Este documento resume y compara dos artículos sobre cómo dar una buena presentación oral. Un artículo explica los cuatro pasos clave: recopilación de información, preparación de diapositivas, retórica y conocimiento del lugar. El otro artículo describe tres pasos: planeación, realización y evaluación. Ambos artículos enfatizan la importancia del uso adecuado de recursos visuales y concluyen que siguiendo estos pasos se evitará el nerviosismo y se logrará transmitir la información de manera efectiva.

1. Emma Marina Martínez Ramírez
ISTI
E12-389
07 de febrero del 2012
Las claves del éxito para una presentación oral
La presente reseña compara dos artículos que tratan de dar las pautas para hacer
una buena presentación oral además de darnos algunos consejos para que esta
sea agradable al público, uno de Domingo Mery, “Como hacer una buena
presentación oral?” y el segundo; “guía para presentaciones orales” de la Dr.
Gloria Robles.
El tema central del articulo de Domingo Mery (2006) es el explicar los cuatro
pasos esenciales para que la presentación sea un éxito: la recopilación de
información previa, la preparación de transparencias, la retorica y el conocimiento
del lugar donde se llevara a cabo la presentación; con el propósito de dar las
herramientas necesarias para una buena presentación oral, esto dirigido a el
campo de la ciencias de la ingeniería aunque bien puede ser útil para toda ocasión
en la cual se quiera dar una excelente presentación mientras que en el artículo de
la Dr. Gloria Robles (2003) su propósito va enfocado a todo tipo de carreras ya
que en cualquier carrera es necesaria la comunicación y el tema central es
explicar los tres pasos que para ella son los necesarios para una buena
presentación: la planeación, la realización y la evaluación.
Como podemos ver la diferencia más notoria esta en el numero de pasos que
cada autor considera necesarios para realizar una presentación oral o bien en que
se enfoca cada autor; en el primer artículo se enfocan en el contenido, en que
información se presentara, el hecho de que debe de ser de manera ordenada y
clara (Mery, 2006) mientras que el segundo se centra en el tipo de presentación
que se puede dar al público: informativa (con la intención de dar a conocer un tipo
de información en especifico), persuasiva (con la intención de convencer e influir
en la conducta o el pensamiento del publico) o recreativa (con el propósito de
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2. entretener y divertir al público) y que sea de calidad para cada tipo de espectador
que se presente (Robles,2003).
Como tema en particular podemos encontrar que ambos artículos hablan del uso
adecuado que se les debe de dar a los recursos visuales; “es conveniente que en
las presentaciones se usen apoyos visuales o multimedia, ya que estos reducen el
costo mental de la asimilación, facilitan la comprensión y aseguran una mejor
retención del mensaje. Sin embargo, se debe ser prudente al utilizar los apoyos, el
ponente debe confiar en sí mismo y en el contenido de su presentación, ya que
apoyos espectaculares nunca sustituirán la calidad de las ideas ni las habilidades
de comunicación del expositor” (Robles, 2003:6).
Finalmente ambos autores concluyen en que si seguimos los pasos evitaremos el
nerviosismo, lograremos que se lleven la mejor impresión de nosotros como
expositores además de que retengan la información que nosotros les hemos dado
y lo más importante lograremos convencerlos de que lo que nosotros decimos es
correcto.
En mi opinión no solo es seguir los pasos al pie de la letra sino que también es
poner un poco de nuestra personalidad para que esta pase un rato ameno y por
supuesto de nuestro esfuerzo como investigadores para darles información
verídica y así lograr convencer a la audiencia y lograr influir en su conducta.
Bibliografía:
Mery D. (2006, 14 de agosto). Como hacer una buena presentación oral?,
dmery.ing.puc.cl. Extraído el 25 de enero del 2012 desde
http://dmery.ing.puc.cl/?search_paths%5B%5D=&query=Como+hacer+una+buena
+presentación+oral
Robles G. (primavera 2003). Guía para presentaciones orales, contaduria.itam.mx.
Extraído el 6 de febrero del 2012 desde
http://contaduria.itam.mx/htm/alumnos/daac.pdf
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