El documento compara dos lecturas sobre cómo hacer una buena presentación oral. Ambas lecturas discuten la importancia de planificar bien la presentación y conocer muy bien el objetivo y mensaje. Si bien comparten este enfoque, también tienen diferencias en cómo abordan aspectos como el inicio y desarrollo de la presentación. En general, ambos autores concluyen que una buena presentación requiere preparación y mejora continua.
El documento compara dos artículos sobre recomendaciones para realizar presentaciones orales. Ambos artículos discuten pasos similares como conocer la audiencia, controlar el nerviosismo, e incluir una introducción, cuerpo principal y conclusión. Cada artículo también ofrece consejos específicos como la homogeneidad de diapositivas y la participación de la audiencia. En general, los autores concluyen que seguir estas recomendaciones ayudará a realizar presentaciones de manera profesional.
El documento compara dos textos sobre cómo hacer presentaciones orales efectivas. Ambos textos enfatizan la importancia de planear adecuadamente la presentación, definir claramente el objetivo y mensaje, y diseñar apoyos visuales atractivos. Mientras que el primer texto se enfoca más en consejos prácticos, el segundo también incluye consejos sobre el estilo del presentador y la comunicación con la audiencia. Finalmente, los autores concluyen que siguiendo estos pasos, la presentación será de alta calidad y disfrutable para tanto el presentador como
Este documento resume y compara dos artículos sobre cómo realizar presentaciones orales efectivas. El artículo de Domingo Mery se enfoca en los pasos básicos para una presentación, mientras que el de Gloria Robles es más amplio y cubre la planeación, estructura, mensaje y apoyos visuales. Ambos coinciden en la importancia de analizar la audiencia y el lugar, y de usar un lenguaje adecuado. El autor concluye que estos artículos son útiles para evitar errores comunes y mejorar la calidad de las presentaciones.
El resumen compara dos artículos sobre las bases para una buena presentación oral. El primer artículo de la Dra. Gloria Robles se enfoca en los elementos efectivos de la comunicación, mientras que el de Domingo Mery describe cómo preparar una presentación oral. Ambos proveen pasos para una elaboración exitosa, incluyendo la planeación, ejecución y evaluación. Los autores concluyen que siguiendo estos pasos y contando con los recursos adecuados, se pueden lograr presentaciones orales profesionales.
El documento describe los pasos necesarios para realizar una buena presentación oral según dos fuentes. Ambas fuentes enfatizan la importancia de analizar los objetivos y propósitos de la presentación. Una fuente describe cuatro aspectos clave como la comunicación, participación del público, control del nerviosismo y manejo de preguntas. La otra fuente describe cuatro etapas como recopilación de información, preparación de diapositivas, retórica y conocimiento del lugar. El documento concluye que los pasos son importantes pero que el enfoque debe estar en
El documento resume dos artículos sobre presentaciones orales escritos por Gloria Robles y Domingo Mery. Robles proporciona una guía detallada sobre el proceso de presentaciones orales, mientras que Mery ofrece consejos prácticos enfocados principalmente en estudiantes. Aunque los artículos abordan el mismo tema de diferentes maneras, comparten la idea de que una buena presentación requiere planificación del objetivo, la audiencia y el contenido.
Este documento resume y compara dos artículos sobre técnicas efectivas para presentaciones orales. El primer artículo se enfoca en el uso de transparencias para mejorar la comprensión, mientras que el segundo describe un proceso analítico para definir objetivos y usar apoyos visuales. Aunque los temas son similares, cada artículo ofrece enfoques diferentes. En general, el documento concluye que aplicando las técnicas de ambos artículos se pueden mejorar las habilidades para presentar y transmitir un mensaje de manera clara.
El documento compara dos lecturas sobre cómo hacer una buena presentación oral. Ambas lecturas discuten la importancia de planificar bien la presentación y conocer muy bien el objetivo y mensaje. Si bien comparten este enfoque, también tienen diferencias en cómo abordan aspectos como el inicio y desarrollo de la presentación. En general, ambos autores concluyen que una buena presentación requiere preparación y mejora continua.
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Este documento resume y compara dos artículos sobre cómo realizar presentaciones orales efectivas. El artículo de Domingo Mery se enfoca en los pasos básicos para una presentación, mientras que el de Gloria Robles es más amplio y cubre la planeación, estructura, mensaje y apoyos visuales. Ambos coinciden en la importancia de analizar la audiencia y el lugar, y de usar un lenguaje adecuado. El autor concluye que estos artículos son útiles para evitar errores comunes y mejorar la calidad de las presentaciones.
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El documento resume dos artículos sobre presentaciones orales escritos por Gloria Robles y Domingo Mery. Robles proporciona una guía detallada sobre el proceso de presentaciones orales, mientras que Mery ofrece consejos prácticos enfocados principalmente en estudiantes. Aunque los artículos abordan el mismo tema de diferentes maneras, comparten la idea de que una buena presentación requiere planificación del objetivo, la audiencia y el contenido.
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Este documento resume y compara dos fuentes sobre los componentes clave de una exposición oral efectiva. Ambas fuentes enfatizan la importancia de investigar el tema y conocer al público meta, estructurar la presentación para captar la atención y promover la participación. También coinciden en la necesidad de ensayar y controlar los nervios. El documento concluye que siguiendo los consejos de las fuentes se puede lograr que el mensaje sea claro y entendible para el público.
El documento proporciona una guía para realizar presentaciones orales de manera exitosa. Explica que una presentación oral efectiva requiere planeación a través de cinco pasos: 1) definir el tema, objetivo, audiencia y presentador, 2) planear el contenido para lograr el objetivo, 3) entregar la información de manera atractiva, 4) considerar las características de la audiencia, y 5) evaluar los resultados para mejorar presentaciones futuras.
Este documento compara dos artículos sobre cómo realizar presentaciones orales. El primer artículo de Domingo Mery describe los cuatro pasos básicos para una presentación oral, incluyendo la recopilación de información, preparación de transparencias, retórica y conocimiento del lugar. El segundo artículo de la Dra. Gloria Robles explica los elementos clave de la planeación como el análisis de la situación, estructura, mensaje y apoyos visuales, tomando más en cuenta la audiencia. Mientras ambos abordan temas similares, el enfo
Este documento presenta una guía para realizar presentaciones orales de manera efectiva. Explica que la guía proporciona pasos para planear, presentar y evaluar una presentación oral de forma profesional. La guía se divide en secciones sobre planificación, incluyendo análisis de la situación, estructura del mensaje y apoyos visuales; cómo presentar enfocándose en la comunicación y participación del público; y cómo evaluar la presentación para mejorar. El objetivo general es facilitar el proceso de realizar presentaciones orales siguiendo estos pasos
Buena presentacion de presentaciones oralesferchavezL
Este documento resume y compara dos artículos sobre cómo realizar buenas presentaciones orales. Ambos artículos discuten los pasos y consejos para una presentación oral exitosa, incluyendo la planificación, ejecución y evaluación. También cubren temas como el uso de apoyos visuales y la participación del público. Los autores concluyen que siguiendo estos pasos se pueden lograr presentaciones de calidad que tanto el expositor como la audiencia disfruten.
Este documento resume y compara dos artículos sobre cómo dar una buena presentación oral. Un artículo explica los cuatro pasos clave: recopilación de información, preparación de diapositivas, retórica y conocimiento del lugar. El otro artículo describe tres pasos: planeación, realización y evaluación. Ambos artículos enfatizan la importancia del uso adecuado de recursos visuales y concluyen que siguiendo estos pasos se evitará el nerviosismo y se logrará transmitir la información de manera efectiva.
Este documento resume dos artículos sobre recomendaciones para realizar presentaciones orales de manera efectiva. Ambos artículos enfatizan la importancia de conocer la audiencia, controlar el tiempo, y seguir una estructura básica de introducción, cuerpo y conclusión. El documento concluye que siguiendo estas pautas, los presentadores pueden reducir los nervios y entregar presentaciones profesionales.
La guía explica las tres etapas clave para realizar presentaciones orales exitosas: planeación, realización y evaluación. Se divide en seis partes que detallan cómo planear el tema, analizar la audiencia, elegir el formato y apoyos visuales, así como técnicas para la presentación y evaluación posterior. El objetivo es proveer una herramienta útil para maestros y estudiantes.
Este documento proporciona una guía para realizar presentaciones orales exitosas en 4 etapas: planeación, realización, evaluación y conclusiones. Explica que la planeación requiere analizar el tema, objetivos, audiencia y expositor, y usar multimedia. Durante la presentación se debe controlar el vocabulario y la participación del público. Finalmente, la autoevaluación identifica áreas de mejora para futuras presentaciones.
Segundo resumen guia de presentacion oralThrashard
Este documento resume una guía para realizar presentaciones orales de manera efectiva. Explica que una buena presentación define claramente el tema, objetivo, análisis de la audiencia y el expositor. También destaca la importancia de estructurar la presentación en tres partes: introducción, cuerpo y conclusión; y ofrece consejos para mejorar la comunicación, controlar los nervios y evaluar los resultados. El autor concluye que siguiendo los pasos descritos en la guía se pueden lograr mejores presentaciones.
Este documento discute la importancia de la comunicación y la información en la sociedad humana. Explica las características, elementos y funciones de la información y la comunicación, así como la relación entre el lenguaje verbal y no verbal. También cubre el lenguaje escrito, el discurso como práctica social y la intencionalidad comunicativa del discurso. La conclusión resume que el proceso de comunicación es crucial en los diferentes niveles de interacción humana porque ayuda en las relaciones interpersonales y a transmitir información.
Resumen. "guía para hacer presnetaciones orales" y reseña.Danyela Ye-Yé
El documento proporciona una guía para realizar presentaciones orales de manera exitosa. Explica que se debe planear, analizar el tema, objetivo y audiencia, elaborar un mensaje claro, organizar la presentación de forma lógica y usar apoyos visuales. También habla de la importancia de comunicarse de manera verbal y no verbal con la audiencia, promover su participación, controlar los nervios y realizar una evaluación. El objetivo es facilitar la tarea de realizar presentaciones orales tanto para estudiantes como maestros.
Segundo resumen guia de presentacion oralThrashard
El documento presenta una guía para realizar presentaciones orales exitosas. Explica que una buena presentación define claramente el tema, objetivo, análisis de audiencia y expositor. También destaca la importancia de analizar a la audiencia, desarrollar un mensaje central y una estructura con introducción, cuerpo y conclusión. Por último, enfatiza la necesidad de comunicarse de manera verbal y no verbal, controlar los nervios y evaluar los resultados para mejorar presentaciones futuras.
Este documento resume y compara dos textos sobre cómo realizar presentaciones orales efectivas. Ambos textos ofrecen consejos prácticos similares como preparar diapositivas y conocer el lugar con anticipación. Sin embargo, uno de los textos también enfatiza controlar los nervios y mejorar la presentación a través de la práctica. El documento concluye que ambas lecturas son útiles para preparar presentaciones orales.
This document provides an overview of Pound and Varnish, which are reverse proxies and HTTP accelerators used for load balancing and caching. It discusses what Pound and Varnish are, how to install them on Debian, how to configure their configuration files (pound.cfg and vcl.conf), examples of their configuration files, who uses Varnish, and additional information resources. The presenter is introduced at the end.
El documento presenta un esquema sobre diferentes aspectos de la lengua catalana, incluyendo la lectura, expresión escrita, expresión oral, juegos de lenguaje, vocabulario, ortografía y gramática. El esquema también menciona ejemplos específicos como leyendas catalanas, entrevistas, opiniones y la situación comunicativa de la Maladeta.
Este documento resume y compara dos artículos sobre cómo realizar presentaciones orales efectivas. Ambos artículos discuten pasos similares como preparar el tema, introducirlo, desarrollarlo y concluirlo. También enfatizan el uso de visuales como diapositivas e imágenes para mantener el interés de la audiencia. Se señalan algunas diferencias menores como el número de diapositivas y la evaluación posterior de la presentación. En general, siguiendo los pasos propuestos en cualquiera de los dos textos puede ayudar a mejor
“Análisis y Diseño de Sistemas de Información” “Universidad de la Salle”
"Sistemas de Información y Documentación"
"grupo21"
"Análisis y diseño de sistemas"
"UML"
"Teoría General de Sistemas"
"Sistemas de Información"
La Feria Gastronomía se llevará a cabo del 19 al 23 de septiembre en Corferias, con el objetivo de mostrar las últimas tendencias en productos culinarios, ofrecer shows gastronómicos, talleres y catas. Se espera convocar a un gran número de visitantes profesionales y aficionados interesados en experimentar la variedad de productos y actividades relacionadas con la cocina. Los expositores buscan fortalecer su imagen y posicionamiento, acercando la gastronomía al público en general para afianzar su marca.
La feria CORFERIAS - ALIMENTEC se llevará a cabo del 19 al 23 de junio de 2012 y es la feria más importante de la industria alimenticia en Colombia. El documento presenta tres hoteles con tarifas por noche para una, dos, tres o cuatro personas, incluyendo alojamiento, desayuno, IVA e impuestos, pero excluyendo traslados y tiquetes. Se ofrecen notas importantes sobre los traslados y servicios de cada hotel.
Este documento resume y compara dos fuentes sobre los componentes clave de una exposición oral efectiva. Ambas fuentes enfatizan la importancia de investigar el tema y conocer al público meta, estructurar la presentación para captar la atención y promover la participación. También coinciden en la necesidad de ensayar y controlar los nervios. El documento concluye que siguiendo los consejos de las fuentes se puede lograr que el mensaje sea claro y entendible para el público.
El documento proporciona una guía para realizar presentaciones orales de manera exitosa. Explica que una presentación oral efectiva requiere planeación a través de cinco pasos: 1) definir el tema, objetivo, audiencia y presentador, 2) planear el contenido para lograr el objetivo, 3) entregar la información de manera atractiva, 4) considerar las características de la audiencia, y 5) evaluar los resultados para mejorar presentaciones futuras.
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Este documento resume y compara dos artículos sobre cómo dar una buena presentación oral. Un artículo explica los cuatro pasos clave: recopilación de información, preparación de diapositivas, retórica y conocimiento del lugar. El otro artículo describe tres pasos: planeación, realización y evaluación. Ambos artículos enfatizan la importancia del uso adecuado de recursos visuales y concluyen que siguiendo estos pasos se evitará el nerviosismo y se logrará transmitir la información de manera efectiva.
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Resumen. "guía para hacer presnetaciones orales" y reseña.Danyela Ye-Yé
El documento proporciona una guía para realizar presentaciones orales de manera exitosa. Explica que se debe planear, analizar el tema, objetivo y audiencia, elaborar un mensaje claro, organizar la presentación de forma lógica y usar apoyos visuales. También habla de la importancia de comunicarse de manera verbal y no verbal con la audiencia, promover su participación, controlar los nervios y realizar una evaluación. El objetivo es facilitar la tarea de realizar presentaciones orales tanto para estudiantes como maestros.
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Este documento resume y compara dos textos sobre cómo realizar presentaciones orales efectivas. Ambos textos ofrecen consejos prácticos similares como preparar diapositivas y conocer el lugar con anticipación. Sin embargo, uno de los textos también enfatiza controlar los nervios y mejorar la presentación a través de la práctica. El documento concluye que ambas lecturas son útiles para preparar presentaciones orales.
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El documento presenta un esquema sobre diferentes aspectos de la lengua catalana, incluyendo la lectura, expresión escrita, expresión oral, juegos de lenguaje, vocabulario, ortografía y gramática. El esquema también menciona ejemplos específicos como leyendas catalanas, entrevistas, opiniones y la situación comunicativa de la Maladeta.
Este documento resume y compara dos artículos sobre cómo realizar presentaciones orales efectivas. Ambos artículos discuten pasos similares como preparar el tema, introducirlo, desarrollarlo y concluirlo. También enfatizan el uso de visuales como diapositivas e imágenes para mantener el interés de la audiencia. Se señalan algunas diferencias menores como el número de diapositivas y la evaluación posterior de la presentación. En general, siguiendo los pasos propuestos en cualquiera de los dos textos puede ayudar a mejor
“Análisis y Diseño de Sistemas de Información” “Universidad de la Salle”
"Sistemas de Información y Documentación"
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"Teoría General de Sistemas"
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La Feria Gastronomía se llevará a cabo del 19 al 23 de septiembre en Corferias, con el objetivo de mostrar las últimas tendencias en productos culinarios, ofrecer shows gastronómicos, talleres y catas. Se espera convocar a un gran número de visitantes profesionales y aficionados interesados en experimentar la variedad de productos y actividades relacionadas con la cocina. Los expositores buscan fortalecer su imagen y posicionamiento, acercando la gastronomía al público en general para afianzar su marca.
La feria CORFERIAS - ALIMENTEC se llevará a cabo del 19 al 23 de junio de 2012 y es la feria más importante de la industria alimenticia en Colombia. El documento presenta tres hoteles con tarifas por noche para una, dos, tres o cuatro personas, incluyendo alojamiento, desayuno, IVA e impuestos, pero excluyendo traslados y tiquetes. Se ofrecen notas importantes sobre los traslados y servicios de cada hotel.
Los dos documentos tratan sobre cómo realizar presentaciones orales de manera efectiva, con uno enfocándose en proporcionar consejos prácticos y el otro una guía más detallada. Ambos enfatizan la importancia de planear y estructurar la presentación, aunque el segundo documento lo aborda de manera más profunda. Los autores concluyen que siguiendo sus pasos se puede tener éxito al presentar, aunque el segundo autor también enfatiza la necesidad de practicar constantemente.
La reseña compara dos textos sobre presentaciones orales, analizando sus temas, propósitos, conclusiones y diferencias. El primer texto presenta consejos en cuatro pasos, mientras que el segundo profundiza en cada punto de manera profesional para lograr una presentación exitosa. Ambos concluyen que siguiendo sus pasos la presentación tendrá éxito, pero el segundo enfatiza la práctica constante para mejorar.
El documento resume dos artículos sobre la elaboración de presentaciones orales. Explica que uno de los artículos se enfoca en los pasos para preparar una presentación, mientras que el otro describe el proceso completo. Ambos proveen sugerencias útiles, aunque uno lo hace con más detalle. Finalmente, el autor concluye que siguiendo los pasos detallados en el segundo artículo se podría realizar una excelente presentación.
Los dos artículos discuten cómo realizar una buena presentación oral de manera efectiva. Ambos describen etapas o pasos clave como la planificación, ejecución y evaluación. También destacan la importancia de conocer al público, usar apoyos visuales de manera adecuada, y promover la participación para lograr el objetivo de la presentación de manera exitosa.
El documento compara dos textos sobre cómo dar buenas presentaciones orales. Ambos textos discuten pasos para mejorar la preparación y el desempeño, aunque uno se enfoca en presentaciones a ingenieros y el otro en presentaciones ejecutivas. Los autores coinciden en que la preparación, el tiempo, los materiales visuales y el objetivo son importantes para tener una buena presentación.
El documento proporciona información sobre cómo realizar presentaciones orales exitosas. Explica que la planeación, la realización y la evaluación son las tres partes importantes de una presentación oral. Detalla los pasos clave en cada parte, como seleccionar un tema, analizar a la audiencia, usar herramientas visuales, comunicarse de forma verbal y no verbal, y evaluar los resultados para mejorar presentaciones futuras. El objetivo es brindar una guía para que las personas desarrollen sus habilidades para presentaciones orales de manera efectiva.
Este documento compara dos lecturas sobre cómo realizar una buena exposición oral. Ambos textos discuten puntos clave como recopilar información, tener confianza al exponer, y seguir un proceso de planificación, realización y evaluación. Si bien los temas son similares, cada autor enfatiza algunos aspectos diferentes como los nervios al presentar o los pasos a seguir. En conclusión, el documento sugiere que existen múltiples enfoques pero se pueden tomar ideas de ambos textos para lograr una exitosa exposición oral.
El documento resume y compara dos artículos sobre presentaciones orales. Un artículo proporciona una guía detallada sobre cómo llevar a cabo una presentación oral, dividiéndola en etapas como la planeación, realización y evaluación. El otro artículo ofrece consejos más breves como recopilar información y probar la presentación con otros. Ambos coinciden en la importancia de conocer el tema, objetivo, audiencia y lugar de la presentación. Mientras uno da más detalles, el otro se enfoca en consejos prácticos.
El documento resume dos textos sobre cómo realizar presentaciones orales de manera profesional. Ambos textos enfatizan la importancia de seguir pasos como tener una introducción, desarrollo y conclusión, así como practicar para mejorar. Mientras que uno propone cuatro pasos y el otro tres etapas, concuerdan en que siguiendo sus recomendaciones se pueden lograr presentaciones efectivas y transmitir el mensaje de manera clara.
Este documento resume dos artículos sobre cómo realizar presentaciones orales exitosas. Ambos artículos ofrecen consejos sobre la preparación, estructura y elementos visuales de una presentación oral. Si bien comparten un enfoque similar, difieren en sus énfasis: uno se centra más en las diapositivas y la recopilación de información previa, mientras que el otro ofrece consejos más prácticos como definir objetivos y elementos de la presentación. Ambos concluyen que seguir sus recomendaciones ayudará al expositor a sentirse más seguro y tener
Reseña de como hacer una presentación oral nucleo bloogAndrea Amaya
El documento resume dos textos sobre cómo realizar presentaciones orales de manera efectiva. Ambos textos enfatizan la importancia de seguir pasos como introducción, desarrollo y conclusión, y de transmitir el mensaje de manera clara al público. Si bien los textos difieren ligeramente en los pasos específicos recomendados, coinciden en la necesidad de preparación y práctica para lograr una buena presentación oral.
Reseña de como hacer una presentación oral nucleo120746
El documento resume dos textos sobre cómo realizar presentaciones orales de manera efectiva. Ambos textos enfatizan la importancia de seguir pasos como introducción, desarrollo y conclusión, y de transmitir el mensaje de manera clara al público. Si bien los textos difieren ligeramente en los pasos específicos recomendados, comparten el objetivo general de proveer información práctica para mejorar las habilidades de presentación oral.
Este documento resume y compara dos lecturas sobre cómo preparar presentaciones orales efectivas. Ambas lecturas enfatizan la importancia del objetivo y el mensaje central, así como el uso de apoyos visuales y conocer la audiencia. Sin embargo, difieren en cómo dividen las partes de una presentación. El documento concluye que aunque tienen enfoques ligeramente diferentes, las lecturas se complementan bien y proporcionan consejos útiles para mejorar las habilidades de presentación oral.
Este documento resume dos lecturas sobre cómo realizar una exposición oral efectiva. Ambas lecturas discuten los puntos clave para preparar y presentar una exposición oral, incluyendo recopilar información, tener confianza, y seguir un proceso de planificación, realización y evaluación. Aunque los temas tienen nombres diferentes, el autor concluye que abordan los mismos puntos importantes sobre cómo mejorar las habilidades de exposición oral y reducir los nervios.
Los dos artículos describen consejos prácticos para realizar presentaciones orales exitosas, como preparar la información, estructurar la presentación, y evaluar el resultado. Ambos enfatizan la importancia de planear la presentación cuidadosamente considerando el objetivo, la audiencia, y el mensaje; estructurar la presentación en etapas como introducción, cuerpo y conclusión; y utilizar apoyos visuales para mantener la atención de la audiencia. Los autores concluyen que siguiendo estos pasos se puede lograr transmitir el mensaje de manera
Los dos artículos discuten cómo hacer presentaciones orales efectivas, con el artículo de la Dra. Gloria Robles proporcionando más detalles al dividir el proceso en tres etapas: planeación, realización y evaluación, mientras que el artículo de Domingo Mery se enfoca en cuatro temas clave como la retórica y la preparación de diapositivas. Ambos concluyen que siguiendo estos pasos y utilizando los recursos adecuados, las presentaciones pueden lograr sus objetivos y tener éxito ante audiencias importantes
El documento resume dos artículos sobre cómo hacer presentaciones orales. Ambos artículos discuten temas similares como atraer la atención del público y desarrollar habilidades para hablar en público. Sin embargo, el artículo de Dra. Robles V. Gloria se enfoca más en los detalles de lo que debe incluir una presentación como la estructura y los temas. Los autores concluyen que la preparación y práctica pueden aumentar la confianza y reducir los nervios al hablar en público.
Este documento presenta una guía para realizar presentaciones orales de manera efectiva. Explica que la guía describe los pasos a seguir en cinco partes: planeación, creación, realización, evaluación y conclusiones. Las ideas principales son analizar al público, estructurar el contenido de forma entendible, definir el mensaje y usar apoyos visuales que faciliten la comprensión. La autora concluye que siguiendo estos pasos se pueden lograr buenas presentaciones orales.
El documento presenta un análisis comparativo de dos lecturas sobre cómo elaborar presentaciones orales efectivas. Ambas lecturas discuten temas similares como la planeación, recopilación de información e identificación del público objetivo. Una de las lecturas describe cuatro pasos detallados para una presentación oral exitosa, mientras que la otra se enfoca en la argumentación, evaluación y mejora continua de las habilidades de presentación. En general, ambas lecturas proveen valiosa información para que estudiantes y maestros mejoren sus habilidades de presentación
El documento presenta un análisis comparativo de dos lecturas sobre cómo elaborar presentaciones orales efectivas. Ambas lecturas discuten temas similares como la planeación, recopilación de información e identificación del público objetivo. Una de las lecturas describe cuatro pasos detallados para una presentación oral exitosa, mientras que la otra se enfoca en la argumentación, evaluación y mejora continua de las habilidades de presentación. En general, ambas lecturas proveen valiosa información para que estudiantes y maestros mejoren sus habilidades de presentación
El documento resume un libro de Oscar Wilde titulado "El Fantasma del castillo de canterville y otros Relatos". Cuenta la historia de una familia estadounidense que se muda a un castillo encantado en Inglaterra habitado por el fantasma de Sir Simon de Canterville. A pesar de las advertencias, la familia no se asusta con el fantasma y le juega bromas. Finalmente, el fantasma busca la ayuda de Virginia, la hermana de la familia, para encontrar paz después de su muerte.
El documento describe un estudio que examina si el consumo de comida rápida contribuye a la obesidad en los Estados Unidos. El estudio hipotetiza que los estadounidenses recurren a comida rápida debido a sus estilos de vida acelerados y la falta de tiempo para comidas balanceadas. El objetivo es determinar los efectos de una dieta exclusiva de comida rápida en la salud y demostrar que una marca en particular es perjudicial. La metodología incluye un enfoque experimental, cualitativo y cuantitativo que involucra ent
El documento presenta los resultados de una investigación sobre los efectos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC's) en la educación universitaria. Se encuestó a 250 estudiantes para evaluar cómo utilizan las herramientas tecnológicas y su percepción de las mismas. La mayoría usa cañones multimedia y computadoras frecuentemente y cree que las TIC's hacen el aprendizaje más práctico. Si bien las TIC's tienen beneficios como optimizar recursos, también pueden ser una distra
El documento describe la metodología de muestreo para un estudio de investigación. El universo del estudio son los 3,328 estudiantes de la Universidad Politécnica de San Luis Potosí. Se delimitó el estudio a los 688 estudiantes de la carrera de Ingenieros en Sistemas y Tecnologías Industriales. Se calculó que una muestra de 253 estudiantes de esta carrera sería representativa para el estudio con un nivel de confianza del 90%.
El documento presenta una entrevista a un docente de la Universidad Politécnica de San Luis Potosí sobre el uso de la tecnología en la educación. El docente opina que la implementación de la tecnología educativa brinda oportunidades académicas a los estudiantes y es adecuada desde una perspectiva de globalización. Sin embargo, cree que la tecnología disponible en la institución puede no ser suficiente para los métodos de enseñanza actuales y que la capacitación de docentes en herramientas tecnológicas
Este documento presenta el marco teórico de una investigación sobre el uso de la tecnología en la educación. Incluye secciones sobre antecedentes, conceptualización, diseño metodológico y comparaciones entre autores. El documento analiza cómo la tecnología ha evolucionado en la educación a través del tiempo y cómo puede usarse para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. También presenta conceptos clave como TIC's, alfabetismo informático y cibercultura.
El documento presenta las preguntas de una entrevista realizada a un docente de la Universidad Politécnica de San Luis Potosí sobre el uso de tecnologías educativas. El docente opinó que la implementación de tecnología en la educación es favorable y brinda oportunidades académicas a los estudiantes. También considera que el uso de tecnología en la educación es adecuado desde una perspectiva de globalización y que la capacitación en nuevas herramientas tecnológicas es importante para su impacto en los estudiantes
El documento presenta un protocolo de investigación que evalúa cómo la tecnología apoya la formación académica de los estudiantes universitarios. La hipótesis es que los estudiantes dependen demasiado de la tecnología e Internet como únicas herramientas para su aprendizaje, lo que reduce su capacidad de buscar otras fuentes de información. El objetivo general es evaluar el apoyo real de la tecnología y los objetivos específicos son analizar las principales herramientas tecnológicas utilizadas por los estudiantes y
Este documento proporciona consejos para realizar una presentación oral exitosa, incluyendo cuatro pasos clave: 1) recopilar información previa sobre el tema, 2) preparar diapositivas que cubran la introducción, tema principal y conclusiones, 3) enfocarse en la retórica para transmitir el mensaje de manera efectiva, y 4) conocer con anticipación el lugar de la presentación para dominar el escenario. Siguiendo estos pasos, el expositor podrá contrarrestar los nervios y transmitir la información de manera adecuada.
El documento proporciona una guía para realizar presentaciones orales efectivas en 3 etapas: planeación, realización y evaluación. El autor explica que las presentaciones deben lograr transmitir su mensaje de manera clara al público y cumplir con sus objetivos, además de ser disfrutadas por el presentador y los asistentes.
El documento presenta una guía para realizar presentaciones orales de manera efectiva. Explica que una buena presentación debe seguir ciertos pasos como la recopilación de información, preparación de materiales visuales, dominio del discurso y conocimiento del espacio. También señala que la práctica y seguir los pasos propuestos pueden ayudar a los presentadores a sentirse seguros al exponer y transmitir el mensaje de manera clara.
Este documento resume dos textos sobre cómo realizar presentaciones orales de manera profesional. Ambos textos describen pasos similares como tener una introducción, desarrollo y conclusión, y enfatizan la importancia de transmitir el mensaje de manera clara y concisa. Si bien los textos difieren ligeramente en el número de pasos sugeridos, comparten el objetivo de proveer información práctica para mejorar las habilidades de presentación.
El documento proporciona una guía para realizar presentaciones orales efectivas en 3 etapas: planeación, realización y evaluación. El objetivo es transmitir el mensaje de manera clara y lograr los objetivos de la presentación, además de que sea una experiencia disfrutable para el presentador y el público.
El documento presenta una guía para realizar presentaciones orales de manera efectiva. Explica que una buena presentación debe seguir ciertos pasos como la recopilación de información, preparación de materiales visuales, dominio del discurso y conocimiento del espacio. También señala que la planeación, ejecución y evaluación son etapas clave para lograr una comunicación exitosa con la audiencia y transmitir el mensaje de manera clara. El autor concluye resaltando la importancia de practicar para mejorar las habilidades de presentación oral.
Se busca bajista para tocar cumbia villera en la banda Demencia Villera. Los interesados deben contactar a Dakzer Sinclair en Facebook o llamar al 4442496157.
1. 08/02/2012
Reseña por Isai Leos Rdz.
Presentaciones Orales.
Fecha: 08/02/2012
Maestra: Guadalupe de los Santos Palmer.
El tema que tratan los textos es acerca de cómo realizar presentaciones orales
de manera profesional. El texto de Cómo hacer una buena presentación oral de
Domingo Mery está diseñado para Ingenieros, sin embargo resulta muy útil
para cualquier presentador, de igual manera la Dra. Gloria Robles señala como
realizar una adecuada presentación en el texto Guía para presentaciones
orales. (Mery).
El tema central en ambos casos es dar a conocer una serie de pasos para
realizar de manera profesional una presentación oral y sobretodo que pueda
establecer una adecuada comunicación entre el presentador y el público al
cual va dirigido. (Robles).
El propósito de Domingo Mery además de marcar los pasos para llevar a cabo
una buena presentación es dar a conocer la importancia de efectuar dichos
pasos ya que el objetivo principal de la presentación es transmitir el mensaje
que se quiere dar al público de una manera clara y concisa, de la misma forma
el propósito de Gloria Robles es mostrar la importancia de la comunicación y la
comprensión de lo que se está exponiendo, durante una presentación. (Mery).
En ambos textos lo primordial es transmitir el mensaje de lo que se está
exponiendo al público, por lo que en ambos se menciona la importancia de
tener introducción, desarrollo y conclusión en la exposición del tema, ya que el
seguir un orden facilita la comprensión de lo que se quiere comunicar.
Sin embargo los textos difieren en el número de pasos o etapas que se deben
seguir para lograr la adecuada presentación. “Una buena preparación debe
contar con los siguientes 4 pasos: Recopilación de información previa,
preparación de transparencias, retórica y conocimiento del lugar de la
exposición” los cuales son de mayor utilidad en la planeación de la exposición
en comparación con el texto de Gloria Robles donde se consideran 3 etapas
que son planeación, realización y revisión, las cuales son útiles antes, durante
y después de la presentación. (Mery); (Robles).
Los autores concluyen en que siguiendo los pasos recomendados se pueden
realizar presentaciones profesionales y que para mejorar las exposiciones es
necesario practicar para tener más experiencia frente al público, además
recalcan que el objetivo principal es que el mensaje que se transmite sea
entendible para los espectadores.
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2. 08/02/2012
Para Terminar, al momento de analizar ambos textos nos damos cuenta que
tienen bastante similitud y solo difieren en pequeñas partes, lo más importante
de ambos textos es que contienen información práctica y sencilla de fácil
entendimiento, por lo cual llegar al objetivo general que es dar una buena
exposición oral, se facilita al momento de seguir las indicaciones.
Fichas Bibliográficas:
Mery, D. (2006, Agosto 14). Como hacer una buena presentación oral.
Recuperado El 07/02/2012 desde
http://dmery.ing.puc.cl/dmery/herramientas/bfcomo-hacer-una-buena-
presentacion-oral
Robles, G. (2003, Primavera). Guía para presentaciones orales. Recuperado El
08/02/2012 desde http://contaduria.itam.mx/htm/alumnos/daac.pdf
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