Resultados

1. RESULTADOS DEL I BIMESTRE
DOCENTE : Judith Enciso Infantes
5°”A”
RESULTADOS DEL I BIMESTRE
DOCENTE : Judith Enciso
Infantes
5°”A”

2. ÁREA DE
COMUNICACIÓN

3. ESCALAS
ÁREA
COMUNICACIÓN
AD
LOGR0
DESTACADO
0 (0%)
A
LOGRO
ESPERADO
10(28%)
B
EN PROCESO
18´(50%)
C
EN INICIO
8(22%)
TOTAL 36(100%)
RESULTADOS DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN DEL I BIMESTRE
0
10
18
8
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
comunicación
AD(LOGRO
DESTACADO)
A (LOGRO
ESPERADO)
B (EN PROCESO)
C (EN INICIO)

5. ESCALAS
ÁREA
MATEMATICA
AD
LOGR0
DESTACADO
(O%)
A
LOGRO
ESPERADO
11(31%)
B
EN PROCESO
16(44%)
C
EN INICIO
09 (25%)
TOTAL 36(100%)
RESULTADOS DEL ÁREA DE MATEMATICA DEL I BIMESTRE
0
11
16
9
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
MATEMÁTICA
AD A B C

7. ESCALAS
ÁREA
PERSONAL
SOCIAL
AD
LOGR0
DESTACADO
0(0%)
A
LOGRO
ESPERADO
20(56%)
B
EN PROCESO
10(28%)
C
EN INICIO
6(17%)
TOTAL 36(100%)
RESULTADOS DEL ÁREA DE PERSONAL SOCIAL DEL I BIMESTRE
0
20
10
6
0
5
10
15
20
25
PERSONAL SOCIAL
AD A B C

9. ESCALAS
ÁREA
CIENCIA Y
TECNOLOGIA
AD
LOGR0
DESTACADO
0(0%)
A
LOGRO
ESPERADO
21(58%)
B
EN PROCESO
9(25%)
C
EN INICIO
6(17%)
TOTAL 36(100%)
RESULTADOS DEL ÁREA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA DEL I
BIMESTRE
0
21
17
6
0
5
10
15
20
25
CIENCIA Y TECNOLOGIA
AD A B C

11. ESCALAS
ÁREA
ARTE Y CULTURA
AD
LOGR0
DESTACADO
0(0%)
A
LOGRO
ESPERADO
36(100%)
B
EN PROCESO
0(0%)
C
EN INICIO
0(O%)
TOTAL 36(100%)
RESULTADOS DEL ÁREA DE ARTE Y CULTURA DEL I TRIMESTRE
0
29
0 0
0
5
10
15
20
25
30
35
ARTE Y CULTURA
AD A B C

13. ESCALAS
ÁREA
EDUCACIÓN
RELIGIOSA
AD
LOGR0
DESTACADO
0(0%)
A
LOGRO
ESPERADO
30(83%)
B
EN PROCESO
06(17%)
C
EN INICIO
0(0%)
TOTAL 36(100%)
RESULTADOS DEL ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA DEL I
BIMESTRE
0
30
6
0
0
5
10
15
20
25
30
35
EDUCACION RELIGIOSA
AD A B C

14. ÁREAS
NIVELES
AD A B C
MATEMÁTICAS 0 11 16 09
COMUNICACIÓN 0 10 18 08
PERSONAL SOCIAL 0 20 10 06
CIENCIA Y
TECNOLOGIA
0 21 09 06
ARTE Y CULTURA 0 36 0 0
EDUCACIÓN
RELIGIOSA
0 30 6 0
COMPETENCIAS
TRANSVERSALES
0 26 10 0
TOTAL 36 ALUMNOS

15. COMPROMISOS
-Seguir utilizando herramientas digitales para
fortalecer el aprendizaje en las diversas áreas.
-Utilizar diversas estrategias para la compresión
lectora y la resolución de problemas.
-Seguir reforzando a los estudiantes que están en el
nivel de inicio para que puedan lograr el nivel de
logro esperado.
-Continuar con una comunicación constante con los
padres de familia.