Responsabilidad
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La responsabilidad es un valor humano importante que permite cumplir con los compromisos adquiridos y ser consecuente con las palabras dadas. Ser responsable en las actividades de estudio, en el hogar y en la sociedad es fundamental para lograr los objetivos personales, la armonía familiar y contribuir positivamente al desarrollo de la comunidad.
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La responsabilidad
La responsabilidad se refiere a la capacidad de ser honesto y cumplir con obligaciones en el estudio, el hogar y la sociedad, lo que incluye dedicarse al aprendizaje, cooperar con los padres en el hogar y cumplir con compromisos de manera honesta en la sociedad.
Presentacion la responsabilidad
Este documento trata sobre la responsabilidad y proporciona ejemplos de cómo ser responsables en la casa, la escuela, con el medio ambiente, el cuerpo y el tiempo libre. Define la responsabilidad como cumplir con los deberes en los diferentes ámbitos de la vida y asumir las consecuencias de los propios actos. Explica que ser responsable es importante porque gana la confianza de los demás, mejora la convivencia y genera respeto.
Responsabilidades con las actividades escolares
El documento describe la responsabilidad estudiantil y cómo influyen los padres en ella. La responsabilidad estudiantil implica hacerse cargo de las actividades escolares y de casa de una manera moralmente correcta. Los padres que participan más en la educación de sus hijos les dan una mayor autoestima y rendimiento escolar, así como mejores relaciones. Ser responsable beneficia al estudiante al ayudarle a establecer metas, prepararse para el futuro y aprender a tomar decisiones para desarrollarse como persona moral y miembro productivo de la sociedad.
Presentacion la responsabilidad
Este documento trata sobre la responsabilidad y por qué es importante ser responsable. Define la responsabilidad como cumplir con los deberes en la casa, escuela, barrio y mundo. Explica que debemos ser responsables con el medio ambiente, la familia, los maestros, los amigos y nosotros mismos. Finalmente, señala que ser responsables nos ayuda a ganar la confianza de los demás, mejora la convivencia, y nos gana el respeto.
Jornada de encuentro, trabajo y reflexiòn
Este documento describe una jornada de encuentro y reflexión entre la escuela y las familias de los estudiantes de primer ciclo. El objetivo era mejorar el diálogo luego de algunos incidentes en la escuela. La jornada incluyó dividir a los padres en grupos para desarrollar "recetas" sobre cómo mejorar la convivencia, seguridad de la escuela, comunicación y respeto a la diversidad. Luego compartieron y cada padre expresó un compromiso para apoyar los objetivos de la reunión.
Institución Educativa John F. Kennedy Escuela de Padres
Este documento describe un proyecto de una Escuela de Padres en la Institución Educativa John F. Kennedy en San Marcos, Sucre. El proyecto busca involucrar y comprometer a los padres de familia en el desarrollo de valores y comportamientos positivos en sus hijos. La Escuela de Padres proveerá herramientas conceptuales, prácticas y lúdicas para que los padres puedan apoyar el desarrollo académico y personal de sus hijos. El objetivo general es sensibilizar a los padres sobre su rol y los objet
Tecnologia daniela
El documento argumenta que los estudiantes deben ser responsables y puntuales en la presentación de sus trabajos escolares para convertirse en profesionales integrales. Ser responsable contribuye a la formación de valores morales y permite reflexionar sobre las consecuencias de las decisiones. Además, la puntualidad demuestra respeto por los demás, buena administración del tiempo y disciplina, cualidades importantes para el éxito profesional y personal.
Diptico 3a
El documento discute cómo la teoría sociocultural enfatiza la participación activa de los niños con su ambiente y cómo aprenden a través de la interacción social. Los niños de contextos rurales y urbanos se apropian de la cultura de su entorno y la hacen parte de su desarrollo. El documento también analiza las diferencias entre escuelas rurales y urbanas en términos de infraestructura, nivel socioeconómico de los padres, y el grado en que la cultura se practica en cada contexto.
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Cómo influye la escuela en la comunidad y viceversa
La escuela influye en la comunidad reforzando los valores enseñados en el hogar y elevando el pensamiento cognitivo de los estudiantes, lo que puede elevar el nivel educativo y económico de la comunidad. La comunidad apoya a la escuela al permitir que los niños asistan a clases y mediante la participación de los padres en comités que apoyan las necesidades y eventos escolares.
El respeto y solidaridad
Este documento trata sobre el respeto. Define el respeto como la consideración y valoración especial que se le tiene a alguien o algo, reconociendo su valor. Explica que el respeto entre personas se basa en la reciprocidad, mientras que el respeto a objetos, costumbres e instituciones sociales se fundamenta en otras consideraciones. Además, destaca la importancia de fomentar el respeto a la intimidad y las pertenencias de los demás tanto en el hogar como en la escuela.
Presentación1
La persona describe sus metas de terminar su carrera universitaria para convertirse en una gran abogada y servir a la sociedad, crecer como persona y formar su propia familia. También menciona sus deberes de ser una buena hija respetando y obedeciendo a sus padres, estudiar y cuidarlos y agradecerles todos los días. Sus metas laborales incluyen establecer objetivos claros y tener su propia oficina.
Responsabilidad con las actividades escolares
El documento describe la responsabilidad estudiantil y cómo los padres y los beneficios influyen en ella. La responsabilidad estudiantil implica hacerse cargo de las actividades escolares de una manera moralmente correcta. Los padres que brindan apoyo a sus hijos tienen un impacto positivo en su autoestima, rendimiento y relaciones, lo que motiva a los estudiantes a seguir buenos caminos de estudio. Ser responsable beneficia a los estudiantes al ayudarlos a cumplir metas, prepararse para el futuro y desarrollar la capacidad de tomar decisiones
Proposito
Este curso busca desarrollar las competencias éticas y cívicas de los futuros maestros para que puedan crear un buen ambiente en el aula y la escuela, fomentando la armonía, comunicación y expresión entre alumnos y maestros. También reflexiona sobre la importancia de inculcar valores morales, sociales y políticos en los niños para construir una sociedad democrática, responsable y participativa. Finalmente, articula los conocimientos teóricos con acciones prácticas en el aula para favorecer un clima escol
Propósitos y descripción general del curso
Este curso busca desarrollar las competencias éticas y cívicas de los futuros maestros para que puedan acompañar a sus alumnos y facilitar su aprendizaje mediante la interacción dentro y fuera del aula. Es importante considerar el bienestar emocional de cada alumno y generar un buen clima escolar con comunicación y expresión entre compañeros y maestros. Los maestros deben inculcar valores democráticos, participación y respeto entre alumnos, padres y maestros para construir una sociedad responsable.
Propósitos del curso Formación
Este curso busca desarrollar las competencias éticas y cívicas de los futuros maestros para que puedan acompañar a sus alumnos y facilitar que adquieran valores mediante la interacción dentro y fuera del aula. Es importante considerar el ambiente familiar de cada alumno y generar un buen clima escolar con armonía y comunicación entre compañeros y maestros. Los docentes deben inculcar valores democráticos, de participación y respeto a través de una enseñanza inclusiva que involucre a padres y alumn
Dinámicas familiares
El documento habla sobre la importancia de la familia y sus funciones. Define la familia en términos de estructura, composición, tipos y relaciones. Explica que los padres son modelos y transmiten valores a los hijos. También destaca la necesidad de normas claras, mecanismos para resolver conflictos y distribución equitativa de tareas. Finalmente, proporciona recomendaciones para ejercer valores como la libertad, la justicia, la solidaridad, la responsabilidad y el respeto.
TEMA SOBRE VALORES
El documento presenta un programa de un taller sobre la construcción de valores en la familia. El taller incluye actividades como la inscripción, bienvenida, dinámicas grupales, mesas de trabajo, evaluación y cierre. También cubre conceptos como el papel de la familia en la socialización de valores, la educación familiar para el desarrollo de valores, y las relaciones familiares y valores.
Convivencia En La Vida Familiar(Cuadros)
El documento habla sobre la importancia de la convivencia en la vida familiar. Explica que la familia debe ofrecer los elementos necesarios para formar a sus miembros en la convivencia social, enseñándoles virtudes como escuchar, respetar y acoger a los demás. También destaca la necesidad de buenas relaciones entre esposos, basadas en la seguridad personal, el deseo de superación mutua y el logro de metas comunes, para establecer una convivencia armoniosa. Asimismo, resalta la importancia del diálogo,
La responsabilidad
La responsabilidad es un valor que las personas desarrollan a lo largo de sus vidas y deben aplicar siempre. En la sociedad, significa comprometerse con las propias decisiones y responsabilizarse por los demás. En el colegio, implica entregar las tareas y cumplir con las reglas de la escuela. En el hogar, se traduce en ayudar a los padres con las tareas domésticas y respetar las normas familiares.
como ser padres en el siglo XXI
El documento ofrece consejos para los padres del siglo XXI, recomendando valorar el tiempo de calidad con los hijos, formar un equipo de comunicación constante entre padres e hijos, y comunicarse claramente con cada hijo para brindarles la orientación y límites que necesitan.
descripcion de la lectura de observacion
La lectura describe cómo las maestras trabajaban con los padres para involucrarlos en la educación de sus hijos y monitorear su progreso, realizando juntas y tutorías. También se enfocaban en apoyar a los estudiantes con rezago a través de estrategias educativas especiales. Las maestras organizaban reuniones informativas individuales con las familias para enseñarles a aprovechar la relación diaria con sus hijos y favorecer un aprendizaje adecuado. La sociedad en ese tiempo valoraba más la educación que
Presentacion Emilio
Este documento describe las actividades que se han realizado en el Jardín de Niños Emilio Cruz Ibáñez para promover una sana convivencia entre maestros, padres y alumnos. Se detallan talleres, pláticas, demostraciones deportivas y culturales que han ayudado a fomentar el respeto, la tolerancia y el trabajo en equipo. El objetivo principal es implementar estrategias que permitan mantener un ambiente armonioso dentro de la escuela.
Debesres de la familia
Los miembros de una familia tienen deberes y obligaciones mutuas. Los padres son responsables de trabajar y satisfacer las necesidades del hogar, mientras que los niños deben estudiar y ayudar con tareas domésticas. Para cumplir con sus obligaciones, los padres deben velar por el bienestar de los niños a través de preocuparse por su educación, cuidar de su salud y brindarles un ambiente armonioso.
mi proposito
El documento describe los propósitos del autor para el año, incluyendo esforzarse más en sus estudios, participar en actividades extracurriculares para ejercitar su mente y cuerpo, realizar sus tareas, dar lecciones, esforzarse en completar sus proyectos, y ayudarse a sí mismo. El autor también desea contribuir a cualquier cosa que realice y cree que puede lograr cambios positivos en su vida y comunidad a través de sus propios esfuerzos.
Tolerancia
El documento describe la importancia de la tolerancia, la cual permite escuchar y aceptar diferentes perspectivas siempre que no atenten contra los derechos de los demás. La tolerancia promueve la coexistencia pacífica entre personas al reconocer la individualidad y diversidad, lo que elimina desacuerdos. La semilla fundamental de la tolerancia es el amor, el cual debe sembrarse desde la infancia.
Valor de la tolerancia
El documento define la tolerancia como la aceptación de diferentes opiniones, culturas y religiones, así como la capacidad de escuchar y aceptar a los demás aunque no estén de acuerdo. Una persona intolerante se opone a los demás de manera agresiva y violenta sin considerar sus puntos de vista, mientras que una persona tolerante respeta las diferencias y es comprensiva con posiciones distintas a la suya.
La tolerancia... Vivela
La tolerancia es un valor importante para la sociedad, y cada persona puede contribuir un granito de arena para promoverla viviéndola y sintiéndola en sus acciones diarias. Se invita a los demás a actuar de manera tolerante.
Tolerancia
La tolerancia es el valor de comprender y aceptar que las personas tienen diferentes gustos, formas de pensar y perspectivas sobre la vida. Ser tolerantes con los padres, hermanos, profesores, vecinos, amigos y familiares es la única forma de convivir en armonía y paz, ya que lo que una persona considera feo, otra puede considerarlo bello.
543 presentacionfinal
Este documento describe estrategias para promover la tolerancia y el respeto a la diversidad cultural entre estudiantes de cuarto grado de diferentes nacionalidades. Propone actividades como compartir aspectos culturales, invitar a personas de otras culturas a hablar de sus tradiciones, y crear carteles promoviendo la aceptación. El objetivo es que los estudiantes aprendan a valorar las diferencias culturales y convivan armoniosamente.
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La responsabilidad
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Presentacion Emilio
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Debesres de la familia
Los miembros de una familia tienen deberes y obligaciones mutuas. Los padres son responsables de trabajar y satisfacer las necesidades del hogar, mientras que los niños deben estudiar y ayudar con tareas domésticas. Para cumplir con sus obligaciones, los padres deben velar por el bienestar de los niños a través de preocuparse por su educación, cuidar de su salud y brindarles un ambiente armonioso.
mi proposito
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Este documento trata sobre la tolerancia y la define como la aceptación de la diversidad de opinión, cultura, etnia y religión. Explica que la tolerancia implica escuchar y aceptar a los demás aunque piensen diferente, siempre que no atenten contra los derechos fundamentales. También resalta que la tolerancia es una virtud importante para la convivencia y que respeta la paz al aceptar formas distintas de ser, pensar y vivir.
Cuento #26
Este documento narra la historia de un joven de 19 años que se sintió nervioso cuando tuvo que demostrar sus habilidades con la computadora frente a su clase. El profesor se dio cuenta de que el estudiante estaba en shock y pospuso la demostración. Más tarde, el profesor habló con el estudiante y también con el resto de la clase, pidiéndoles que apoyaran al compañero y que tuvieran tolerancia, respeto y lo ayudaran a aprender con práctica y estudio.
Tolerância
A tolerância é essencial para a felicidade humana e para a evolução espiritual. Devemos compreender as dificuldades dos outros e ser compassivos com os erros alheios, sem julgar, pois todos nós erramos. A tolerância é o começo da caridade e é necessário exercitá-la para nos tornarmos pessoas melhores.
La tolerancia
Este documento define la tolerancia como comprender y aceptar a otras personas y sus errores para evitar peleas y promover la convivencia pacífica. Explica que la tolerancia es necesaria en el hogar y durante el juego, y que ayuda a mantener la paz mundial. Define la intolerancia como falta de respeto por las opiniones de los demás y darse cuenta de que solo una perspectiva es válida, poniendo como ejemplos no dar igualdad de oportunidades o burlarse de personas mayores o discapacitadas.
Tolerancia
El documento define la tolerancia como un valor que consiste en aceptar y respetar las personas y formas de actuar distintas. Manifiesta que la tolerancia es fundamental para desarrollar la convivencia democrática y reconoce la diferencia como elemento esencial del ser humano. También establece que en una democracia se practica la tolerancia porque es un valor fundamental que nos lleva a aceptar a las personas tal cual son.
Trabajamos el valor de la Tolerancia
El documento presenta los nombres de 4 personas: Dylan Suchowinsky, Mario Oscar Cañelas, Aldana Ibarrola y Abril Franco.
La responsabilidad proyecto.
Los estudiantes participaron en un proyecto sobre el valor de la responsabilidad donde cuidaron huevos durante dos semanas. Los estudiantes le dieron personalidad a los huevos de manera creativa. Cada huevo representó una gran responsabilidad para los estudiantes. Al final del proyecto se realizó una clausura y conversatorio sobre el valor de la responsabilidad.
Solidaridad y tolerancia
Este documento describe la solidaridad y la tolerancia. Define la solidaridad como un valor que une a las personas compartiendo obligaciones e ideales. Explica que la sociedad funciona de manera más armoniosa a través de la solidaridad. Enumera características de la solidaridad como ser acogedora, creativa, organizadora y formadora. Define la tolerancia como el respeto hacia ideas diferentes. Señala que la importancia de la tolerancia está vinculada a una convivencia pacífica y describe características como la inflexibilidad y el fanatismo.
tolerancia y respeto
El documento define el respeto como la atención o consideración hacia los demás y sus derechos, según el diccionario de la Real Academia Española. El respeto es un valor fundamental para la convivencia pacífica en la sociedad y se debe expresar hacia las diferentes esferas de la vida como los compañeros, maestros, hijos y padres, así como las normas e instituciones. La tolerancia es la expresión más clara del respeto, permitiendo aceptar las diferencias de opinión o prácticas de los demás de manera pacífica.
Valor de la Tolerancia
La tolerancia significa respetar las diferencias físicas de los demás, aceptar que a veces uno es menos capaz que otros, y ganar la paz deteniendo la violencia.
La tolerancia puerta para la paz sustentacion
Este documento trata sobre la importancia de promover el valor de la tolerancia para lograr la paz. Explica que actualmente hay mucha agresividad entre estudiantes, ciudadanos y familias. Su objetivo general es fortalecer la tolerancia para mejorar el bienestar individual, familiar y comunitario. Algunas actividades propuestas incluyen promover la tolerancia en las clases, realizar talleres grupales y estimular a los individuos a practicar la tolerancia.
La responsabilidad en los niños
El documento describe cómo los niños aprenden a ser responsables a través de la imitación de los adultos y la aprobación social. Señala que educar en la responsabilidad requiere esfuerzo constante de padres y educadores, pero que el resultado es educar adultos responsables. Recomienda informar, orientar y tener paciencia con los niños, permitiéndoles participar en decisiones y asumir las consecuencias de sus acciones.
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Deber responsabilidad
La responsabilidad significa cumplir con las promesas y obligaciones y ser capaz de justificar las acciones. Es un valor importante que debe estar presente en la vida diaria, el estudio, el hogar y la sociedad. Los jóvenes deben esforzarse académicamente usando la responsabilidad para alcanzar sus metas, mientras que en el hogar cada miembro debe asumir responsabilidades como los quehaceres y deberes. Finalmente, en la sociedad hay que ser responsables con los deberes y disfrutar de los derechos.
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La responsabilidad
La responsabilidad es un valor importante que todas las personas deben asumir en sus actos, estudios, hogar y sociedad. Ser responsable significa ser dedicado, cumplidor de metas, ordenado y aplicar buenos ejemplos para otros. En el estudio, la responsabilidad permite a los estudiantes mejorar su rendimiento académico y convertirse en excelentes profesionales. En la casa, genera una mejor relación familiar y armonía tomando roles. En la sociedad, la responsabilidad implica responder por las decisiones y aprender de sus consecuencias.
Responsabilidad
El documento describe la importancia de la responsabilidad y cómo se adquiere a través de deberes y obligaciones. Ser responsable en el estudio y aprendizaje ayuda al éxito en la vida y a lograr las metas profesionales deseadas. La responsabilidad social implica considerar el impacto de las decisiones en la sociedad. Además, la responsabilidad debe aprenderse desde pequeños en el hogar a través de hábitos y costumbres.
Trabajo 2 de compu
La responsabilidad implica asumir las consecuencias de nuestros actos de acuerdo con la justicia y el deber. Ser responsable en el hogar, como estudiante y en la sociedad significa cumplir con las reglas y tareas, ser honesto, y contribuir a una sociedad justa mediante la promoción de valores y el cuidado del medio ambiente. La responsabilidad debe ser enseñada desde casa para formar personas de bien.
Responsabilidad
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Responsabilidad
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Responsabilidad
La responsabilidad implica asumir las consecuencias de nuestros actos de manera consciente e intencional. Ser responsable en casa significa cumplir con las reglas y estar pendiente de las necesidades de los demás. En la escuela, debemos ser responsables entregando trabajos a tiempo y siguiendo el código de conducta. La responsabilidad personal implica cuidar nuestra salud física y comportarnos de forma que no lastimemos a los demás.
Responsabilidad como estudiante y como hijo
Esta es una presentación que se realizo con el hecho de saber las principales responsabilidades de un hijo y de estudiantes que son generalmente fundamentales para un desarrollo en nuestra vida
la responsabilidad
El documento define varios tipos de responsabilidad, incluyendo la responsabilidad social como la capacidad de los seres humanos para mantener relaciones mediante el compartir valores con otros y mejorar la sociedad, la responsabilidad en el hogar como obedecer las normas familiares y mantener buenas relaciones, y la responsabilidad estudiantil como cumplir con las normas escolares, entregar trabajos a tiempo, y mostrar respeto mutuo entre estudiantes y profesores.
El valor de la responsabilidad
El valor de la responsabilidad es uno de los valores más importantes. La responsabilidad implica asumir las consecuencias de nuestras propias acciones sin culpar a otros. Ser responsable también significa cumplir con nuestras obligaciones y deberes de manera consciente. La responsabilidad es fundamental para el desarrollo de relaciones sociales y personales saludables, y las personas que no son responsables enfrentarán consecuencias negativas en su vida.
El valor de la responsabilidad
El valor de la responsabilidad es uno de los valores más importantes. La responsabilidad implica asumir las consecuencias de nuestras propias acciones sin culpar a otros. Ser responsable también significa cumplir con nuestras obligaciones y deberes de manera consciente. La responsabilidad es fundamental para el desarrollo de relaciones sociales y personales saludables, y para crecer como individuos.
La responsabilidad
La responsabilidad significa dar cuenta de nuestros actos y asumir obligaciones, lo que demuestra madurez. En el hogar, los hijos deben obedecer a sus padres y ayudarles con las tareas domésticas, mientras que en la escuela los estudiantes deben cumplir con sus deberes y obligaciones educativas. La responsabilidad social también implica cumplir con los compromisos hacia la sociedad y los demás miembros de la comunidad.
la responsabilidad
El documento describe diferentes tipos de responsabilidad, incluyendo la responsabilidad personal como un valor moral, la responsabilidad social hacia la sociedad, la responsabilidad en el estudio para lograr el éxito profesional, y la responsabilidad en el hogar para desarrollar la independencia y dependencia mutua con la familia.
La Responsabilidad
El documento describe cuatro tipos de responsabilidad: la responsabilidad personal como valor moral, la responsabilidad social hacia la sociedad, la responsabilidad en el estudio para lograr éxito profesional, y la responsabilidad en el hogar para ayudar a la familia y desarrollar la independencia.
Responsabilidad en los niños
Esta presentación habla acerca de como podríamos fomentar la responsabilidad en nuestros niños, brindándonos pautas y consejos :)
La responsabilidad
El documento trata sobre el tema de la responsabilidad. Explica que la responsabilidad es un valor que permite reflexionar sobre las consecuencias de los actos. También habla sobre la responsabilidad emocional de asumir los propios actos, la responsabilidad estudiantil de cumplir con los compromisos académicos, cómo ser responsable en la escuela y en casa, y por qué es importante la responsabilidad para tener éxito en la vida.
Tarea de compu (2)
La responsabilidad es un valor difícil de alcanzar que implica cumplir con nuestras obligaciones de manera honesta y sincera. Esto incluye ser responsable en el estudio cumpliendo con todas las tareas para no defraudar el esfuerzo de los padres, ser responsable en el hogar ayudando con las tareas domésticas para ganar la confianza de la familia, y ser responsable en la sociedad respetando a los demás y evitando malos hábitos como el egoísmo o el chisme para ganarse el aprecio de la gente.
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Rony propone a sus hermanos ayudar más en las tareas del hogar para aliviar la carga de sus padres durante la cuarentena. Deciden distribuirse las tareas y comunicárselo a sus padres, quienes aceptan contentos la iniciativa. El papá sugiere llevar un registro de cuando trabajen en equipo para reforzar la colaboración familiar.
La responsabilidad
El documento habla sobre la responsabilidad. Explica que la responsabilidad implica aceptar las consecuencias de nuestros actos. Argumenta que muchos adolescentes son irresponsables debido a la falta de atención de sus padres y a que fueron demasiado mimados de niños. Finalmente, enfatiza la importancia de desarrollar la responsabilidad comenzando en la familia y cumpliendo con los deberes asignados.
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En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Actualización de la Gestión Educativa en el ecuador 2023
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
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La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
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Responsabilidad
- 1. LA RESPONSABILIDAD La responsabilidad es un valor humano que le permite cumplir con algo que se ha comprometido y ser consecuente con la palabra dada; es la capacidad para dar razón a nuestros actos. Por lo tanto la responsabilidad es una actitud muy importante que debe estar presente en la vida diaria
- 2. La Responsabilidad en el estudio: Debemos ser responsables en las actividades estudiantiles y cumplir con todas las tares que se nos pongan ya que de esa manera lograremos el objetivo de ser alguien en la vida y para ello debemos de planificar nuestro tiempo libre para optimizarlo.
- 3. La Responsabilidad en la casa: Padres e hijos debemos realizar actividades inherentes a nuestra edad y a una función encomendada. Cada miembro del hogar debe cumplir oportunamente una tarea o un quehacer que nuestros padres nos asignan, de esa manera lograremos armonía en el hogar.
- 4. La Responsabilidad en la sociedad: Si somos responsables en el hogar, será mas fácil practicar este valor en la sociedad en la que vivimos siendo miembros que aporten positivamente para el desarrollo de nuestros pueblos así lograremos ser queridos y apreciados por nuestros vecinos y amigos.