß dÆ fuegø
bajaron sobrÆ cada unø dÆ elloß. Y todoß quedaron
llenoß dÆ Espíritu Santø.
(Textos bíblicos: Hch 1,12-14 y 2,1-4)
85
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86. María es Madre de Jesús
4 Une y colorea.
5
Completa la frase.
eß MadrÆ dÆ Dioß porquÆ eß la MadrÆ dÆ
, verdaderø Dioß y verdaderø HombrÆ.
María eß MadrÆ dÆ Dioß porquÆ
eß la MadrÆ dÆ Jesúß.
La Virgen María fuÆ elegida por Dioß para ser la
MadrÆ dÆ su Hijø. María estuvø al ladø dÆ Jesúß
desdÆ quÆ naciö en Belén hasta la Cruz.
86
APRENDEM0S
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87. Jesúß, anteß dÆ morir en la Cruz, lÆ pidiö a su MadrÆ
quÆ fuera la MadrÆ dÆ todoß loß cristianoß.
María eß la MadrÆ dÆ todoß loß cristianoß.
6
Lee, repasa y colorea.
7
Explica lo que hace la madre con su hijo y lo que hace
la Virgen María con sus hijos.
María es nuestra Madre
«Ahí tieneß
a tu MadrÆ.»
María eß nuestra
MadrÆ. SiemprÆ
está dispuesta
a ayudarnoß.
87
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88. 8
Escribe la letra de cada niño y completa la frase.
María cuida a la Iglesia con su...
y
María es Madre de la Iglesia
Llamamoß a María MadrÆ dÆ la Iglesia porquÆ eß
la MadrÆ dÆ Jesúß y dÆ todoß loß cristianoß. María
cuida dÆ la Iglesia comø una MadrÆ.
En la familia dÆ la Iglesia, María eß nuestra MadrÆ.
María también cuida dÆ loß quÆ nø saben quién
eß Jesúß para quÆ lleguen a conocerlÆ.
88
APRENDEM0S
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89. María es nuestro modelo
9
El ángel Gabriel preguntó a María si quería ser la Madre
de Jesús. Colorea a la Virgen y su respuesta.
10
María fue a casa de su prima Isabel, que era mayor e iba
a tener un niño. Recoge las setas que hay en el camino y
averiguarás qué hizo.
María noß da ejemplø para:
•
Confiar en Dioß y decirlÆ siemprÆ quÆ sí.
•
Pensar siemprÆ en loß demáß.
María eß nuestrø modelø para ser buenoß cristianoß.
89
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90. TRABAJAMOS COMPETENCIAS
1
Pega el adhesivo y repasa los nombres.
Loß cristianoß llamamoß a la Virgen María con
distintoß nombreß.
Inventamos, por grupos, una poesía para la
Virgen María. Después, las recitamos en clase.
E
N
EQUIP
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Virgen dÆ
Fátima
Virgen del
Carmen
Virgen del
Pilar
Cantamos la canción El trece de mayo.
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91. 2
Repasa las fechas de estas fiestas de la Virgen María.
•
María MadrÆ dÆ Dioß: 1 dÆ enerø.
•
La Anunciación: 25 dÆ marzø.
•
La Asunción: 15 dÆ agostø.
•
Natividad dÆ Nuestra Señora: 8 dÆ septiembrÆ.
•
La Inmaculada Concepción: 8 dÆ diciembrÆ.
3
Ayuda a Bartolomé a llevar flores a María. Por el camino
encontrarás letras, si las unes descubrirás un mensaje.
Fiestaß dÆ María
En la familia dÆ la Iglesia loß cristianoß
celebramoß distintaß fiestaß dÆ María.
A lø largø del añø recordamoß
momentoß importanteß dÆ su vida.
M
M
R
A
D
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92. SABER MÁS
1
Observa estas escenas, lee y repasa los recuadros.
La Biblia noß cuenta loß momentoß máß importanteß
dÆ la vida dÆ María.
Nacimientø dÆ Jesúß
MuertÆ dÆ Jesúß
Anunciación Visita a su prima Isabel
Bodaß dÆ Caná
Venida del Espíritu Santø
92
Lc 1,26-38 Lc 1,39-56
Lc 2,1-7
Mt 1,25 Jn 2,1-11
Jn 19,25-27 Hch 2,1-4
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93. 2
Repasa las respuestas correctas.
María noß enseña con su ejemplø a...
3
Completa.
María eß MadrÆ dÆ la .
2 3 5 4 6 2 1
?
QUÉ HE APRENDIDO?
Recuerda
María eß MadrÆ dÆ Dioß porquÆ eß la MadrÆ dÆ Jesúß.
María eß la MadrÆ dÆ todoß loß cristianoß.
En la familia dÆ la Iglesia, María eß nuestra MadrÆ.
María eß nuestrø modelø para ser buenoß cristianoß.
1
Completa las frases.
cristianoß
María Jesúß
A=1 I=2 G=3 E=4 L=5 S=6
Dioß eligiö a para
ser la MadrÆ dÆ .
María también eß MadrÆ dÆ todoß
loß .
Confiar en Dioß
Pensar en loß demáß Decir quÆ sí a Dioß
Pensar solø en mí
93
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94. Celebramos
el día del Señor
La Iglesia celebra el día del Señor.
94
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95. 1
Completa el texto.
Loß sÆ reunían
cada para
celebrar la fiesta dÆ .
2
¿En qué casa se reunían los cristianos de Cafarnaún?
Repasa y colorea la respuesta.
domingø Jesúß cristianoß
Tomáß Pedrø Mateø
Observa el dibujø y averigua el nombrÆ:
«En el mar eß dondÆ vivø, plateadø eß mi
color, cruzø veloz comø el rayø, adivina
quién soy yø.»
Loß primeroß cristianoß empezaron a reunirsÆ
cada domingø para celebrar la fiesta dÆ la
Resurrección dÆ Jesúß. Celebraban la Eucaristía
en casaß, quÆ luegø sÆ llamaron iglesiaß. En
Cafarnaún sÆ reunían en la casa dÆ Simón Pedrø,
quÆ era dondÆ había vividø Jesúß.
(Textos bíblicos: Lc 22,14-20 y Hch 20,7a-8)
95
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96. La iglesia, casa de Dios
3
Busca cuatro sitios en los que Dios está con nosotros.
4
Completa.
Loß noß en la .
La iglesia eß un lugar sagradø.
Podemoß encontrarnoß con Dioß en todaß parteß.
Él está siemprÆ con nosotroß.
iglesia reunimoß
cristianoß
C
A
L
L
E
L
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K
J
C
G
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C
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J
A
P
M
E
Y
E
R
O
R
A
H
L
M
Y
O
L
Dioß está especialmentÆ presentÆ dondÆ sÆ reúnen
loß cristianoß.
Loß cristianoß sÆ reúnen en la iglesia para celebrar
laß fiestaß dÆ Jesúß.
96
APRENDEM0S
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97. En la iglesia noß portamoß con respetø porquÆ
eß la casa dÆ Dioß.
Loß cristianoß noß reunimoß en la iglesia,
quÆ eß la casa dÆ Dioß.
5
Fíjate en los dibujos y completa.
La eß la casa dÆ .
6
Colorea las acciones que muestran respeto en la iglesia.
7
Completa.
En el      
está
Entrar
haciendø ruidø.
Hablar con Dioß.
SentarsÆ bien.
Comer
golosinaß.
En la iglesia encontramoß a Jesúß en el sagrariø.
97
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98. 8
Escribe el nombre de cada celebración.
El domingo, día del Señor
En laß familiaß existen díaß especialeß, comø
loß cumpleañoß, loß santoß y loß aniversarioß.
Lø celebramoß con regaloß, comidaß, cancioneß...
El domingø eß un día sagradø.
Loß cristianoß también noß reunimoß para celebrar
fiestaß. Cada domingø celebramoß la fiesta máß
importantÆ: quÆ Jesúß muriö y resucitö para salvarnoß.
98
APRENDEM0S
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99. 10
¿Cómo celebramos el domingo?
11
Completa.
• La Iglesia sÆ reúnÆ el
•
El domingø eß el día
en el quÆ Jesúß
El domingø eß un día dedicadø a Dioß
y por esø loß cristianoß lø celebramoß
dÆ diferenteß maneraß.
Domingø significa «día del Señor».
Celebramoß quÆ Jesúß resucitö.
d m g
r ß c t
9
Fíjate en el código y completa.
Domingø quierÆ decir...
4 6 1 4 3 2 7 3 5 9 8
1=A 2=L 3=E 4=D 5=Ñ 6=I 7=S 8=R 9=O
99
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100. TRABAJAMOS COMPETENCIAS
1
Cuando entres en una iglesia acuérdate que ahí está Dios.
Une con flechas cómo debes comportarte y repasa.
La iglesia eß la casa dÆ Dioß. Por esø debemoß estar en
silenciø, sentarnoß correctamentÆ, ir bien vestidoß...
Visitamos una iglesia y
practicamos cómo debemos
comportarnos en ella.
E
N
EQUIP
O
Guarda silenciø y
habla solø con Jesúß.
Saluda a Jesúß en
el sagrariø con una
genuflexión.
Toma agua bendita
y santíguatÆ.
• •
• •
• •
100
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101. 2
Ayuda a Bartolomé a llegar a la catedral.
La iglesia eß la casa
dÆ Dioß. Para mostrarlÆ
nuestrø amor, hacemoß
laß iglesiaß grandeß
y bonitaß, con torreß,
adornoß, vidrieraß...
Laß iglesiaß máß
importanteß sÆ llaman
catedraleß.
Contemplamos una obra de arte
Catedral de Burgos.
101
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102. SABER MÁS
1
Observa cómo es una iglesia por dentro. Lee y aprende.
Ambón: lugar
dondÆ sÆ leÆ la
Palabra dÆ Dioß.
Altar: mesa en
la quÆ sÆ celebra
la Eucaristía.
Sagrariø: lugar
dondÆ sÆ guarda
a Jesúß en la
Eucaristía.
SedÆ: asientø del
sacerdotÆ.
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103. ?
QUÉ HE APRENDIDO?
Recuerda
La iglesia eß un lugar sagradø.
Loß cristianoß noß reunimoß en la iglesia,
quÆ eß la casa dÆ Dioß.
El domingø eß un día sagradø.
Domingø significa «día del Señor». Celebramoß
quÆ Jesúß resucitö.
1
Completa.
3
Colorea las cosas que puedes hacer el domingo.
2
¿Qué día de la semana nos reunimos
en la iglesia para celebrar que Jesús
resucitó? Escríbelo.
casa cristianoß
iglesia Dioß
•
Loß noß reunimoß
en la dÆ ,
quÆ eß la .
Ir a la iglesia
Descansar Comer con mi familia
Ir al colegiø DivertirmÆ
103
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104. ORACIONES
La Señal dÆ la Santa Cruz
Por la Señal dÆ la Santa Cruz,
dÆ nuestroß enemigoß líbranoß,
Señor, Dioß nuestrø.
En el nombrÆ del PadrÆ
y del Hijø y del Espíritu Santø. Amén.
Gloria al PadrÆ
Gloria al PadrÆ y al Hijø
y al Espíritu Santø.
Comø era en el principiø,
ahora y siemprÆ,
por loß sigloß dÆ loß sigloß. Amén.
104
Avemaría
Dioß tÆ salvÆ, María, llena ereß dÆ gracia;
el Señor eß contigø.
Bendita Tú ereß entrÆ todaß laß mujereß,
y benditø eß el frutø dÆ tu vientrÆ, Jesúß.
Santa María, MadrÆ dÆ Dioß,
ruega por nosotroß, pecadoreß,
ahora y en la hora dÆ nuestra muertÆ. Amén.
Ángel dÆ la guarda
Ángel dÆ la guarda,
dulcÆ compañía,
nø mÆ desampareß
ni dÆ nochÆ ni dÆ día,
nø mÆ dejeß solø,
quÆ mÆ perdería.
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105. El Padrenuestrø
PadrÆ nuestrø quÆ estáß en el Cielø,
santificadø sea tu nombrÆ,
venga a nosotroß tu Reinø,
hágasÆ tu voluntad
en la tierra comø en el Cielø.
Danoß hoy nuestrø pan dÆ cada día,
perdona nuestraß ofensaß comø también
nosotroß perdonamoß a loß quÆ noß ofenden.
Nø noß dejeß caer en la tentación,
y líbranoß del mal. Amén.
105
Bendición dÆ la mesa
BendicÆ, Señor, a cuantoß
hoy comemoß estÆ pan.
BendicÆ a quieneß lø hicieron,
a quieneß nø lø tendrán,
y haz quÆ, juntoß,
lø comamoß en la Mesa celestial.
Graciaß tÆ damoß, Señor, por el pan quÆ noß mantienÆ,
y enséñanoß a compartirlø con loß quÆ nø lø tienen.
Al Espíritu Santø
¡Ven, Espíritu Santø,
llena loß corazoneß dÆ tuß fieleß
y enciendÆ en elloß el fuegø dÆ tu Amor!
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