Este documento proporciona información sobre la transición de primaria a secundaria en un colegio. Detalla las pruebas de evaluación externa que los estudiantes toman al final de primaria y las asignaturas y horarios de las clases de primer año de secundaria (1o ESO). También describe programas de apoyo, idiomas, y departamentos de orientación y convivencia en la escuela.

1. Comprometidos con el futuro de sus hijos
FINALIZACIÓN DE ETAPA Y PASO A SECUNDARIA

2. PRUEBASDE
EVALUACIÓNEXTERNA
Aplicadas por personal externo.
Pruebas de carácter individualizado para todos los alumnos.
Evaluadas de manera anónima por personal externo.
Carácter informativo y orientador para los Centros y familias.
¿QUÉ SE EVALÚA?
Cuestionarios de Contexto
Informe de resultados individual y confidencial.
Competencia Matemática
Competencia en Comunicación Lingüística: Lengua e Inglés.
Comp. Ciencia y Tecnología

3. ASIGNATURAS-1ºESO
MATEMÁTICAS – 4 horas
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA – 5 horas
INGLÉS – 4 horas
CIENCIAS SOCIALES GEOGRAFÍA E HISTORIA– 3 horas
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA – 3 horas
EDUCACIÓN FÍSICA – 2 horas
EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL – 2 horas
FRANCÉS – 2 horas
TECNOLOGÍA – 2 horas
+1 hora de
TUTORÍA
PRESENCIAL
RELIGIÓN / VALORES ÉTICOS – 2 horas

4. HORARIOS www.lcsanpablo.es
ESO
LUNES A MIÉRCOLES JUEVES A VIERNES
MAÑANA MAÑANA
7:30 a 8:30 HORAS - SERVICIO MADRUGADORES
8:30 a 12:40 HORAS - CLASES 8:30 a 14:30 HORAS - CLASES
12:40 a 13:35 HORAS – AMPLIACIÓN HORARIA
TARDES
15:00 a 16:50 HORAS - CLASES
BACHILLERATO
LUNES A VIERNES
MAÑANA
8:30 a 14:30 HORAS - CLASES

5. AMPLIACIÓNHORARIA
INGLÉS
TRABAJO
DEAULA
INFORMÁTICA
LENGUAMATEMÁTICAS
FRANCÉS
FÍSICAYQUÍMICA

6. CONVIVENCIA
Reglamento de Régimen Interno

7. DEPARTAMENTO
DEORIENTACIÓN
- ASESORAMIENTO PSICOPEDAGÓGICO
- ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL
- PROGRAMAS DE COMPENSATORIA
- PROGRAMAS DE MEJORA
ESCUELA INCLUSIVA

8. IDIOMAS
- Conversación con nativos
- Asignaturas en inglés
- Francés como 3er idioma
- Intercambios con otros países