El documento habla sobre los repositorios de objetos de aprendizaje de contenidos abiertos (ROACA). Explica que los ROACA son bases de datos que almacenan recursos digitales y metadatos para el aprendizaje. Describe dos tipos de ROACA según la concentración y distribución de los recursos y metadatos. También cubre las funciones, características deseables y estándares como IMS DRI para los ROACA.
Presentation given at "Change, Challenge and Collaborate" event held at De Montfort University Kimberlin Library on 22nd May 2012, an event organised by the East Midlands ARL Group of CILIP.
El mundo de las bibliotecas ha cambiado de manera muy rápida en poco espacio de tiempo. En el programa de hoy hacemos un análisis de las tendencias más importantes en Bibliotecología y Ciencias de la información. Que hemos centrado en los siguientes aspectos:
Necesidad de comunicar el valor de la biblioteca más allá: Un esfuerzo de colaboración.
Importancia del bibliotecario como un socio colaborativo y gestor de confianza
Importancia de los espacios
Consideración del usuario como creador de contenidos
Impulso de la comunicación académica y reapropiación de los contenidos
Liderazgo en la gestión de datos de investigación (GDI) y Ciencia Abierta
Presentation given at "Change, Challenge and Collaborate" event held at De Montfort University Kimberlin Library on 22nd May 2012, an event organised by the East Midlands ARL Group of CILIP.
El mundo de las bibliotecas ha cambiado de manera muy rápida en poco espacio de tiempo. En el programa de hoy hacemos un análisis de las tendencias más importantes en Bibliotecología y Ciencias de la información. Que hemos centrado en los siguientes aspectos:
Necesidad de comunicar el valor de la biblioteca más allá: Un esfuerzo de colaboración.
Importancia del bibliotecario como un socio colaborativo y gestor de confianza
Importancia de los espacios
Consideración del usuario como creador de contenidos
Impulso de la comunicación académica y reapropiación de los contenidos
Liderazgo en la gestión de datos de investigación (GDI) y Ciencia Abierta
Part 4 of tutorials at DC2008, Berlin. (International Conference on Dublin Core and Metadata Applications). See also part 1-3 by Jane Greenberg, Pete Johnston, and Mikael Nilsson on DC history, concepts, and other schemas. This part focuses on practical issues.
A presentation on select international digital library initiatives by Rupesh Kumar A, Assistant Professor, Department of Studies and Research in Library and Information Science, Tumkur University, Karnataka, India.
Les stratégies de développement du public mises en oeuvre par les bibliothèquesMarc Maisonneuve
Présentation des stratégies d’évolution mises en œuvre par les bibliothèques, exploitant les informations publiées sur le service de veille des mutations des bibliothèques
• La crise des publics qu'ont connu les bibliothèques il y a 15 ans
• Les causes de cette crise, évolution des pratiques culturelles et représentation des bibliothèques
• Les stratégies de reconquête mises en œuvre par les bibliothèques
Échanges sur les impacts de ces évolutions sur les logiciels
A presentation by Dr. Shailendra Kumar, Delhi University, during National Workshop on Library 2.0: A Global Information Hub, Feb 5-6, 2009 at PRL Ahmedabad
Lecture prepared & recorded for LIS 520: Information Resources, Services, and Collections (distance MLIS program, Information School, University of Washington, Winter 2010). T
An introduction to the FAIR principles and a discussion of key issues that must be addressed to ensure data is findable, accessible, interoperable and re-usable. The session explored the role of the CDISC and DDI standards for addressing these issues.
Presented by Gareth Knight at the ADMIT Network conference, organised by the Association for Data Management in the Tropics, in Antwerp, Belgium on December 1st 2015.
RDA (Resource Description and Access) is a new standard for describing library resources, designed to replace AACR2. Library staff, including public services, systems personnel, and catalogers, may have heard mention of RDA but not know much about it or how it will change their daily work. You may have many questions. What is RDA? We'll give a very little bit of history and theoretical background. What is this going to mean for catalogers, ILS managers, and users in the near term? What are the future implications, or, why are we doing this? What are the juicy bits of controversy in cataloger-land? And finally, Do we HAVE to? We'll talk for a while, have some activities that get you thinking, and find out your thoughts on RDA.
Presented at "Captains & Crew Collaborating," the 8th annual paraprofessional conference at J.Y. Joyner Library, East Carolina University.
A MARC record is a Machine-Readable Cataloguing record. It is a format standard for the storage and exchange of bibliographic records and related information in machine. It is a standard for the description of the digital format of any item. This is a computerized method of recording the information for cataloguing purpose. These computer readable cataloguing records will help the computer programs to search for an display specified pieces of the information stored in a cataloguing record.
La aplicacion de las directruces DRIVER en la creacion del repositorio institucional de salud de Andalucia-HYPATIA. Pilar Toro. XIII Jornadas Nacionales de Información y Documentación en Ciencias de la Salud (Oviedo, 2009)
Part 4 of tutorials at DC2008, Berlin. (International Conference on Dublin Core and Metadata Applications). See also part 1-3 by Jane Greenberg, Pete Johnston, and Mikael Nilsson on DC history, concepts, and other schemas. This part focuses on practical issues.
A presentation on select international digital library initiatives by Rupesh Kumar A, Assistant Professor, Department of Studies and Research in Library and Information Science, Tumkur University, Karnataka, India.
Les stratégies de développement du public mises en oeuvre par les bibliothèquesMarc Maisonneuve
Présentation des stratégies d’évolution mises en œuvre par les bibliothèques, exploitant les informations publiées sur le service de veille des mutations des bibliothèques
• La crise des publics qu'ont connu les bibliothèques il y a 15 ans
• Les causes de cette crise, évolution des pratiques culturelles et représentation des bibliothèques
• Les stratégies de reconquête mises en œuvre par les bibliothèques
Échanges sur les impacts de ces évolutions sur les logiciels
A presentation by Dr. Shailendra Kumar, Delhi University, during National Workshop on Library 2.0: A Global Information Hub, Feb 5-6, 2009 at PRL Ahmedabad
Lecture prepared & recorded for LIS 520: Information Resources, Services, and Collections (distance MLIS program, Information School, University of Washington, Winter 2010). T
An introduction to the FAIR principles and a discussion of key issues that must be addressed to ensure data is findable, accessible, interoperable and re-usable. The session explored the role of the CDISC and DDI standards for addressing these issues.
Presented by Gareth Knight at the ADMIT Network conference, organised by the Association for Data Management in the Tropics, in Antwerp, Belgium on December 1st 2015.
RDA (Resource Description and Access) is a new standard for describing library resources, designed to replace AACR2. Library staff, including public services, systems personnel, and catalogers, may have heard mention of RDA but not know much about it or how it will change their daily work. You may have many questions. What is RDA? We'll give a very little bit of history and theoretical background. What is this going to mean for catalogers, ILS managers, and users in the near term? What are the future implications, or, why are we doing this? What are the juicy bits of controversy in cataloger-land? And finally, Do we HAVE to? We'll talk for a while, have some activities that get you thinking, and find out your thoughts on RDA.
Presented at "Captains & Crew Collaborating," the 8th annual paraprofessional conference at J.Y. Joyner Library, East Carolina University.
A MARC record is a Machine-Readable Cataloguing record. It is a format standard for the storage and exchange of bibliographic records and related information in machine. It is a standard for the description of the digital format of any item. This is a computerized method of recording the information for cataloguing purpose. These computer readable cataloguing records will help the computer programs to search for an display specified pieces of the information stored in a cataloguing record.
La aplicacion de las directruces DRIVER en la creacion del repositorio institucional de salud de Andalucia-HYPATIA. Pilar Toro. XIII Jornadas Nacionales de Información y Documentación en Ciencias de la Salud (Oviedo, 2009)
Creando un único punto de acceso de úsqueda en una Biblioteca Virtual. La experiencia de GERIÓN (metabuscador). Jose Maria Carrion. 2ª Jornada Técnica Bibliotecas de Ciencias de la Salud en el siglo XXI: electrónicas, digitales, virtuales e híbridas (Madrid, 2008)
ABCD library automation software can interact with DSPACE through SWORD protocol. This presentation introduces some concepts about IR and shows a prototype about SWORD connection between both software platforms.
Objeto de conferencia
V Simposio Internacional de Bibliotecas Digitales (Estados Unidos)
En este trabajo se presenta una herramienta de recolección de información abierta que, mediante la combinación de ontologías y tesauros, brindará información clasificada y unificada en un repositorio temático a los usuarios del Servicio de Difusión de la Creación Intelectual (SeDiCI); esta clasificación permitirá optimizar considerablemente las búsquedas dentro del portal.
SeDiCI posee actualmente una gran cantidad de documentos con una sintaxis y catalogación correctas, pero carece de relaciones semánticas entre los mismos. Esta falta de relaciones semánticas genera mayores esfuerzos por parte de los usuarios para vincular documentos unos con otros, a fin de filtrar y clasificar los resultados de una consulta a partir de un dominio específico.
Con el objeto de ayudar a los usuarios de SeDiCI a encontrar información pertinente, se propone aquí la incorporación de una herramienta capaz de establecer relaciones semánticas entre los documentos. Esta herramienta constará de dos módulos: el primero estará encargado de recolectar información abierta de interés mediante un agente que navega recursivamente a través de las URLs de los documentos localizados; el segundo módulo será capaz de identificar las páginas marcadas junto a sus etiquetas, y proveer un conjunto de reglas para extraer la información y guardarla en un fichero RDF. A continuación se realizará un proceso de homogeneización entre los términos encontrados, clasificando la información en función de una ontología de dominio. El material recolectado poblará de este modo la ontología, sumándose al repositorio semántico. Para las primeras pruebas de esta herramienta, se utilizará el repositorio propio de SeDiCI, junto con una operación de marcado automática.
Una vez que los documentos hayan sido vinculados semánticamente, se proveerá un buscador capaz de aprovechar estas nuevas relaciones-compuestas por clases y subclases-dentro de la ontología lo cual resultará en una considerable mejora en el proceso de organización y entrega de información pertinente al usuario.
Ver registro completo en: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/5554
En el marco de la XVI Asamblea General del Consorcio Iberoamericano para la Educación en Ciencia y Tecnología ISTEC celebrada en Loja – Ecuador del 4 al 8 de junio de 2007, el profesor Laureano Felipe Gómez presento el curso Dspace para Bibliotecólogos. DSpace, es un sistema de información con arquitectura de repositorio digital cuyo propósito es garantizar que se preserve y distribuya toda la producción intelectual que se genera al interior de las instituciones.
Definición de OPAC: (Online Public Access Catalog): Catálogo en línea de acceso público. Permite realizar consultas de los campos bibliográficos más comunes como autor, materia, título, etc. Catálogo consultable por ordenador que sustituye en las salas de consulta a los tradicionales ficheros. Un OPAC es un catálogo automatizado de acceso público en línea de los materiales de una biblioteca.
Objeto de conferencia
IV Simposio Internacional de Bibliotecas Digitales (Málaga, España)
El objetivo de esta ponencia será presentar un estudio de avance junto con los resultados, asi como también el
impacto de la implementación de SRU/W sobre el repositorio de documentos locales de SeDiCI. También se
estudiará el grado de complejidad basado en la bibliografía existente acerca de la implementación de un gateway
SRU/W que permita acceder a la información referencial obtenida a través de OAI y el grado de impacto esperado en
los OPAC’s de la Universidad Nacional de La Plata.
Ver registro completo en: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/5562
Objeto de conferencia
The Benefits of Model-Driven Development in Institutional Repositories
II Conferencia Internacional Acceso Abierto, Comunicación Científica y Preservación Digital (BIREDIAL) (Colombia, 2012)
Los Repositorios Institucionales (RI) se han consolidado en las instituciones en las áreas científicas y académicas, así lo demuestran los directorios de repositorios existentes de acceso abierto y en los depósitos diarios de artículos o documentos realizados por diferentes vías, tales como el autoarchivo por parte de los usuarios registrados y las catalogaciones por parte de los bibliotecarios. Los sistemas RI se basan en diversos modelos conceptuales, por lo que en este trabajo se realiza un relevamiento bibliográfico del Desarrollo de Software Dirigido por Modelos (MDD) en los sistemas y aplicaciones para los RI con el propósito de exponer los beneficios de la aplicación del MDD en los RI. El MDD es un paradigma de construcción de software que asigna a los modelos un rol central y activo bajo el cual se derivan modelos que van desde los más abstractos a los concretos, este proceso se realiza a través de transformaciones sucesivas. Este paradigma proporciona un marco de trabajo que permite a los interesados compartir sus puntos de vista y manipular directamente las representaciones de las entidades de este dominio. Por ello, se presentan los beneficios agrupados según los actores que están presentes, a saber, desarrolladores, dueños de negocio y expertos del dominio. En conclusión, estos beneficios ayudan a que todo el entorno del dominio de los RI se concentre en implementaciones de software más formales, generando una consolidación de tales sistemas, donde los principales beneficiarios serán los usuarios finales a través de los múltiples servicios que son y serán ofrecidos por estos sistemas.; The Institutional Repositories (IR) have been consolidated into the institutions in scientific and academic areas, as shown by the directories existing open access repositories and the deposits daily of articles made by different ways, such as by self-archiving of registered users and the cataloging by librarians. IR systems are based on various conceptual models, so in this paper a bibliographic survey Model-Driven Development (MDD) in systems and applications for RI in order to expose the benefits of applying MDD in IR. The MDD is a paradigm for building software that assigns a central role models and active under which derive models ranging from the most abstract to the concrete, this is done through successive transformations. This paradigm provides a framework that allows interested parties to share their views and directly manipulate representations of the entities of this domain. Therefore, the benefits are grouped by actors that are present, namely, developers, business owners and domain experts. In conclusion, t
Ver registro completo en: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/26044
Introducción a DSpace - Universidad Nacional del Altiplano, PunoElwin Huaman
Al final de esta presentación el participante:
Conocerá la historia de DSpace
Entenderá que es DSpace, y para qué puede ser usado
Conocerá sobre la instalación de DSpace
Conocerá las características de DSpace y como está organizado
Sabrá conceptos básicos sobre Repositorios Institucionales (RI)
Sabrá las ventajas que supone implementar un RI
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
1. 1
Universidad Central de VenezuelaUniversidad Central de Venezuela
Facultad de CienciasFacultad de Ciencias
Repositorios de Objetos de Aprendizaje deRepositorios de Objetos de Aprendizaje de
Contenidos Abiertos (ROACA)Contenidos Abiertos (ROACA)
Profa. Yosly C. Hernández BieliukasProfa. Yosly C. Hernández Bieliukas
Caracas, 5 de junio de 2017.Caracas, 5 de junio de 2017.
2. 2
AgendaAgenda
• Introducción
• ¿Qué es un ROACA?
• Interacción en los ROACA
• Tipos de ROACA
• Funciones de los ROACA
• Características deseables de los ROACA
• Estándar para los ROACA
• Conclusiones
4. 4
¿Qué es un ROACA?¿Qué es un ROACA?
Los Sistemas de Repositorio son la infraestructura clave
para el desarrollo, almacenamiento, administración,
localización y recuperación de todo tipo de contenido
digital (ADL, 2002)
Los Repositorios de OACA son bases de datos con
búsquedas que alojan recursos digitales y/o metadatos
que pueden ser utilizados para el aprendizaje mediado.
(Daniel, 2004)
6. 6
Tipos de ROACATipos de ROACA
Por la forma en que se concentran los
recursos se identifican dos tipos de
ROACA (Downes, 2004):
Según la Concentración de los
recursos
Según la distribución de los
metadatos
7. 7
Tipos de ROACATipos de ROACA
1.- Según la concentración de los Recursos
Contienen los OA y sus metadatos, en estos los dos
objetos y sus descriptores se encuentran dentro de un
mismo sistema e incluso dentro de un mismo servidor
8. 8
Tipos de ROATipos de ROA
1.- Según la concentración de los Recursos
Contienen sólo los metadatos, en este caso el
repositorio contiene sólo los descriptores y accede al
objeto a través de una referencia a su ubicación física
que se encuentra en otro sistema o ROA
9. 9
Tipos de ROACATipos de ROACA
2.- Según la distribución de los metadatos
Centralizado: en los cuales metadatos de los OA
están contenidos en un mismo servidor, aunque el
objeto esté localizado en alguno otro
10. 10
Tipos de ROACATipos de ROACA
2.- Según la distribución de los metadatos
Distribuido: opera a través de varios servidores,
cada uno contiene diferentes grupos de metadatos y
se comunican entre ellos para intercambiarlos
11. 11
Funciones de los ROACAFunciones de los ROACA
Edutools (Leslie, Landond, Lamb, & Poulin, 2004)
mencionan que un ROA puede involucrar:
1. Herramientas de búsqueda
2. Herramientas de recopilación
3. Colectividad y evaluación
4. Meta-etiquetado
5. Administración de contenidos
6. Administración y cumplimiento de derechos
7. digitales de autor
8. Presentación y salidas de consorcio
9. Integración e interoperabilidad
10.Consideraciones técnicas
11.Costo/licenciamiento/Otros
12. 12
Características deseables de los ROACACaracterísticas deseables de los ROACA
Existe un interesante análisis tomado de Ovelar y Díaz
(2006) donde, a partir de una comunidad de usuarios
de
un repositorio, se analizan los tipos de usuarios y los
contenidos.
Según dicho estudio, es posible clasificar los
usuarios de acuerdo a las siguientes categorías:
Usuarios que intercambian contenidos de forma
abierta contenidos reusables, en un formato estándar
y con metadatos validos
13. 13
Características deseables de los ROACACaracterísticas deseables de los ROACA
Usuarios que comparten contenidos en una
comunidad cerrada y limitada a unas pocas personas
Usuarios que pueden poner determinados materiales
a disposición de la comunidad, pero siempre si hay un
mediador que se ocupe de validar metadatos o
convertir en formatos interoperables
Usuarios que únicamente buscan recursos
14. 14
Características deseables de los ROACACaracterísticas deseables de los ROACA
Ovelar y Díaz (2006) presentan además una clasificación
de contenidos en los repositorios
Contenidos financiados por fondos públicos y que han
pasado por lo tanto un control de calidad
Contenidos propios de Docentes que son aportados de
forma espontánea a la comunidad
Enlaces que podrían estar referenciados en espacios de
servicios bibliotecarios pero se mantienen junto al resto
de los recursos
15. 15
Estándares para ROA: IMS DRIEstándares para ROA: IMS DRI
IMS Digital Repositories Interoperability (DRI)
Permite facilitar la interacción entre repositorios
mediante la estandarización de las operaciones más
comunes
Propone un conjunto de recomendaciones que deberían
ser implementadas a través de servicios para
implementar una interfaz de utilización común
Aprovecha los esquemas existentes
16. 16
Estándar DRIEstándar DRI
DRI especifica las interacciones funcionales
(Riley and McKell, 2003), las cuales son:
Search/Expose: define las búsquedas de metadatos
asociados con contenidos publicados por los
repositorios.
Gather/Expose: define la solicitud de metadatos
publicados por los repositorios y la agregación de
metadatos para subsiguientes usos.
17. 17
Estándar DRIEstándar DRI
Submit/Store: se refiere a la forma en que se mueve
un objeto a un repositorio desde un determinado lugar
accessible por la red, y a cómo se representará el
objeto para permitir el acceso al mismo.
Request: permite a un sistema que ha encontrado un
registro de metadatos a través de una búsqueda
solicitar acceso a dicho objeto.
18. 18
Estándar DRIEstándar DRI
Deliver: describe la respuesta que debe proporcionar
un repositorio que proporciona acceso a un recurso.
Alert/Expose: servicio de alertas e-mail/SMTP cuya
definición en profundidad está fuera de la primera fase
de la especificación.
22. 22
ReferenciasReferencias
• ADL. (2007). Advanced Distributed Learning. ADL Releases
SCORM 2004 3rd Edition Content Examples Updates.
Recuperado el 20 de abril de 2007, de http://www.adlnet.gov/
• Ovelar, R. y Díaz, E. (2006) Distributed collaborative
environments for learning objects repositories, en actas de
Virtual Campus 2006, Barcelona. En línea:
http://ftp.informatik.rwth-achen.de/Publications/CEUR-WS/Vol-186/11.pdf
