El documento argumenta que los estudiantes deben ser responsables y puntuales en la presentación de sus trabajos escolares para convertirse en profesionales integrales. Ser responsable contribuye a la formación de valores morales y permite reflexionar sobre las consecuencias de las decisiones. Además, la puntualidad demuestra respeto por los demás, buena administración del tiempo y disciplina, cualidades importantes para el éxito profesional y personal.
GESTIONAR LA CONFIANZA- como solucionar los conflictos.pptxCarmenLaffont1
Como gestionar la confianza en tu equipo de docentes. ¿Por qué hay que gestionar la confianza?
La escuela requiere de la confianza para cumplir sus fines. La desconfianza sobre el docente lo inhabilita para enseñar y la desconfianza aplicada a las capacidades de un alumno lo priva de oportunidades para aprender. Una escuela bajo sospecha es una institución deslegitimada y por lo tanto, sin poder educativo.
Cuando afirmamos que la gestión escolar incluye asumir el desafío de construir y promover la confianza, estamos entendiendo que hoy ya no puede darse por supuesta. Ya no existe la tradicional alianza entre la escuela y la familia que prevaleció en buena parte de la historia de la educación en nuestras sociedades. Tampoco la legitimidad que venía asociada al rol docente por el solo hecho de su ejercicio. En el actual contexto, los alumnos se comportan de maneras diferentes. De tal modo, parece haberse producido una recolocación de los distintos roles institucionales.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
1. REFLEXIÓN
Teniendo en cuenta que la meta de todo estudiante es llegar a ser un excelente profesional, es
necesariocomprenderyformarse el habitode serresponsablesconlapresentaciónde lostrabajos
y proyectos escolares, por tal motivo el primer paso debería ser convertirnos en estudiantes
aplicados, honestos, y responsables con la presentación de los proyectos y trabajos que los
profesores dejan con el fin de contribuir en la formación del estudiante. Es muy importante que
desde el colegiose le enseñe al alumnola forma como debe presentarlostrabajos con excelencia
puesesto contribuye a que se conviertan profesionales integralesydestacados,que podrán hacer
grandes aportes a la sociedad y a la industria.
Teniendoencuentaque la responsabilidadesunvalorque estáenla concienciade unapersona, al
fomentarla como un habito de vida, esto nos permitirá como estudiantes, reflexionar, orientar y
valorar las consecuencias de cada decisiónque hagamos ennuestra vida, por lo que concluyo que
el hechode procurar entodomomentoserun alumnoresponsableenlaspresentaciónde talleres,
trabajos y evaluacionesacadémicas, contribuye a la formación de un ser moralmente apto para
aportar al mundoque le rodeauno de losvaloresque se ha idoperdiendoenlajuventudmoderna
como lo es la “responsabilidad”.
La responsabilidad como valor en una persona, que se ha formado en sus primeros años de
aprendizaje no solo en su hogar sino también en su Institución Educativa, conlleva otro valor de
igual importancia como la puntualidad,que es una actitud o también una virtud, que hace que
seamos personas cumplidas con un deber que se nos ha asignado, personas que coordinan y
administran bien el tiempo con miras a lograr el cumplimiento de responsabilidades, que
inicialmente se limitan a tareas domésticas o las escolares que son de gran importancia para la
formaciónde profesionalesintegralesque podríandestacarse dentrode la sociedaden la que nos
desempeñamos.El valorde la puntualidadesla disciplinade estara tiempopara cumplirnuestras
obligaciones:unacitadel trabajo,una reuniónde amigos,uncompromisode laoficina,untrabajo,
taller o evaluación pendiente por entregar en el colegio. Es una forma de hacerles la vida más
agradable a los demás, mejora nuestro orden y nos convierte en personas dignas de confianza.
Demuestranuestraresponsabilidady generalaseriedadpararealizaractividades. Escomonuestra
carta de presentación, demuestra nuestra educación y nuestro sentido de respeto por los demás,
demuestraque somos organizadosnosoloennuestrosdeberesescolares,sinotambiénennuestra
vida personal, al igual que manifiesta que somos disciplinados, que aprovechamos bien nuestro
tiempo lo cual nos permite realizar otros asuntos.