Dios creó el mundo y todo lo que existe en él en 6 días. Al séptimo día descansó. Dios creó al hombre y la mujer a su imagen y semejanza y les dio la responsabilidad de cuidar y gobernar su creación. El documento presenta una lección sobre la creación bíblica para los estudiantes de 4to grado con el objetivo de que valoren la creación de Dios y tomen decisiones para cuidarla. Incluye una introducción, desarrollo de la lección, reflexión, celebración y evaluación.

1. I.E. 7230 “FLORES DE VILLA”
VALORAMOS LA CREACIÓN DE DIOS
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE ÁREA: RELIGIÓN
MEDIO Presencial FECHA .21-03-23
DOCENTES Jenny Lily Martinez Buitrón GRADO 4° “B”
CRITERIOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE INSTRUMENTO
Construye su identidad como
persona humana, amada por
dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo
la doctrina de su propia
religión, abierto al diálogo con
las que le son más cercanas.
•Conoce a Dios y asume su
identidad religiosa y espiritual
como persona digna, libre y
trascendente.
•Cultiva y valora las
manifestaciones religiosas de su
entorno argumentando su fe de
manera comprensible y
respetuosa.
-Reconocer el amor de Dios a través de la
creación del mundo.
-Explicar la presencia del amor de Dios en
todo lo creado, valorando y cuidando con
amor su creación.
.
Descubre el amor de Dios a través de
la creación, valorándolo y cuidándolo
con amor
Lista de cotejo
1. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿ ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en estas sesiones?
 Presentación del propósito
 Seleccionar las normas sugeridas
 Elaborar la lista de cotejo
 Preparar los materiales y recursos para el trabajo presencial.
• Papelotes. Hojas bond.
• Plumones. Cinta masking tape.
• La Biblia
• Ficha de trabajo
• Cartuchera completa
2. MOMENTOS DE LA SESIÓN
Inicio
En grupo clase
- Saludo y doy la bienvenida a los estudiantes, e invito a realizar juntos una oración. Luego se plantea algunas preguntas sobre lo realizado durante
la oración:¿Por qué oramos a Dios?, ¿cuánto poder tiene Dios y qué cosas a creado?, ¿cuidamos lo que Dios ha creado?¿qué debemos hacer para
preservar y cuidar lo que Dios ha creado?
•Se comunica el propósito de la sesión: Hoy conocerás la hermosa historia de la creación de Dios para tomar buenas decisiones que no afecten a
lo creado.
Acuerdan las normas del aula para un mejor trabajo
Desarrollo
VER EL REGALO DE LA CREACIÓN
Dios pone a nuestra disposición la maravillosa obra de su creación. Pone en nuestras manos el sol, el aire, el agua, las plantas, los animales, los
minerales, los prados, los valles, las montañas, los ríos, los mares, los lagos y todo lo que existe, Pero también nos encarga la tarea de cuidar y
conservar la naturaleza y todo lo que Él ha creado.
Es por eso que cada día al despertar debemos dar gracias a Dios por la vida y por todo lo que nos concede y hacer un compromiso para el cuidado
y buen uso de los recursos naturales, porque de esa manera honramos su nombre y preservamos nuestra existencia.
Leen la palabra de Dios: Génesis capítulo 1
ENFOQUES
TRANSVERSALES
ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES
-
Orientación al bien común
Ambiental
-Los estudiantes asumen diversas responsabilidades para tomar mejores decisiones que ayuden en el bienestar, la
convivencia familiar y procurar el bienestar común.
Docentes y estudiantes promueven la preservación de entornos saludables, a favor de la limpieza de los espacios
educativos que comparten, así como de los hábitos de higiene y alimentación saludables para prevenir y evitar
enfermedades comunes.
“En el principio Dios creó los cielos y la tierra.
El 1er. Día Dios se movía sobre la oscuridad y dijo: ¡Luz! Y llamo a la luz “día” y a la oscuridad “noche”.
El 2do. Día Luego Dios creó un espacio para separar las aguas de arriba de las de abajo. El llamó a ese espacio “cielo”
El 3er. Día Dios junto las aguas y apareció el suelo seco y llamo “tierra” y a las aguas “mar”. Luego creó las plantas y árboles.
El 4to. Día Luego Dios creó luces en el cielo. Hizo el sol para el día, la luna para la noche y todas las estrellas
El 5to. Día Dios creó los peces para que nadaran en las aguas y los pájaros para que volaran en el cielo.
El 6to. Día Luego Dios creó los animales. Hizo animales de granja, salvajes y los que se arrastran por el suelo.
Dios dijo solo hay una cosa más por hacer, lo más especial de todo, y lo haré a mi imagen y semejanza, creó al hombre y a la mujer
Adán y Eva.
El 7mo. Día Dios vio todo lo que había creado y dijo:- “Es muy bueno” Así que el sétimo día descansó e hizo que ese día sea especial.

2. I.E. 7230 “FLORES DE VILLA”
JUZGAR
Reflexionan sobre la palabra de Dios
-¿Y tú como has decidido cuidar la creación de Dios?
Recuerda tú eres su creación las más especial e importante hecho a su imagen y semejanza
-Evalúa las consecuencias de tus decisiones.
Dios nos ha creado para ser felices, ¿lo estamos haciendo bien?
Leen Génesis 1, 27-28
ACTUAR
Reflexionamos:
-¿Qué responsabilidad le dio Dios al hombre?
-¿Consideras que el hombre tanto como la mujer deben cuidar la creación de Dios? ¿por qué?
-¿Crees que estanos cumpliendo con esa responsabilidad? ¿por qué?
DIOS NOS AMA Y DEBEMOS CUIDAR LA CREACION
CELEBRA
Cantan con alegría
EVALUAR
1. Encierra solo aquellas acciones que demuestran que no se cuida la creación de Dios.
Cierre
METACOGNICIÓN
¿Qué aprendiste el día de hoy? ¿Qué dificultades has tenido? ¿Cómo te has sentido?, ¿por qué? ¿Para qué nos sirve lo aprendido?
-Resuelven la actividad de extensión
REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE
¿Qué avances y dificultades tuvieron los estudiantes?
¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión
¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron, y cuáles no?
Y Dios creó al hombre a imagen suya, a imagen de Dios lo creó, varón y mujer, y los bendijo, diciéndoles”: “Sean fecundos, multiplíquense,
llenen la tierra y sométanla; dominen los peces del mar, a las aves del cielo y a todos los vivientes que se mueven sobre la tierra”.

3. I.E. 7230 “FLORES DE VILLA”
LISTA DE COTEJO (RELIGION)
CICLO IV / 3º GRADO / SECCION “ .......... ”/ EXPERIENCA N°1 / FECHA: ............/ 03/ 2023
N°
APELLIDOS Y NOMBRES
. Reconocer el
amor de Dios a
través de la
creación del
mundo.
-Explicar la
presencia del
amor de Dios en
todo lo creado,
valorando y
cuidando con
amor su
creación.
SI NO SI NO SI NO
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4. I.E. 7230 “FLORES DE VILLA”
. Encierra solo aquellas acciones que demuestran que no se cuida la creación de Dios.